0

câu hỏi tự luận môn tin học đại cương

Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn tin học đại cương có đáp án

Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn tin học đại cương có đáp án

Tin học

... hỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin học đại cương có đáp án hay nhấtQuestion 7 bQuestion 8 cQuestion 9 cQuestion 10 bTổng hợp câu hỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin học đại cương có đáp án hay nhấtQuestion ... Down [b] Ctrl-Page Up ; Ctrl- Page Down [c] Cả 2 câu đều đúng [d] Cả 2 câu đều sai Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin học đại cương có đáp án hay nhấtthích của mình chúng ta là ... bQuestion 4 dTổng hợp câu hỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin học đại cương có đáp án hay nhất[a] Format - Font [b] Format - Paragraph [c] Cả 2 câu đều đúng [d] Cả 2 câu đều sai 17 - Khi soạn...
  • 30
  • 11,256
  • 24
Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG potx

Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG potx

Tin học văn phòng

... trình :int x, y;TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệmKhoa Khoa Học Máy Tính Môn Tin Học Đại Cương NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMMÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG1. Tên nào đặt ... ){int a;printf ( “%d”, BP(3) );2UIT-HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệmKhoa Khoa Học Máy Tính Môn Tin Học Đại Cương A. Chương trình báo lỗiB. 28C. 8D. 210. ... trình :void TINHS( ){long S =1;for ( int i = 1; i < 5; i++ ) S = S * i;printf( “%ld”, S );}void main( ){TINHS;}Kết quả in ra:A. 24B. Chương trình không in ra gì cảC. TINHSD. S*i50....
  • 22
  • 2,717
  • 20
Tài liệu Bài Thảo Luận Môn Tin Hoc Đại Cương ppt

Tài liệu Bài Thảo Luận Môn Tin Hoc Đại Cương ppt

Hệ điều hành

... phân tán choBài Thảo Luận Môn Tin Hoc Đại Cương Nhóm 2Đề tài:Hệ điều hành,lịch sử phát triển của hệ điều hành,các chức năng cơ bản,phân loại hệ điều hành. Bài thảo luận này cung cấp cho ... điều hành III.1 Quản lý các luồng thông tin ra vào Hệ điều hành quản lý các luồng thông tin được đưa vào hay đưa rakhỏi máy tính cũng như các luồng thông tin qua lại giữa bộ phận xửlý trung tâm ... dụng B có thể truy xuấtnhững tập tin của A.Tổng quát,chia xẻ tài nguyên trong hệthống phân tán cung cấp cho một cơ chế để chia sẻ tập tin ở vịtrí xa,xử lý thông tin trong một cơ sở dữ liệu phân...
  • 9
  • 1,584
  • 6
Câu hỏi ôn tập môn tin học 12

Câu hỏi ôn tập môn tin học 12

Quản trị mạng

... quán dữ liệu khó hơn.• Việc thiết kế CSDL phân tán phức tạp hơn. Câu 19: Thế nào là bảo mật CSDL?CÂU HỎI ÔN TẬPMÔN TIN HỌC 12 Câu 1: Hệ CSDL tập trung có đặc trưng như thế nào?• Hệ CSDL tập ... người quản trị CSDL: thiết kế, tạo lập, cập nhật, bảo trì CSDL, khai thác thông tin, tự lập và hiển thị các báo cáo. Câu 4: Nêu đặc điểm của hệ CSDL cá nhân?• Chỉ có một người hoặc nhóm người ... Phân quyền truy cập• Nhận dạng người dùng• Mã hóa thông tin và nén dữ liệu• Lưu biên bản Câu 21: Hiệu quả của việc bảo mật thông tin phụ thuộc vào những điểm nào?• Sự quan tâm của chính phủ...
  • 4
  • 21,582
  • 99
Tài liệu CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC _ KHỐI 10 docx

Tài liệu CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC _ KHỐI 10 docx

Tin học văn phòng

... Đề ắ ệ TIN H C 10Ọ H C K IỌ ỲCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC _ KHỐI 10HỌC KỲ ICaâu 1 : Chọn phương án ghép đúng nói về thuật ngữ tin học trong các câu sau : Tin học là A_ Ngành khoa học về ... ; Lưu trữ thông tin B_ Nhập thông tin > Xử lý thông tin > Xuất ; Lưu trữ thông tin ( * )C_ Nhập thông tin > Lưu thông tin > Xuất ; Xử lý thông tin D_ Xuất thông tin > Xử lý dữ ... , tên của một tập tin dài tối đa bao nhiêu kí tự : A_ 11 kí tự B_ 12 kí tự C_ 255 kí tự ( * ) D_ 256 kí tự Page 12 tr c nghi m Đề ắ ệ TIN H C 10Ọ H C K IỌ ỲD_ Cả ba câu A_,B_,C_ đều đúng...
  • 12
  • 3,943
  • 42
Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Kỹ thuật lập trình

... Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 20 TRUNG TÂM TIN HỌC PHÙ ĐỔNG CÁC LỚP NGẮN HẠN  Kế toán máy  Tin học ... là bao nhiêu?Họ và tên ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TIN HỌC ỨNG DỤNG    BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu ... Các câu hỏi Trả lời đúng Trả lời đúng một phần Trả lời sai Số lƣợng Tỷ lệ % Số lƣợng Tỷ lệ % Số lƣợng Tỷ lệ % Câu hỏi 1 7 16,66 21 50 14 100% Câu hỏi 2 11 26,19 22 52,38 9 Câu hỏi...
  • 35
  • 21,777
  • 43
Đề cương môn tin học đại cương

Đề cương môn tin học đại cương

Trung học cơ sở - phổ thông

... TRƯỜNG CĐ KINH TẾ KỸ THUẬT ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC BỘ MÔN: CNTT TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Hệ Trung học Ngành học kỹ thuật 1. Tên học phần: Tin học đại cương 2. Số đơn vị học trình: 4 3. Trình độ: Sinh ... khi in văn bản 2 Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Phần 1. Các khái niệm cơ bản của tin học Chương 1. Đại cương về Tin học 1.1. Thông tin va xử lý thông tin 1.2. Tin học 1.3. Cấu trúc máy tính ... số giờ môn học - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương 1. Đại cương về Tin học 1.1. Thông tin va...
  • 19
  • 2,895
  • 5
Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học đại cương cho các Trường Trung học Quân sự

Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học đại cương cho các Trường Trung học Quân sự

Kĩ thuật Viễn thông

... thuật giải Ngân hàng câu hỏi N=Số bộ đề ,số câu Số câu= 0 A1() =câu hỏi chương 1 An() =câu hỏi chương Tạo câu hỏi Câu hỏi trùng nhau N> Số bộ đề Báo lỗi F ... Bộ đề Tổ chức thi Bộ đề TT Học viên Kết quả Soạn câu hỏi TT câu hỏi Câu hỏi Tạo bộ đề Bộ đề Thi hết chương TT học viên Kết quả thi Kết thúc môn Bộ đề THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ ... lời câu hỏi của học viên được giảm đi rất nhiều. - Mỗi câu hỏi được đi kèm với một lượng lớn các phương án chọn. Do đó nội dung câu hỏi thi có thể bao trùm được tồn bộ mơn học. Vì thế học...
  • 87
  • 6,270
  • 7
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Công nghệ thông tin

... Mô tả Ghi ChúRollNoQuestAutoNumber MÃ câu hỏi Khoá chínhQuestion Memo Nội dung câu hỏi Mark Number điểm số của câu hỏi RollNoLev Text MÃ mức độ của câu hỏi Khoá ngoạiNguyễn Thị Thu Hà Page ... kiến thức của mình trong môn tin học qua các câu hỏi trắc nghiệm đợc lấy ra một cách ngẫu nhiên từ cơ sở dữ liệu , đồng thời cho phép ngời dùng có thể thêm các câu hỏi vào trong cơ sở dữ liệu ... tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học. I. Đặc tả yêu cầu của hệ thống Hệ thống quản lý ngân hàng đề thi bao gồm: quản lý về câu hỏi, đáp án , nội dung của chúng...
  • 21
  • 1,545
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25