câu 26 phân tích chỉ tiêu hiệu quả kinh doanh tổng hợp liên hệ thực tiễn hiểu và đánh giá hiệu quả kinh doanh ở các doanh nghiệp nhà nước hiện nay và cho biết cần làm gì trước thực trạng đó
ĐỀ CƯƠNG TRIẾT & KT CHÍNH TRỊ & CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HỆ LIÊN THÔNG
... thực tiễn nhận thức, đòi hỏi phải quán triệt quan điểm thực tiễn: việc nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, dựa sở thực tiễn, phải sâu vào thực tiễn - Nghiên cứu lý luận phải đôi với thực tiễn; ... không dám thực bớc nhảy vọt, không dám làm cách mạng Câu Thực tiễn gi? Hãy phân tích vai trò thực tiễn nhận thức? ý nghĩa vấn đề này? Khái niệm thực tiễn Thực tiễn toàn hoạt động vật chất có mục ... đựơc áp dụng vào thực tiễn đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ c) Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý: Làm để nhận biết đợc nhận thức ngời hay sai? Tiêu chuẩn để đánh gia...
- 19
- 412
- 0
Quan điểm của mác – lênin về bản chất con người
... biết tổ chức việc làm mới, doanh nghiệp phát triển thu hút nhiều việc làm Các doanh nghiệp 19 biết đổi công nghệ, đổi sản phẩm nhanh thu hút đựơc nhiều lao động có tay nghề cao Một mục tiêu giáo ... chủ yếu vào việc hoạch định đường lối sách cách tổ chức thực người Cơ cấu lao động cần cho trình phát triển kinh tế phải bao gồm : khách, nhà hoạch định sách, học giả, nhà kinh doanh, nhà kỹ thuật ... học mà tự đổi không ngừng biết chăm lo, bồi dưỡng khai thác hợp lí Đó sở làm làm cho lực nhận thức hoạt động thực tiễn người phát triển không ngừng, nhờ người biết làm chủ tự nhiên, khám phá...
- 25
- 8,439
- 37
Quan điểm CN Mac - Lênin và TT HCM về nhân tố con người
... người, ngày nay, phát triển người trở thành tiêu chí ngày quan trọng việc xếp hạng nước giới Đánh giá tiến kinh tế xã hội nước, quốc gia người ta không dựa vào tổng sản phẩm quốc dân trước nữa, ... lẽ, ngày công nghiệp hoá, đại hoá thừa nhận xu hướng phát triển chung nước giới Và nước tamột nước chưa thoát khỏi tình trạng nước nông ngiệp lạc hậu, công nghiệp hoá, đại hoá cách mạng toàn ... tới bước nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh” Tại đại hội toàn quốc lần thứ VIII, xuất phát từ tình hình thực tiễn nước ta vào “ Cương...
- 20
- 521
- 3
Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất
... để thực khách quan đợc đem lại cho ngời cảm giác, đợc cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trớc hết cần phân ... đặc trng cho hoạt động ngời Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tơng ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hớng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài t tởng khác ... đẩy củacác phân tử vật t, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 16
- 4,626
- 6
Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC
... đổi hệ thống giáo dục vô cần thiết để cải thiện trình độ người Việt Nam Bên cạnh việc giáo dục nhà trường, học sinh cần tham gia hoạt động xã hội thực tiễn, từ bồi đắp cách có định hướng cho ... Việt Nam Kinh tế: 2.1 Việt Nam xây dựng kinh tế thị trường nhiều thành phần định hướng XHCN: Nhà nước ta chủ trương đổi kinh tế Trong thành phần kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo kinh tế Các thành ... cho phát triển đất nước Hiện nay, Việt Nam cố gắng thực dân chủ cách phổ biến triệt để Về kinh tế, tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội tập chung thành phần kinh tế nhà nước, thuộc sở hữu toàn dân Về...
- 19
- 4,620
- 29
Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất
... nguyờn t c i v cho rng th gii gm nhng nguyờn t cú c tớnh tuyt i nh tớnh kiờn c v tớnh khụng th thụng qua ờcỏct hc thuyt vt lý vt ca mỡnh ó xut phỏt t vt cht ng gii thớch th gii Xpinụza cho rng ch ... t nhiờn chng cn cỏi gỡ khỏc ễng cho rng thc th l thng nht cũn vt hu hn thỡ nhiu vụ k Vo th k XVIII cỏc nh vt Phỏp ó phỏt trin phm trự vt cht lờn mt bc mi irụ cho rng, v tr, ngi, mi s vt ch ch ... vt cht trit hc Mỏc - lờnin cho rng vt cht khụng b tiờu tan Cỏi b tiờu tan b bỏc b chớnh l gii hn hiu bit trc y v vt cht, l quan im siờu hnh mỏy múc nhn thc khoa hc cho rng gii t nhiờn l cú tn...
- 15
- 1,059
- 1
Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất
... dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" Ở định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết cần phân biệt ... trưng cho hoạt động người Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tương ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài tư tưởng ... đẩy củacác phân tử vật tư, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 17
- 5,604
- 3
Quan điểm của Mác Angen về vật chất
... để thực khách quan đợc đem lại cho ngời cảm giác, đợc cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trớc hết cần phân ... đặc trng cho hoạt động ngời Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tơng ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hớng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài t tởng khác ... đẩy củacác phân tử vật t, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 16
- 1,021
- 0
"Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất".
... dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" Ở định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết cần phân biệt ... trưng cho hoạt động người Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tương ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài tư tưởng ... đẩy củacác phân tử vật tư, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 18
- 756
- 2
Quan điểm của Mác-LêNin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sụ nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
... người Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa Trong trình CNH- HĐH nước ta nay, cần phải đạt mục tiêu sau : “Xây dựng nước ta thành nước CN có sở vật chất kĩ thuật đại, cấu kinh tế hợp lí, quan hệ sản xuất ... giác phi lí Điều không xảy nước tư chủ nghĩa hay đa số nước xã hội chủ nghĩa mà xảy nước xã hội chủ nghĩa tiêu biểu Liên Xô Như ta biết, Liên Xô tan rã cách gần thập kỉ đến tư tưởng Mac gần thực ... hoàn toàn tin tưởng vào đường phát triển người để phát triển đất nước Đảng nhà nước đề Thực tế chứng minh tư tưởng Mac – Lenin vạch nhiều đường đắn lịch sử cho đất nước ta Đó cách mạng tháng...
- 18
- 2,798
- 92
Tài liệu Tiểu luận triết học "Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất" pptx
... dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" Ở định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết cần phân biệt ... trưng cho hoạt động người Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tương ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài tư tưởng ... đẩy củacác phân tử vật tư, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 14
- 2,199
- 10
Tài liệu Tiểu luận "Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất" pdf
... dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" Ở định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết cần phân biệt ... trưng cho hoạt động người Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tương ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài tư tưởng ... đẩy củacác phân tử vật tư, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 19
- 892
- 0
Tài liệu Tiểu luận Triết học :Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất ppt
... dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" Ở định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết cần phân biệt ... trưng cho hoạt động người Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tương ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài tư tưởng ... đẩy củacác phân tử vật tư, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 19
- 1,043
- 1
Tài liệu Đề tài "Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất" doc
... dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" Ở định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết cần phân biệt ... trưng cho hoạt động người Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tương ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài tư tưởng ... đẩy củacác phân tử vật tư, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 19
- 624
- 0
TIỂU LUẬN: Quan điểm của Mác - Ănghen về vật chất pptx
... dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn khong lệ thuộc vào cảm giác" định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết cần phân biệt ... trưng cho hoạt động người Chính phân loại hình thức vận động bản, Ph.Anghen đặt sở cho phân loại khoa học tương ứng nghiên cứu chúng sở khuynh hướng phân ngành hợp ngành khoa học Ngoài tư tưởng ... đẩy củacác phân tử vật tư, theo phần tử phân tử vật thể, theo phần tử vật trình vận động bất biến thay đổi trạng thái không gianvà tập hợp chúng Mọi phân biệt chất vật thể bị quy giảm phân biệt...
- 17
- 740
- 0
quan điểm triết học mac lenin về nhân tố con người trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
... tởng nhiên thực tế không ngời ngang tìm khả phát triển chủ nghĩa t Nhiều ngời trở phục sinh tìm hoàn thiện ngời tôn giáo hệ t tởng truyền thống Có ngời lại sáng tạo t tởng tôn giáo cho phù hợp ... nhng mục tiêu quan trọng vấn đề ngời phải trở thành nhân tố định lịch sử xã hộivà lịch sử Các nhà t tởng t sản xuyên tạc chủ nghĩa Mác cho "chủ nghĩa ngời" thực tế thì, chủ nghĩa Mác chỉnh thể ... hòi, làm sở cho lối sống tích cực, xã hội, phát triển ý thức vơn lên làm chủ xây dựng sống xuất nhân cách Tuy nhiên phát triển ngời ngày không sản phẩm hệ t tởng Mác xít chủ nghĩa Mác xít trở thành...
- 22
- 984
- 0
Phân tích quan điểm của triết học mac lenin về vấn đề con người đảng ta đã vận dụng quan điểm đó vào việc phát triển con người ở việt nam hiện nay như thế nào
... triết học trước Mác • Các nhà triết học nói tới vấn đề người tìm cách trả lời câu hỏi: Bản chất người gì? • 1.1.Quan niệm người triết học Phương Đông: • Các trường phái Triết học tôn giáo phương ... Bản chất người hệ thống đóng kín, mà hệ thống mở, tương ứng với điều kiện tồn người II-QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI 1-Khái niệm cá nhân: -Cá nhân: người cụ thể sống xã hội định phân biệt với ... người cách toàn diện, cụ thể, toàn tính thực xã hội nó, mà trước hết lao động sản xuất cải vật chất "Có thể phân biệt người với súc vật, ý thức, tôn giáo, nói chung Bản thân người bắt đầu tự phân...
- 18
- 2,751
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose