ĐỀ CƯƠNG TRIẾT & KT CHÍNH TRỊ & CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HỆ LIÊN THÔNG

Môn Triết Học Câu 1: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin? ý nghĩa của định nghĩa? Câu 2: Hãy trình bày nguồn gốc và bản chất của ý thức? Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức? ý nghĩa của vấn đề này? Câu 3 : Trình bày nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập? Cho ví dụ? ý nghĩa của quy luật? Câu 4. Phân tích nội dung quy luật chuyển hoá từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại? ý nghĩa của quy luật? Câu 5. Thực tiễn là gi? Hãy phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? ý nghĩa của vấn đề này? Câu 6; Trình bày các khái niệm phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất và quy luật về sự phù hợp giữa quan hệ sản xuất với tính chất và trình độ sản xuất. Sự vận dụng của Đảng ta trong đường lối đổi mới? Câu 7: Trình bày khái niệm cơ sở hạ tầng, kiến trúc thượng tầng, quy luật về mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng. Sự vận dụng quy luật này của Đảng ta trong đường lối đổi mới? Câu 8: Hình thái kinh tế – Xã hội là gì? Tại sao nói sự phát triển của các hình thái kinh tế xã hộilà một quá trình lịch sử tự nhiên? Vânh dụng vấn đề này trong quá trình xây dưng CNXH ở nước ta? Câu 9: Hãy trình bày định nghĩa giai cấo của LêNin, các đặc trưng của giai cấp. Tại sao nói đấu tranh giai cấp là một động lực thúc đẩy xã hội có giai cấp phát triển… thực chất của cuộc đấu tranh giai cấp ở nước ta ntn? Câu 10: Trình bày nguồn gốc, bản chất, đặc trưng, chức năng của nhà nước. Liên hệ với nhà nước XHCN. Câu 11: Tình bày quan điểm CN Mác-LêNin về bản chất con người. Câu 12: Trình bày mối quan hệ giưa quần chúng nhân dân và lãnh tụ, vai trò của quần chúng nhân dân trong sự phát triển lịch sử.

đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Môn Triết Học Câu 1: Phân tích định nghĩa vật chất Lênin? ý nghĩa định nghĩa? Câu 2: Hãy trình bày nguồn gốc chất ý thức? Mối quan hệ vật chất ý thức? ý nghĩa vấn đề này? Câu : Trình bày nội dung quy luật thống đấu tranh mặt đối lập? Cho ví dụ? ý nghĩa quy luật? Câu Phân tích nội dung quy luật chuyển hoá từ thay đổi lợng dẫn đến thay đổi chất ngợc lại? ý nghĩa quy luật? Câu Thực tiễn gi? Hãy phân tích vai trò thực tiễn nhận thức? ý nghĩa vấn đề này? Câu 6; Trình bày khái niệm phơng thức sản xuất, lực lợng sản xuất, quan hệ sản xuất quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ sản xuất Sự vận dụng Đảng ta đờng lối đổi mới? Câu 7: Trình bày khái niệm sở hạ tầng, kiến trúc thợng tầng, quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thợng tầng Sự vận dụng quy luật Đảng ta đờng lối đổi mới? Câu 8: Hình thái kinh tế Xã hội gì? Tại nói phát triển hình thái kinh tế xã hộilà trình lịch sử tự nhiên? Vânh dụng vấn đề trình xây dng CNXH nớc ta? Câu 9: Hãy trình bày định nghĩa giai cấo LêNin, đặc trng giai cấp Tại nói đấu tranh giai cấp động lực thúc đẩy xã hội có giai cấp phát triển thực chất đấu tranh giai cấp nớc ta ntn? Câu 10: Trình bày nguồn gốc, chất, đặc trng, chức nhà nớc Liên hệ với nhà nớc XHCN Câu 11: Tình bày quan điểm CN Mác-LêNin chất ngời Câu 12: Trình bày mối quan hệ gia quần chúng nhân dân lãnh tụ, vai trò quần chúng nhân dân phát triển lịch sử đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Câu 1: Phân tích định nghĩa vật chất Lênin? ý nghĩa định nghĩa? Tóm tắt quan niệm nhà vật trớc Mac vật chất nh: Hy Lạp cổ đại đặc biệt thuyết nguyên tử Đêmôcrit, nhà vật kỷ 17 18, khủng hoảng vật lý cuối kỷ 19 đầu kỷ 20 phát minh khoa học tự nhiên đời Năm 1895 Rơnghen phát tia X 1986 Beccơren phát tợng phóng xạ 1987 Tômsơn phát điện tử 1901 Kaufman chứng minh đợc khối lợng điện tử khối lợng tĩnh mà khối lợng thay đổi theo tốc độ điện tử Lênin khái quát thành tựu khoa học tự nhiên rõ vật chất không bị tiêu tan Cái bị tiêu tan bị bác bỏ giới hạn trớc vật chất theo quan điểm siêu hình Đồng thời ông thay khái niệm số khái niệm khoa học khác giới chứng tỏ phản ánh thực khách quan hoàn thiện lên Sự khủng hoảng nằm trình nhân thức ngời Định nghĩa vật chất Lênin Trong tác phẩm chủ nghĩa kinh nghiệm chủ nghĩa vật phê phán, Lênin đa định nghĩa vật chất nh sau: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đợc đem lại cho ngời cảm giác, đợc cảm giác chụp lại, chép lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác Phân tích định nghĩa Cách định nghĩa: Phạm trù vật chất phạm trù rộng, mà nay, thực nhận thức luận cha vợt qua đợc Khi định nghĩa phạm trù quy vật thể thuộc tích cụ thể đó, quy phạm trù rộng đến cha có phạm trù rộng phạm trù vật chất Do vậy, định nghĩa phạm trù vật chất quan hệ với ý thức, phạm trù đối lập với quan hệ ấy, vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai Trong định nghĩa này, Lênin phân biệt hai vấn đề: - Thứ nhất: Cần phân biệt vật chất với t cách phạm trù triết học với quan niệm khoa học tự nhiên cấu tạo thuộc tính cụ thể đối tợng dạng vật chất khác Vật chất với t cách phạm trù triết học vật chất nói chung, vô hạn, vô tận, đối tọng, dạng vật chất khoa học cụ thểnghiên cứu có giới hạn Vì vậy, quy vật chất nói chung vật thể, đồng nói chung với dạng cụ thể vật chất nh nhà triêts học vật lịch sử Cổ Đại Cận Đại - Thứ hai: Là nhận thức luận, vật chất đối lập với ý thức, quan trọng để nhận thức vật chất thuộc tính khách quan Khách quan theo Lênin tồn độc lập với loài ngời ,và với cảm giác ngời Trong đời sống xã hội, vật chất tồn xã hội không phụ thuộc vào ý thức xã hội ngời Về mặt nhận thức luận khái niệm vật chất thực khách quan tồn với ý thức ngời đợc ý thức ngời phản ánh Nh vậy, định nghĩa phạm trù vật chất Lênin bao gồm nội dung sau: + Vật chất tồn khách quan bên ý thức không phụ thuộc vào ý thức, tồn ngời nhận thức đợc hay cha nhận thức đợc + Vật chất gây nên cảm giác ngời gián tiếp hay trực tiếp tác động lên giác quan ngời + Cảm giác, t duy, ý thức phản ánh vật chất Với nội dung , phạm trù vật chất quan niệm Lênin có ý nghĩa vô to lớn ý nghĩa định nghĩa - Chống Chủ nghĩa tâm dới hình thức đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ - Chống thuyết Bất khả thi cho rằng: ngời nhận thức đợc bề vật tợng không nhận thức đợc chất vật tợng Lênin khẳng định: Con ngời nhận thức đợc chất giới - Khắc phục hạn chế Chủ nghĩa vật trớc Mac( quan điểm siêu hình máy móc, quy vật chất nói chung cụ thể vật chất) - Là giới quan, phơng pháp luận cho nghành khoa học đại tiếp tục phát triển Câu 2: Hãy trình bày nguồn gốc chất ý thức? Mối quan hệ vật chất ý thức? ý nghĩa vấn đề này? Nguồn gốc ý thức: Gồm hai nguồn gốc là: a) Nguồn gốc tự nhiên - CNDVBC cho ý thức thuộc tính vật chất, nhng dạng vật chất, mà thuộc tính dạng vật chất có tổ choc cao óc ngời Bộ óc ngời quan vật chất ý thức ý thức chức óc ngời, ý thức phụ thuộc vào hoạt động óc ngời, óc bị tổn thơng hoạt động ý thức không bình thờng Vì vậy, tách rời ý thức khỏi hoạt động óc ý thức diễn ra, tách rời hoạt động sinh lý thần kinh óc ngời - Nhng óc ngời tổ chức vật chất cao sinh đợc ý thức phải xét đến mối liên hệ vật chất óc giới khách quan - Mọi dạng vật chất có thuộc tính chung phản ánh phản ánh tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khac trình tác động qua lại chúng - Thế giới vật chất vận động phát triển, thuộc tính phản ánh chúng phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp: + Phản ánh vật lý, hoá học giới tự nhiên vô sinh mang tính thụ động + Phản ánh sinh hoc giới tự nhiên hữu sinh, có định hớng, chọn lọc + Phản ánh hình thức phản xạ có điều kiện điều kiện động vật có hệ thần kinh trung ơng Phản ánh tâm lý mang tính động vật có hệ thần kinh cấp cao với óc hoàn thiện + Phản ánh ý thức ngời hình thức phản ánh cao ý thức đời kết phát triển lâu dài thuộc tính phản ánh vật chất Nội dung ý thức thông tin giới bên ngoài, vật đợc phản ánh ý thức phản ánh giới bên vào óc ngời Bộ óc ngời quan phản ánh, nhng có riêng óc cha thể có ý thức Không có tác động giới bên giác quan qua đến óc hoạt động ý thức xảy Nh vậy, óc ngời với giới tác động lên óc - nguồn gốc tự nhiên ý thức b Nguồn gốc xã hội - Lao động điều kiện chủ yếu để ngời tồn Lao động cung cấp cho ngời phơng tiện cần thiết để sống, đồng thời lao động sáng tạo thân ngời Nhờ có lao động, ngời tách khỏi giới động vật Chính thông qua hoạt động lao động nhằm cải tạo giới khách quan mà ngời phản ánh đợc giới khách quan, có ý thức giới - Lao động không xuất trạng thái đơn nhất, từ đầu mang tính tập thê xã hội Vì nhu cầu trao đổi kinh nghiệm nhu cầu trao đổi t tởng cho xuất Chính nhu cầu đòi hỏi xuất ngôn ngữ đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ - Ngôn ngữ nhu cầu lao động nhờ lao động mà hình thành Ngôn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức Không có ngôn ngữ ý thức tồn thể đợc - Ngôn ngữ vừa phơng tiện giao tiếp xã hội, đồng thời công cụ t nhằm khái quát hoá, trừu tợng hoá thực Nhờ ngôn ngữ mà ngờui tổng kết đợc thực tiễn, trao đổi thông tin, trao đổi tri thức từ hệ sang hệ khác ý thức tuý t ợng cá nhân mà tợng xã hội, phơng tiện trao đổi xã hội mặt ngôn ngữ ý thức tồn phát triển đợc Tóm lại, nguồn gổc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lao động, thực tiễn xã hội ý thức phản ánh thực khách quan vào óc ngời thông qua thực tiễn xã hội ý thức sản phẩm xã hội, tợng xã hội Bản chất ý thức CNDVBC cho chất ý thức phản ánh thực khách quan vào óc ngời cách động, sáng tạo - Cả vật chất ý thức la thực nghĩa đêu tồn Nhng chúng có khác mang tính đối lập ý thức phản ánh, phản ánh, vật chất đợc phản ánh - ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan í thức đời trình ngời hoạt động cải tạo giới, phản ánh ý thức thụ động, đơn giản nh chép, chụp ảnh mà có tính động, sáng tạo - Tính khách quan ý thức thể phong phú: phản ánh ý thức có kết hợp cảm giác lẫn t duy, trực tiếp lẫn gián tiếp, phản ánh tại, khứ tơng lai, phản ánh vừa có tính cụ thể vừa có tính khái quát, trừu tợng hoá Do đó, ý thức không phản ánh đợc chất vật, mà vạch quy luật vận động phát triển chúng, không phản ánh thực mà sáng tạo thực - ý thức trình động, sáng tạo thống ba mặt sau: + Trao đổi thông tin chủ thể đối tợng phản ánh + Mô hình hoá đối tợng t dới dạng hình ảnh tinh thần + Chuyển mô hình từ t thực khách quan - ý thức tợng xã hội Sự đời, tồn ý thức gắn liền với hoạt động thực tiễn lịch sử, chịu chi phối không quy luật sinh học mà chủ yếu quy luật xã hội, nhu cầu giao tiếp xã hội điều kiện sinh hoạt thực ngời quy định ý thức mang chất xã hội Mối quan hệ vật chất ý thức a) Vật chất định hình thành phát triển ý thức - Vật chất có trớc, sinh ý thức: + Nguồn gốc ý thức vật chất: Bộ não ngời - quan phản ánh giới xung quanh, tác động giới vật chất vào não ngời, tạo thành nguồn gốc tự nhiên + Lao động ngôn ngữ hoạt động thực tiễn với nguồn gốc tự nhiên định hình thành phát triển ý thức - Vật chất định nội dung ý thức, ý thức phản ánh thực khách quan vào não ngời Tất tợng ý thức ngời đợc hình thành điều kiện sống hoạt động thực tiễn ngời xã hội loài ngời - Vật chất định thay đổi ý thức, tợng ý thức thay đổi xét cho bắt nguồn từ nguyên nhân vật chất( Ví dụ, sinh hoạt vật chất thay đổi làm cho thói quen, tâm lý thay đổi) đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ - Vật chất thực khách quan để thực hoá ý thức t tởng Những chủ trơng, kê hoạch ngời đợc thực sở vật chất định b)Sự tác động trở lại ý thức vật chất - ý thức vật chất sinh quy định, nhng ý thức lại có tinh độc lập tơng đối Hơn nữa, phản ánh ý thức vật chất phản ánh tinh thần, phản ánh sáng tạo chủ động không thụ động, máy móc, nguyên xi giới vật chất Vì có tác động lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn ngời ý nghĩa phơng pháp luận - Nắm đợc mối quan hệ biện chứng vật chất + Củng cố lập trờng giới quan vật biện chứng + Tránh đợc quan điểm tâm, tuyệt đối hoá vai trò ý thức + Tránh đợc quan điểm vật tầm thờng, cho ý thức hoàn toàn phụ thuộc vào vật chất + Thấy đợc sáng tạo ý thức - Từ mối quan hệ ý thức vật chất đòi hỏi: + Mọi suy nghĩ hành động ngời phải xuất phát từ thực tế khách quan, tránh bệnh chủ quan ý chí + Đồng thời phải nâng cao tính động chủ quan Câu : Trình bày nội dung quy luật thống đấu tranh mặt đối lập? Cho ví dụ? ý nghĩa quy luật? Nội dung quy luật a Vị trí, vai trò quy luật: Đây ba quy luật phép vật biện chứng Quy luật vạch nguồn gốc, động lực vận động phát triển b Các khái niệm nội dung - Mâu thuẫn biện chứng tồn hai mặt đối lập vật, t ợng chúng vừa thống vừa đấu tranh với - Mặt đối lập mặt có khuynh hớng hoạt động trái ngợc nhau, tồn vật, tợng( Ví dụ: đồng hoá dị hoá sinh vật, lực hút lực đẩy, giai cấp thống trị giai cấp bị trị) - Sự thống mặt đối lập, ,liên hệ chặt chẽ, quy định, ràng buộc lẫn mặt đối lập, mặt lấy mặt làm tiền đề tồn cho mình, mặt mặt ngợc lại( Ví dụ: giai cấp thống trị giai cấp gọi bị trị ngợc lại) - Sự thống bao hàm đồng mặt đối lập, đồng tơng quan, giống nhau, thâm nhập lẫn nhau- tiền đề cho chuyển hoá mặt đối lập - Sự đấu tranh mặt đối lập trừ, phủ định lẫn chúng( Đấu tranh giải mâu thuẫn mặt đối lập) - Sự chuyển hoá mặt đối lập: có hai hình thức bản: + Mặt đối lập chuyển hoá thành mặt đối lập + Cả hai mặt đối lập chuyển lên hình thức cao - Quá trình diễn tiến mâu thuẫn đợc mô hình hoá nh sau: Hai mặt đối lập Khác Đối lập xung đột mâu thuẫn đấu tranh chuyển hoá - Nội dung quy luật đợc tóm tắt nh sau: Bất vật có hai mặt đối lập thân tạo thành mâu thuẫn biện chứng Quá trình phát triển mâu thuẫn đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ trính mặt đối lập tơng tác lẫn trải qua giai đoạn phát triển khác nhau: Khi hình thành mâu thuẫn thể khác hai mặt, sau chúng đối lập, xung đột, mâu thuẫn đấu tranh với nhau, có điều kiện hai mặt đối lập chuyển hoá lẫn Mâu thuân đợc giải quyết, thống mặt đối lập cũ bị phá vỡ, để hình thành thống mặt đối lập Mâu thuẫn lại hình thành phát triển làm cho vật vận động phát triển không ngừng - Đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc động lực phát triển: đấu tranh phá vỡ thể thống để tạo vận động phát triển vật - Sự thống mặt đối lập tơng đối, tạm thời Còn đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối, vĩnh viễn Chính làm cho vật tợng phát triển không nghừng c Một số loại mâu thuẫn: - Mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên - Mâu thuẫn - mău thuẫn không - Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu - Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng( mâu thuẫn có xã hội có giai cấp, hai giai cấp đối kháng) ý nghĩa quy luật - Đứng trớc vật , tợng thấy tác động hai mặt đối lập( mâu thuẫn) - Phải nắm bắt đợc phát sinh, tồn phát triển mâu thuẫn - Phải phân tích cụ thể mâu thuẫn - Không đợc điều hoà thủ tiêu mâu thuẫn Phải biết sử dụng, giải quýêt mâu thuẫn hoàn cảnh cụ thể Việc giải quýêt mâu thuẫn phải đấu tranh mặt đối lập Câu Phân tích nội dung quy luật chuyển hoá từ thay đổi l ợng dẫn đến thay đổi chất ngợc lại? ý nghĩa quy luật? Nội dung quy luật a Vị trí, vai trò quy luật: Đây ba quy luật phép biện chứng vật Quy luật cách thức vận động phát triển b Khái niệm chất khái niệm lợng * Chất vật thống nhât hữu thuộc tính làm cho nó phân biệt đ ợc với vật, tợng khác( Ví dụ: dầu khác nớc vi chúng khác chất) - Chất có tính khách quan gắn với vật, tợng xác định( tính quy định) Chất không tồn tuý, có vật có chất tồn - Mỗi vật có nhiều thuộc tính Tổng hợp thuộc tính cùa vật tạo thành chất vật - Trong số thuộc tính vật, có thuộc tính đặc trng cho chất vật( Ví dụ: ngời có thuộc tính lao động ngôn ngữ) - Mỗi thuộc tính chất bao gồm nhiều thuộc tính cấp độ thấp * Lợng vật khái niệm dung để biểu thị đại lợng, số yếu tố, thuộc tính cấu thành nó, độ lớn: to- nhỏ, quy mô: lớn bé, trình độ: cao thấp, tốc độ: nhanh chem.,màu sắc; đậm nhạt - Lợng có tính khách quan, vốn vật - Các thuộc tính lợng có hai loại: + Một loại xác định đợc định lợng: Cân, đo, đong, đếm đợc: Kg gạo đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ + Một loại không xác định đợc định lợng mà định tính:cách mạng lên cao, lòng tốt, giá trị hàng hoá - Sự phân biệt chất lợng mang tính tơng đối, quan hệ lợng nhng quan hệ khác lại chất( t không đợc máy móc việc xem xét vật) c Mối quan hệ biện chứng lợng chất - Chất lợng thống với vật Không có vật có chất lợng tuý - Giữa lợng chất có thống với độ Độ phạm trù triết học dung để giới hạn thống lợng chất, giới hạn mà biến đổi lợng cha làm cho vật thay đổi - Quan hệ lợng chất có mâu thuẫn: lợng thờng biến đổi nhanh hơn( tăng giảm), chất tơng đối ổn định - Khi lợng biến đổi vợt độ làm cho chất vật thay đổi - Khi chất vật thay đổi gọi bớc nhẳy( hay gọi nhảy vọt) Bớc nhảy bớc ngoặt thay đổi lợng đa đến thay đổi chất - Tại thời điểm xảy bớc nhảy vọt gọi điểm nut- vật cũ vật đời - Lợng biến đổi làm chất biến đổi phải có điều kiện Ví dụ: Nớc sôi 100oC bốc thành áp suất bình thờng - Khi vật đời với chất đời quy định lợng tơng ứng với quy mô, tốc độ, trình độ lại thiết lập thống chất lợng trình độ - Chất lại mở đờng cho lợng phát triển nhanh độ - Quy luật đợc tóm tắt nh sau: vật có hay mặt chất lợng, quan hệ lợng chất có tính biện chứng, thay đổi lợng làm cho chất vật thay đổi ngợc lại(chất đổi->lợng đổi) Chất mặt tơng đối ổn định, lợng mặt thơng xuyên biến đổi Lợng biến đổi đến mức phá vỡ thống khuôn khổ chất cũ( độ).Chất đời với lợng mới, lợng chất lại có trình phát triển mới.Cứ thế, trình tác động biện chứng chất lợng tạo nên cách thức vận động, phát triển vật - Đây quy luật phổ biến tự nhiên, xã hội t duy: +Trong t nhiên: tăng giảm số lợng nguyên tố hoá học hình thành vật thể có chất khác + Trong xã hội: lực lợng sản xuất thay đổi làm cho quan hệ sản xuất thay đổi phơng thức sản xuất nh xã hội cũ đi, phơng thức sản xuất xã hội đời + Trong t duy: tích luỹ đủ lợng tri thức học sinh chuyển lên cấp học cao d Những hình thức bớc nhảy - Bớc nhảy tự nhiên không cần thông qua hoạt động ngời, bớc nhảy xã hội phải thông qua hoạt động ngời - Bớc nhảy khác quy mô: + Bớc nhảy lớn, bớc nhảy nhỏ + Bớc nhảy cục bộ, bớc nhảy toàn - Bớc nhảy khác tốc độ, nhịp độ: + Bớc nhảy nhanh, bớc nhảy chậm +Bớc nhảy đột biến , bớc nhảy Nghiên cứu hình thức bớc nhảy có ý nghĩa to lớn việc thực bớc nhảy cho phù hợp để dành thắng lợi cách mạng ý nghĩa quy luật - Muốn thay đổi chất thi phải tích luỹ lợng đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ - Trong hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn cần tránh hai khuynh hớng: + Tả khuynh: T tởng nôn nóng, vội vàng, chủ quan ý chí + Hữu khuynh: t tởng trì trệ, bảo thủ, ngại khó khăn, sợ sệt không dám thực bớc nhảy vọt, không dám làm cách mạng Câu Thực tiễn gi? Hãy phân tích vai trò thực tiễn nhận thức? ý nghĩa vấn đề này? Khái niệm thực tiễn Thực tiễn toàn hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử xã hội ngời nhằm cải biến giới khách quan - Thực tiễn hoạt động vật chất Tất hoạt động bên hoạt động tinh thần ngời hoạt động thực tiễn - Là hoạt động có mục đích, khác hoạt động động vật - Có tính lịch sử xã hội: Là hoạt động ngời xã hội giai đoạn lịch sử định - Hoạt động thực tiễn đa dạng, có hình thức? + Hoạt động sản xuất vật chất + Hoạt động trị xã hội Hoạt động thực nghiệm khoa học( Nhằm tạo môi trờng giống gần giống môi trờng bên ngoài: hoạt động nắm vai trò quan trọng) - Trong ba hoạt động trên, hoạt động sản xuất vật chất có vai trò quan trọng nhất, sở cho hoạt động khác ngời cho tồn phát triển xã hội loài ngời Vai trò thực tiễn nhận thức Thực tiễn nhận thức không ngừng phát triển tác động lẫn nhau, thực tiễn đóng vai trò sở, nguồn gốc, động lực, mục đích nhận thức sở chân lý a) Thực tiễn sở, nguồn gốc, động lực nhận thức - Con ngời muốn tồn phải lao động, sản xuất để tạo sản phẩm phục vụ cho lợi ích ngời, muốn lao động sản xuất, ngời phải tìm hiểu giới xung quanh Vậy, hoạt động thực tiễn tạo động lực để thúc đẩy ngời nhận thức giới - Trong hoạt động thực tiễn, ngời ding công cụ, phơng tiện để tác động vào giới, làm cho giới bộc lộ đặc điểm, thuộc tính, kết cấu, quy luật vận động, ngời nắm bắt lấy đặc điểm , thuộc .tính đó, hình thành tri thức giới - Trong hoạt động thực tiễn, ngời dần tự hoàn thiện thân mình, giác quan ngời ngày phát triển Do đó, làm tăng khả nhận thức ngời giới - Trong thân nhận thức có động lực trí tụê Nhng suy cho động lực nhận thức thực tiễn, Trong hoạt động thực tiễn ngời vấp phải nhiều trở ngại, khó khăn thất bại Điều buộc ngời phải giải đáp câu hỏi thực tiễn đặt Ăngghen nói: Chính thực tiễn Đặt hàng cho nhà khoa hoc phải giải đáp bế tắt thực tiễn( ngày nhiều nghành khoa hoc đợc đời để đáp ứng nhu cầu thực tiễn nh KH vật liệu mới, KH đại dơng, KH vũ trụ) - Trong hoạt động thực tiễn, ngời chế tạo công cụ, phơng tiện có tác dụng nối dài giác quan, nh làm tăng khả nhận thức ngời giới b) Thực tiễn mục đích nhận thức: Mục đích nhận thức thân nhận thức, mà thực tiễn nhằm cải biến giới tự nhiên,biến đổi xã hội nhu cầu ngời Mọi lý luận khoa học có ý nghĩa đựơc áp dụng vào thực tiễn đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ c) Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý: Làm để nhận biết đợc nhận thức ngời hay sai? Tiêu chuẩn để đánh gia cuối không nằm lý luận, nhận thức mà thực tiễn Khi nhận thức đợc xác định đúng, nhận thức trở thành chân lý Tuy nhiên có trờng hợp không thiết phải qua thực tiễn kiểm nghiệm biết nhận thức hay sai, mà thông qua quy tắc lôgic biết đợc nhận thức Nhng xét đến nhng nguyên tắc đợc chứng minh từ thực tiễn Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý vừa có tính tuyệt đối lại vừa có tính tơng đối: Là tuyệt đối chỗ: thực tiễn tiểu chuẩn khách quan để kiểm nghiệm chân lý, thực tiễn có khả xác định đúng, bác bỏ sai Là tơng đối chỗ:thực tiễn lúc khẳng định đợc đúng, bác bỏ sai cách tức Hơn nữa, thân thực tiễn không đứng yên chỗ mà biến đổi phát triển liên tục, nên không cho phép ngời ta hiểu biết hoá thành chân lý vĩnh viễn ý nghĩa phơng pháp luận - Từ vai trò thực tiễn nhận thức, đòi hỏi phải quán triệt quan điểm thực tiễn: việc nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, dựa sở thực tiễn, phải sâu vào thực tiễn - Nghiên cứu lý luận phải đôi với thực tiễn; học đôi với hành Xa rời thực tiễn dẫn đến bệnh chủ quan, giáo điều, máy móc, quan liêu Nhng không đợc tuyệt đối hoá vai trò thực tiễn, tuyệt đối hoá vai trò thực tiễn rơi vào chủ nghĩa thực dụng Câu 6; Trình bày khái niệm ph ơng thức sản xuất, lực l ợng sản xuất, quan hệ sản xuất quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ sản xuất Sự vận dụng Đảng ta đờng lối đổi mới? Các khái niệm a Khái niệm phơng thức sản xuất phơng thức sản xuất cách ngời thực quấ trình sản xuất cải vật chất tong giai đoạn lịch sử định xã hội loài ngời Phơng thức sản xuất xét tổ chức kết cấu,là thống biện chứng hai mặt lực lợng sản xuất quan hệ sản xuất b.Khái niệm lực lợng sản xuất Lực lợng sản xuất biểu mối quan hệ ngời với tự nhiên, thể trình độ trinh phục tự nhiên ngời tong giai đoạn lịch sử định Lực lợng sản xuất kết hợp ngời lao động t liệu sản xuất( TLSX gồm nhiều yếu tố khác nh: đối tợng lao động, phơng tiện lao động, nhng công cụ lao động yếu tố quan trọng định suất lao động, tính chất động cách mạng LLSX) Ngày nay, khoa học trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp Nó vừa nghành sản xuất riêng vừa thâm nhập vào yếu tố cấu thành LLSX, đem lại biến đổi chất LLSX Trong LLSX, ngời lao động nhân tố quan trọng nhất, công cụ lao động thành tựu khoa học ngời lao động tạo Ngày nay, loài ngời bớc vào kinh tế tri thức, nguồn lực tri thức ngời trở thành nguồn lực vô tận c Khái niệm quan sản xuất QHSX quan hệ ngời với ngời trình sản xuất xã hội, mặt xã hội phơng thức sản xuất, tồn khách quan độc lập với ý thức QHSX bao gồm: + Quan hệ sở hữu TLSX + Quan hệ tổ chức, quản lý trình SX + Quan hệ phân phối sản phẩm đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Ba mặt có mối quan hệ hữu với nhau, quan hệ sở hữu TLSX mặt định quan hệ khác Nội dung quy luật phù hợp QHSX với tính chất trình độ LLSX a) Các khái niệm Tính chất LLSX tính chất cá nhân hay xã hội( tính chất xã hội hoá) việc sử dụng TLSX ( chủ yếu công cụ lao động) ngời để tạo sản phẩm Trình độ LLSX trình độ phát triển công cụ lao động, kỹ thuật, kỹ ngời lao động, quy mô sản xuất, trình độ phân công lao động xã hội Sự phù hợp QHSX với tính chất trình độ LLSX ba mặt QHSX tạo điều kiện, địa bàn cho LLSX phát triển, tạo tiền đề, điều kiện cho ngời lao động kết hợp t liệu sản xuất kết hợp hài hoà để sản xuất xã hội phát triển b) Mối liên hệ biện chứng mang tính quy luật LLSX QHSX - LLSX định hình thành biến đổi QHSX: + Nếu LLSX trình sản xuất Do đó, quan hệ ngời với ngời trình sản xuất, tức QHSX + Trong PTSX có hai mặt LLSX QHSX, LLSX nội dung vật chất kỹ thuật, QHSX hình thức xã hội phơng thức sản xuất, nội dung định hình thức Nó diễn nh sau: LLSX QHSX phát triển không đồng bộ, LLSX phát triển nhanh hơn, lực lợng sản xuất có yếu tố lao động công cụ sản xuất Trong trình sản xuất, ngời lao động tìm cách cải tạo công cụ lao động để ngời lao động bớt nặng nhọc suất lao động cao Công cụ lao động biến đổi phát triển làm cho yếu tố LLSX phát triển Mặt khác ngời cải tạo sử dụng công cụ lao động tích luỹ đợc kinh nghiệm kỹ năg lao động, nhờ trình độ ngời lao động đợc nâng cao Nh vậy, TLSX phát triển, ngời lao động nâng cao trình độ thìLLSX đơcj nâng cao lên trình độ Trong đó, QHSX phát triển chậm với thiết chế xã hội, với lợi ích g/c thống trị( g/c thống trị muốn trì kiểu QHSX có lợi cho mình), với tập quán , thói quen ,lao động Khi LLSX phát triển lên trình độ dẫn đến mâu thuẫn tất yếu với QHSX cũ, đòi hỏi khách quan xảy phải xoá bỏ QHSX cũ, thiết lập QHSX phù hợp với tính chất trình độ LLSX LLSX QHSX lại làm thành PTSX Tơng ứng với chế độ xã hội đời - Sự tác động trở lại QHSX LLSX: + Nếu phù hợp trở thành động lực để phát triển LLSX + Không phù hợp kìm hãm phát triển LLSX, chí phá hoại LLSX, diễn hai dạng: Một là, QHSX lạc hậu so với tính chất trình độ LLSX Hai là,QHSX tiên tiến vợt trớc giả tạo so với tính chất trình độ LLSX * KL:Quy luật phù hợp QHSX với trình độ LLSX quy luật chung phát triển xã hội Sự tác động quy luật đa XH loài ngời trải qua PTSX từ thấp đến cao: CXNT, CHNL, PK, TBCN phơng thức sản xuất CSCN tơng lai Vận dụng quy luật đờng lối đổi Đảng ta - Nớc ta mội nớc lạc hậu tiến lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN, từ đầu phải xây dung LLSX lẫn QHSX 10 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ - Căn vào thực trạng trình độ LLSX nớc ta tồn nhiều trình độ( thô sơ, thủ công, khí, bán tự động.) có nhiều tính chất( cá thể, xã hội) - Đảng ta chủ trơng: + Về LLSX: Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hóa đến năm 2020 nớc ta trở thành nớc công nghiệp Đây yếu tố có ý nghĩa định chống lại nguy tụt hậu xa kinh tế với nớc khu vực giới Trong LLSX phát triển tơng đối cao, lao động thủ công đợc thay lao động khí, máy móc + Về QHSX: Cần xác lập phải đa dạng, phong phú hình thức sở hữu , quản lý, phân phối Đại hội Đảng lần IX xác định có thành phần kinh tế Phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trờng, có quản lý nhà nớc theo định hớng XHCN, kinh tế thị trờng định hớng XHCN + Trong thời đại ngày nay, vấn đề toàn cầu hoá diễn mạng mẽ, Đảng ta chủ trơng mở rộng quan hệ đa phơng hóa, đa dạng hoá quan hệ quốc tế nhằm phát triển LLSX QHSX - Bài học mà Đảng ta rút việc cải nên kinh tế - xã hội xây dng QHSX xã hội chủ nghĩa: nhận thức quy luật làm theo quy luật khách quan giành thắng lợi Câu 7: Trình bày khái niệm sở hạ tầng, kiến trúc th ợng tầng, quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thợng tầng Sự vận dụng quy luật Đảng ta đờng lối đổi mới? Các khái niệm a khái niệm sở hạ tầng: toàn quan hệ sản xúât hợp thành cấu kinh tế chế độ xã hội định Toàn QHSX tồn gồm có: + QHSX tàn d xã hội cũ + QHSX thống trị xã hội + Mầm mống QHSX xã hội Nhng đặc trng cho chất CSHT QHSX thống trị Trong CSHT có nhiều thành phần kinh tế, nhiều kiểu QHSX, kiểu QHSX thống trị giữ vai trò chủ đạo, chi phối thành phần kinh tế QHSX khác, quy định tác động trực tiếp đến xu hớng chung toàn đời sống kinh tế xã hội b Khái niệm kiến thức thợng tầng Kiến trúc thợng tầng toàn quan điểm t tởng, trị, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật, tôn giáo, triết học đợc hình thành sở hạ tầng địnhvà phản ánh sở hạ tầng Bộ phận có quyền lực mạnh KTTT XH có đối kháng giai cấp nhà n ớc- công cụ giai cấp thống trị xã hội mặt trị, pháp lý Chính nhờ có nhà nớc mà t tởng giai cấp thống trị thống trị đợc toàn đời sống XH Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thợng tầng - Cơ sở hạ tầng định kiến trúc thợng tầng: + Cơ sở hạ tầng kiến trúc thợng tầng đó, biểu hiện: (+) Giai cấp chiêm vị trí thống trị kinh tế chiếm vị trí thống trị đời sống trị tinh thần (+) Mâu thuẫn lĩnh vực kinh tế, xét đến cùng, định mâu thuẫn lĩnh vực t tởng (+) Bất kỳ tợng thuộc kiến trúc thợng tầng nh nhà nớc, pháp luật, đảng phái, triết học hay đạo đức trực tiếp gián tiếp phụ thuộc vào CSHT, CSHT định + Khi sở hạ tầng biến đổi sớm hay muộn kiến trúc thợng tầng biến đổi theo 11 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ +Khi CSHT thi kiến trúc thợng tầng sinh theo + Khi CSHT đời KTTT phù hợp với bớc xuất - Kiến trúc thợng tầng tác động trở lại CSHT: + Sự tác động trở lại KTTT CSHT thể chức xã hội KTTT bảo vệ, trì củng cố CSHT sinh nó: đấu tranh xoá bỏ CSHT KTTT cũ + Nếu KTTT tiến bộ, phản ánh nhu cầu phát triển kinh tế thúc đẩy kinh tế phát triển, XH tiến lên + Ngợc lại, KTTT sản phẩm sở kinh tế lỗi thời kìm hãm phát triển kinh tế tiến XH.Nhng tác dụng kìm hãm tạm thời, sớm muộn phảit hay đổi để phù hơp với yêu cầu CSHT + Mỗi phận khác kiến trúc thợng tầng tác động trở lại CSHT khác nhà nứơc phận tác động mạnh Từ mối quan hệ CSHT KTTT, ta rút ý nghĩa: Khi xem xét giải vấn đề đời sống xã hội phải xem từ sở hạ tầng sinh Tuy nhiên thân phận KTTT có tác động qua lại lẫn nhau, nhiều xem xét giải vấn đề kinh tế xã hội từ sở kinh tế Nhng nhấn mạnh cờng điệu hoá vai trò KTTT, phủ nhận tính tất yếu sở kinh tế không tránh khỏi rơi vào CNDT lịch sử Vận dụng vấn đề công xây dung CNXH nớc ta: - Về CSHT: nay, nớc ta thời kỳ độ nên có nhiều QHSX tồn tại, dẫn đến CSHT kết cấu kinh tế đa thành phần( thành phần), vận hành theo chế thị tr ờng XHCN Nhận thức đợc điều đó, Đảng ta xác định: - Về KTTT( chủ yếu hệ thống trị) phải đổi để phù hợp với phát triển CSHT Cụ thể: + Đảng lãnh đạo: Đảng phải tự đổi mới, nâng cao vai trò lãnh đạo toàn xã hội + Nhà nớc phải đổi mới: xây dung, củng cố nhà nớc pháp quyền XHCN, trọng tâm cải cách máy hành nhà nớc + Phát huy quyên dân chủ, đổi hoạt động tổ chức trị-xã hội + T tởng lấy chủ nghĩa Mac- Lênin TT Hồ CHí Minh làm tảng kim nam cho hành động đời sống tinh thần nhân dân ta + Xây dung văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, phát triển đa dạng loại hinh văn hoá nghệ thuật để bớc nâng cao đời sống tinh thần nhân dân ta + Có sách dân tộc tôn giáo đắn - Trong trình đổi kinh tế xã hội, Đảng ta vận dụng quy luật thành công Nhờ vậy, kinh tế phát triển, trị ổn định Phát triển kinh tế tạo điều kiện vật chất cho trình đổi chíh trị Đồng thời đổi trị tạo môi trờng, điều kiện tốt cho phát triển kinh tế Câu 8: Hình thái kinh tế Xã hội gì? Tại nói phát triển hình thái kinh tế xã hộilà trình lịch sử tự nhiên? Vânh dụng vấn đề trình xây d ng CNXH nớc ta? Phạm trù hình thái KT-XH: 12 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Hình thái kinh tế xã hội phạm trù CNDVLS, dùng để xã hội giai đoạn lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trng cho xã hội đó, phù hợp với trình độ định LLSX với KTTT tơng ứng đợc xây dựng kiểu quan hệ sản xuất XH chỉnh thể hữu có cấu phức tạp, mặt LLSX , ãH KTTT Mỗi mặt có vai trò địnhvà tác động đến mặt khác, tạo nên vận động toàn xã hội - LLSX tảng vật chất kỹ thuật hình thái kinh tế xã hội, hình thành phát triển hình thái KT XH xét đến LLSX định - QHSX quan hệ bản, ban đầu quýêt định quan hệ xã hội khác, mối quan hệ không thành xã hội quy luật xã hội Mỗi hình thái KT-XH có kiểu quan hệ đặc trng nó, tơng ứng với trình độ định LLSXx QHSX tiêu chuẩn khách quan để phân biệt XH cụ thể với XH cụ thể khác Đồng thời tiêu biểu cho mặt xã hội giai đoạn phát triển định lịch sử - Những QHSX hợp thành CSHT XH Trên sở QHSX hình thành nên quan điểm trị, pháp lý, đạo đức, triết học.và thiết chế XH t ơng ứng hợp thành KTTTXH mà chức XH bảo vệ, trì phát triển CSHT sinh - Ngoài mặt nói hình thái có quan hệ dân tộc, quan hệ gia đình quan hệ XH khác * ý nghĩa học thuyết Mac hình thái KT-XH: Học thuyết Mac hình thái KT- XH đời cách mạng toàn quan niệm lịch sử XH Với học thuyết này, Mác nhìn they động lỵc cỉa lịch sử kgông phải lực lợng thần bí nào, mà hoạt động thực tiễn ngời dới tác động cỉa qiu luâth khách quan Sự phát triển hình thái KT XH trình lịch sử - tự nhiên - Quan niệm coi vận động xã hội nh trình lịch sử tự nhiên có nghĩa XH vận động theo quy luật vốn có nó, mà không phụ thuôch vào ý thức, ý chí ý định ngời Về mặt vận động xã hội không khác trình tự nhiên - Quá trình lịch sử tự nhiên XH loài ngời diễn nh nào: + Mỗi hình thái KT-XH đợc coi nh thể XH, mặt không ngừng tác động laanx tao thành quy luâth khách quan làm cho xã hội vận động,phát triển theo quy luật vốn có Đó quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LSXH, quy luật CSHT quyrts định KTTT Chính tác động quy luật mà hình thái KH-XH vận động phát triển từ thấp đến cao + Nguồn gốc vận động phát triển xã hội từ phát triển LLSX Sự phát triển LLSX định làm thay đổi QHSX QHSX thay đổi làm cho KTTT thay dổi mà hình thái KT XH cũ đợc thay hình thái KT XH cao Quá trình diễn cách khách quan theo ý muốn chủ quan Do đó, trình lịch sử tự nhiên + Đó đờng phát triển chung nhân loại thay lẫn hình thái KTXH từ thấp đến cao Cho đến nay, lịch sử trải qua bốn hình thái KT-XH nhau:CSNT, CHNL, PK,TBCN qua độ lên CNXH giai đoạn đầu hình thái KT-XH CSCN Song dân tộc, vùng đờng phát triển lại khác không bị chi phối quy luật chung mà bị tác động điều kiện tự nhiên, trị, truyền thống văn hoá, điều kiện quốc tế Vì đặc điểm lịch sử, không quan thời gian, quốc gia phải trải qua hình thái KT-XH theo sơ đồ chung Lịch sử cho they, có nớc 13 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ điều kiện khách quan chủ quan, bên bên bỏ qua hợac hai hình thái KTXH tiến trình phát triển Bởi lịch sử thờng xuất trung tâm cao sản xuất VC, kĩ thuật hay văn hoá, trị Sự giao l u tác động qua lại với trung tâm làm xuấ huện khả số nớc đí sau cí thể rút ngắn tuến trình lịch sử mà không lặp lại trình phát triển nhân loại KL: Nh vậy, trình lịch sử- tự nhiên phát triển xã hội diễn đờng phát triển mà bao hàm trờng hợp bỏ qua vài hình thái KT-XH định Cả hai trờng hợp trình lịch sử tự nhiên, nghĩa tuân theo quy luật khách quan quy luật khách quan điều kiện cụ thể khách quan quy định Vận dụng học thuyết hình thái KT-XH, nớc ta lựa chọn đờng tiến lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN - Vận dụng chủ nghĩa Mác- LêNin vào điều kiện cụ thể nớc ta, đảng ta khẳng định: độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội không tách rời Đó quy luật phát triển cách mạng Việt Nam, sợi đỏ xuyên suet dờng lối cách mạng đảng Việc đảng ta luôn kiêm định đờng tiến lên chủ nghĩa xã hội phù hợp với xu hớng thời đại phù hợp với xu hớng thời đại điều kiện cụ thể nớc ta + Điều kiện quốc tế: Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại trình toàn cầu hoá kinh tế diễn nhanh Đảng ta chủ trơng mở cửa hội nhập với kinh tế giới, điều cho phép huy động đợc nguồn lực để phát triển KT-XH Có giúp đỡ giai cấp công nhân quốc tế lực lợng yêu chuộng hoà bình, tiến giới + Điều kiện lịch sử: nhân dân ta đoàn kết, yêu nớc yêu độc lập tự do, cần cù, thông minh sáng tạo, có lực lợng lao động dồi thị trờng tiêu thụ hợp lý; có điều kiện tự nhiên thuận lợi tài nguyên phong phú + Những học kinh nghiệm sở vật chất mà đảng nhân dân ta có đợc choc năm qua tiền đề quan trọng để tiếp tục xây dung CNXH + Điều kiện đinh: nghiệp cách mạng nớc ta dới lãnh đạo công sản VN nhân tố định thắng lợi cách mạng VN - Chủ nghĩa xã hội mà nhân dân ta xây dung xã hội: + Do nhân dân lao đông làm chủ + Có nên kinh tế phát triển cao dựa lực lợng sản xuất đại chế độ công hữu t liệu sản xuất chủ yếu + Có văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc + Con ngời đợc giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất công, làm theo lực hởng theo lao động, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện cá nhân + Có quan hệ hữu nghị hợp tác với tất nhân dân nớc giới Mục tiêu nhằm xây dung nớc VN dân giàu nớc mạnh xã hội công dân chủ văn minh - Nớc ta lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn t chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất KTTT TBCN, nhng tiếp thu, kế thừa thành tựu CNTB, đặc biệt khoa học công nghệ để xây dung nên kinh tế đại - Tuy nhiên, điều kiện CNXH liên xô đông âu xụp đổ, đất nớc khó khăn, nhiều lực chông phá CNXH Do phải trải qua thời kỳ độ lâu dài với nhiều chặng đờng, nhiều hình thức tổ chức kinh tế, xã hội có tính chất độ 14 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Hóy trỡnh by nh ngha giai cp ca Lenin, cỏc c trng ca giai cp ti núi u tranh giai cp l ng lc thỳc y xó hi cú giai cp phỏt trin thc cht ca cuc u tranh giai cp nc ta ntn? 9.1.Giai cp l gỡ Trc Mỏc, cỏc nh t tng cha a c chun mc KH v giai cp H cho rng, giai cp l nhng ngi khỏc v chng tc, mu da, ti nng cỏ nhõn, a v uy tớn XH, s thớch, hay nhng c im tõm lý õy l nhng quan nim phin din khụng khoa hc CN Mỏc Lờ Nin khng nh: giai cp XH l sn phm khỏch quan ca s phỏt trin lch s gn vi SX Lờ Nin a nh ngha giai cp sau: Ngi ta gi l giai cp nhng on to ln gm ngi khỏc v a v ca h mt h thng SX xó hi nht nh, khỏc v quan h ca h (thng thỡ quan h ny c phỏp lut quy nh v tha nhn) i vi nhng TLSX, v vai trũ ca h t chc lao ng XH, v nh vy l khỏc v cỏch thc hng th v v phn ca ci hoc ớt hoc nhiu m h c hng Giai cp l nhng on ngi, m on ny cú th chim ot lao ng ca on khỏc, ch cỏc on cú a v khỏc mt ch KT-XH nht nh Rỳt c trng v giai cp: Giai cp l nhng on ngi cú a v khỏc SX: Trong SX cú ngi lm ch, ngi lm thuờ, khụng bỡnh ng Giai cp l nhng on ngi khỏc v quyn s hu TLSX: cú ngi s hu, cú ngi khụng s hu TLSX Giai cp l nhng on ngi khỏc v vai trũ t chc lao ng xó hi Giai cp l nhng on ngi khỏc v phng thc v quy mụ thu nhp Cỏc c trng nờu trờn liờn h mt thit vi nhau, ú c trng th hai l c bn, nú chi phi cỏc c trng cũn li, quy nh buc cht giai cp Bn cht giai cp XH chi phi ton b i sng XH c v KT, CT, VH, XH, t tng khụng cú CT, t tng o c chung cho c XH Phõn chia giai cp dn n s i lp gia nụng thụn v thnh th, lao ng trớ úc v lao ng chõn tay u tranh giai cp l mt ng lc thỳc y XH cú giai cp phỏt trin u tranh giai cp l cuc u tranh gia nhng giai cp m li ớch cn bn i lp vi nhau, khụng th iu hũa c u tranh giai cp l quy lut ph bin XH cú giai cp i khỏng: XH nụ l giai cp ch nụ búc lt nhng ngi nụ l di hỡnh thc nụ dch, cng bc trc tip, XH phong kin thỡ giai cp a ch phong kin quý tc búc lt nhng ngi nụng dõn tỏ in thụng qua tụ tc cho vay nng lói, XH TB thỡ giai cp t sn búc lt cụng nhõn thụng qua giỏ tr thng d u tranh giai cp l mt ng lc thỳc y XH phỏt trin (mõu thun c gii quyt, XH mi i thay XH c) Ci ngun ca mõu thun giai cp XH xut phỏt t kinh t ú l xung t gia LLSX tiờn tin vi QHSX li thi Mõu thun ny c biu hin v mt XH thnh mõu thun i khỏng gia giai cp CM i biu cho LLSX tin b vi giai cp thng tr búc lt, i biu cho QHSX li thi, nhng ang thng tr XH Cuc u tranh ca giai cp b ỏp bc búc lt chng li giai cp thng tr búc lt, m nh cao l CM XH lm cho QHSX cựng vi giai cp thng tr búc lt b xúa b thay bng QHSX v giai cp thng tr mi u tranh giai cp l ng lc phỏt trin XH khụng ch thi k CM XH, m c hũa bỡnh u tranh giai cp cú tỏc dng khụng ch xúa b cỏc lc lng phn ng, ci to XH m cũn ci to c bn thõn giai cp CM u tranh giai cp l quy lut chung ca mi XH cú giai cp, song cú s biu hin c thự tng XH c th, tng quan lc lng ca cỏc giai cp v tớnh cht ca s thng tr quyt nh Hin mõu thun 15 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ giai cp lng xung l nh nhng ci cỏch tin b nht nh mt s nc v kt qu u tranh ca cỏc giai cp CM ca cỏc nc trờn th gii 9.2.Tớnh tt yu ca cuc u tranh giai cp ca giai cp vụ sn Giai cp vụ sn l ca i CN c khớ - l i biu cho LLSX phng thc sn xut TBCN Trong XHTB tn ti mõu thun gay gt ú l LLSX ó c XH húa cao vi ch chim hu t nhõn TBCN v TLSX Biu hin v mt XH l mõu thun gia giai cp TS v giai cp VS Ngy nay, CNTB cũn tn ti, CMVS cha bựng n l vỡ: Giai cp TS ó tranh th nhng thnh tu ca cuc CM KH cụng ngh mi, a nng sut lao ng cỏc nc TB lờn cao Giai cp TS tng thờm phỳc li XH, xoa du mõu thun giai cp XH Chỳng iu chnh quan h s hu TLSX, cho cụng nhõn mua c phn cỏc cụng ty TB khng ch tinh thn u tranh ca h Búc lt ca CNTB din tinh vi kớn ỏo hn, ch yu l giỏ tr thng d tng i Tuy nhiờn nhng iu chnh ú khuụn kh ca ch TB, ch bo m s n nh tm thi ca CNTB m thụi Nhng MT quy nh bn cht ca CNTB khụng i; giai cp t sn tng cng búc lt ngi lao ng vi nhng hỡnh thc nng n hn; s phõn cc giu nghốo XHTB din mnh m Nguyờn nhõn sõu xa v trc tip ca u tranh giai cp tn ti Vỡ th cuc u tranh giai cp ca giai cp vụ sn vi giai cp t sn ngy l mt tt yu nhng nc giai cp vụ sn ó nm c chớnh quyn, cuc u tranh gia TS v VS cha kt thỳc vỡ: S phn khỏng ca giai cp búc lt ó b ỏnh bi cũn, thm cũn quyt lit, nhm ginh li chớnh quyn ó mt Nhng c s kinh t, XH, CT, nhng tn d t tng, tõm lý, quỏn VH li thi, phn ng ca giai cp búc lt cũn tn ti Giai cp TS, quc bờn ngoi cu kt vi k thự bờn trong, thc hin õm mu din bin hũa bỡnh, can thip hũng xúa b thnh qu CM ca giai cp VS v lao ng Do ú cuc u tranh giai cp ca giai cp VS chng TS kộo di sut thi k quỏ nhm gii quyt thng gia NTB v CNXH din 10.Trỡnh by ngun gc, bn cht, c trng , chc nng ca nh nc Liờn h vi nh nc XHCN 10.1.Ngun gc, bn cht, c trng chc nng v cỏc kiu nh nc lch s a.Ngun gc v bn cht nh nc Ngun gc Nh nc Nh nc l phc tp, v cú nhiu quan im khỏc v nh nc: Nh nc bn cht thn thỏnh (Oguynstang, Tụmat Dacanh) Nh nc l kt qu ca kh c xh Nh nc l t chc phỳc li chung, siờu giai cp, trờn, ngoi giai cp CN Mac Lờ nin cho rng: nh nc l phm trự lch s XH khụng phi no cng cn cú nh nc Nh nc ch i v tn ti mụi trung giai cp phỏt trin n mc khụng th iu hũa Xó hi nguyờn thy cha cú nh nc T chc xó hi l th tc, b lc, ng u l tc trng, hi ng tc trng thay mt dõn coi súc cụng vic chung dõn bu v bói min, tay h khụng cú cụng c cng bc no, quyn hnh ca h khụng mang tớnh cht cai tr 16 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ S phỏt trin ca LLSX cui ch cụng xó nguyờn thy lm cho ch t hu i v phn húa XH bng nhng giai cp i khỏng li ớch Cuc u tranh gia cỏc giai cp din ngy cng quyt lit khụng th iu hũa bo v li ớch ca giai cp mỡnh, n ỏp s phn khỏng ca giai cp nụ l, giai cp ch nụ lp b mỏy lm chc nng n ỏp, bo lc ú l nh nc LờNin : Nh nc l sn phm v biu hin ca nhng mụi trng giai cp khụng th iu hũa c Bt c õu, h lỳc no v chng mc no m v mt khỏch quan,nhng mõu thun giai cp khụng th iu hũa c thỡ nh nc xut hin V ngc li, s tn ti ca nh nc chng t rng, nhng mụi trng giai cp l khụng th iu hũa c. M rng nh nc xut hin v tn ti khụng ý mun ch quan ca cỏ nhõn hay giai cp no Trỏi li, s i ca nh nc l tt yu khỏch quan khng ch nhng i khỏng giai cp lm du xung t XH, lm cho s xung t giai cp din vũng trt t, trt t ú l cn thit trỡ ch kinh t, ú giai cp ny bc lt giai cp khỏc Cỏc nh nc k tip lch s: Nh nc chim hu nụ l Nh nc phong kin Nh nc TS Nh nc XHCN Bn cht nh nc Giai cp lp v s dng b mỏy nh nc l giai cp cú th lc nht xh, nú nm tay sc mnh kinh t, l ch s hu TLSX AG: nh nc chng qua l b mỏy trn ỏp, bo lc ca giai cp ny i vi giai cp khỏc, iu ú ch cng hũa dõn ch cng hon ton ging nh ch quõn ch vy. Rừ rng nh nc khụng phi l k cụng bng, bo v li ớch ca cỏc giai cp cho c giai cp búc lt v b búc lt, m l t chc cụng c bo lc nhm hp phỏp húa v cng c s ỏp bc ca giai cp thng tr i vi qun chỳng lao ng ú l nh nc nguyờn ngha, nh nc theo ngha en ca nú b.c trng ca nh nc ú l s thit lp t chc quyn lc cụng cng i lp vi xh, bao gm: B mỏy cụng chc thng trc lm nhim v hnh chớnh Lc lng v trang: quyt nh, hin binh, cnh sỏt, nh tự, tri giam, tri trung, chỳa ngc Cỏc c quan ny t XH m nhng ngy cng thoỏt ly v i lp vi XH Quyn lc nh nc ch yu da vo sc mnh cng ch ca phỏp lut Qun lý dõn c trờn vựng lónh th nht nh: t chc nh nc gn lin vi vic phõn chia dõn c theo phm vi lónh th c tỏn Ngha l quyn lc ca nh nc cú hiu lc vi mi thnh viờn biờn gii quc gia Nh nc t ch thu khúa - hỡnh thc úng gúp cng bc nuụi sng b mỏy cai tr c.Chc nng ca nh nc Nh nc cú chc nng: i ni v i ngoi Chc nng i ni: Ch yu l trn ỏp, bo lc bo v a v thng tr ca giai cp búc lt n ỏp cỏc cuc cỏch mng ca qun chỳng S dng b mỏy truyn thụng, cỏc c quan VH, GD, cỏc t chc XH, lm cho t tng, t chc ca giai cp thng tr thng tr XH Chc nng i ngoi: ch yu l bo v v m rng lónh th bng cỏc cuc chin tranh xõm lc nhm m rng s thng tr ca giai cp búc lt nc 17 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Quan h gia chc nng: chc nng thỡ chc nng i ni l ch yu v quyt nh vỡ: Tớnh cht ng li i ni quyt nh tớnh cht, ng li i ngoi Ngoi nh nc cũn cú chc nng cụng quyn nh trỡ trt t cụng cng, xột x nhng v tranh chp thụng thng XH, qun lý kinh t, húa 11 Trỡnh by quan im CN mac-Lenin v bn cht ngi Quan im CN Mỏc v bn cht ngi Con ngi l th ch thng nht gia cỏi SV v cỏi XH trờn nn tng sinh hc ca nú, tớnh hin thc ca nú, bn cht ngi l tng hũa ca cỏc quan h XH. Bn cht ngi khụng phi l cỏi gỡ tru tng cú, khụng phi cỏi gỡ ng nht tuyt i m bao gm nguyờn t khỏc bit: ngi l sn phm ca TN, ngi l thc th ca XH, tỏch TN, i lp vi TN Con ngi loi quy lut chi phi - Cỏc quy lut sinh hc: bn nng, sinh hu hn, t bt k; trao i cht, bin d, u tranh, bo m s phự hp cú th ca mụi trng - Cỏc quy lut XH: lao ng SX; quan h giao tip XH bng ngụn ng, QHSX thuc LLSX XH l tu, ngi mun tr thnh ngi thỡ phi bc lờn tu ú, ngha l phi XH húa bn cht ca mỡnh bng cỏch hc hi, nm vng, tuõn th cỏc giỏ tr, chun mc, quy tc, khuụn mu, hnh vi, v th, v trớ XH, cỏc phong tc, quỏn, truyn thng m XH ó hỡnh thnh, ng thi l quan im hỡnh thnh bn cht, nhõn cỏch ngi - Cỏc quy lut tõm lý, ý thc hỡnh thnh, phỏt trin trờn nn tng quy lut sinh hc giỳp ngi nhn thc nhu cu ca mỡnh v nhng gỡ m XH cú th ỏp ng, thy rng khụng th cú tt c nhng gỡ ta mun, cuc sng khụng ch cú sung sng m cũn cú c au kh Khụng ch cú t m cũn cú c cm oỏn; khụng ch cú hng th m cũn cú c ngha v, trỏch nhim Buc ngi iu chnh ni tõm cú hnh vi c x phự hp vi quy phm, phỏp lut, o c v quy tc XH Trong i sng XH loi quy lut trờn khụng tỏch ri m hũa quyn, thng nht vi to nờn bn cht ngi Bn cht ngi khụng phi l cỏi gỡ ó kt thỳc, ó hon thin ln l xong m l quỏ trỡnh khụng ngng hon thin trc cỏc lc lng t phỏt ca TN, XH XH l phng thc tha nhu cu sinh hc ca ngi Nhu cu sinh hc c tha tt lm cho ngi tn ti hp lý hn, nh ú m tha nhu cu sinh hc minh hn Bi vy ngi va l sn phm va l ch th sỏng to chớnh quỏ trỡnh lch s ú 12 Trỡnh by mi quan h gia qun chỳng nhõn dõn v lónh t vai trũ ca qun chỳng nhõn dõn s phỏt trin lch s 12.1 Qun chỳng nhõn dõn v v nhõn Qun chỳng nhõn dõn v lónh t ú l yu t c bn to thnh lc lng cỏch mng thỳc y lch s phỏt trin a.Qun chỳng nhõn dõn Qun chỳng nhõn dõn gm nhng ngi trc tip lao ng sn xut ca ci vt cht (ht nhõn), v nhng b phn dõn ch chng li giai cp thng tr, ỏp bc, búc lt ú l nhng giai cp, nhng lc lng m hot ng ca h cú vai trũ thỳc y tin b XH b.V nhõn T qun chỳng nhõn dõn bao gi cng xut hin nhng cỏ nhõn kit xut lm th lnh, nh hng v to thng nht hnh ng ca qun chỳng c gi l lónh t Lónh t l ngi 18 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ nm c xu th dõn tc, quc t, thi i, quy lut khỏch quan, cỏc lý lun thc tin; nguyn hy sinh vỡ li ớch qun chỳng, a c ng li chin lc, hoch nh chng trỡnh hnh ng, t chc, giỏo dc, thuyt phc qun chỳng, thng nht hnh ng ca qun chỳng, hng vo gii quyt cỏc then cht Nh ú lónh t thỳc y nhanh tin trỡnh lch s Song lónh t cng cú th lm gim hiu qu hnh ng CM ca qun chỳng nu Thiu ti kộm c Khụng cú lónh t cho mi thi i vỡ vt qua gii hn ca thi i mỡnh lónh t cú th mt i vai trũ tiờn phong Sau hon thnh chc nng lónh o qun chỳng lónh t i vo lch s 12.2.Vai trũ ca qun chỳng nhõn dõn s phỏt trin lch s a.Trc Mỏc Trc Mỏc cỏc nh t tng khụng gii thớch ỳng vai trũ ca qun chỳng v quan h gia qun chỳng v cỏ nhõn lch s CHDT cho rng yntd, Thng quy nh s thnh suy XH; vua chỳa anh hựng v nhõn quyt nh s phỏt trin ca lch s; qun chỳng nhõn dõn ch l phng tin, cụng c, by cu ngoan ngoón, lc lng tiờu cc m cỏc v nhõn cn n t mc ớch ca mỡnh XH c chia thnh hng ngi Thng lu (cai tr c quyn, c li), Th dõn (tụi t) Lý lun ny bin h cho s thng tr ca giai cp búc lt b.CN Mỏc LờNin CN Mỏc-Lờnin ln u tiờn phỏt hin vai trũ quyt nh ca qun chỳng nhõn dõn lch s v xỏc nh ỳng n mi quan h gia qun chỳng nhõn dõn v cỏ nhõn lch s v khng nh: qun chỳng nhõn dõn l lc lng chõn chớnh sỏng to lch s, lch s l lch s ca nhng ngi lao ng Hot ng lao ng sn xut ca qun chỳng nhõn dõn l nhõn t quyt nh s tn ti v phỏt trin ca XH Loi ngi lm lch s ca mỡnh bt u t vic ch to cụng c, sn xut ca ci vt cht Nh hot ng ny m thnh ngi, lch s v XH hỡnh thnh Trong sn xut ngi lao ng ci tin cụng c tng nng sut lao ng lm cho LLSX phỏt trin; nh LLSX phỏt trin loi ngi thay i QHSX, thay i PTSX v thay i ton b i sng XH Hot ng sn xut khụng phi l hot ng n c m l hot ng ca ụng o nhng ngi lao ng Nh vy qun chỳng nhõn dõn l ngi gi vai trũ quyt nh lao ng sn xut vt cht v vỡ th gi vai trũ quyt nh tn ti v phỏt trin ca XH Qun chỳng nhõn dõn l ng lc c bn ca mi cuc CM XH Trong XH cú giai cp, cuc u tranh ca qun chỳng b tr, b búc lt chng giai cp thng tr búc lt l ng lc thỳc y XH phỏt trin Qun chỳng lao ng l ng lc, lc lng ca cỏc cuc CMXH Trong CM tớnh sỏng to ca qun chỳng c phỏt huy, cỏc giai cp thng tr búc lt b ỏnh , XH c mt i, XH mi i Nh vy, CM l s nghip ca qun chỳng, khụng cú qun chỳng tham gia thỡ khụng cú nhng chuyn bin CM lch s Qun chỳng lao ng l ngi sỏng to cỏc giỏ tr tinh thn Thụng qua lao ng v CM XH qun chỳng sỏng to cỏc giỏ tr tinh thn: KH, hc, ngh thut, tc ng, ca dao, dõn ca, truyn thn thoi, c tớch, truyn thuyt 19 [...]... tế Xã hội là gì? Tại sao nói sự phát triển của các hình thái kinh tế xã hộilà một quá trình lịch sử tự nhiên? Vânh dụng vấn đề này trong quá trình xây d ng CNXH ở nớc ta? 1 Phạm trù hình thái KT- XH: 12 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Hình thái kinh tế xã hội là một phạm trù của CNDVLS, dùng để chỉ xã hội ở từng giai đoạn lịch sử nhất định, với một kiểu quan hệ sản.. .đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ - Căn cứ vào thực trạng trình độ của LLSX ở nớc ta tồn tại nhiều trình độ( thô sơ, thủ công, cơ khí, bán tự động.) và có nhiều tính chất( cá thể, xã hội) - Đảng ta đã chủ trơng: + Về LLSX: Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hóa đến năm 2020 nớc ta cơ bản trở thành một nớc công nghiệp Đây là yếu tố có ý nghĩa quyết định... sử cho they, có những nớc do những 13 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ điều kiện khách quan và chủ quan, bên trong hoặc bên ngoài đã bỏ qua một hợac hai hình thái KTXH nào đó trong tiến trình phát triển của mình Bởi vì trong đó lịch sử thờng xuất hiện những trung tâm cao hơn về sản xuất VC, về kĩ thuật hay về văn hoá, về chính trị Sự giao l u tác động qua lại với các... nớc, pháp luật, đảng phái, triết học hay đạo đức đều trực tiếp hoặc gián tiếp phụ thuộc vào CSHT, do CSHT quyết định + Khi cơ sở hạ tầng biến đổi thì sớm hay muộn kiến trúc thợng tầng cũng biến đổi theo 11 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ +Khi CSHT mất đi thi kiến trúc thợng tầng do nó sinh ra cũng dần dần mất theo + Khi CSHT mới ra đời thì một KTTT mới phù hợp với nó... nớc còn khó khăn, nhiều thế lực chông phá CNXH Do đó chúng ta phải trải qua một thời kỳ quá độ lâu dài với nhiều chặng đờng, nhiều hình thức tổ chức kinh tế, xã hội có tính chất quá độ 14 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ 9 Hóy trỡnh by nh ngha giai cp ca Lenin, cỏc c trng ca giai cp ti sao núi u tranh giai cp l 1 ng lc thỳc y xó hi cú giai cp phỏt trin thc cht ca cuc... giai cp, song cú s biu hin c thự trong tng XH c th, do tng quan lc lng ca cỏc giai cp v tớnh cht ca s thng tr quyt nh Hin nay mõu thun 15 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ giai cp lng xung l nh nhng ci cỏch tin b nht nh mt s nc v kt qu u tranh ca cỏc giai cp CM ca cỏc nc trờn th gii 9.2.Tớnh tt yu ca cuc u tranh giai cp ca giai cp vụ sn Giai cp vụ sn l con ca i CN... ng u l tc trng, hi ng tc trng thay mt dõn coi súc cụng vic chung do dõn bu ra v bói min, trong tay h khụng cú cụng c cng bc no, quyn hnh ca h khụng mang tớnh cht cai tr 16 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ S phỏt trin ca LLSX cui ch cụng xó nguyờn thy lm cho ch t hu ra i v phn húa XH bng nhng giai cp i khỏng li ớch Cuc u tranh gia cỏc giai cp din ra ngy cng quyt... t tng, t chc ca giai cp thng tr thng tr XH Chc nng i ngoi: ch yu l bo v v m rng lónh th bng cỏc cuc chin tranh xõm lc nhau nhm m rng s thng tr ca giai cp búc lt trong nc 17 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ Quan h gia 2 chc nng: trong 2 chc nng thỡ chc nng i ni l ch yu v quyt nh vỡ: Tớnh cht ng li i ni quyt nh tớnh cht, ng li i ngoi Ngoi ra nh nc cũn cú chc nng cụng... thỳc y tin b XH b.V nhõn T trong qun chỳng nhõn dõn bao gi cng xut hin nhng cỏ nhõn kit xut lm th lnh, nh hng v to thng nht hnh ng ca qun chỳng c gi l lónh t Lónh t l ngi 18 đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ nm c xu th dõn tc, quc t, thi i, quy lut khỏch quan, cỏc vn lý lun trong thc tin; nguyn hy sinh vỡ li ớch qun chỳng, a ra c ng li chin lc, hoch nh chng trỡnh hnh... kinh tế xã hội b Khái niệm kiến thức thợng tầng Kiến trúc thợng tầng là toàn bộ những quan điểm t tởng, chính trị, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật, tôn giáo, triết học đợc hình thành trên một cơ sở hạ tầng nhất địnhvà phản ánh cơ sở hạ tầng đó Bộ phận có quyền lực mạnh nhất trong KTTT của XH có đối kháng giai cấp là nhà n ớc- công cụ của giai cấp thống trị xã hội về mặt chính trị, pháp lý Chính nhờ ... vốn vật - Các thuộc tính lợng có hai loại: + Một loại xác định đợc định lợng: Cân, đo, đong, đếm đợc: Kg gạo đề cơng Triết & KT Chính Trị & Chủ Nghĩa Xã Hội Hệ Liên Thông Iq+ + Một loại không... nhất: Cần phân biệt vật chất với t cách phạm trù triết học với quan niệm khoa học tự nhiên cấu tạo thuộc tính cụ thể đối tợng dạng vật chất khác Vật chất với t cách phạm trù triết học vật chất... tính chất trình độ sản xuất Sự vận dụng Đảng ta đờng lối đổi mới? Các khái niệm a Khái niệm phơng thức sản xuất phơng thức sản xuất cách ngời thực quấ trình sản xuất cải vật chất tong giai đoạn lịch