... Tiểu luận Cơ sở lý luận và thực tiễn của cách mạngkhoahọcvàcông nghệ ởViệtNam hiện nay b.Về hướng tác động của KH- CN Tập trung nỗ lực tiến hành cải tạo, đồng bộ, hoá và hiện đại hoá ... các lĩnh vực khoahọccôngnghệ mới. d. Những bất cập giữa KH- CN và hoạt động kinh tế ở VN Mối quan hệ thống nhất giữa hoạt động khoahọccôngnghệvà hoạt động kinh tế là cơ sở quan trọng ... a.Đầu tư cho khoahọccôngnghệ còn ở mức thấp ViệtNam chưa có chính sách khoahọc dông nghệ nhất quán thể hiện bằng hệ thống pháp luật như các quốc gia khác. Thời gian qua Đảng và Nhà nước...
... tập công trình Hội nghị khoahọccôngnghệvà môi trường năm 2009 Viện KhoahọcvàCôngnghệ GTVT Hà Nội, 30/10/2009 Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ Giám sát thi công xây dựng công ... lượng bản tin khoahọccông nghệ (cả về nội dung, bố cục, trình bày …) thể hiện là bản tin của ngành nhưng do Viện Khoahọcvà Công nghệ thực hiện. Vừa thông tin về khoahọccôngnghệ vừa quảng ... hiện đại hóa đất nước. 3. Định hướng hoạt động và phát triển của bộ phận thông tin - thư viện khoahọcvà công nghệ tại Viện KhoahọcvàCôngnghệ GTVT. Năm 2003, bộ phận thông tin, thư viện...
... TRƢỜNG KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆỞ VIỆT NAM TRONG TIẾN TRÌNH HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ 2.2.1 Quy mô và tốc độ phát triển thị trƣờng khoahọcvàcôngnghệởViệt Nam 2.2.1.1. Hàng hoá khoahọcvàcông ... triển thị trƣờng khoahọcvàcôngnghệởViệtNam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế 99 2.2.1 Quy mô và tốc độ phát triển thị trường khoahọcvàcôngnghệởViệt Nam 99 2.2.2 Chất ... trường khoahọcvàcôngnghệởViệtNam 111 2.2.3 Đánh giá thực tiễn phát triển thị trường khoahọcvàcôngnghệởViệt Nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế 124 Chƣơng 3: QUAN ĐIỂM VÀ...
... CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THỊ TRƯỜNG KHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ ỞVIỆTNAMVÀ KHUÔN KHỔ PHÁP LÝ ĐẢM BẢO SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG KHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ III.1. Thực trạng tổ chức và ... về môi trường mở cho người mua tìm kiếm công nghệ. Chợ thương mại hoá côngnghệ được khép kín giữa các khâu: cung cấp công nghệ; kiểm tra (thẩm định) công nghệ và đầu tư công nghệ. Như vậy ... lực học tập của bên cầu, mức độ trưởng thành của trung gian công nghệ. Mức độ trưởng thành của côngnghệ chuyển giao: điều này liên quan đến công nghệở các giai đoạn khác nhau, là công nghệ...
... CNH-HĐH.II -Cách mạngvàcôngnghệ hiện đại với vấn đề CNH-HĐH ở Vệt Nam 1-Đặc điểm của cuộc Cáchmạngkhoa học- côngnghệ hiện đại.Theo lịch sử : Thế giới đà trảI qua 2 cuộc Cáchmạng kĩ thuật. Cách mạng ... nghiệp.3-Đặc điểm của CNH-HĐHII -Cách mạngkhoahọcvàcôngnghệ hiện đại với vấn đề CNH-HĐH ở Việt Nam 1-Đặc điểm của cuộc Cáchmạngkhoa học- côngnghệ hiện đại2-Sự hình thành và những đặc điểm chủ yếu ... CNH-HĐH ở nớc ta.1-CNH-HĐH ở nớc ta đó là quá trình tiến hành cuộc Cáchmạngkhoa học kĩ thuật- côngnghệ là quá trình cơ khí hoá và hiện đại hoá nền sản xuất và áp dụng những thành tựu khoa học- công...
... CNH-HĐH.II -Cách mạngvàcôngnghệ hiện đại với vấn đề CNH-HĐH ở Vệt Nam 1-Đặc điểm của cuộc Cáchmạngkhoa học- côngnghệ hiện đại.Theo lịch sử : Thế giới đà trảI qua 2 cuộc Cáchmạng kĩ thuật. Cách mạng ... CNH-HĐH ở nớc ta.1-CNH-HĐH ở nớc ta đó là quá trình tiến hành cuộc Cáchmạngkhoa học kĩ thuật- côngnghệ là quá trình cơ khí hoá và hiện đại hoá nền sản xuất và áp dụng những thành tựu khoa học- công ... tiến hành cuộc Cách mạngkhoa học- kĩ thuật -công nghệ hiện đại, tiếp thu những thành tựu của cuộc Cáchmạng đó.Cuộc Cáchmạng này hiện nay trở thành LLSX trực tiếp.2-CNH-HĐH ở nớc ta phảI đợc...