... TẬP CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 D. Phenol và anilin đều khó tham gia phản ứng cộng và đều tạo hợp chất vòng no khi công với hidro.Câu 37:Đốt 11gam chất hữucơ ... nguyên tử C của vòng benzen. b) Những chất hữucơ trong phân tử có nhóm - OH liên kết với gốc hidrocacbon đều là rượu. c) Rượu là những chất hữucơ trong phân tử có nhóm - OH liên kết trực ... CH3OH. TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009Câu 36:Nhận xét nào dưới đây không đúng? A. Dung dịch phenol làm quỳ tím hoá đỏ axit còn còn dung dịch anilin làm quỳ tím...
... - Bàitập dạng cơ bản. - Bàitập tổng hợp. 1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bàitập trắc nghiệm. - Bàitập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bàitập - Bàitập ... “Thiết kế hệ thống bàitậphóahữucơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống bàitậphóahữucơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT. 3. Khách ... của bàitập - Bàitậphoá đại cương. - Bàitậphoá vô cơ. - Bàitậphoáhữu cơ. 1.2.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bàitậpBàitập cân bằng phương trình phản ứng; viết chuỗi...
... của bàitập - Bàitập định tính (không có tính toán). - Bàitập định lượng (có tính toán). 2) Dựa vào nội dung của bàitậphóa học - Bàitập định lượng. - Bàitập lý thuyết. - Bàitập thực ... yếu; bàitậphóa học và kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bàitậphóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bàitậphóahữucơ lớp 12 dùng để rèn luyện kỹ năng giải bài ... • Bàitập trắc nghiệm và bàitập tự luận phần hóahữucơ lớp 12 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được hệ thống bàitậpcó chất lượng giúp học sinh có kỹ năng giải bàitập Hóa...
... C2H3COOC2H5) Bài 9: Làm bay hơi 2,54g este A trong bình kín 0,6 (l)ở 136,50C thì áp suất tronh bình là 0,56 atm. a. Tính MA=?28Phần 2: Hóa học hữucơ Bài 1: LậP CÔNG THứC PHÂN Tử Bài 1: Đốt ... O2 có xt. Bài 11: Có 4 hợp chất hữucơ mạch hở có cùng CTPT C3H4O2. Biết:- A tác dụng với Na.- B, C, D tác dụng với ddAgNO3/NH3, trong đó nAg : nanđC = 4: 1.- A, B làm mất màu ... chuyển rợu bậc I thành rợu bậc II, rợu bậc II thành rợu bậc III? Cho VD? Bài tập định l ợng ancol Bài 1: 1. Cho 11g hỗn hợp 2 rợu no đơn chức đồng đẳng kế tiếp tác dụng với lợng Na d thu...
... với NaOHCâu 5: Khi đun nóng ancol đơn chức với H2SO4 đặc ở nhiệt độ thích hợp được chất hữucơ Z có ZYd=1,7. Côngthức của Y là : A. C4H9OH B. C4H7OH C. C3H7OH D. C3H5OHCâu ... hợp gồm CH3OH và các ancol C3H7OH với H2SO4 đặc có thể cho tối đa bao nhiêu sản phẩm hữu cơ : A. 5 B. 6 C. 7 D. 8Câu 15: Đun nóng một rượu đơn chức X với H2SO4 đặc trong điều kiện ... Công thức phân tử của X làA. C4H7OH B. C3H5OH C. C2H5OH D. C3H7OH Chúc các em làmbài tốt! ...
... glucozơ, saccarozơ. Bài 16: Làm thế nào để phân biệt:a) Len lông cừu và tơ tằm với sợi bông gai và len tổng hợp.b) Đồ làm bằng sừng hoặc đồi mồi với đồ làm bằng nhựa. Bài 17: Chỉ ra câu nào ... tạo như thế nào?c) Làm thế nào để phân biệt được giả da làm bằng PVC và da thật? Bài 12:Nêu phương pháp hoá học để phân biệt các chất sau:CH4, C2H4, C2H2, CO2. Bài 13: Trình bày phương ... biết – Tách hỗn hợp – Tinh chế các chất Bài 1: Nêu hai phương pháp hoá học khác nhau để phân biệt hai dung dịch C2H5OH và CH3COOH. Bài 2: Có ba chất hữucơcó công thức phân tử là C2H4,...
... HS không làmbài được chủ yếu do không hiểu bài, không phân được các loại bàitập trong dạng cũng như không biết thiết lập cách giảicụ thể cho từng loại bài tập, GV hướng dẫn giải bàitập theo ... công.thức phân tử hợp chất hữucơ (HCHC) là dạng bài tập rất phong phú của bộ môn hoá học, đối với chương trình hoá học hữucơ lớp 9 dạng bài tập này trong SGK hầu hết tập trung vào phản ứng cháy. ... làm được bàitập dạng xác định công thức hợp chất hữu cơ, đó cũng chính làlý do mà chúng tôi chọn nội dung đề tài mới :" RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀITẬP DẠNG LẬP CÔNG THỨC HPCHẤT HỮU CƠ...
... 18:=R#$2=R%$*21IA. ,5<!,7!,7) B. ,7!,7,7,!)Phần 1: Bài tập CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠCâu 1:A. ... 10:LD-Z8EBK.T++9M++&%&O[,5[P$8%LA.$*2) B.$*-:) C.$*$\) D.$*.)Câu 11: 6+9%.π239%DA..H) B.+D^) C.+)...
... pháp giải nhanh HóaHữucơ Võ Ngọc Bình Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN 2 Email: bi_hpu2@yahoo.com.vn 13 Một số phương pháp giải nhanh HóaHữucơ Võ Ngọc Bình Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN 2 ... là: Một số phương pháp giải nhanh HóaHữucơ Võ Ngọc Bình Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN 2 Email: bi_hpu2@yahoo.com.vn 1 Phương Pháp Giải Nhanh Trắc Nghiệm HóaHữucơ 1. Dựa trên công thức tổng ... 111 ,2 = 21,6g Một số phương pháp giải nhanh HóaHữucơ Võ Ngọc Bình Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN 2 Email: bi_hpu2@yahoo.com.vn 11 - Trong các phản ứng hóa học, tổng khối lượng các chất tham gia phản...
... CnH2n+2-x(OH)x > chọn đáp án A Bài 11 B Đáp án/ Giải thích Gọi công thức của ancol là Phương trình phản ứng :Chất hữucơ Y là Vậy X là Chọn đáp án B. Bài 12A ; Bài 13A Đáp án/ Giải thích Nếu ... D. Cao su Silicol Bài 10 Công thức nào dưới đây là công thức của rượu no mạch hởA. B. C. D. Bài 11 Đun nóng ancol no, đơn chức X với hỗn hợp HBr và đặc thu được chất hữucơ Y ( chứa C, H, ... Bài 30A Đáp án/ Giải thíchDo tỉ lệ tỉ lệ số nguyên tử C : số nguyên tử H là 3:8 như vậy đáp án A phù hợp nhất Bài 31D ; Bài 32A Đáp án/ Giải thích Đầu tiên cho quỳ tím :mẫu nào làm quỳ tím hóa...
... sáng tạo với cách giải quyết mới, linh hoạt, độc đáo, hữu hiệu. 1.3. Bàitậphóa học 1.3.1. Phân loại bàitậphóa học Theo từ điển Tiếng Việt: ‘ Bàitập là bài ra cho học sinh làm để vận dụng ... bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bàitập như bài tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bàitập thực nghiệm định lượng hầu như không được chú ý. - Mục đích sử dụng bài tập: ... xây dựng thành hệ thống bàitập thì ít có GV thực hiện. HS cũng ít khi làmbàitập ở ngoài SGK, sách bài tập. - Về các dạng bài tập: hay dùng câu hỏi lý thuyết, bàitập lý thuyết định tính...
... tử hữucơcó dạng (C3H4Oz)nMà 3 4( )72( / )zC H OM g mol= → (40 + 16z)n = 72 → 7240 16nz=+n = 1 → z =2Vậy công thức phân tử của hợp chất hữucơ là C3H4O2 Bài tập ... =+ Bài tập9 . Đốt cháy hoàn toàn 8,04g chất A thu được 6,36g Na2CO3 và 2,64g CO2. Phân tử khối của A là 134đvC.a) Hãy xác định công thức phân tử của A.b) A là hợp chất vô cơ hay hữu cơ. ... Khối lượng mol của hợp chất hữu cơ: 2 2/. 36.2 72 /A A H HM d M g mol= = =Đặt công thức phân tử của hợp chất hữucơ là CxHyOzTrong cùng điều kiện, tỉ lệ thể...
... sáng tạo với cách giải quyết mới, linh hoạt, độc đáo, hữu hiệu. 1.3. Bàitậphóa học 1.3.1. Phân loại bàitậphóa học Theo từ điển Tiếng Việt: ‘ Bàitập là bài ra cho học sinh làm để vận dụng ... xây dựng thành hệ thống bàitập thì ít có GV thực hiện. HS cũng ít khi làmbàitập ở ngoài SGK, sách bài tập. - Về các dạng bài tập: hay dùng câu hỏi lý thuyết, bàitập lý thuyết định tính ... bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bàitập như bài tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bàitập thực nghiệm định lượng hầu như không được chú ý. - Mục đích sử dụng bài tập: ...