... động: 2 2 21 1f = f + fc) Khi ghép xung đối công thức giống ghép song songLưu ý: Khi giảicácbài toán dạng này, nếu gặp trường hợp một lò xo có độ dài tựnhiên l0 (độ cứng k0) được cắt ... động sau khi vấp đinh: 0 2A' =β . l Dạng 14: Xác định chu kỳ con lắc bằng phương pháp trùng NOA Dạng 17 : Bài toán con lắc đứt dây - va chạm1) Bài toán đứt dây:Khi con lăc đứt dây vật ... ¼MN: ¼MNA2=Chú ý: Khi không áp dụng được các công thức trên để đơn giản ta dùng phương pháp giản đồ vectơ Frexnen để giải Dạng 19 : Bài toán về sự cộng hưởng dao độngĐể cho hệ dao động...
... 2xlny 2y1y2xQ ++=Nhận xét:yx2xQyp=∂∂=∂∂Vậy tích phân ko phụ thuộc dạng đường cong .Bằng cách lấy tích phân dọc theo biên của tam giác ACB ,với C(o,1)18=−+=−+⇔==0420420'0'yxyxyxyzxz=+−+=+−−⇒0)(4)(3044xyyxyxyxyx=−+=−−⇔0)43)((0)41)((xyyxxyyx{000==⇔=+=−⇒ ... CCxxx13)1(''0)''(2121+=−+−=+⇔xCxCxCC132')1(1'02'1'11212222325212323)1(2)1(52.3)1(3)1(313'')1(213'kxxCxxxxxCCkxCxC++++−=⇒+++−=+−=−=⇒++=⇒+=⇒35==========⇔======⇔byaxyaxbyxoyxbyaxbyaxoxbyyax2202200220Kết hợp các khả năng với ab ≠ 0→a ≠0 ,b≠0, ta có 5 điểm tới hạn sau :M1(0,0) , M2(0,2b), M3(a,b) , M4(2a,0) ,M5(2a,2b)Ta lần lượt xét các điểm tới hạn trên với][))((42)(2'''')2(2))2()(2('''byaxybyaxyxzxyzbyybyyaxzxxx−−=+−−==−=−−=và ... g/hạn bởi các đường x =0 ; x =2 −+=−−=⇔⇔=+−⇔−=211211122)1(22yxyxyxxxy 222yxxy =⇔=→ 321DDDD =với D1 = −−≤≤≤≤21122 10 :),(yxyyyx≤≤≤≤=22221:),(2xyyyxD≤≤−+≤≤=2211 10 :),(3xyyyxD...
... dư 10% so với lý thuyết XIX – Bài luyện tập 6 Bài 1: Viết các phương trình hóa học của khí hiđro với các chất: O2; FeO; Fe2O3; Fe3O4; PbO; CuO; ZnO. Ghi rõ điều kiện phản ứng. giải ... đầu và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bàitập kết hợp cácdạngbài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo ... muối natri clorua. Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2.IV – Hóa trị:1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, hoặc oxi có hóa trị II.2. quy tắc hóa trị: có CTHH...
... thống bàitập và phương pháp giải chúng, giúp các em có thể nắm được cáchgiải và từ đó chủ động vận dụng các phương pháp này trong khi làm bài tập. Từ đó hoc sinh có thêm kỹ năng về cáchgiảicác ... rất lúng túng trong việc tìm cáchgiảicácdạngbàitập toán này. Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁCH GIẢICÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ ... :” CÁCHGIẢICÁCDẠNGBÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:Chuyên đề :SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCÁCH GIẢICÁCDẠNG BÀI...
... thống bàitập và phương pháp giải chúng, giúp các em có thể nắm được cách giải và từ đó chủ động vận dụng các phương pháp này trong khi làm bài tập. Từ đó hoc sinh có thêm kỹ năng về cáchgiảicác ... thêm kỹ năng về giảicácbàitập Vật lý, cũng như giúp các em học sinh nhanh chóng giảicácbài toán trắc nghiệm về bàitập điện xoay chiều rất phong phú và đa dạng . * Cácbài toán ở đây ... lý”. * Năm 2009 chuyên đề cáchgiảicácdạngbài toán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ “ Chuyên đề :” CÁCHGIẢICÁCDẠNGBÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT...
... Phương pháp giảicácdạngbàitập Vật lý 12 – Phần dòng điện xoay chiều Trang 2 Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận B - NỘI DUNG CÁC DẠNGBÀITẬP VỀ DÒNG ... GIẢI CÁC DẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12 – PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận Phương pháp giảicác ... (V). 9. Ta có: e = - N’= 150 .100 22 .10 sin (100 t - 4) = 300cos (100 t - 34) (V). 2. Tìm một số đại lƣợng trên các loại đoạn mạch xoay chiều * Các công thức: Cảm kháng, dung...
... những dạngbàitập cơ bản.Hệ thống các công thức, kiến thức liên quan và phương pháp giải cho từng dạng. Có lời giảicácbàitập minh họa để các em học sinh có thể kiểm tra so sánh với bài giải ... đề tài. Tập hợp cácbàitập điển hình trong sách giáo khoa, trong sách bài tập, trong các đềthi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh ĐH – CĐ trong những năm qua và phân chúng thành các bàitập minh ... giúp các em học sinh nhận dạng được các câu trắc nghiệm định lượng từ đó có thể giải nhanh và chính xác từng câu, tôi xin tập hợp ra đây cácbàitập điển hình trong sáchgiáo khoa, trong sách bài...
... thi min phớ Bài tậphoá học THCS Nguyễn Ngọc Anh 7 8,Hũa tan 24,4 gam BaCl2.xH2O vo 175,6 gam nc to thnh d/ dch 10, 4% . Tỡm x? 9, Cụ cn rt t t 200ml dd CuSO4 0,2M thu ủc 10 g tinh the ... http://Onbai.org & http://eBook.here.vn - Download Ti liu thi min phớ Bài tậphoá học THCS Nguyễn Ngọc Anh 3 Bài tậphoá học dùng cho HS giỏi THCS I/ viết PT biểu diễn sự chuyển đổi ... http://Onbai.org & http://eBook.here.vn - Download Ti liu thi min phớ Bài tậphoá học THCS Nguyễn Ngọc Anh 10 8, Hũa tan hon ton 27,4 gam hn hp gm M2CO3 v MHCO3 ( M l kim loi kim...
... Fe Bài 7: Viết các PTHH của phản ứng để:a/ điều chế trực tiếp CuO, MgO bằng 2 cách b/ điều chế SO2 bằng 3 cách c/ Điều chế mỗi chất HCl ,H2SO4 bằng 2 cách. d/ điều chế NaOH bằng 2 cách e/ ... CuSO4, FeCl2bằng 3 cách g/ Cu CuCl2 bằng 2 cách (Cu + HgCl2 CuCl2+ Hg)h. CuCl2 Cu bằng 2 cách (đpdd , Fe + CuCl2 )i/ FeCl3=từ Fe và oxit sắt Bài 8: Cho các muối sau: MgCO3, ... những chất đã chob/ Viết các PTHH Bài 12: Từ hỗn hợp Al và Fe hãy trình bày pp điều chế FeCl3 . Viết các PTHH. Cho rằng các chất cần thiết coi như có đủ Bài 13: Hãy nêu cách điều chế:a/ Kim...
... cu.1243 5 6 Các dạngbàitậphóa học chơng trình lớp 8-THCSChuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóa học 1/ Nguyên tử (NT):- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa về điện, tạo nên các chất.Cấu ... 2 .100 %mSMSO= 1.3264 .100 % = 50% %O = 2 .100 %mOMSO= 2.1664 .100 % = 50% (hay 100 %- 50% = 50%)* Bàitập vận dụng:1 : Tính thành phần % theo khối lượng các nguyên tố trong các hợp ... một phản ứng hóa học,. Cách giải chung: Bài toán có dạng : a M + bB cC + d D(Trong đó các chất M, B, C, D :có thể là một đơn chất hay 1 hợp chất)- Đặt công thức chất đà cho theo bài toán : -...
... cácdạngbàitập vận dụng, cũng như sắp xếp cácdạngbàitập thành chuỗi bàitập để học sinh rèn luyện.Cho nên có thể nói, giới hạn đề tài này là nêu tóm tắt phương pháp giải một số dạngbài ... phương pháp giảibàitập đã nêu là việc chỉ rõ cácdạngbài tập phần điện THCS và phương pháp giải để từ đó học sinh có cách chọn phương pháp nào giải ưu thế hơn.Việc áp dụng các phương pháp ... sinh giảicácbàitập nâng cao phần điện học là thiết thực và hiệu quả. Kết quả cụ thể, năm học này (101 1-2012), tôi đã tham gia dạy bồi dưỡng các đội tuyển và đã cho các em giải nhiều các dạng...
... dịch kiềm - Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóa học - Dạng 9: Bàitập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... hóa mạnh - Dạng 3: Kim loại tác dụng với dung dịch muối - Dạng 4: Hợp chất lưỡng tính - Dạng 5: Bàitập về điện phân - Dạng 6: Bàitập về phản ứng của SO2, CO2 với dung dịch kiềm - Dạng ... LOẠI BÀITẬPHÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG - Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa - Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit...