0

cách giải các bài toán kinh tế vĩ mô

Các bài tập Kinh tế vi mô

Các bài tập Kinh tế vi

Chuyên ngành kinh tế

... trường 1? BÀI TẬP KINH TẾ MÔChương 1NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KINH TẾ HỌC Bài 1Giả định một nền kinh tế giản đơn chỉ có 2 ngành sản xuất xe đạp và xe máy. Bảng sau thể hiện các khả năng ... hiện.Hãng này có hàm CÂU HỎI ÔN TẬPMôn: Kinh tế vi mô 1. Ba vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp là gì? Tất cả các doanh nghiệp trong mọi hình kinh tế đều phải giải quyết 3 vấn đề trên đúng ... hạn khả năng sản xuất của nền kinh tế này?b. Nền kinh tế có khả năng sản xuất 27 vạn chiếc xe đạp và 8 vạn chiếc xe máy không?c. Bạn có nhận xét gì nếu nền kinh tế sản xuất tại điểm G (25 vạn...
  • 17
  • 13,594
  • 21
18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)

18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)

Hóa học

... 10,08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18 cách thì quả ... Bản thân các em học sinh khi đối mặt với một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết ... đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải quyết một bài toán Hóa học bằng nhiều cách khác nhau là một cách rất hay để phát triển tư duy và rèn luyện kỹ...
  • 10
  • 1,159
  • 3
Bài tập kinh tế vi mô có kèm giải-0537.doc

Bài tập kinh tế vi có kèm giải-0537.doc

Cao đẳng - Đại học

... 2 giải pháp trên, mà chính phủ đánh thuế các nhà sản xuất 2 đồng/đvsp.a. Xác định giá bán và sản lượng cân bằng trên thị trường?b. Xác định giá bán thực tế mà nhà sản xuất nhận được?c. Các ... 9,88) x 1,68 = 12,73. giải pháp nào có lợi nhất Giải pháp 1: P max = 8đ/đvsp & PNkhẩu lượng sp thiếu hụt = 11đ/đvspQ11s=1.14Q1D = 1.89 B ài 5: Với tư cách là chủ một câu lạc ... ích từ thuế. Thu nhập này có thể được phân phối lại trong nền kinh tế ( dụ như giảm thuế, trợ cấp ). thế chính phủ sẽ chọn cách đánh thuế nhập khẩu bởi tổn thất xã hội không đổi nhưng...
  • 31
  • 64,964
  • 249
Phuong phap giai mot so bai tap kinh te vi mo.doc

Phuong phap giai mot so bai tap kinh te vi mo.doc

Cao đẳng - Đại học

... bởi điểm đáy của đường LACta có P=LAC min=4c- Giá hóa vốn P=27$ bằng cách giải pt MC=ACGiá đóng cửa Po=7$ bằng cách giải pt MC=AVC e>MCt=MC+2=16.MR=MC<=>24-3/350Q=16=>Qt=2800/3,Pt=20,TRt=56000/3,TPt=11200/3f>lúc ... - Cách tính T như thế nào, đầu bài sẽ cho, thông thường T tỉ lệ với Y : T= tYTừ công thức trên người ta cho nhiều dữ liệu phức tạp, dụ như bài 2 , cũng chỉ để làm rối mắt mình mà thôi. Bài ... thu nhập tăng lên gấp đôi mà giá các hàng hóa không thay đổi thì kết hợp tiêu dùng tối ưu là : Xo=2X=100 , Yo=2Y=300 (ta cũng có thể dùng cách giải như câu a để giải phần này)c/Nếu gia hàng...
  • 24
  • 58,882
  • 260
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... vào trường THPT thường gặp những bài toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Các bài toán này gọi chung là các bài toán cực trị. Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng ... dẫn học sinh nắm được các phương pháp giải các bài toán cực trị là vấn đề quan trọng. Qua thực tế giảng dạy bản thân đã rút ra được một số phương pháp để giải các bài toán cực trị nhằm giúp ... sau này. Các bài toán cực trị Đại số ở bậc THCS có ý nghĩa rất quan trọng đối với các em học sinh. Ở bậc THCS chưa có lý thuyết đạo hàm nên phải bằng cách giải thông minh, tìm ra các biện pháp...
  • 14
  • 5,431
  • 7
ỨNG DỤNG TOÁN SƠ CẤP GIÁI CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ

ỨNG DỤNG TOÁN SƠ CẤP GIÁI CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ

Tư liệu khác

... dụng các con số và các kí hiệu cộng trừ nhân chia giống nhau, ai cũng biết làm các phép toán cộng trừ nhân chia. Học Toán là biết giải toán và áp dụng kiến thức Toán vào trong thực tế, để giải ... thức Toán vào trong thực tế, để giải một bài toán nói chung không phải chỉ có một cách giải mà có thể có nhiều cách giải khác nhau. Học sinh muốn giải Toán tốt thì phải cần nhiều tới sự trợ ngiúp ... này sẽ là món quà tri thức về Toán gửi tặng các thày cô giáo và các em học sinh ở bậc Tiểu học và THCS. Nếu từ các bài toán mà tôi đa ra các thày cô giáo và các em học sinh ở bậc Tiểu học và...
  • 11
  • 3,567
  • 54
BÀI TẬP KINH TẾ VĨ MÔ CÓ LỜI GIẢI

BÀI TẬP KINH TẾ CÓ LỜI GIẢI

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... thành viên ra sao? So sánh với trường hợp hạn ngạch, theobạn chính phủ nên áp dụng biện pháp gì? Bài giải Qs = 11,4 tỷ paoQd = 17,8 tỷ paoP = 22 xu/paoPTG = 805 xu/paoEd = -0,2Es = 1,541. ... Bài 1: Trong những năm 2005, sản xuất đường ở Mỹ: 11,4 tỷ pao; tiêu dùng 17,8 tỷpao; giá cả ở Mỹ...
  • 3
  • 28,862
  • 478
Bài tập kinh tế vĩ mô có lời giải chi tiết

Bài tập kinh tế có lời giải chi tiết

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... biệt kinh tế học vi kinh tế học mô, kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc? Cho các dụ minh hoạ.2. TTại sao người ta nói : sự khác nhau giữa các nền kinh tế ngày nay chỉ ... NHẬP MÔN KINH TẾ HỌCBÀI TẬP1. ĐĐiểm nào trong các điểm A, B, C, D trong hình vẽ dưới đây sẽ dẫn đến tăng trưởng kinh tế nhanh nhất. Hãy giải thích tại sao?2.Làm thế nào để phân biệt kinh tế ... chính phủ. Cơ sở kinh tế của vấn đề này là gì?b4.Những nhận định nào dưới đây là vấn đề quan tâm của kinh tế học vi mô, Những nhận định nào là vấn đề quan tâm của kinh tế học mô: a. Mức tăng...
  • 30
  • 64,625
  • 108
Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi mô

Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi

Tư liệu khác

... bởi điểm đáy của đường LACta có P=LAC min=4c- Giá hóa vốn P=27$ bằng cách giải pt MC=ACGiá đóng cửa Po=7$ bằng cách giải pt MC=AVC Để tối đa hóa lợi nhuận <=> MC=MR <=>1240-4Q=6Q+340 ... - Cách tính T như thế nào, đầu bài sẽ cho, thông thường T tỉ lệ với Y : T= tYTừ công thức trên người ta cho nhiều dữ liệu phức tạp, dụ như bài 2 , cũng chỉ để làm rối mắt mình mà thôi. Bài ... thu nhập tăng lên gấp đôi mà giá các hàng hóa không thay đổi thì kết hợp tiêu dùng tối ưu là : Xo=2X=100 , Yo=2Y=300 (ta cũng có thể dùng cách giải như câu a để giải phầnnày)c/Nếu gia hàng hóa...
  • 24
  • 9,491
  • 121
Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi mô

Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi

Toán học

... bởi điểm đáy của đường LACta có P=LAC min=4c- Giá hóa vốn P=27$ bằng cách giải pt MC=ACGiá đóng cửa Po=7$ bằng cách giải pt MC=AVC Để tối đa hóa lợi nhuận <=> MC=MR <=>1240-4Q=6Q+340 ... - Cách tính T như thế nào, đầu bài sẽ cho, thông thường T tỉ lệ với Y : T= tYTừ công thức trên người ta cho nhiều dữ liệu phức tạp, dụ như bài 2 , cũng chỉ để làm rối mắt mình mà thôi. Bài ... nhuận sau thuế?NẾU ĐÁNH THUẾ THÌ MCt= MC+10 =>> MCt=MRd. Vẽ đồ thị minh họa các kết quả. Bài 1:Một nền kinh tế đóng có thuế phụ thuộc vào thu nhập. T=tY, chi tiêu hộ gia đình C=100+0.8Yd...
  • 24
  • 4,530
  • 34
Tài liệu Bài tập kinh tế vi mô và ứng dụng của môn học này trong thực tế ở các doanh nghiệp pdf

Tài liệu Bài tập kinh tế vi và ứng dụng của môn học này trong thực tếcác doanh nghiệp pdf

Cao đẳng - Đại học

... các nguồn lực và phân phối chúng cho các cá nhân với mục tiêu đem lại các phúc lợi xã hội cho họ. Kinh tế học có hai bộ phận quan trọng, đó là: Kinh tế học vi kinh tế học .Kinh tế ... .Kinh tế vi là một môn khoa học quan tâm đến việc nghiên cứu, phân tích, lựa chọn các vấn đề kinh tế cụ thể của các thành viên kinh tế trong một nên kinh tế. Trong khi đó, kinh tế quan ... môn học vi mô: Kinh tế học vi là một môn khoa học kinh tế, một môn khoa học cơ bảncung cấp kiến thức lý luận và phương pháp luận kinh tế. Nó là khoa học về sự lựachọn của các thành viên kinh...
  • 13
  • 3,831
  • 52

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25