các trường đại học thi khối b ở hà nội
Tóm tắt luận án tiến sĩ: TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP Ở HÀ NỘI, VIỆT NAM: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CỦA ULSA
Ngày tải lên :
16/07/2014, 08:13
... sát các < /b> b n liên quan để quyết định
đ
ầu tư, tài trợ
cho các < /b> d
ự án
một cách hiệu quả.
Th
ứ ba, ho
àn thi< /b> n
vi
ệc
qu
ản lý doanh thu,
chi phí, và phân ph
ối lợi
nhuận
- Hoàn thi
< /b> ện hệ thống các < /b> ... tin cần thi< /b> t để ra quyết định đầu tư vào tập đoàn.
Mặt khác, các < /b> nhà đầu tư muốn chắc chắn liệu các < /b> nguồn lực đầu tư có được đánh giá
đúng và tối ưu hóa không.
- Các < /b> nhà quản lý cần biết về ... đ
ư
ợc mục ti
êu chính c
ủa
lu
ận án
, các < /b> nhà nghiên c
ứu sử
d
ụng phương pháp m
ô t
ả để
thu th
ập
d
ữ liệu
bao g
ồm: Số liệu sơ cấp
đư
ợc thu thập
b ng cách gửi b ng hỏi đến 169 người trả lời và...
- 14
- 844
- 0
Thi vào Khoa Nhiếp ảnh trường Đại học sân khấu Điện ảnh Hà Nội potx
Ngày tải lên :
22/03/2014, 20:20
... xem b c ảnh “Đôi b n” trong tâm khảm ngư
ời xem b ng vang
lên lời một ca khúc. Hát rằng: “Đất nước tôi, thon thả giọt đàn b
ầu.
Thi < /b> vào Khoa Nhiếp ảnh trường < /b> Đại học < /b> sân khấu Điện ảnh Hà Nội
... ảnh, các < /b> thi < /b> sinh phải thi < /b> những môn g
ì? Thi < /b>
như thế nào? Chúng tôi xin chia sẻ với các < /b> thí sinh một v
ài thông tin
cũng như kinh nghiệm làm b i dự thi.< /b>
Cũng giống như các < /b> khoa thuộc các < /b> khối < /b> ... tấm ảnh để xem và viết b i phân tích). Câu 2: Hãy đ
ặt
tên cho những b c ảnh đó?
Đây thực sự là phần thi < /b> khó, b i khi học < /b> phổ thông, thí sinh chưa đư
ợc
học < /b> cách viết một b i phân tích nhiếp...
- 9
- 1.3K
- 19
Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trường đại học kinh tế quốc dân Hà Nội
Ngày tải lên :
21/11/2012, 09:55
... theo vần A, B, C theo từng khối,< /b> ngành và in giấy b o thi < /b> cho từng thí
sinh (kết hợp dùng làm thẻ dự thi)< /b> . Sau khi kết thúc mùa thi,< /b> các < /b> cán b chấm
thi < /b> b t tay vào việc chấm thi < /b> cho các < /b> thí sinh. ... của trờng
Đại học < /b> Kinh tế quốc dân hà nội
1. Cơ chế quản lý tuyển sinh đại < /b> học < /b> 14
2. Quy trình tuyển sinh hệ chính quy tại trờng Đại học < /b> Kinh tế Quốc
dân Hà Nội . 16
Chơng II: Thi< /b> t kế và ... triển của nhà
trờng là trở thành trờng đại < /b> học < /b> đa ngành, chuẩn b các < /b> điều kiện cần thi< /b> t
từng b c tiến tới đa lĩnh vực, giữ vững vị thế là trờng đầu ngành có chất lợng
cao trong các < /b> lĩnh vực...
- 32
- 1.7K
- 10
Tổ chức và hoạt động của trung tâm thông tin - thư viện trường Đại học Giao thông vận tải Hà Nội
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:08
... tâm Thông tin - Thƣ viện Trƣờng Đại học < /b> Giao thông Vận tải Hà Nội nằm
trong hệ thống thƣ viện các < /b> trƣờng đại < /b> học.< /b> Trung tâm là b phận không thể thi< /b> u của
Nhà trƣờng, đã góp phần quan trọng ... liệu. B ng phân loại DDC gômg 10
lớp chính:
000 Tổng loại
100 Triết học < /b> và các < /b> khoa học < /b> liên quan
200 Tôn giáo
300 Các < /b> khoa học < /b> Xã hội
400 Ngôn ngữ học < /b>
500 Các < /b> khoa học < /b> Tự nhiên
600 Các < /b> ... đáp ứng
một khối < /b> lƣợng công việc lớn, quản lý một trung tâm với các < /b> trang thi< /b> t b hiện đại < /b> nên
về mặt tổ chức lao động theo các < /b> phòng ban chƣa đƣợc chuyên môn hoá. Cán b giữa
các < /b> phòng nghiệp...
- 76
- 1.2K
- 1
Quan niệm và ý thức về trang phục học đường sinh viên trường Đại học Kinh Doanh & Công nghệ Hà Nội
Ngày tải lên :
10/04/2013, 21:16
... là b mặt của nhà trường,< /b> b i vậy cách ăn mặc của sinh
viên cũng tương đối quan trọng. Đó là một trong số các < /b> yếu tố ảnh hưởng gián tiếp
đến hình ảnh của nhà trường.< /b> Sinh viên trường < /b> Đại học < /b> ... trưởng thành một sinh viên các < /b> b n ý thức như
thế nào về trang phục học < /b> đường?.
Là một sinh viên của trường < /b> Đại học < /b> Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội, qua
quá trình học < /b> hỏi và tiếp xúc với b n ... viên trường < /b>
Đại học < /b> Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội 3
I.Quan niệm và ý thức : 3
1.Quan niệm : 3
2. Ý thức : 4
II. Ảnh hưởng (tiêu cực) của trang phục học < /b> đường tới nhà trường < /b> và việc
học < /b> tập...
- 14
- 4K
- 6
Động cơ hiến máu nhân đạo của sinh viên trường đại học lao động xã hội hà nội
Ngày tải lên :
16/01/2014, 14:04
... cơ b n về
HMNĐ, tài liệu lưu hành nội b , Hà Nội
11. Lê Văn Hồng (chủ biên, 1998), Tâm lý học < /b> lứa tuổi và tâm lý học < /b> sư
phạm, NXB Đại học < /b> quốc gia Hà Nội, Hà Nội
12. Lê Khanh (2007), Tập b i ... tâm lý học < /b> nhân cách, khoa Tâm lý học,< /b>
trường < /b> Đại học < /b> khoa học < /b> xã hội và nhân văn, Đại học < /b> Quốc gia Hà Nội
13. N.A.Leonchiev (1989), Hoạt động- ý thức- nhân cách, NXB Giáo dục,
Hà Nội
14. ... nhân cách, NXB Giáo dục, Hà
Nội
3. B. Ph.Lomov (2001), Những vấn đề lí luận và phương pháp luận của Tâm
lý học,< /b> NXB Đại học < /b> quốc gia Hà Nội, Hà Nội
4. Nguyễn Văn Đồng (2004), Tâm lý học < /b> phát...
- 21
- 1.6K
- 5
nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo đại học và sau đại học với nước ngoài ở hà nội
Ngày tải lên :
11/03/2014, 21:42
... dục
đại
< /b> học < /b> và sau
đại
< /b> học
< /b> lớn nhất
cả
nước,
Thủ đô Hà Nội là nơi
tập
trung
của
những
đại
< /b> học < /b> như
Đại
học < /b> Y.
Đại
học < /b>
Quốc
gia
Hà
Nội, Đại
học < /b> B ch
khoa
Hà
Nội. Đại
học
< /b> ... Kiến
trúc Hà
Nội.
Học
< /b> viện
Kỹ
thuật
Quân sể, Đại học
< /b> Ngoại
Thương. Đại học < /b> Mỹ
thuật Việt
Nam. Đại học < /b>
Kinh
tế Quốc dân, Đại học < /b> Sư phạm Hà
Nội.
Đại học < /b> Xây
dểng.
Đại học
< /b> Giao ... và
tập
trung
chính
vào các < /b>
chương trình liên
kết
đào
tạo Đại
học
< /b> và
sau
đại
< /b> học
< /b> với
nước ngoài của các < /b> trường < /b>
đại
< /b> học
< /b> có cơ
sở trên địa b n
Hà
Nội.
5. Phưong pháp nghiên...
- 104
- 2.4K
- 8