... CHƯƠNG II CÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITOÁN TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU 2.1 Phươngpháp ràng buộc 24 2.2 Phươngpháp tổng trọng số 25 2.3 Phươngpháp tổng trọng số chấp nhận được đối với bàitoán ... khoảng cách Euclid Trang 6 Chương II là chương giới thiệu cácphươngpháp mới để giảibàitoán tối ưu nhiều mục tiêu bên cạnh cácphươngpháp thông dụng như phươngpháp ràng buộc, phươngpháp ... dụng thuật toán di truyền để giải quyết cácbàitoán loại này. Thuật toán di truyền đa mục tiêu xuất hiện trên cơ sở này. Cho đến nay có rất nhiều thuật toán di truyền để giảibàitoán tối ưu...
... rất nhiều phươngphápgiải nhanh, tuy nhiên các em lại không thành thạo trong việc phân loại phươngpháp để áp dụng trong các trường hợp cụ thể. Để giúp học sinh giải quyết tốt cácbàitoán về ... và pp giảibàitoán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt SỞ GD – ĐT – NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNGBÁO CÁOSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁP GIẢIBÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC ... trong số dạng bàitoán hoá phức tạp hay gặp trong các đề tốt nghiệp, thi đại học hay thi học sinh giỏi là cácbàitoán về sắt và các oxit sắt.Trong chương trình phổ thông dạng bàitoán hóa về...
... luật di truyền chung của bàitoán để đinh hớng đúng đắn cách giải quyết vấn đề của bàitoán không bị sai lệch. Từ đó HS tự đa ra phơng pháp giải cụ thể để xây dựng bàigiải hoàn chỉnh.II. Kiến ... Trớc khi áp dụng các phơng pháp nói trên tôi thấy hầu hết học sinh lúng túng không định hớng đợc cách giải cụ thể, không biết cách trình bày bài giả (hoặc chỉ giải đợc những bài biện luận đơn ... bàitoán với tích số tỷ lệ của các cặp tính trạng (tỷ lệ nhân xác suất các cặp tính trạng ).- Nếu tỷ lệ phân ly của bàitoán hoàn toàn giống với tỷ lệ nhân xác suất các cặp tính trạng thì các...
... việc sử dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóa bàitoán hơn. - Cácbàitoángiải bằng phươngpháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo phương pháp bảo toàn khối lượng, vì vậy ... dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóa bàitoán hơn. Phươngpháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong cácbàitoán nhiều chất. 4. Các bước giải. - lập sơ đồ biến đổi các chất ... 5 5 3. Đánh giá phươngpháp bảo toàn khối lượng. Phươngpháp bảo toàn khối lượng cho phép giải nhanh được nhiều bàitoán khi biết quan hệ về khối lượng của các chất trước và sau phản...
... bản sau: 1. Phươngpháp tam thức bậc hai 2. Phươngpháp phân tích 3. Phươngpháp đổi biến 4. Phươngpháp tích phân từng phần 5. Sử dụng cácphươngpháp khác nhau. 1. PHƯƠNGPHÁP TAM THỨC ... đổi lượnggiác đưa về các nguyên hàm cơ bản. 3. Phươngpháp đổi biến. 4. Phươngpháp tích phân từng phần. 1. SỬ DỤNG CÁC DẠNG NGUYÊN HÀM CƠ BẢN Bài toán 1: Xác định nguyên hàm các hàm lượng ... 2. Phươngpháp trên được áp dụng để giảibàitoán tổng quát: 222k1dxI,vớikZ.(ax)+=Ỵ+ị Bài toán 2: Sử dụng phươngpháp đổi biến số dạng 2 tích tích phân If(x)dx.=ị PHƯƠNG PHÁP...
... ra phươngphápgiảibài tập Vật lý nói chung, phươngphápgiảicác loại bài tập vật lý theo phân loại, phươngphápgiải từng dạng bài tập cụ thể của Vật lýphân tử và nhiệt học lớp 10,11 (các bài ... và phươngphápgiảicácbài tập nhiệt học……………………………Trang 2 3. Đối tượng nghiên cứu: Cácbài tập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại được cácbài ... tài này nhằm tìm cách để giảibài tập một cách dể hiểu,cơ bản, từ thấp đến cao, giúp học sinh có kỹ năng giải quyết tốt cácbài tập, hiểuđược ý nghĩa vật lý của từng bài đã giải, rèn luyện thói...
... tắc giảibàitoán bằng cách lập phương trình - Học sinh có kỹ năng biết chọn ẩn số , biểu diễn các số liệu có trong bàitoán , biết dựa vào các quan hệ của bài để lập phương trình của bàitoán ... của bàitoán . Sau đây là hệ thống các công việc mà học sinh cần phải làm khi tiến hành giảibàitoán bằng cáh lập phương trình : Câu hỏi 1 : Bàitoán thuộc dạng nào ? Câu hỏi 2 : Bàitoán ... rút ra phương trình của bài toán @ Trả lời câu hỏi 9:Theo bài ra ta có phương trình 354x804 - x80=+−Giáo viên hướng dẫn học sinh lập phương trình và giảiphương trình của bài toán ...
... THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- TinNhững bàitoán điện một chiều lớp 9 gồm bàitoán định tính và bàitoán định lượng, hoặc kết hợp giữa bàitoán định tính và định lượng. Loại toán này được gói gọnở ... hướng chung về phươngpháp học lý thuyết, biếnđổi công thức, hay phươngphápgiải một bàitoán vật lý.c) Kiến thức toán còn hạn chế nên không thể tính toán được mặc dù đã thuộclòng các công thức.d) ... Tổ: Toán Lý- TinIV. KẾT QUẢ:Sau hai tháng áp dụng cácgiảipháp đã nêu tôi thấy kết quả HS giảibàitoán "điện một chiều lớp 9 " khả quan hơn. Các HS yếu đã biết vẽ sơ đồ, biết giải...
... TT>'. Ta cần phân biệt hai bàitoán sau: Bài toán 1: Đồng hồ chạy sai quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì đồng hồ chạy đúng chỉ thời gian bao nhiêu? Giải: + Đồng hồ chạy đúng chỉ ... TTTTtì=ì=864008640086400' Bài toán 2: Đồng hồ chạy đúng quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì đồng hồ chạy sai chỉ thời gian bao nhiêu? Giải: + Đồng hồ chạy sai chỉ thời gian: ... đồng hồ đó chạy chậm lại bao nhiêu, biết bán kính Trái Đất ( )kmR 6400=.Hớng dẫn giải: Thuộc loại bàitoán 1+ Đồng hồ chạy đúng chỉ thời gian: 'TTì86400+ So với đồng hồ chạy đúng...
... Nắm đợc cách thức để giải một bàitoán về toàn mạch- Vận dụng các kiến thức về quan hệ giữa U,I,R trong trờng hợp mắc song song và nối tiếp- Biết cách tính các đại lợng định mức trong các thiết ... Rb hay Rtđ+ Tùy theo yêu cầu của bài toán mà ta áp dụng linh hoạt các công thức đà học .253. Hoạt động 3: Vận dụng làm các dạng bàitoán cụ thể Bài tập 1: C ho biết: E;r1 2 32 ; 5 ... Kỹ năng:- Biết cách phân tích mạch điện-Kĩ năng giảibàitoántoàn mạchII.Chuẩn bị: 1/ Giáo viên:- Thớc kẻ , bảng phụ vẽ trờng hợp mắc các điện trở song song và nối tiếp- Các câu hỏi trắc...
... số phơtơn trong chùm.C. Khi ánh sáng truyền đi các phơtơn ánh sáng khơng đổi, khơng phụ thuộc khoảng cách đến nguồn sáng.D. Các phơtơn có năng lượng bằng nhau vì chúng lan truyền với vận tốc ... thái có năng lượng hồn tồn xác định gọi là trạng thái dừng.B. Ngun tử ở trạng thái dừng có năng lượng cao ln có xu hướng chuyển sang trạng thái dừng có năng lượng thấp hơn.C. Trong các trạng thái ... tăng lên.9. Theo quan điểm của thuyết lượng tử phát biểu nào sau đây là khơng đúng?A. Chùm ánh sáng là một dịng hạt, mỗi hạt là một phơtơn mang năng lượng. B. Cường độ chùm sáng tỉ lệ thuận...
... trong cácbàitoán về kim loại cha rõhoá trị; cácbàitoán có phơng trình biểu diễn mỗi quan hệ giữa các nguyên tử lợng; các bài toán có phơng trình biểu diễn mối quan hệ giữa số cacbon của các ... luận trong giải hệ phơng trìnhNx: Đây là dạng biện luận thờng gặp nhất trong cácbàitoán hoá học có biện luận, do số ẩn nhiều hơnsố phơng trình có trong hệ. Dạng này thờng dùng các phép biện ... (40%)b. Hữu cơ Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 1 mol rợu no , mạch hở A cần dùng 4 mol O2. Tìm công thức phân tử. Viết các công thức cấu tạo có thể có của A? Đọc tên?ĐS: C3H8O2 Bài 2: Cho một...
... phơng nhỏ đợc sơn 1 mặt ?Tính số hình lập phơng nhỏ không đợc sơn mặt mặt nào ? Bài giải Phơng phápgiảibàitoán này nh sau :x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x xx x ... phân tích. Các mặt khác cũng đợc biểu diễn nh vậy.Ta thấy :- Các hình lập phơng nhỏ ở các góc đợc sơn 3 mặt .* Không tính hình lập phơng nhỏ ở góc thì :- Các hình lập phơng nhỏ ở các cạnh còn ... Không tính hình lập phơng nhỏ ở các cạnh các góc thì : - Các hình lập phơng nhỏ còn lại ở các mặt đợc sơn 1 mặt . * Không tính hình lập phơng nhỏ ở lớp ngoài thì : - Các hình lập phơng nhỏ còn...
... bằng cách giả sử cho Giải bàitoán hóa học ở THCSKhi giảicácbàitoán hóa học ở THCS, nhiều học sinh thường cảm thấy khó khăn do một số nguyên nhân sau:+ Các em chưa nắm vững được các định ... % Al và Mg trong hợp kim.Cách giải: Khác với các loại bàitoán đã nghiên cứu, ở đây các dữ kiện đã cho không phải là các yếu tố để từ đó có thể tính toán theo từng phương trình riêng biệt.2Al ... bỏ quên nên sau này khi làm bài hay mắc lỗi khi gặp những bàitoán phức tạp.+ Có thể lập được cácphương trình toán học đơn giản hơn bằng cách lập 2 ẩn số và tính lượng chất theo số mol:nH2...