các nguyên tắc xây dựng biện pháp ql của phòng đào tạo đối với hđdh tại trường đại học điện lực
Luận văn NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các THỦ PHÁP TRONG làm bài đọc TOEIC đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học HÀNG hải VIỆT NAM
Ngày tải lên :
01/12/2014, 14:49
... Linguistic Vol 35 No 38 39 APPENDIX 1: PHIẾU ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC VIÊN Tôi Nguyễn Thị Thi, giáo viên Trung tâm Ngoại ngữ Hàng hải, Trường Đại học Hàng hải Việt Nam Tôi thực nghiên cứu chiến lược đọc ... điều tra Hiện em học lớp nào: TOEIC Level TOEIC Level Cách sử dụng chiến lược việc làm thi đọc hiểu TOEIC khác việc sử dụng chiến lược làm thi sinh viên trình độ Elementary với sinh viên trình ... văn đôi”, trả lời tiếp câu hỏi Tại em lại chọn làm đoạn văn đơn trước? A B C Ngắn, đơn giản Số câu hỏi nên trả lời nhanh Có thể dùng kĩ đọc tốt I D Quen thuộc với em Tại em lại chọn làm đoạn văn...
- 67
- 894
- 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng công tác đào tạo đội ngũ giảng viên trường đại học nguyễn tất thành
Ngày tải lên :
28/01/2016, 12:52
... 2.1.1.3 Vai trò đào tạo giảng viên trường đại học .6 T T T T 2.1.1.4 Phân tích hình thức đào tạo trường đại học T T T T 2.1.1.5 Chất lượng công tác đào tạo giảng viên trường đại học .9 T ... tác đào tạo phải trải qua bước: xác định nhu cầu đào tạo; xác định mục tiêu đào tạo; lựa chọn người đào tạo; xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo; dự tính chi phí đào tạo, ... đổi phương pháp giảng dạy Trường đề nghị Bộ giáo dục Đào tạo cho phép đào tạo liên thông Cao đẳng lên đại học cho số ngành Hiện nay, hệ đào tạo bậc đại học, Trường có 13 ngành Đối với bậc cao...
- 136
- 653
- 0
Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn tại trường đại học trà vinh
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:41
... lập biện pháp QLCL ĐTN ngắn hạn Trường ĐHTV nhằm nâng cao hiệu ĐTN ngắn hạn nhà trường CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ NGẮN HẠN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC ... GIỮA CÁC BIỆN PHÁP Các biện pháp QLCL ĐTN ngắn hạn Trường ĐHTV có quan hệ mật thiết, tác động, bổ sung hỗ trợ gắn bó hữu với Biện pháp Nâng cao nhận thức CBQL, GV, HV QLCL ĐTN ngắn hạn Trường ... Giáo dục học, họp Trường Đại học Trà Vinh vào ngày 08 tháng năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thơng tin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà...
- 26
- 936
- 2
Xây dựng công cụ hỗ trợ tự động hoá lập lịch thi tại trường đại học luận văn thạc sĩ
Ngày tải lên :
18/12/2013, 14:41
... LHU trường đại học khác có nhu cầu tương tự 1.4 Mục tiêu thực đề tài – Đề xuất giải pháp cho toán lập lịch B thi trường đại học Xây dựng công cụ hỗ trợ tự động hóa lập lịch thi cho trường đại học, ... TS Trần Hành – nỗ lực để xây dựng khai sinh trường Là học viên trường, dù chưa đủ khả để tham gia việc xây dựng trường, song, nguyện học tập nghiêm túc để làm gương cho khóa học sau K ế đến, tơi ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG ≈≈≈≈≈≈≈ NGUYỄN PHƯƠNG HỒNG XÂY DỰNG CƠNG CỤ HỖ TRỢ TỰ ĐỘNG HOÁ LẬP LỊCH THI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH : CÔNG NGHỆ THÔNG...
- 93
- 501
- 0
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:19
... hiệu QL HĐDH phòng Đào tạo trường Đại học Điện lực CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1 Vài nét chung trường Đại học Điện lực Trường ... ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp QL phòng Đào tạo HĐDH trường Đại học Điện lực 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 3.1.2 Nguyên tắc đảm ... 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 3.2 Đề xuất biện pháp QL phòng Đào tạo HĐDH trường Đại học Điện Lực 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao lực QL cho CB QL phòng Đào...
- 24
- 659
- 0
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học điện lực
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:19
... Trường đại học Điện lực trường ngành đào tạo kỹ sư điện cho đất nước nhà trường nhận quan tâm Tập đoàn Điện lực Việt Nam việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực Hàng năm Tập đoàn Điện lực ... đạo thành viên Trường Chƣơng 3: NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3.1 Nguyên tắc để xây dựng biện pháp quản lý 3.1.1 Nguyên tắc tính hệ thống ... việc giảng dạy học tập mơn tiếng Anh chất lượng mơn học Trường Đại học Điện lực đảm bảo bước nâng cao Phạm vi nghiên cứu Trường Đại học Điện lực đào tạo hệ: Trung cấp, Cao đẳng Đại học Do thời gian...
- 27
- 597
- 1
Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học điện lực
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Điện lực 2.1.1 Sơ lược lịch sử phát triển trường Trường Đại học Điện lực trường công lập trực thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam, ... viên trường Đại học Điện lực 6.3 Đề xuất số giải pháp quản lý có tính khả thi Hiệu trưởng việc xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Điện lực giai đoạn 6.4 Khảo nghiệm giải pháp ... viên trẻ CHƢƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3.1 Quan điểm mục tiêu xây dựng giải pháp 3.1.1 Quan điểm xây dựng giải pháp - Tiến hành...
- 25
- 637
- 1
Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Điện lực
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:45
... THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 30 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Điện lực 30 2.1.1 Sơ lƣợc lịch sử phát triển trƣờng Đại học Điện lực 30 ... giảng viên nói trên, chúng tơi xây dựng khái niệm xây dựng đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Điện lực Chúng hiểu xây dựng đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Điện lực tạo đội ngũ giảng viên có phẩm ... GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Điện lực 2.1.1 Sơ lược lịch sử phát triển trường Trƣờng Đại học Điện lực tiền thân Trƣờng Kỹ nghệ thực hành Hà Nội ngƣời Pháp thành...
- 132
- 757
- 1
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường Đại học Điện Lực tt
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:26
... hiệu QL HĐDH phòng Đào tạo trường Đại học Điện lực CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1 Vài nét chung trường Đại học Điện lực Trường ... ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp QL phòng Đào tạo HĐDH trường Đại học Điện lực 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 3.1.2 Nguyên tắc đảm ... HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI 59 HỌC ĐIỆN LỰC 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp QL phòng Đào tạo HĐDH trường Đại học Điện lực 59 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 59 3.1.2 Nguyên tắc...
- 31
- 315
- 1
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy - học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện Lực
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:46
... công tác đào tạo, Trường chịu quản lý Bộ GD&ĐT 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ Trường Đại học Điện lực Trường Đại học Điện lực trường đại học công lập, đa cấp, đa ngành, trực thuộc Tập đoàn Điện lực Việt ... Đại học - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy -học môn tiếng Anh Trường Đại học Điện lực - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy- học môn tiếng Anh Trường Đại học Điện lực Khách thể đối ... Hoạt động dạy -học môn tiếng Anh trường Đại học Điện lực 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy -học môn tiếng Anh trường Đại học Điện lực Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp quản lý hợp...
- 115
- 396
- 1
Biện pháp quản lý đào tạo hệ bằng kép tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:46
... quản lý đào tạo hệ kép trường Đại học Chƣơng 2: Thực trạng quản lý đào tạo hệ kép trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản lý đào tạo hệ kép trường Đại học Ngoại ... khai hệ đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ thuộc Đại học Đà Nẵng trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội Trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội với mơ hình đào tạo kép chuyên 13 ngành tiếng, trường Đại học Ngoại ... 13 1.2.3 Biện pháp quản lý 17 1.2.5 Đào tạo 17 1.2.6 Đào tạo đại học 17 1.2.7 Đào tạo đại học hệ kép 18 1.3 Các đặc điểm đào tạo kép trường Đại học Ngoại...
- 103
- 537
- 0
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường Đại học Điện Lực
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:55
... hiệu QL HĐDH phòng Đào tạo trường Đại học Điện lực 41 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1 Vài nét chung trường Đại học Điện lực Trường ... số trường đại học thành lập TT đào tạo liên kết giao nhiệm vụ đào tạo lớp liên kết cho trung tâm đào tạo liên kết, trường Đại học Điện lực Hà Nội 1.4.2 Nội dung QL phòng Đào tạo HĐDH QL phòng Đào ... 60 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 60 3.2 Đề xuất biện pháp QL phòng Đào tạo HĐDH 61 trường Đại học Điện Lực 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao lực QL cho CB QL phòng Đào tạo để đáp ứng...
- 115
- 397
- 1
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
23/08/2015, 06:17
... năm qua giáo dục đại học nước ta có nhiều thành tựu bật: cung cấp lực lượng lao động có trí thức, xây dựng trường đại học khơng trung tâm thành phố lớn mà tỉnh thành có trường đại học, số lượng ... tiêu học tập người dạy người học có hướng rõ ràng, cụ thể, hiểu học nào, kiến thức trọng tâm chương trình học -Giúp người học nhìn thấy thống chặt chẽ môn học chương trình học với mục đích đào tạo ... dạy học mơn CNKL Chương trình mơn CNKL Sinh viên học môn CNKL trường ĐHSPKT TP.HCM 5.Giả thuyết nghiên cứu Nếu xây dựng CHTN cho môn CNKL cách khoa học với trình tự thực góp phần đánh giá cách...
- 132
- 1.1K
- 0
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học thực hành ở trường đại học y thái bình
Ngày tải lên :
10/10/2015, 17:05
... đào tạo loại học vị cho khu vực Đồng Bắc Bắc Trung Trường Đại học Y Thái Bình trường đào tạo đa ngành Y, Dược với nhiều mã ngành (đào tạo trình độ đại học loại học vị sau đại học) : Dược sĩ đại học ... trưởng * 15 Phòng, Ban: - Phòng Quản lý đào tạo đại học (gọi tắt phòng Đào tạo) - Phòng Quản lý đào tạo sau đại học - Phòng Hành tổng hợp - Phòng Hợp tác quốc tế - Phòng Tổ chức cán - Phòng Tài ... DẠY HỌC THỰC HÀNH Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y THÁI BÌNH 76 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý 76 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo phù hợp với mục tiêu đào tạo ngành Y 76 3.1.2 Nguyên tắc đáp...
- 129
- 616
- 3
Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp hồ chí minh
Ngày tải lên :
03/12/2015, 11:07
... chặt chẽ khoa học khoa học nghiệp vụ CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TPHCM I Khái quát chương trình đào tạo chung trường Đại học Sư phạm TPHCM: ... động học tập HS Động lực dạy học Các mâu thuẫn điều kiện để mâu thuẫn trở - Các mâu thuẫn thành động lực - Điều kiện để mâu thuẫn trở thành động lực Xây dựng giải mâu thuẫn tạo động - Xây dựng ... cách Các mức độ loại lực Khái niệm, mức độ loại lực Đối tƣợng nhiệm vụ nghiên cứu tâm Đối tƣợng nhiệm vụ nghiên cứu tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sƣ phạm lý học lứa tuổi tâm lý học sƣ phạm Các...
- 31
- 443
- 0
Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp hồ chí minh (phụ lục)
Ngày tải lên :
03/12/2015, 11:07
... Động lực dạy học Các mâu thuẫn điều kiện để mâu thuẫn trở thành động lực Xây dựng giải mâu thuẫn tạo động lực dạy học Nguyên tắc dạy học Dạy học đảm bảo tính cụ thể tính trừu tượng Dạy học đảm ... Động lực Các mâu thuẫn điều kiện để mâu dạy học thuẫn trở thành động lực Xây dựng giải quyêt mâu thuẫn tạo động lực dạy học Nguyên Dạy học đảm bảo thống tính tắc dạy giáo dục tính khoa học học ... viên Động lực Các mâu thuẫn điều kiện để mâu dạy học thuẫn trở thành động lực Xây dựng giải mâu thuẫn tạo động lực dạy học Nguyên Dạy học đảm bảo thống tắc dạy tính giáo dục tính khoa học Cần thiết...
- 105
- 347
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá giảng viên tại trường đại học y tế công cộng
Ngày tải lên :
12/09/2016, 15:42
... viên trường ĐHYTCC Tiểu kết Chương .79 iv Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG 80 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG VĂN THÙY BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG LUẬN VĂN THẠC ... viên trường Đại học Y tế công cộng .41 2.2.1 Căn pháp lý hoạt động đánh giá giảng viên trường Đại 41 học Y tế công cộng 2.2.2 Mục đích 41 2.2.3 Tổ chức xây dựng...
- 6
- 198
- 0
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học điện lực
Ngày tải lên :
16/11/2016, 21:19
... hội Trường đại học Điện lực trường ngành đào tạo kỹ sư điện cho đất nước nhà trường ln nhận quan tâm Tập đồn Điện lực Việt Nam việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực Từ năm 1990 đến nhà trường ... Đại học - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy -học môn tiếng Anh Trường Đại học Điện lực - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy- học môn tiếng Anh Trường Đại học Điện lực Khách thể đối ... Hoạt động dạy -học môn tiếng Anh trường Đại học Điện lực 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy -học môn tiếng Anh trường Đại học Điện lực Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp quản lý hợp...
- 14
- 136
- 1
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy - học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện Lực
Ngày tải lên :
25/01/2017, 17:42
... động - dạy học HSSV Học sinh, sinh viên Kt- ĐG Kiểm tra - Đánh giá NCKH Nghiên cứu khoa học NXB Nhà xuất PP Ph- ơng pháp PPD-H Ph- ơng pháp dạy- học QLGD Quản lý giáo dục QLHSSV Quản lý học sinh ... t¾t BGH Ban gi¸m hiƯu CB C¸n bé CBQL C¸n bé quản lý CNTT Công nghệ thông tin CSVC Cơ sở vật chất D-H Dạy - học ĐTNCS Đoàn Thanh niên cộng sản GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giảng viên GVCN Giáo viên ... ng pháp nghiên c u lý lu n: + S u t m sách, tài li u đ n v n đ nghiên c u c, phân tích, t ng h p tài li u đ xây d ng c s lý lu n c a đ tài + - Nhóm ph ng pháp nghiên c u th c ti n: + Ph ng pháp...
- 14
- 285
- 0