0

các nguyên tắc và yêu cầu xây dựng quy trình thực hiện dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác

xây dựng quy trình nhân giống cây đồng tiền bằng kỹ thuật nuôi cấy mô ppt

xây dựng quy trình nhân giống cây đồng tiền bằng kỹ thuật nuôi cấy mô ppt

Báo cáo khoa học

... đông, tránh vào vụ hè thời tiết nóng nắng, tỷ lệ chết cao Thời vụ tốt vụ xuân Quy trình hình thành đ ợc vận dụng cho 13 giống thí nghiệm cho kết t ơng tự Kết luận 3.1 Đã xây dựng đ ợc quy trình nhân ... Giai đoạn nhân nhanh (bảng 4) Sau có đ ợc chồi non hình thành từ trình trên, tiến hành tách chồi non thành cụm nhỏ có từ 2-3 chồi/cụm đ a vào môi tr ờng nuôi cấy có bổ sung riêng rẽ BA, kinetin, ... Vịnh (2003) Nghiên cứu hoàn thiện quy trình nhân nhanh giống hoa đồng tiền Gerbera jasmesonii nhập nội công nghệ in vitro Báo cáo khoa học Hội nghị công nghệ sinh học toàn quốc năm 2003 Nhà xuất...
  • 6
  • 1,363
  • 26
Nghiên cứu xác định được các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm cá hun khói và tìm ra các thông số thích hợp để xây dựng quy trình chế biến phile cá chép hun khói

Nghiên cứu xác định được các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm cá hun khói tìm ra các thông số thích hợp để xây dựng quy trình chế biến phile cá chép hun khói

Chăn nuôi

... thuộc vào thời gian hun khói (X2) 3.7 Xây dựng qui trình chế biến cá chép phile hun khói Từ kết thực nghiệm thu cho phép xây dựng qui trình cá chép phile hun khói sau: 3.7.1 Sơ đồ qui trình Nguyên ... thơm ngon, nên quy trình sản xuất sản phẩm hun khói ứng dụng thực tế, việc nghiên cứu quy trình công nghệ sản xuất hun khói quan tâm như: Quy trình sản xuất thịt hun khói, Quy trình sản xuất ... Khói tạo lắng đọng bề mặt nguyên liệu thẩm thấu vào nguyên liệu Tuỳ theo quy mô sản xuất người ta dùng lò thủ công lò giới để hun khói - Hun tĩnh điện: Dựa vào nguyên tắc khói hun hệ thống keo...
  • 57
  • 1,361
  • 0
Nghiên cứu luận cứu khoa học cho các chính sách và giải pháp xây dựng, phát triển thị trường khoa học và công nghệ ở việt nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Nghiên cứu luận cứu khoa học cho các chính sách giải pháp xây dựng, phát triển thị trường khoa học công nghệ ở việt nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Báo cáo khoa học

... thành KH&CN biểu qua tính khoa học, tính xã hội tính kinh tế thành KH&CN Tính khoa học thành KH&CN thành “khoa học , không “giả khoa học Tính xã hội thành KH&CN giá trị xã hội thành quả, thành ... chép lại thành người khác Tính tiên tiến trình độ học thuật thành KH&CN trình độ công nghệ phải so sánh với trình độ dẫn đầu có, cụ thể thành KH&CN đồng thời lại phải cao trình độ thành có Tính ... dựa vào khoa học công nghệ công tác khoa học công nghệ phải hướng vào xây dựng kinh tế” Nguyên tắc thúc đẩy phối hợp phát triển khoa học công nghệ, kinh tế xã hội thúc đẩy hình thành thị trường...
  • 254
  • 608
  • 0
Bước đầu xây dựng quy trình phát hiện đồng thời các tác nhân vi khuẩn từ các mẫu bệnh phẩm gây bệnh cho con người bằng phương pháp PCR kết hợp Reverse Dot Lot

Bước đầu xây dựng quy trình phát hiện đồng thời các tác nhân vi khuẩn từ các mẫu bệnh phẩm gây bệnh cho con người bằng phương pháp PCR kết hợp Reverse Dot Lot

Sinh học

... Red m VP (Voges Proskeur e e nitrat thành nitrit, NH3, N2 - e gelatinase phân o C 13 Phân bi t theo serotype huy t thanh: nguyên t c c nhóm quy a vào nh kháng nguyên t bào vi sinh v t (b m t t bào ... vào vùng trình t 16S 23S rDNA Các c p m c tham kh o có hi u ch nh t công trình nghiên c u c a Xing c ng s (2009) [72] 34 B ng III.3 Các c p m i s d ng nghiên c u STT hi u m i 16S_F 16S_R Trình ... góp ph u qu vi c phát hi xác tác nhân vi khu n gây b nh nhi u tr khóa lu n t t nghi ng th i tr n cho b nh nhân, th c hi u xây d ng quy trình phát hi tài ng th i tác nhân vi khu n t m u b nh ph...
  • 98
  • 605
  • 1
Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác xã hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)

Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác xã hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)

Khoa học xã hội

... nghề giúp người học sau trường vững vàng, tự tin, để xây dựng chương trình thực hành Công tác xã hội hiệu yêu cầu quan trọng cần phải giải bối cảnh Về vận hành quy trình thực hành tất trường ... nhân, hoàn thiện viết báo cáo theo yêu cầu đặt học phần thực hành Công tác xã hội cá nhân, Công tác xã hội nhóm Thời gian địa điểm thực hành: Thời gian: Thời gian thực hành, thực tập Công tác xã hội ... tham gia thực hành Sau đó, giáo viên thực hành hướng dẫn sinh viên ôn lại số lý thuyết liên quan đến học phần thực hành, thực tập số kỹ cần thiết - Tuần thực hành sở thực tập (4 tuần tiếp theo) :...
  • 126
  • 816
  • 3
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, PHỤC VỤ ĐÀO TẠO, NCKH TẠI CÁC PHÕNG THÍ NGHIỆM ĐỒNG THỜI XÂY DỰNG QUY TRÌNH CƠ BẢN CHO CÁC CÔNG TÁC TRÊN TẠI PTN THUỘC TRUNG TÂM TN- TH

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, PHỤC VỤ ĐÀO TẠO, NCKH TẠI CÁC PHÕNG THÍ NGHIỆM ĐỒNG THỜI XÂY DỰNG QUY TRÌNH CƠ BẢN CHO CÁC CÔNG TÁC TRÊN TẠI PTN THUỘC TRUNG TÂM TN- TH

Giáo dục học

... Trần T.Hiền Mai Quy trình phục vụ áp dụng * Phục vụ thực hành môn học Các bước thực Nội dung thực Nhận lịch thực Bước hành từ trung tâm (theo xếp P Đào tạo Bộ môn) Khó khăn/ tồn Các cách CBQL khắc ... yêu cầu SV bảo quản thiết bị thực - Một số thiết bị có giá trị lớn khó định giá bị hƣ hỏng Đề xuất quy trình phục vụ chung 3.1 Quy trình phục vụ thực hành, thực tập môn học: B1: NHẬN LỊCH THỰC HÀNH ... VỤ THỰC HÀNH PHÙ HỢP B 6: CBQL , TỔ KỸ THUẬT PHỤC VỤ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH B7: CBQL LẬP DANH SÁCH THIẾT BỊ CẦN BẢO TRÌ BẢO DƢỠNG, THAY THẾ GỬI VỀ TRUNG TÂM (Cuối học kỳ) B8: TỔ KỸ THUẬT THỰC...
  • 13
  • 555
  • 0
Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác xã hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)

Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác xã hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)

Thạc sĩ - Cao học

... kĩ giá trị học lớp vào tình thực hành thực tế Trải qua học phần thực hành, thực tập sinh viên thấy điểm mạnh hạn chế khả thực hành như: kiến thức, kỹ đồng thời định hướng công việc tương lai Sinh ... DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, THỰC TẬP CÔNG TÁC XÃ HỘI CHUYÊN NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HIỆN NAY 60 3.1 Nhu cầu hoạt động thực hành, thực tập CTXH 60 3.3.1 Nhu cầu ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN ĐẶNG THỊ HUYỀN OANH NHU CẦU XÂY DỰNG MÔ HÌNH THỰC HÀNH THỰC TẬP NGHỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI (Qua nghiên cứu trường Đại học Sư phạm...
  • 13
  • 348
  • 0
XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN ĐỘT BIẾN rtA181V/T VÀ rtN236T KHÁNG ADEFOVIR CỦA VIRUS VIÊM GAN B (Hepatitis B Virus) BẰNG KỸ THUẬT REAL-TIME PCR

XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN ĐỘT BIẾN rtA181V/T rtN236T KHÁNG ADEFOVIR CỦA VIRUS VIÊM GAN B (Hepatitis B Virus) BẰNG KỸ THUẬT REAL-TIME PCR

Y khoa - Dược

... với giá thành thấp có ý nghĩa công tác theo dõi điều trị bệnh viêm gan siêu vi B Mục đích đề tài: Xây dựng quy trình xác định đột biến kháng thuốc Adefovir HBV rtA181V/T rtN236T kỹ thuật real-time ... có quy trình xác định kháng Adefovir rtA181T/V rtN236T đơn giản, xác, giá thành thấp cần thiết Để đáp ứng nhu cầu đó, xây dựng kỹ thuật real-time PCR nhằm phát đột biến kháng Adefovir công trình ... viêm gan B mãn Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn, chọn đề tài Xây dựng quy trình phát đột biến rtA181V/T rtN236T kháng Adefovir virus viêm gan B (Hepatitis B Virus) kỹ thuật realtime PCR”, nhằm phát...
  • 99
  • 1,041
  • 5
Xây dựng Quy trình phát hiện Escherichia Coli trong thực phẩm bằng phương pháp PCR(Polumerase Chain Reaction) và thử nghiệm ứng dụng

Xây dựng Quy trình phát hiện Escherichia Coli trong thực phẩm bằng phương pháp PCR(Polumerase Chain Reaction) thử nghiệm ứng dụng

Khoa học tự nhiên

... tế xuất nước ta Sự hội nhập kinh tế theo xu hướng toàn cầu hóa có tác động lớn đến tiêu chuẩn chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm Việc đẩy mạnh xây dựng qui trình, cải tiến trang thiết bò xem ... bảo quản thực phẩm - Ngộ độc thực phẩm [6,17]: dùng để tất bệnh gây mầm bệnh có thực phẩm Ngộ độc thực phẩm chia thành nhóm: + Ngộ độc chất độc vi sinh vật tạo nguyên liệu hóa chất từ trình chăn ... lực thứ cấp trình lên hội đồng quốc gia hay tổ chức quốc tế có thẩm quy n ban hành phương pháp để xem xét, đánh giá ban hành phương pháp trở thành phương pháp thức 5.2 Các thông số kó thuật xác...
  • 67
  • 1,328
  • 7
NGHIÊN CỨU VIRUS (TMV, CMV) GÂY BỆNH TRÊN CÂY ỚT TẠI HUYỆN CỦ CHI, TP. HỒ CHÍ MINH BẰNG KỸ THUẬT ELISA VÀ XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN CMV BẰNG KỸ THUẬT RT-PCR pot

NGHIÊN CỨU VIRUS (TMV, CMV) GÂY BỆNH TRÊN CÂY ỚT TẠI HUYỆN CỦ CHI, TP. HỒ CHÍ MINH BẰNG KỸ THUẬT ELISA XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN CMV BẰNG KỸ THUẬT RT-PCR pot

Khoa học tự nhiên

... Chí Minh kỹ thuật ELISA xây dựng quy trình phát CMV kỹ thuật RT-PCR” đƣợc thực từ tháng 03 đến tháng 08/2006 Trung tâm Phân tích Hóa Sinh-Trƣờng Đại Học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh Đề tài thực nội ... Minh kỹ thuật ELISA xây dựng quy trình phát CMV kỹ thuật RT-PCR” đƣợc thực nhằm xác định sớm mầm bệnh, từ có biện pháp ngăn chặn kịp thời giảm bớt thiệt hại mầm bệnh gây 1.2 Mục đích – Yêu cầu ... KỸ THUẬT ELISA XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN CMV BẰNG KỸ THUẬT RT-PCR Giáo viên hƣớng dẫn: PGS.TS BÙI CÁCH TUYẾN Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 8/2006 Sinh viên thực hiện: HUỲNH VĨNH KHANG LỜI...
  • 69
  • 817
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008