các cấp độ trong năng lực mô hình hoá của học sinh
NĂNG lực mô HÌNH hóa TOÁN học của học SINH lớp 10 TRONG học THEO bối CẢNH
Ngày tải lên :
27/07/2016, 14:01
... trình mơ hình hoá 16 2.6 Các giai đoạn quy trình mơ hình hố tốn học 16 Năng lực mơ hình hóa tốn học học sinh 17 3.1 Năng lực (Competence) .17 3.2 Năng lực mơ hình hố ... Tìm hiểu lực mơ hình hố học sinh + Xem xét lực mơ hình hố tốn học nhóm học sinh lớp 10 học theo bối cảnh + Tìm hiểu số thuận lợi khó khăn học sinh học theo bối cảnh + Xem xét thái độ học sinh tiến ... hoạt động mơ hình hố tốn học, độc lập tiến hành 18 hoạt động mơ hình hố tốn học, phản ánh tồn diện hoạt động mơ hình hố tốn học Bảng sau mô tả chi tiết đặc trưng cấp độ lực mơ hình hố tốn học: ...
- 100
- 2.3K
- 43
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học ở học sinh khi dạy học các bài toán giải bằng cách lập phương trình, hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/04/2017, 12:15
... hai loại lực Sáng tạo lực chung Nó sản phẩm tất môn học /hoạt động đòi hỏi vận dụng tất mơn học/ hoạt động Còn đọc diễn cảm lực riêng, lực môn tiếng Việt văn học đảm nhận Trong sống cần lực sáng ... giai đoạn mơ hình hóa; chọn cách thức vận dụng mơ hình hóa cho phù hợp với mục tiêu học 30 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MƠ HÌNH HĨA TỐN HỌC Ở HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG ... hoạt động toán, biết hạn chế loại cơng cụ Các vấn đề mơ hình hóa tốn học 3.1 Khái niệm mơ hình hóa tốn học Mơ hình tốn học: Một mơ hình tốn học cấu trúc tốn học mơ tả gần đặc trưng tượng đó, mơ hình...
- 96
- 3.6K
- 23
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học ở học sinh khi dạy học các bài toán giải bằng cách lập phương trình, hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/04/2017, 21:45
... phải phát triển lực người học trình dạy học, đặc biệt lực mơ hình hóa Tốn học học sinh THCS, đồng thời thấy hướng phát triển lực phù hợp học sinh Mục tiêu giáo dục mục tiêu dạy học mơn Tốn nhà ... hai loại lực Sáng tạo lực chung Nó sản phẩm tất mơn học /hoạt động đòi hỏi vận dụng tất mơn học/ hoạt động Còn đọc diễn cảm lực riêng, lực môn tiếng Việt văn học đảm nhận Trong sống cần lực sáng ... hoạt động tốn, biết hạn chế loại cơng cụ Các vấn đề mơ hình hóa tốn học 3.1 Khái niệm mơ hình hóa tốn học Mơ hình tốn học: Một mơ hình tốn học cấu trúc tốn học mơ tả gần đặc trưng tượng đó, mơ hình...
- 96
- 719
- 0
Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học các bài toán thực tiễn cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trình
Ngày tải lên :
21/12/2017, 20:48
... định Trong giáo dục, người ta xem xét lực chung lực đặc thù môn học * Năng lực chung lực cần thiết cho nhiều ngành hoạt động khác lực phán xét tư lao động, lực khái quát hoá, lực tưởng tưởng Năng ... toán học Ở cấp độ này, học sinh cần đạt hai kĩ mơ hình hóa - Cấp độ 3: Học sinh tìm khơng mơ hình thật, mà phiên dịch thành vấn đề tốn học, khơng thể làm việc với cách rõ ràng giới toán học - Cấp ... tạo hứng thú học tập cho học sinh phát huy tối đa, tối ưu lực mơ hình hóa tốn học học sinh Những đóng góp luận văn 7.1 Về mặt lí luận - Đưa quan niệm lực mơ hình hóa tốn học học sinh THCS, sở...
- 122
- 1.2K
- 13
Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học các bài toán thực tiễn cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trình (Luận văn thạc sĩ)
Ngày tải lên :
22/01/2018, 17:42
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM VIỆT HÀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC MƠ HÌNH HĨA TỐN HỌC CÁC BÀI TỐN THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG ... 1.1.1 Toán học với đời sống thường nhật người 1.1.2 Tốn học mơn khoa học khác 1.2 Năng lực mơ hình hóa tốn thực tiễn học sinh trung học sở 1.2.1 Nguồn gốc lực ... HỌC SINH NĂNG LỰC MƠ HÌNH HĨA TỐN HỌC CÁC BÀI TỐN THỰC TIỄN 27 2.1 Các định hướng cho việc xác định biện pháp sư phạm 27 2.2 Một số biện pháp sư phạm góp phần bồi dưỡng cho học sinh...
- 122
- 724
- 20
Khoá luận tốt nghiệp tìm hiểu hành động mô hình hóa của học sinh lớp 3 qua môn toán
Ngày tải lên :
14/10/2015, 09:32
... học tập học kì em sau: Cả lóp có 28 học sinh giỏi (trong có 16 học sinh nam 12 học sinh nữ) Cả lớp có 14 học sinh (trong học sinh nam học sinh nữ) 18 Cả lớp có học sinh trung bình (trong có học ... 1.2.3.4 Các yếu to ảnh hưởng đến hành động mơ hình hóa + Động học Động học yếu tố tâm lí thúc học sinh, ngun nhân hoat đơng học Hay nói cách khác, động mà học sinh phải học Ở học sinh có hai loại động ... động học tập với tư cách hoạt động chủ đạo Nhờ hoạt động mà học sinh hình thành cách học với hệ thống kĩ học tập tạo thành lực học tập em lực khác, giúp em tiếp tục học trung học sở Trong mơn học...
- 69
- 697
- 2
Khoá luận tốt nghiệp tìm hiểu hành động mô hình hoá của học sinh lớp 4 thông qua môn tiếng việt
Ngày tải lên :
05/11/2015, 15:33
... học, kĩ năng, kĩ xảo tương ứng + Hoạt động học tập hoạt động hướng vào phát triển tâm lý chủ thể hoạt động này, chủ thể học sinh tiến hành hoạt động học Sản phẩm hoạt động học tập tồn học sinh (phẩm ... động học thúc đẩy động hoạt động học, tương ứng với mục đích khơng thể chia nhỏ Hay nói cách khác, hành động học trình học sinh giải nhiệm vụ học Hành động học có số đặc điểm sau: + Mỗi hành động ... Khái niệm hoạt động hành động lí thuyết hoạt động .6 1.2.2 Khái niệm hoạt động học hành động học lí thuyết hoạt động học 1.2.3 Hành động mơ hình hóa cấu trúc hoạt động h ọ c 11...
- 70
- 482
- 0
Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh qua các sự kiện trong dạy học phần 5 di truyền sinh học 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
29/08/2016, 15:45
... dung dạy học môn Sinh học, cấp THPT Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2014), Dạy học kiểm tra đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh môn Sinh học cấp THPT Nhà ... để hướng dẫn học sinh phát triển lực KQH Bảng 1.3 Kết điều tra thực trạng lực khái quát hóa 27 học sinh Bảng 2.1 Mục tiêu chương I, II, di truyền, sinh học 12 41 Bảng 2.2 Ma trận lực khái quát ... MỤC CÁC BẢNG STT TÊN BẢNG Bảng 1.1 Kết điều tra nhận thức giáo viên phát TRANG 23 triển lực khái quát hóa cho học sinh dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 THPT Bảng 1.2 Kết điều tra mức độ...
- 13
- 501
- 2
Bồi dưỡng năng lực khái quát hóa cho học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích luận văn tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 10:40
... cho cặp học sinh nữ học sinh nam lại xếp tùy ý học sinh nữ, ta cố định vị trí học sinh nam học sinh nam lại có 5! Cách xếp vòng tròn 30 Vậy số cách xếp để học sinh nữ ngồi cạnh học sinh nữ khác ... số cách xếp cho học sinh nữ ngồi cạnh học sinh nữ khác Ta có A4 cách chọn học sinh nữ (có thứ tự) Như vậy, học sinh nữ chia làm hai nhóm Ta cần tìm số cặp chỗ ngồi cho cặp học sinh nữ Có C5 cách ... kí hiệu 5) Năng lực theo dõi hướng suy luận hay chứng minh 6) Năng lực xây dựng chứng minh 7) Năng lực giải tốn tốn học hóa 8) Năng lực giải tốn có lời văn (chưa tốn học hóa) 9) Năng lực phân tích...
- 89
- 2K
- 6
BÁO CÁO VỀ CÁC CÔNG TÁC TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT CẤP THCS, THPT
Ngày tải lên :
10/10/2016, 22:01
... dục học sinh khuyết tật cụ thể 2 Ý nghĩa Kế hoạch Giáo dục hòa nhập dành cho học học sinh khuyết tật KHGDCN có ý nghĩa sau: - Là sở để thực sách cho học sinh khuyết tật; cho gia đình học sinh ... trường quản lý hoạt động GDHN học sinh khuyết tật - Là sở để huy động lực lượng xã hội tham gia giáo dục trẻ khuyết tật 3 Các nội dung Kế hoạch Giáo dục hòa nhập dành cho học học sinh khuyết tật ... DÀNH CHO MỖI HỌC SINH KHUYẾT TẬT THCS, THPT II QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT THCS, THPT III TÌM HIỂU CÁC VẤN ĐỀ CĂN BẢN VỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP, DẠY HỌC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT...
- 30
- 2.1K
- 0
MộT số HÌNH THứC tổ CHứC dạy học đạo đức 5 NHằM PHÁT TRIểN NĂNG lực và PHẩM CHấT của học SINH
Ngày tải lên :
20/04/2017, 23:13
... việc tổ chức hình thức dạy học cho học sinh trình dạy học cách phù hợp góp phần khêu gợi nhu cầu, hình thành động đắn, hứng thú học tập cho học sinh - Đặc điềm trí nhớ Học sinh tiểu học nói chung ... lý học “ở tiểu học phần lớn học sinh chưa hứng thú chuyên biệt với môn học em chưa ý sâu vào ý nghĩa môn học. Việc em học sinh tiểu học thích mơn nào, phụ thuộc khả sư phạm người giáo viên” Các ... dạy học nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học 1.2 Một số đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học - Nhu cầu, động cơ, hứng thủ học sinh tiểu học Bước vào nhà trường tiểu học, ...
- 42
- 3K
- 11
đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh môn toán
Ngày tải lên :
15/10/2014, 06:36
... thích cách Tính diện tích Tính diện tích tích phân thức tính diện tích tính diện tích hình hình phẳng có một hình phẳng để tính diện hình phẳng giới hạn phẳng có trong dạng sau: khơng có tích hình ... thẳng có độ dài 1m Làm đường thẳng AB 1500 có phải góc góc đường thẳng để tính góc AC đường thẳng AB AC AB CD kèo xà nhà hay khơng? Vì sao? ngơi nhà cấp có mái xiên Học sinh nhớ định Học sinh giải ... Phương VD3.1: Phát biểu VD3.3: Trong cách VD3.3 : Hãy tính VD3.4 : Hãy tính tích pháp tính cơng thức biểu tính tích phân sau, cách tích phân sau phân sau tích phân diễn cách tính tích đúng? phân phần...
- 10
- 1.4K
- 4
SKKN toán học Rèn luyện năng lực khái quát hoá cho học sinh
Ngày tải lên :
02/08/2015, 16:03
... quan hệ với Việc khái qt hoá, tương tự hoá bồi dưỡng lực tự phát giải vấn đề cho học sinh, giúp cho học sinh bước đầu làm quen với sáng tạo toán học nghiên cứu khoa học Tuy nhiên vấn đề tương ... khái qt lên Để hình thành rèn luyện kĩ tương tự hoá, khái quát hoá cho học sinh qua toán, trước hết giáo viên cần làm cho học sinh nhận diện yếu tố đặc trưng tốn Tiếp hướng dẫn học sinh phân tích ... thông, thấy việc khái quát hoá toán theo dấu hiệu khác nhau, tạo cho học sinh nhiều hứng thú, kích thích học sinh tư linh hoạt sáng tạo học tập mơn tốn Đồng thời giúp học sinh có nhìn hệ thống tốn...
- 22
- 273
- 0
Khảo sát năng lực viết tiếng việt của học sinh người mông một số trường PTDTBT THCS trên địa bàn huyện tam đường lai châu
Ngày tải lên :
28/11/2016, 14:00
... (trong tỷ lệ học sinh giỏi 7.69%, tỷ lệ học sinh 28%); tỷ lệ học sinh trung bình yếu 64.3% trường khơng có học sinh xếp loại học lực [40] Còn kết học lực trường Sùng Phài sau: Có 30.1% học sinh ... Có 30.1% học sinh xếp loại học lực giỏi (trong học sinh giỏi 7.2%, học sinh 22.9%); học sinh trung bình yếu chiếm 77.1%, khơng có học sinh [41] Theo ta thấy tỷ lệ học sinh giỏi trường Khun Há cao ... với lỗi học sinh Việt: Đây lỗi mà học sinh người Việt hay mắc phải nói viết tiếng Việt Những học sinh mắc lỗi chủ yếu học sinh tiểu học, học sinh bị ảnh hưởng yếu tố phương ngữ, số học sinh hạn...
- 105
- 354
- 0
Khảo sát năng lực viết tiếng việt của học sinh người mông một số trường PTDTBT THCS trên địa bàn huyện tam đường lai châu
Ngày tải lên :
29/11/2016, 08:31
... (trong tỷ lệ học sinh giỏi 7.69%, tỷ lệ học sinh 28%); tỷ lệ học sinh trung bình yếu 64.3% trường khơng có học sinh xếp loại học lực [40] Còn kết học lực trường Sùng Phài sau: Có 30.1% học sinh ... Có 30.1% học sinh xếp loại học lực giỏi (trong học sinh giỏi 7.2%, học sinh 22.9%); học sinh trung bình yếu chiếm 77.1%, khơng có học sinh [41] Theo ta thấy tỷ lệ học sinh giỏi trường Khun Há cao ... với lỗi học sinh Việt: Đây lỗi mà học sinh người Việt hay mắc phải nói viết tiếng Việt Những học sinh mắc lỗi chủ yếu học sinh tiểu học, học sinh bị ảnh hưởng yếu tố phương ngữ, số học sinh hạn...
- 105
- 296
- 0
Khảo sát năng lực viết tiếng việt của học sinh người mông một số trường PTDTBT THCS trên địa bàn huyện tam đường lai châu
Ngày tải lên :
29/11/2016, 08:43
... (trong tỷ lệ học sinh giỏi 7.69%, tỷ lệ học sinh 28%); tỷ lệ học sinh trung bình yếu 64.3% trường khơng có học sinh xếp loại học lực [40] Còn kết học lực trường Sùng Phài sau: Có 30.1% học sinh ... Có 30.1% học sinh xếp loại học lực giỏi (trong học sinh giỏi 7.2%, học sinh 22.9%); học sinh trung bình yếu chiếm 77.1%, khơng có học sinh [41] Theo ta thấy tỷ lệ học sinh giỏi trường Khun Há cao ... với lỗi học sinh Việt: Đây lỗi mà học sinh người Việt hay mắc phải nói viết tiếng Việt Những học sinh mắc lỗi chủ yếu học sinh tiểu học, học sinh bị ảnh hưởng yếu tố phương ngữ, số học sinh hạn...
- 105
- 309
- 0