các bài toán về đếm hình lớp 1
CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5 pot
... to.) II Các loại bài: Hai vật xuất phát lúc cách quãng đường S Hai vật xuất phát địa điểm vật xuất phát trước thời gian to Dạng toán có ba chuyển động chiều tham gia DẠNG 3: CÁC BÀI TOÁN CÓ HAI ... lẫn DẠNG 2: CÁC BÀI TOÁN CÓ HAI HOẶC BA CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU I Kiến thức cần nhớ: - Vận tốc vật thứ nhất: kí hiệu V1 - Vận tốc vật thứ hai: kí hiệu V2 - Nếu hai vật chuyển động chiều cách quãng ... tốc x thời gian (s=vxt) II Các loại bài: Loại 1: Tính quãng đường biết vân tốc phải giải toán phụ để tìm thờigian Loại 2: Tính quãng đường biết thời gian phải giải toán phụ để tìm vận tốc Loại...
- 6
- 4,363
- 60
skkn kỹ năng giải các bài toán về dãy số lớp 4
... dãy số *Bài tập áp dụng: Cho dãy số: 19 96; 19 93, 19 90, 19 87, …; …; 55; 52; 49 Các số sau đây: 10 0; 12 3; 456; 789; 19 00; 19 95, 19 99 có phải số hạng dãy không? * Nhận xét: 19 96 : = 665 dư 19 93 : ... dư 19 90 : = 663 dư 19 87 : = 662 dư 55 : = 18 dư 52 : = 17 dư 49 : = 16 dư Mỗi số hạng dãy cho số chia cho dư dãy số số lớn 19 96 số bé 49 Vậy số 10 0 19 00 số thuộc dãy (vì: 10 0 : = 33 dư 1; 19 00 ... dãy số 2 010 -2 011 70% 50% 2 011 -2 012 80% 70% GKII:2 012 -2 013 90% 80% Năm học C KẾT LUẬN Trên số kinh nghiệm thực với học sinh lớp chọn bồi dưỡng học sinh giỏi trường Với đề tài này, dạy giải toán dạng...
- 14
- 824
- 1
CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG LỚP 5
... bớc rời xa điểm xuất phát là: 99 x 17 + 17 = 17 00 (bớc) Khi cách điểm xuất phát là: 17 00 x 0,7 = 11 90 (m) Đáp số: 11 90 m (Đáp án: 11 90,7m tức 17 01 bớc)???? Bài 11 :Một xe Honda từ A đến B với vận ... Honda phải 1km đờng 1km đờng với thời gian là :1/ 30 + 1/ 30 = 1/ 15(giờ) Mà 1km đờng đi, xe hết: 1/ 35 (giờ) Vậy thời gian 1km đờng phải hết: 1/ 15 1/ 35 = 4 /10 5 (giờ) Vận tốc lúc phải là: : 4 /10 5 = 26,25 ... Gii: Sau 1, 5 An đợc đoạn đờng là: 12 x 1, 5 = 18 (km) Sau 1, 5 Bình đợc đoạn đờng là: 1, 5 x 10 = 15 (km) Sau 1, 5 An Bình cách là: 18 15 = (km) Lúc An với vận tốc 7km/giờ Bình với vận tốc 10 km/giờ...
- 36
- 2,177
- 3
Tuyển tập các bài toán về chuyển động lớp 5
... 3 /11 (giờ) ~ 16 phút 21 giây Thẳng hàng kim phút phải chạy kim 12 khoảng Thời gian là: 12 : 11 = 12 /11 (giờ) ~ phút 27 giây 3- *Vuông góc kim phút phải chạy kim khoảng Thời gian là: : 11 = 6 /11 ... 3 /11 (giờ) ~ 16 phút 21 giây *Thẳng hàng kim phút phải chạy kim 12 khoảng Thời gian là: 12 : 11 = 12 /11 (giờ) ~ phút 27 giây 3- *Vuông góc kim phút phải chạy kim khoảng Thời gian là: : 11 = 6 /11 ... phút = 1, 5 1, 5 1, 3 1, 5 – 1, 3 = 0,2 (giờ) Quãng đường người (Vận tốc: 2,4 : 0,2 = 12 (km/giờ) _ không cần tính quãng đường) 2,4 : 0,2 x 1, 5 = 18 (km) Vận tốc: 18 : 1, 5 = 12 (km/giờ) Đáp số: 12 km/giờ...
- 25
- 809
- 1
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad
... tượng học sinh lớp 11 trương THPT Tĩnh Gia 4, kết thu sau: Lớp 11 B1 11 B3 11 B8 SL 45 46 42 Loại giỏi SL % 15 33,3 10 21, 7 16 ,7 Loại SL % 20 44,4 15 32,6 10 23,8 Loại TB SL % 17 ,7 18 39 ,1 20 47,6 Loại ... 9a2 = 11 18 a2 18 a2 3a 22 ⇒ AH = 11 11 c) Ta có AD ⊥ (SBC ) ⊃ SB mà SB hình chiếu Trang 14 Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11 , cách tách hình học phẳng từ hình học ... BN + BB '2 = 13 3a2 + a2 = 16 3a ⇒ BK = a Trang 10 Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11 , cách tách hình học phẳng từ hình học không gian biểu diễn hình với phần...
- 21
- 2,104
- 5
một số phương pháp giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian lớp 11
... rệt Cụ thể lớp khối 11 sau áp dụng sáng kiến vào giảng dạy kết qủa qua kiểm tra thử sau : Điểm trở lên Năm học Lớp 2 012 2 011 2 011 11 M 11 I 11 A Tổng số 47 40 49 Số lượng 7 20 Tỷ lệ 15 % 17 ,5% 40,8% ... song, khoảng cách mặt phẳng song song Bài toán : Tính khoảng cách đường thẳng chéo hầu hết toán khoảng cách giải Ngoài toán trừ bài toán 1 , toán quy khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng có số kiến ... Đưa “Một số phương pháp giải toán khoảng cách hình học không gian lớp 11 ” sau: I BÀI TOÁN 1: Tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Phương pháp : Để tính khoảng cách từ điểm O tới đường thẳng...
- 23
- 24,258
- 38
TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 CÁC BÀI TOÁN VỀ DIỆN TÍCH CÁC HÌNH
... miếng bìa : 37,68 : 3 ,14 : = (cm) Diện tích miếng bìa : x x 3 ,14 = 11 3,04 (cm2) Đáp số 11 3,04 cm2 B C Bài : Hình tròn A có chu vi 219 ,8 cm, hình tròn B có diện tích 11 3,04 cm Hình tròn có bán kính ... C2 S2 chu vi diện tích hình tròn thứ hai : 3 ,14 xr1x C1 r1 = = = C 3 ,14 x xr xr r Tỉ số chu vi hai đường tròn 3/4 3 ,14 xr1xr S1 r1 r1 3 = = x = x = S 3 ,14 xr xr r r 4 16 Liên hệ: hunghxh2008@yahoo.com.vn ... 20 = 30 (cm) A M B Chiều cao hình thang ABCD : 280 x : = 11 2 (cm) D C Diện tích hình thang ABCD : 30 x 11 2 : = 16 80 (cm2) Cách Nối A với C Ta có đoạn AM : 15 – = 10 (cm) Diện tích tam giác ACM...
- 7
- 1,322
- 18
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch
... 32 10 0 0 31 96,88 3 ,12 24 75,00 25 31 96,88 3 ,12 14 43,75 18 56,25 28 87,50 12 ,50 32 10 0 0 25 78 ,13 21, 87 10 15 46,88 17 53 ,12 11 22 68,75 10 31, 25 12 14 43,75 18 56,25 13 25,00 24 75,00 14 31 ... 44,44 44,44 55,56 33,33 11 ,11 10 0 0 66,67 0 55,56 33,33 55,56 10 44,44 33,33 22,22 12 11 ,11 11 ,11 77,78 13 33,33 66,67 14 33,33 66,67 15 22,22 22,22 55,56 17 55,56 11 ,11 22,22 18 22,22 33,33 44,44 ... mct (20 + 10 ) .10 0 10 0% = = 14 ,29% m dd 210 *ð gi i nhanh toán ta s d ng phương pháp ñư ng chéo: | 10 0 - C | 200g 10 % C 10 g 10 0% ⇒ | 10 – C | 200 10 0 − C = ⇒ C = 14 ,29% 10 10 − C b * Theo cách gi...
- 47
- 7,233
- 6
Các bài toán về cắt ghép hình
... tam giác ACP, CPB, ADH, AHC thoả mãn điều kiện đề N D C H D Cách Phối hợp cách cách hình vẽ Ngoài chia theo cách khác Bài : Cho mảnh bìa hình tứ giác ABCD Bằng lần cắt (không nhấc kéo) chia mảnh ... A D Bài tập nhà Bài : Cho mảnh bìa hình chữ nhật có chiều dài cm chiều rộng cm nhát cắt (không nhấc kéo) chia mảnh bìa thành mảnh để ghép lại hình vuông có diện tích Bài : Hãy cắt mảnh bìa hình ... lại ta hình thang có : a) đáy lớn gấp lần đáy nhỏ ; b) Đáy lớn gấp lần đáy nhỏ Bài : Hãy cắt mảnh bìa hình thang thành mảnh nhỏ để ghép lại ta : a) Một tam giác b) Một hình thang c) Một hình chữ...
- 3
- 6,415
- 45
Các bài toán về phép đếm (Bài tập và hướng dẫn giải)
... C2nn+ +1 + + C22nn+ +11 Do : C2kn +1 = C22nn+ +11 − k (∀ k = 0;2n + 1) 1 ⇒ 22 n +1 = ( C20n +1 + C2 n +1 + + C2nn +1 ) ⇒ C20n +1 + C2 n +1 + + C2nn +1 = 22 n ⇒ 220 − = C2 n +1 + + C2nn +1 = 22 ... + y + 12 ) = ⇒ S = { ( 4;5) } Bài 5: Giải PT: n C2 n +1 + C2 n +1 + + C2 n +1 = 220 − (n ∈ ¥ ) Giải C2 n +1 + C22n +1 + + C2nn +1 = 220 − 1 Vì : (1 + 1) n +1 = C20n +1 + C2 n +1 + + C2nn +1 + C2nn+ +1 ... y − 1) ! x! x! (2) ⇔ = ⇔ 2( x − y)( x − y + 1) = y ( y + 1) ( y + 1) !( x − y − 1) ! ( y − 1) !( x − y + 1) ! 5( x + 1) ( y + 1) = 6( x − y )( x − y + 1) ⇔ ⇔ 5( x + 1) ( y + 1) = 15 y ( y + 1) ⇔...
- 12
- 8,228
- 45
Các bài toán về Tính diện tích - Hình 8
... eBook.here.vn - Onbai.org T i eBook, ð thi, Tài li u h c t p mi n phí Áp d ng công th c : S1/S2 = k (S1, S2 di n tích hình, k t s ñ ng d ng) Thí d : Cho ñư ng tròn tâm O, ñư ng kính AB = 2R C ch y (O), ... suy ∆MIK ñ ng d ng v i ∆MOB : Trong tam giác vuông OAM, AI ⊥ MO nên T (**) suy SMIK / SMIO = 9 /16 m t khác ta có eBook.here.vn - Onbai.org T i eBook, ð thi, Tài li u h c t p mi n phí V y: So ... t AB, AC l n lư t t i M, N CM c t BN t i I So sánh SBIC v i SAMIN ? L i gi i : Hi n nhiên AMHN hình ch nh t ð so sánh SBIC v i SAMIN ta ñi so sánh SBNC (= SBIC + SCIN) v i SMAC (= SAMIN + SCIN)...
- 3
- 1,824
- 7
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx
... YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra cũ : + Sửa 3/ 13 Vở Bài tập toán học sinh lên bảng 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Nhắc lại cách ... yêu cầu 17 – = 10 + = sang phải ghi kết cuối -Học sinh tự làm -Ví dụ : 11 + – = -Nhẩm : 11 + = 14 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -3 em lên bảng sửa -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Bài : -Cho ... đua đội 16 – 12 11 13 – 15 – 14 – -Giải thích gắn dấu < hay dấu > , dấu = -Học sinh nêu cách thực Bài : Viết phép tính thích hợp -Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán...
- 8
- 1,560
- 1
- các bài toán giải phương trình lớp 10
- các bài toán về mệnh đề lớp 10
- các bài toán về đường tròn lớp 10
- các bài toán về mạch điện lớp 11
- các bài toán về tập hợp lớp 10
- các bài toán về quỹ tích lớp 11
- các bài toán về hàm số lớp 10
- cách giải các bài toán về lượng giác lớp 10
- các bài toán về xác suất lớp 11
- các bài toán về lượng giác lớp 10
- các bài toán về dãy số lớp 11
- các bài toán về hàm số lớp 12
- các bài toán về giới hạn lớp 11
- các bài toán về tổ hợp lớp 11
- các bài toán về đạo hàm lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25