các biện pháp quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ may tại đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp
Đánh giá hiện trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả chất thải rắn công nghiệp và chất thải nguy hại tại khu công nghiệp tân bình
Ngày tải lên :
18/07/2014, 18:34
... đề xuất biện pháp quản lý hiệu CTRCN CTNH KCN TB thụ nguyên liệu hàng hóa Quản lý chất thải phải đựơc hiểu kinh tế xã hội 2.3.2 Các nguyên lý kinh tế chất thải Bất kì hoạt động kinh tế tạo đầu ... trạng đề xuất biện pháp quản lý hiệu CTRCN CTNH KCN TB Hình 2.2 Các nguyên lý kinh tế chất thải 2.4 Các qui đònh pháp luật liên quan đến vấn đề quản lý CTRCN & CTNH KCN 2.4.1 Các văn pháp quy Luật ... thuộc vào: Các đònh hướng quy hoạch kinh tế cấu sản xuất công nghiệp KCN Tốc độ tăng trưởng sản xuất công nghiệp thực tế Các phương pháp dự báo Dự báo tổng tải lượng chất thải rắn công nghiệp sở...
- 100
- 720
- 3
Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành công nghệ may tại trường cao đẳng Công nghiệp Nam Định trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:56
... ngành Cơng nghệ May Kết luận chương CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY TẠI TRƯỜNG CĐCN NAM ĐỊNH 3.1 Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.2 Các biện pháp quản ... cứu: Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Xuất phát từ sở lý luận với nghiên cứu thực tiễn, đề biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ May trường ... - Nghiên cứu sở lý luận quản lý, quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý chất lượng đào tạo ngành Công nghệ May trường CĐCN...
- 141
- 659
- 0
Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành công nghệ may tại trường cao đẳng công nghiệp nam định trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/11/2016, 21:33
... ngành Công nghệ May Kết luận chương CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY TẠI TRƯỜNG CĐCN NAM ĐỊNH 3.1 Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.2 Các biện pháp quản ... cứu: Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Xuất phát từ sở lý luận với nghiên cứu thực tiễn, đề biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ May trường ... - Nghiên cứu sở lý luận quản lý, quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý chất lượng đào tạo ngành Công nghệ May trường CĐCN...
- 18
- 297
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nam định luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:37
... pháp biện pháp mang tính chất vi mô: phơng pháp, giải pháp có biện pháp Giải pháp quản lý tổ hợp nhiều cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động đến khách thể quản lý để giải vấn đề công ... tự học, biết học hỏi 2.5 Thực trạng quản lý đội ngũ GV TCCN trường TC Kinh tế - Kỹ thuật Nam Định Để tìm hiểu thực trạng quản lý đội ngũ GV trường TC Kinh tế Kỹ thuật Nam Định, sử dụng phương pháp ... yếu tố quản lý Chủ thể quản lý Chủ Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Tóm lại, hiểu: Quản lý tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm...
- 104
- 1.6K
- 5
Khóa luận : Đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn từ ngành công nghiệp giày da trên địa bàn tỉnh đồng nai
Ngày tải lên :
30/04/2014, 00:52
... qua khâu may d Giai đoạn may: Sơ đồ công nghệ giai đoạn may đưa Hình 2.4 : Các chi tiết từ giai đoạn xếp May ráp Dán Vệ sinh, kiểm tra thành phẩm may Hình 2.4: Sơ đồ công nghệ giai đoạn may Ngày ... 1996-2000); công nghiệp trung ương tăng 8,27%; công nghiệp đòa phương tăng 9,96%; công nghiệp có vốn đầu tư nước tăng 31,3% Cơ cấu công nghiệp đòa bàn bước quy hoạch, bố trí phát triển hợp lý Công nghiệp ... tăng 13%/năm Cơ cấu kinh tế có xu hướng chuyển từ công- nông-dòch vụ sang công nghiệp, dòch vụ, nông nghiệp 2.1.2.2 Phát triển công nghiệp: Trong giai đoạn 1996- 2000 ngành công nghiệp tỉnh Đồng...
- 89
- 920
- 4
LUẬN VĂN CÔNG NGHỆ MỘI TRƯỜNG ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN TỪ NGÀNH CÔNG NGHIỆP GIÀY DA
Ngày tải lên :
08/05/2014, 21:36
... trình thực đồ án tốt nghiệp Em xin gửi lời cảm ơn đến tất quý thầy, cô Khoa Môi trường công nghệ sinh học Trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ TP.HCM động viên, giúp đỡ tạo điều kiện cho em học tập ... 3.6 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN GIÀY DA CHƯƠNG 4: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHẤT THẢI GIÀY DA 4.1 NÂNG CAO TỶ LỆ TÁI SỬ DỤNG 4.2 TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC QUẢN ... mạnh công nghiệp hoá đại hoá đất nước, đặc biệt phát triển ngành sản xuất công nghiệp nhằm đưa nước ta hội nhập vào kinh tế khu vực giới Bên cạnh phát triển kinh tế vấn đề môi trường, chất thải công...
- 102
- 738
- 2
Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:52
... Phương pháp qu n lý đào t o ngh S d ng m t cách hài hoà, h p lý có hi u qu phương pháp qu n lý như: Phương pháp hành t ch c; phương pháp tâm lý xã h i; phương pháp kinh t 1.2.4 N i dung qu n lý ... u thành c a Nói m t cách khác, m c tiêu qu n lý nh ng k t qu mà ch th qu n lý d ki n s đ t trình v n đ ng c a đ i tư ng qu n lý dư i s u n c a ch th qu n lý Như xác đ nh, đ i tư ng c a qu n lý ... h p nhi u phương pháp phương pháp u tra vi t, phương pháp quan sát, đ kh o nghi m tính kh thi c a bi n pháp đư c đ xu t s d ng phương pháp như: Phương pháp chuyên gia, phương pháp th ng kê toán...
- 109
- 844
- 9
Luận văn: Luận văn Bien pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghê Tuyên Quang docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... Phương pháp qu n lý đào t o ngh S d ng m t cách hài hoà, h p lý có hi u qu phương pháp qu n lý như: Phương pháp hành t ch c; phương pháp tâm lý xã h i; phương pháp kinh t 1.2.4 N i dung qu n lý ... ng qu n lý hay m t s y u t c u thành c a Nói m t cách khác, m c tiêu qu n lý nh ng k t qu mà ch th qu n lý d ki n s đ t trình v n đ ng c a đ i tư ng qu n lý dư i s u n c a ch th qu n lý Như xác ... p nhi u phương pháp phương pháp u tra vi t, phương pháp quan sát, ngồi đ kh o nghi m tính kh thi c a bi n pháp đư c đ xu t s d ng phương pháp như: Phương pháp chuyên gia, phương pháp th ng kê...
- 110
- 340
- 1
biện pháp quản lý dạy học môn tiếng anh ở các trường thcs thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh
Ngày tải lên :
17/09/2014, 18:21
... lý Trong quản lý, biện pháp quản lý tổ hợp nhiều cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động đến đối tượng quản lý để giải vấn đề công tác quản lý, làm cho hệ thống quản lý vận hành đạt ... đích chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm thực mục tiêu định Phương pháp quản lý có vai trò quan trọng hệ thống quản lý Quá trình quản lý trình thực chức quản lý theo nguyên tắc Các nguyên ... mà chủ thể quản lý đề phù hợp với quy luật khách quan Như vậy, biện pháp quản lý việc người quản lý sử dụng chức quản lý, công cụ quản lý cách phù hợp cho tình vào đối tượng mà quản lý để đưa...
- 97
- 714
- 3
Biện pháp quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ ô tô ở Trường cao đẳng nghề Phú Thọ theo tiếp cận năng lực thực hiện
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:19
... lực thực - Chƣơng 2: Thực trạng quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ ôtô Trường Cao đẳng nghề Phú Thọ theo tiếp cận lực thực - Chƣơng 3: Biện pháp quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ ... quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ ôtô trường cao đẳng nghề Phú Thọ 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ ôtô trường cao đẳng nghề Phú Thọ theo tiếp cận lực thực ... 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC THỰC HÀNH NGÀNH CÔNG NGHỆ ÔTÔ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ PHÚ THỌ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN 62 3.1 Các nguyên tắc lựa chọn biện pháp quản lý dạy học thực hành...
- 124
- 667
- 0
Biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh tại các trường THPT huyện Thủy Nguyên Hải Phòng
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:20
... chất - kỹ thuật việc dạy học - Tổ chức quản lý tốt sở vật chất - kỹ thuật nhà trường Nội dung quản lý sở vật chất - kỹ thuật phục vụ dạy học nhà trường bao gồm: - Quản lý trường lớp, phòng học, ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học Chƣơng 2: Thực trạng dạy học môn tiếng Anh trường trung học phổ thông huyện Thuỷ Nguyên thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Biện pháp quản lý dạy học môn tiếng ... khoa học trình quản lý dần hình thành lý thuyết quản lý Từ F.W.Taylor phát biểu nguyên lý quản lý quản lý nhanh chóng phát triển thành ngành khoa học Bất tổ chức, lĩnh vực nào, từ hoạt động kinh...
- 104
- 434
- 0
Biện pháp quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ may tại Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:56
... hành ngành công nghệ may trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ may trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Chương 3: Các biện ... cứu sở lý luận dạy học quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ may trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp - Khảo sát đánh giá thực trạng quản lý dạy thực hành chuyên nghành công nghệ May ... biện pháp quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ may trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ DẠY HỌC THỰC HÀNH NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY 1.1 Một số vấn đề lý luận...
- 124
- 1K
- 1
GIỚI THIỆU môn học, các BIỆN PHÁP QUẢN lý AN TOÀN THỰC PHẨM, cử nhân y tế công cộng, định hướng DD và ATVSTP
Ngày tải lên :
17/08/2015, 03:53
... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY • Thuyết trình • Thực hành phòng thí nghiệm • Thăm quan sở sản xuất www.hsph.edu.vn NỘI DUNG (lý thuyết) • Quản lý ATTP sở dịch vụ ăn uống • Quản lý ATTP sở sản xuất thực ... buổi thực hành • HV học đầy đủ + • HV khơng nghỉ 20% số tiết mơn học • Khơng sử dụng ĐTDĐ học • Khơng sử dụng máy tính xách tay khơng đồng ý GV www.hsph.edu.vn Elearning Các biện pháp quản lý an ... (báo cáo kết thăm quan thực địa): chia người/nhóm • Thực hành: Tại Trung tâm xét nghiệm Y tế cơng cộng www.hsph.edu.vn Tài liệu học tập • Bài giảng Quản lý an toàn vệ sinh thực phẩm www.hsph.edu.vn...
- 11
- 343
- 0
Biện pháp quản lý dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện khăm kợt, tỉnh bolikhamxay
Ngày tải lên :
02/12/2015, 16:19
... Cơ sở lý luận quản lý ạy học trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học trường trung học sở huyện Khăm Kợt, tỉnh Bolikhamxay Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học trường trung học sở ... pháp quản lý dạy học trường trung học sở huyện Khăm Kợt, tỉnh Bolikhawmxay’’ Mục đích nghiên cứu ứu lý luận thực tiễn công tác quản lý dạy học trường THCS nói chung, thực trạng quản lý dạy học ... nhũng công việc điều hành chi li, vụn vặt không cần thiết 1.2.1.3 Biện pháp quản lý Trong quản lý, biện pháp quản lý tổ hợp nhiều cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động đến đối tượng quản...
- 121
- 214
- 0
Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường THPT huyện thủy nguyên hải phòng
Ngày tải lên :
09/11/2016, 16:14
... 1.1.2 Quản lý giáo dục quản lý nhà trường 1.1.2.1 Quản lý giáo dục Khoa học quản lý khoa học liên ngành sử dụng tri thức nhiều lĩnh vực: Tâm lý học, Xã hội học, Triết học v.v Khoa học quản lý giáo ... khoa học trình quản lý dần hình thành lý thuyết quản lý Từ F.W.Taylor phát biểu nguyên lý quản lý quản lý nhanh chóng phát triển thành ngành khoa học Bất tổ chức, lĩnh vực nào, từ hoạt động kinh ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học Chƣơng 2: Thực trạng dạy học môn tiếng Anh trƣờng trung học phổ thông huyện Thuỷ Nguyên thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Biện pháp quản lý dạy học môn tiếng...
- 12
- 279
- 0
Biện pháp quản lý dạy học tự chọn ở các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãi
Ngày tải lên :
05/09/2017, 00:45
... quan trọng Quản lý DHTC hiệu trưởng nhà trường thực chất quản lý mục tiêu, kế hoạch; quản lý hoạt động dạy, hoạt động học; quản lý hình thức tổ chức; quản lý nội dung, phương pháp quản lý công tác ... trình THPT hành đưa vào nội dung DHTC 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục a Khái niệm quản lý b Quản lý giáo dục 1.2.2 Quản lý nhà trường a Nhà trường b Quản lý nhà ... chọn trường THPT tỉnh Quảng Ngãi Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học tự chọn trường THPT tỉnh Quảng Ngãi CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC TỰ CHỌN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 TỔNG...
- 26
- 280
- 0
Các biện pháp quản lý tự học của học sinh
Ngày tải lên :
12/11/2012, 14:21
... tự học 36 Bảng 2.7 Các biện pháp quản lý hướng dẫn học sinh xây dựng nội dung tự học 38 Bảng 2.8 Các biện pháp quản lý hướng dẫn học sinh phương pháp tự học 39 Bảng 2.9 Thực trạng quản lý ... đổi phương pháp dạy học Công tác quản lý hoạt động tự học chủ yếu quản lý hành chính, chưa thực có hình thức tổ chức biện pháp quản lý phù hợp Từ tồn trên, việc tìm biện pháp quản lý để nâng ... nhiều biện pháp tổ chức quản lý hoạt động tự học Khảo sát thực trạng biện pháp tổ chức quản lý hoạt động tự học thu kết bảng 2.11 Bảng 2.11 Các biện pháp tổ chức quản lý hoạt động tự học TT Các biện...
- 92
- 533
- 2
Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
18/03/2013, 14:08
... Biện pháp quản lý Biện pháp quản lý: tổ hợp cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động đến đối tượng quản lý để đạt mục tiêu quản lý 1.2.5.3 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học - Biện pháp ... quản lý HĐDH cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động vào đối tượng quản lý nhằm giải vấn đề công tác quản lý hoạt động dạy học, làm cho việc quản lý HĐDH vận hành đạt mục tiêu dạy học ... động dạy học Hoạt động dạy học trình truyền thụ lĩnh hội kỹ năng, kỹ xảo phương pháp nhận thức người Dạy học trình hoạt động hai mặt thầy giáo (dạy) người học (học) nhằm thực mục đích dạy học ...
- 20
- 1.2K
- 4
Biện pháp quản lý dạy học môn vật lý ở trường trung học phổ thông nguyễn viết xuân tỉnh vĩnh phúc
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:19
... Biện pháp quản lý Biện pháp quản lý: tổ hợp cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động đến đối tượng quản lý để đạt mục tiêu quản lý 1.2.5.3 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học - Biện pháp ... quản lý HĐDH cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động vào đối tượng quản lý nhằm giải vấn đề công tác quản lý hoạt động dạy học, làm cho việc quản lý HĐDH vận hành đạt mục tiêu dạy học ... động dạy học Hoạt động dạy học trình truyền thụ lĩnh hội kỹ năng, kỹ xảo phương pháp nhận thức người Dạy học trình hoạt động hai mặt thầy giáo (dạy) người học (học) nhằm thực mục đích dạy học ...
- 20
- 841
- 6