c©u 1 ý a c©u 6 ý b

giáo án lớp 4 tuấn từ 12-16

giáo án lớp 4 tuấn từ 12-16

Ngày tải lên : 03/11/2014, 07:00
... Kiểm tra: = 16 /b> 4 x 10< /b> 0 + 16 /b> 4 x 20 + 16 /b> 4 x - Tính: 16 /b> 4 x (10< /b> 0 + 20 + 3) =? = 16 /b> 40 + 3280 + 492 =2 017< /b> 2 B i mới: - HS quan sát cách nhân: - GV ghi 16 /b> 4 x 12< /b> 3 = ? -Hớng dẫn HS đặt tính tính: GV v a < /b> viết ... làm, a)< /b> x 36 < /b> x 13< /b> 4 x x chọn cách làm thuận tiện = (5 x 2) x 36 < /b> = 13< /b> 4 x 20 = 10< /b> x 36 < /b> = 268< /b> 0 = 360< /b> b) Làm theo mẫu: 13< /b> 7 x + 13< /b> 7 x 97 = 13< /b> 7 x (3 + 97) = 13< /b> 7 x 10< /b> 0 = 13< /b> 700 + B i 3: GV hớng dẫn mẫu 217< /b> ... Cho HS viết biểu thức chữ phát biểu HS: a+< /b> b= b +a;< /b> axb=bxa thành lời (a < /b> x b) x c = a < /b> x (b x c) Thực hành: + B i 1:< /b> Hớng dẫn HS cách làm cho HS: Đọc yêu cầu làm HS thực hành tính - HS lên b ng làm,...
  • 141
  • 1.8K
  • 0
Tài liệu ĐẠO ĐỨC - ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKI pptx

Tài liệu ĐẠO ĐỨC - ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKI pptx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 01:17
... trình xét b y -B n Nam b ốm phải nghỉ học nhiều ngày Theo em b n Nam cần phải làm để * Nhóm thảo luận theo kịp b n lớp? Nếu em b n giải tình lớp với Nam em làm để giúp -Đại diện nhóm lên b n? trình ... thực hành điều học -B i sau; Hiếu thảo với ông b ,cha me MÔN: SHTT SINH HOẠT LỚP ( tiết 11< /b> ) I/ SƠ KẾT TUẦN : +Nhận xét tuần qua :hs học chuyên cần.Trong học tham gia phát biểu xây dựng tốt như:Dung, ... thành hoa đẹp .B ng hoa nhiều cánh thắng -Hai nhóm, nhóm hs lên chọn câu cho nhóm +Câu y/c sau: -Tìm ý < /b> theo chủ đề: -Nhóm a:< /b> trung thực -Nhóm b : tiết kiệm Nhận xét , đánh giá Nhóm nhanh , tuyên...
  • 9
  • 814
  • 6
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 11 - ĐẠO ĐỨC - Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I docx

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 11 - ĐẠO ĐỨC - Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I docx

Ngày tải lên : 15/12/2013, 00:15
... nhân hàng ngày B. Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1,< /b> Giới thiệu b i: (2P) GV: Treo quốc kì cách trang trọng 2,Các hoạt động hướng dẫn học sinh tìm hiểu a-< /b> H 1:< /b> Tìm hiểu quốc kì, quốc ca Các em thấy ... HS: Quan sát phải đứng nghiêm, thẳng, tay b GV: Cho học sinh quan sát tranh (về Học thẳng, mắt nhìn cờ, không nói sinh có tư nghiêm trang chào cờ) chuyện không làm việc riêng Nghỉ giải lao (5P) ... phẩm: (Gia đình em) - nhóm học sinh thực mẫu 3,Củng cố – dặn dò: (2P) - HS tập sắm vai nhóm HS: Lên b ng sắm vai theo tiểu phẩm (3N) HS+GV: Nhận xét, khen ngợi Chọn nhóm biểu diễn hay động viên...
  • 5
  • 1.9K
  • 21
xây dựng tiết thực hành kĩ năng giữa kì - môn Đạo đức lớp 4

xây dựng tiết thực hành kĩ năng giữa kì - môn Đạo đức lớp 4

Ngày tải lên : 02/07/2014, 05:00
... luận a < /b> ý < /b> kiến : Hôm qua sau học Lan phải lại - Việc làm Lan đúng,vì có nh sau để giảng cho b n yếu nên b mẹ hiểu đợc việc làm Lan sau muộn B b mẹ mắng Lan đúng, phạt Lan tha chuyện với b mẹ ... nhóm : B n Nam không nên chở hai ngời ngồi sau nh - B n Nam xe đạp đến trờng không an toàn đờng chở sau xe hai b n học vi phạm quy định an toàn giao thông *Tình (nhóm ) - Học sinh nhóm : Cácbạn ... kiến thái độ trờng hợp a < /b> ý < /b> kiến: việc làm tình phân biệt việc làm việc làm sai ? * Nhóm thảo luận a < /b> ý < /b> kiến: * Trờng hợp 1:< /b> Mai đợc b n tổ trởng - Việc làm Mai sai Vì Mai phải phân công việc...
  • 19
  • 860
  • 1
Đạo đức lớp 3 - ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II. ppsx

Đạo đức lớp 3 - ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II. ppsx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 21:20
... -Nhận xét cũ B. Bài Giới thiệu -Gv ghi đề b i (1-< /b> 2 phút) HĐ 1:< /b> -Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức Thảo luận nội dung học nhóm -Tiến hành: (10< /b> -12< /b> -B ớc 1:< /b> GV nêu câu hỏi, chia nhóm thảo -Các ... đóng vai phóng viên vấn b n lớp chủ đề học, để nhiều b n làm phóng viên, phóng viên hỏi từ đến b n, b n từ đến câu hỏi hay , trọng tâm Sau trò chơi, lớp b nh chọn phóng viên xuất sắc -B ớc 2: ... thêm hiểu biết có tình cảm với đất -Cả lớp tham gia nước Việt Nam chơi HĐ 3:Trò -Mục tiêu: Liên hệ tự liên hệ chơi: -Tiến hành: Phóng viên -B ớc 1:< /b> Gv hướng dẫn cách chơi (15< /b> -20 -Cô chuẩn b mũ,...
  • 4
  • 5.8K
  • 66
Bài giảng đạo đức lớp 3 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I pptx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 17:20
... Sắm vai theo tiểu phẩm giúp học sinh thực hành Tiểu phẩm: (B ngoại đến chơi Minh lại học (12< /b> P) học) H: Lên b ng sắm vai theo tiểu phẩm (3N) H+G: Nhận xét, khen ngợi Chọn nhóm biểu diễn hay động ... theo nhóm H: Đại diện nhóm b o cáo (4N) H+G: Nhận xét G: Hướng dẫn học sinh ôn sau G chốt nội dung kết luận H: Liên hệ thực tế Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai G: Phổ biến cách chơi, luật chơi MT: ... viên G: Kết luận 3,Củng cố – dặn dò: (2P) H: Nhắc tên (1H) G: Lôgíc kiến thức học Nhận xét học -Về nhà ôn lại đạo đức học -Xem trước tuần sau ...
  • 3
  • 3.1K
  • 13
Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I doc

Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I doc

Ngày tải lên : 06/07/2014, 20:20
... công sức bao người lao động + Tại ta phải quý trọng tiền c a?< /b> + Ơ hạt cơm rơi Ngoài bao giọt mồ hôi xuống đồng + Nêu câu tục ngữ nói việc tiết kiệm tiền + Vì thời thứ quý nhất, trôi c a?< /b> không ... Giúp ta tiết kiệm công sức, tiền + Tại ta phải quý trọng thời giờ? dùng vào việc khác cần + Tiết kiệm tiền có lợi gì?  Xử lí tình * Tình 1:< /b> Ghi Đ (đúng) S (sai) vào ý < /b> sau:  Nếu b n ch a < /b> hiểu b i, ... ch a < /b> hiểu b i, em giảng lại cho b n hiểu  Em mượn b n chép số tập khó mà b n làm  Em quên ch a < /b> làm hết b i, em nhận lỗi với cô giáo * Tình 2: đánh dấu X vào ý < /b> cá ý < /b> sau:  Thời qúi  Thời có, không...
  • 4
  • 3.3K
  • 15
Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II doc

Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II doc

Ngày tải lên : 06/07/2014, 20:20
... +Đúng Vì dù người lao động b nh +Với người lao động, cahò hỏi lễ phép thường nhất, họ đáng tôn hay sai? Vì sao? trọng +Những người lao động chân tay không cần +Sai, b sức lao động để phải tôn ... công trình công cộng +Tại ta phải kính trọng biết ơn người lao +Vì: cơm ăn, áo mặc… biết ơn động? người lao động +Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ, +Tìm số câu ca dao, tục ngữ nói người Có ... hay làm cơm ăn áo mặc cải cho xã sai? hội cần tôn trọng +Trèo lên tượng đá nhà ch a < /b> chơi +Sai việc làm v a < /b> ảnh hưởng đến hay sai? Tại sao? môi trường v a < /b> làm hư hỏng gãy b tượng đẹp +Khi tham...
  • 4
  • 1.5K
  • 8
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II   (tuần 25)

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II (tuần 25)

Ngày tải lên : 22/04/2015, 09:00
... Ơn cha nặng cha Ngh a < /b> mẹ trời chín tháng cu mang Liệu mà thờ mẹ kính cha Đừng tiếng nặng nhẹ ngời ta chê cời Hoạt động : B y tỏ ý < /b> kiến :10< /b> - Y/C HS thảo luận nhóm, b y tỏ ý < /b> kiến T/h sau: Sáng ... Sáng lớp lao động trồng xung quanh trờng Hồng đến rủ Nhàn Vì ngại trời lạnh, Nhàn nhờ Hồng xin phép hộ với lý b ốm Việc làm Nhàn hay sai? Chiều lớp nhổ cỏ vờn với b Toàn sang rủ đá b ng Mặc ... tôn trọng phụ nữ - Dặn chuẩn b sau - HS thảo luận đại diện trình b y kết : T/h1: Sai Vì lao động trồng xung quanh trờng làm cho trờng học đẹp Nhàn từ chối không lời lao động, tinh thần đóng góp...
  • 2
  • 452
  • 1
thực hành kĩ năng giữa kì II -  môn Đạo đức

thực hành kĩ năng giữa kì II - môn Đạo đức

Ngày tải lên : 07/06/2016, 21:14
... gia ỡnh Hoa cú vic t xut nờn khụng th i c Nhúm 3,4:Trờn ng i hc v, em cựng cỏc bn gp mt c gi i trờn ng, tay xỏch mt cỏi gi cú v khỏ nng Nhúm 5 ,6:< /b> Gia ỡnh bn Hoa cú bn ngi: b Hoa, m Hoa, Hoa v ... Gia ỡnh bn Hoa cú bn ngi: b Hoa, m Hoa, Hoa v em ca Hoa C nh ang n cm, em ca Hoa va n va núi chuyn, ci a < /b> Ti ta phi kớnh trng v bit n ngi lao ng? Theo em, th no l lch s vi mi ngi? Ti phi gi ... thỏng nm 2 014< /b> o c Thc hnh k nng gia kỡ II Th sỏu ngy thỏng nm 2 014< /b> o c Thc hnh k nng gia kỡ II Lm vic nhúm Hóy tho lun, sm vai x lớ cỏc tỡnh sau: Nhúm 1,< /b> 2: Hoa c Minh mi n d sinh nht v Hoa ó nhn...
  • 13
  • 741
  • 0
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :ÔN TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 2. pps

Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :ÔN TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 2. pps

Ngày tải lên : 05/08/2014, 16:22
... trao đổi tranh luận nhóm - HS nêu ý < /b> kiến nhân Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết - GV kết luận 10< /b> ’ Họat động : B y tỏ thái độ Mục tiêu : HS biết b y tỏ thái độ ý < /b> kiến có liên quan ... luận: SGV 10< /b> ’ Họat động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS biết số cách xử đến chơi nhà người khác Cách tiến hành : GV chia nhóm phát phiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình b y - Cho ... động thầy Hoạt động trò 10< /b> ’ Hoạt động : Thảo luận phân tích truyện Mục tiêu : HS b ớc đầu biết lịch đến nhà b n Cách tiến hành : - HS theo dõi - GV kể chuyện “Đến chơi nhà b n” - Thảo luận nhóm...
  • 10
  • 1K
  • 2
bài giảng tóm tắt thực hành kỹ năng máy tính

bài giảng tóm tắt thực hành kỹ năng máy tính

Ngày tải lên : 14/03/2013, 08:09
... chỉnh thêm cho đoạn đường ngắt(line break) ngắt trang(page break).Chọn tab Line And Page Breaks hộp thoại Paragraph Hình 0 -1 < /b> Tab Line and Break Trang 22 Khoa Công nghệ Thông tin Giáo trình tóm ... Nguyễn Anh Đức 68< /b> , Nguyễn Du 32/7 Nguyễn Trãi Các b ớc làm sau: B ớc 1:< /b> Định ngh a < /b> khoảng cách cho cột b ng hộp thoại Tab sau: Mở b ng chọn Format | Tab , hộp thoại Tab xuất hiện: Trang 13< /b> Khoa Công ... Together:ngăn page break xuất đoạn.Khi page break đặt, Word di chuyển đoạn sang trang Keep With Next:ngăn page break xuất đoạn đoạn Page beak before:Chèn pages break trước đoạn chọn 2.2.3 Thiết lập Bullets...
  • 129
  • 1K
  • 13
giải pháp nhằm tăng cường thực hành kỹ năng mềm cho sinh  viên Thương Mại

giải pháp nhằm tăng cường thực hành kỹ năng mềm cho sinh viên Thương Mại

Ngày tải lên : 01/04/2013, 21:27
... ngành 14< /b> % 21%< /b> 13< /b> % 4% 10< /b> % 19< /b> % 11< /b> % 20% 6%< /b> 7% 40% 10< /b> Truyềnthông 14< /b> % 9% 13< /b> % 15< /b> % 22% 10< /b> % 17< /b> % 12< /b> % 17< /b> % 18< /b> % 14< /b> % 11< /b> Hoạchđịnh 13< /b> % 9% 13< /b> % 15< /b> % 17< /b> % 9% 15< /b> % 12< /b> % 14< /b> % 13< /b> % 10< /b> % 12< /b> Đàm phán 13< /b> % 18< /b> % 6%< /b> 11< /b> % 17< /b> % 11< /b> % 14< /b> % ... Giá trị gia tăng Tổ chức 6 < /b> Quản Lý 19< /b> % 19< /b> % 19< /b> % 19< /b> % 17< /b> % 27% 11< /b> % 37% 14< /b> % 13< /b> % 17< /b> % Phân tích 18< /b> % 18< /b> % 11< /b> % 22% 27% 14< /b> % 21%< /b> 17< /b> % 4% 25% 24% Làm việcnhóm 15< /b> % 18< /b> % 8% 30% 15< /b> % 13< /b> % 17< /b> % 22% 17< /b> % 10< /b> % 17< /b> % Tin họcchuyên ... cu a < /b> sinh viên Đó chính là tự bản thân mỗi sinh viên Chính sách giáo dục cu a < /b> nhà nước và chế a< /b> o tạo cu a < /b> nhà trường chỉ là những yếu tố b n ngoài tác động vào, tạo...
  • 77
  • 1.5K
  • 2
5 Bước Thực Hành Kỹ Năng Giao Tiếp Hiệu Quả

5 Bước Thực Hành Kỹ Năng Giao Tiếp Hiệu Quả

Ngày tải lên : 21/12/2013, 15:28
... với bạn B ng cách b n có hội để nói, b n đ a < /b> phản hồi cho vấn đề quan trọng bàn luận Khi người khác nói, cố gắng suy nghĩ từ ngữ chính xác mà họ nói Nếu b n làm vậy, bạn sẽ hiểu và ... đề lo ngai hay khó khăn xung quanh b n Tuy nhiên, đảm b o b n giao tiếp cởi mở chân tình với người trông mong vào b n Hãy sẵn sàng và khéo léo cách ứng xử Nếu b n người quản lý chắn ... gián đoạn cuộc trò chuyện họ không có đủ kiên nhẫn để tiếp tục Vì b n kiểm soát ph a < /b> b n kia, hãy tự giúp mình và hít thở sâu Hãy nghĩ hội thoại mà b n tham gia vào là quan...
  • 3
  • 760
  • 6
Bài giảng  thực hành kỹ năng đàm phán trong kinh doanh

Bài giảng thực hành kỹ năng đàm phán trong kinh doanh

Ngày tải lên : 01/04/2014, 15:11
... lý b tắc www.themegallery.com TS Vũ Thị Phượng 60< /b> 20 CÁC KỸ NĂNG ĐÀM PHÁN Kỹ xử lý b tắc: B n làm đàm phán vào b tắc,thậm chí b n khơng thể mời thành viên chủ chốt b n đối phương ngồi vào b n ... phán? Ảnh: www.cagle.com www.themegallery.com TS Vũ Thị Phượng 61< /b> < /b> CÁC KỸ NĂNG ĐÀM PHÁN Kỹ xử lý b tắc Thế b tắc đàm phán? Quan điểm b n khác Ai cho Không nhượng www.themegallery.com TS Vũ ... ………………………………………………………… TS Vũ Thị Phượng 21 < /b> III Các giai đoạn q trình đàm phán: Giai đoạn chuẩn b đàm phán: + B n thường chuẩn b trước đàm phán? + B n phải chuẩn b trước đàm phán: 1.< /b> 4 Chuẩn b phương án đàm phán...
  • 25
  • 2.9K
  • 9
ĐẠO ĐỨC 3 - Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I ppsx

ĐẠO ĐỨC 3 - Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I ppsx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 17:20
... chơi H: Ôn lại trò chơi học mà học sinh yêu thích G: Quan sát, s a < /b> sai 3,Củng cố – dặn dò: (1P) G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh chuẩn b sau ... Tên Nội dung Em học học ra, điền nội dung vào cột - Đại diện nhóm trình b y trước lớp H+G: Nhận xét, b sung, kết luận b) Trò chơi: G: Nêu yêu cầu trò chơi - HD học sinh...
  • 2
  • 656
  • 8
thực hành kỹ năng khám bụng

thực hành kỹ năng khám bụng

Ngày tải lên : 08/07/2014, 21:56
... - Khẳng định gan to: Kích thướ gan c Diện đụ liên tục với diện đụ gan c c Di độ theo nhịp thở ng Đánh giá đặc điểm gan to: B mặt Mật độ B gan Đau hay không đau Khám gan  Gõ gan: ng: ng ng ... tay trái  Dươ tính BN thấy đau ng  Hay gặp áp xe gan  Hiện dùng n kẽ liên sườn  Dùng ngón tay ấn vào kẽ liên sườ n Hỏi quan sát phản ứng b nh nhân  Dươ tính b nh nhân đau gạt tay ng b c ... lưng  Dùng ngón tay ấn vào vị trí quan sát nét mặt b nh nhân  Điểm đau hay gặp viêm tụy cấp viêm quanh thận Nghiệm pháp rung gan  Đặt b n tay trái vào vùng gan, dùng phần trụ tay phải chặt nhẹ...
  • 22
  • 1.1K
  • 4
Thực hành kỹ năng máy tính pdf

Thực hành kỹ năng máy tính pdf

Ngày tải lên : 12/07/2014, 17:21
... 41 < /b> II .6.< /b> 4 Liên kết đến trang Web Internet 41 < /b> II .6.< /b> 5 Tạo bookmark 41 < /b> II .6.< /b> 6 Liên kết với bookmark trang web 41 < /b> II .6.< /b> 7 Liên kết tới bookmark trang web khác 41 < /b> II .6.< /b> 8 ... Quang Huy – 6/< /b> 2008 II .6.< /b> 8 X a < /b> bookmark • Mở tập tin ch a < /b> bookmark cần x a < /b> • Chọn Insert\ Bookmark… • Trong hộp danh sách bookmark, chọn bookmark cần x a,< /b> kích chuột vào nút Clear • Kích OK II .6.< /b> 9 ... liên kết tới trang cha, trang chủ, trang trang anh em (các trang có trang cha với trang hành) • • B m chuột vào vị trí cần chèn Chọn Insert\ Web Component\Link Bars\ Bar base on navigation structure...
  • 95
  • 228
  • 0
bthk kỹ năng giao tiếp nghề luật đưa ra một tình huống trong đó thực hành kỹ năng giao tiếp của luật sư

bthk kỹ năng giao tiếp nghề luật đưa ra một tình huống trong đó thực hành kỹ năng giao tiếp của luật sư

Ngày tải lên : 19/12/2014, 08:45
... biểu buồn rầu ấm ức, cần phải an ủi b ngay: B c đừng lo lắng, chuyện ổn mà”; b b kích động: B c à, cháu hiểu cảm giác người mẹ b c, điều b c cần làm lúc phải thật b nh tĩnh Có cháu giúp b c ... tiến ph a < /b> b ấy, ch a < /b> tay b t chào hỏi niềm nở “Chào b c Cháu giúp cho b c ạ?” Tiếp mời b ngồi xuống, giữ nụ cười mỉm môi rót nước mời b uống Sau tạo cảm giác gần gũi thoải mái cho b Tâm tiến ... đồng/vụ B n b c có ngh a < /b> vụ cung cấp tình tiết b n, b n cháu cam kết giúp b c đòi lại quyền lợi đáng Còn vụ việc vượt khả kinh nghiệm cháu cháu xin phép không nhận thù lao tư vấn B c đồng ý < /b> vào trao...
  • 7
  • 2.3K
  • 29