... tích cực Cungcấptưliệuthamkhảochosinhviên trường, giáoviênnơigặpnhiềukhókhăntài liệu, phươngtiệndạyhọc 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Phân tích nội dung chương III: Sự phát sinh sống ... trung tâm trình dạy học, mục đích xuất phát từ người họccho người họcNội dung họchọcsinh lựa chọn phù hợp với hứng thú họcsinh Sau học đánh giá khả nhận thức họcsinhHọcsinhtự chịu trách ... cách họcsinh vào vị trí chủ thể nhận thức Để làm rõ đặc điểm dạyhọc lấy họcsinh làm trung tâm (HSTT) so sánh với dạyhọc lấy giáoviên làm trung tâm (GVTT) mặt sau: 3.1.1 Về mục tiêu dạy học...
... huyết chưa thể loại trừ Một số chứng khảo cổ gợi ý có hòa huyết, nhiều đặc tính giải phẫu bền vững với thời gian, người cổ người đại Nhưng số nhà nhân họccho rằng, đặc trưng di truyền từ tổ tiên ... tinh tinh hẹp địa lý phân bố loài người nhiềuNói cách khác, người đại có đồng cao mặt di truyền, cho thấy nhiều khả họ có chung nguồn gốc Theo Pearson, Đại học New Mexico, Mỹ, giả Sáng tạo nghệ ... người cổ cách giải thích trước ưu sinh tồn người đơn giản cho thực tế đại Kĩ thuật di truyền chứng tỏ, 60 ngàn năm trước, số lượng người đại toàn hành tinh khoảng 10 ngàn độ tuổi sinh sản Các di...
... hồn cho người “Đất sét” mà thần sáng tạo, nhiều chuyện khác nữa, Người Việt cổ từ xa xưa giải thích theo huyền thoại cho nguồn gốc dân tộc “Con Rồng, cháu Tiên” Rồi đến kinh thánh Thiên chúa giáo ... người Cổ Hy Lạp lần đưa quan niệm khoa học nguồn gốc sống từ 500 năm trước Công nguyên Nhà phân loại học Linnaeus người xếp người vào hệ thống phân loại giới sinh vật Năm 1758, sách “Hệ thống tự ... Linnaeus cho có giống người Đến kỷ XVIII người có vị trí xác định hệ thống phân loại sinh giới VỊ TRÍ PHÂN LOẠI CỦA LOÀI NGƯỜI TRONG GIỚI ĐỘNG VẬT Loài người thuộc ngành Có dây sống (Chordata),...
... đổi mới, nước ta đạt nhiều thành tựu quan trọng, kinh tế hàng hoá phát triển sôi động mở cho nước ta nhiều vận hội mới, đồng thời phát sinh không khókhăn thách thức Trên sở thành tựu đạt khókhăn ... thiết qua nâng cao trình độ nhận thức KTNN đồng thời tạo hành trang vững chotư hoạt động kinh tế sau Với tư cách sinhviêntrường đại học Kinh Tế Quốc Dân xin đưa đề án việc Quỏ cứu nhn vai trò ... vụ, lĩnh vực tài chính, tính dụng, ngân hàng 1.2 Cơ sở hình thành kinh tế nhà nước KTNN mà trước tiên DNNN hình thành sở: - Nhà nước đầu tư xây dựng - Quốc hữu hoá doanh nghiệp tưtư nhân - Góp...
... tin vt cht cho ch ngha xó hi, mt xó hi tt p m dõn tc ta ang hng ti Con đờng xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 13 Tiểu luận triết học TI LIU THAMKHO Trit hc, (dựng cho nghiờn cu sinh v hc khụng ... Việt Nam Tiểu luận triết học + Chỳng ta ó tuyt i hoỏ vai trũ ch ngha ch quan ca ng, ca chớnh quyn Ta c cho rng cú liờn minh cụng nụng l cú tt c cú chớnh quyn tiờn tin cho nờn chỳng ta ó a quan ... ngha nht thit phi tri qua cỏc tun t lch s sinh thnh v phỏt trin ca xó hi ch ngha t bn m cỏc nc t bn ó tng tri qua Quy lut k tha ca lch s loi ngi luụn cho phộp cng ng no ú nhng iu kin lch s, tỏc...
... gi a cỏc bờn tranh t ng: Nghe ý ki n tranh lu n gi a i di n vi n ki m sỏt v lu t s cựng nh ng ng i tham gia t t ng, trờn c s ú xem xột v Tạp chí luật học số 1/2009 nghiên cứu - trao đổi cn c vo ... sang hỡnh th c t t ng tranh t ng T t ng xột h i d n n vi c to ỏn b l thu c vo k t qu i u tra, khụng c l p quỏ trỡnh xột x , k t qu tranh t ng khú chớnh xỏc Theo nguyờn t c tranh t ng, m t bờn l ... nguyờn t c tranh t ng tr c to, nguyờn t c th m phỏn v h i th m c l p v ch tuõn theo phỏp lu t i v i nguyờn t c tranh t ng tr c to, vi c phỏn quy t c a to ỏn ph i cn c ch y u vo k t qu tranh t ng...
... tài đất nước đào tạo khuôn trường lớp Nho giáo làm cho thần trí eo hẹp lại, tư tưỏng, có học vấn tựCũng nguyên nhân nước ta Quốc học, học giả Thiếu Sơn cho cách học người Việt Nam Nếu việc học ... Đức, Nam Ký…là sở vật chất quan trọng cho tác phẩm, viết văn hóa, văn học đăng tải, diễn đàn để học giả tranh luận học thuật, quan điểm tư tưởng với Các tranh luận lớn trình bày nơitrường văn trận ... XIX đầu kỷ XX, khoa học văn hóa “phát triển nở rộ” Văn hóa trở thành đối tư ng nhiều ngành khoa học xã hội nhân văn như: khảo cổ học, dân tộc học, xã hội học, nhân học, văn hóa học Dưới nét khái...
... tài đất nước đào tạo khuôn trường lớp Nho giáo làm cho thần trí eo hẹp lại, tư tưỏng, có học vấn tựCũng nguyên nhân nước ta Quốc học, học giả Thiếu Sơn cho cách học người Việt Nam Nếu việc học ... Đức, Nam Ký…là sở vật chất quan trọng cho tác phẩm, viết văn hóa, văn học đăng tải, diễn đàn để học giả tranh luận học thuật, quan điểm tư tưởng với Các tranh luận lớn trình bày nơitrường văn trận ... XIX đầu kỷ XX, khoa học văn hóa “phát triển nở rộ” Văn hóa trở thành đối tư ng nhiều ngành khoa học xã hội nhân văn như: khảo cổ học, dân tộc học, xã hội học, nhân học, văn hóa học Dưới nét khái...
... tảng tư tưởng, lý luận cách mạng khoa học Nền tảng tư tưởng, lý luận gì? Nhiều năm trước đó, khẳng định chủ nghĩa Mác - Lênin Song, sở nảy sinh chủ nghĩa Mác – Lênin thực tiễnphương Tây Mà phương ... lại sở phương Đông cho chủ nghĩa Mác (Hồ Chí Minh) Xuất phát từ quan điểm phương pháp luận đó, dựa thành nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, Cương lĩnh Đảng khẳng định vị trí vai trò tư tưởng Hồ ... triển cách mạng Việt Nam: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức bản” Trong nhiều năm trước đây, học...
... XIX đầu kỷ XX, khoa học văn hóa “phát triển nở rộ” Văn hóa trở thành đối tư ng nhiều ngành khoa học xã hội nhân văn như: khảo cổ học, dân tộc học, xã hội học, nhân học, văn hóa học Dưới nét khái ... Đức, Nam Ký…là sở vật chất quan trọng cho tác phẩm, viết văn hóa, văn học đăng tải, diễn đàn để học giả tranh luận học thuật, quan điểm tư tưởng với Các tranh luận lớn trình bày nơitrường văn trận ... dung học cách họcNhưng chất lịch sử, “hiện tư ng tư tưởng, văn hóa, lịch sử, khảo cứu tất trị, kinh tế, văn hóa xã hội” [15, tr.234] Nội dung Tân thư phản ánh giao lưu văn hóa, đổi tư tưởng,...
... tài đất nước đào tạo khuôn trường lớp Nho giáo làm cho thần trí eo hẹp lại, tư tưỏng, có học vấn tựCũng nguyên nhân nước ta Quốc học, học giả Thiếu Sơn cho cách học người Việt Nam Nếu việc học ... Đức, Nam Ký…là sở vật chất quan trọng cho tác phẩm, viết văn hóa, văn học đăng tải, diễn đàn để học giả tranh luận học thuật, quan điểm tư tưởng với Các tranh luận lớn trình bày nơitrường văn trận ... XIX đầu kỷ XX, khoa học văn hóa “phát triển nở rộ” Văn hóa trở thành đối tư ng nhiều ngành khoa học xã hội nhân văn như: khảo cổ học, dân tộc học, xã hội học, nhân học, văn hóa học Dưới nét khái...
... tài đất nước đào tạo khuôn trường lớp Nho giáo làm cho thần trí eo hẹp lại, tư tưỏng, có học vấn tựCũng nguyên nhân nước ta Quốc học, học giả Thiếu Sơn cho cách học người Việt Nam Nếu việc học ... Đức, Nam Ký…là sở vật chất quan trọng cho tác phẩm, viết văn hóa, văn học đăng tải, diễn đàn để học giả tranh luận học thuật, quan điểm tư tưởng với Các tranh luận lớn trình bày nơitrường văn trận ... XIX đầu kỷ XX, khoa học văn hóa “phát triển nở rộ” Văn hóa trở thành đối tư ng nhiều ngành khoa học xã hội nhân văn như: khảo cổ học, dân tộc học, xã hội học, nhân học, văn hóa học Dưới nét khái...
... tài đất nước đào tạo khuôn trường lớp Nho giáo làm cho thần trí eo hẹp lại, tư tưỏng, có học vấn tựCũng nguyên nhân nước ta Quốc học, học giả Thiếu Sơn cho cách học người Việt Nam Nếu việc học ... Đức, Nam Ký…là sở vật chất quan trọng cho tác phẩm, viết văn hóa, văn học đăng tải, diễn đàn để học giả tranh luận học thuật, quan điểm tư tưởng với Các tranh luận lớn trình bày nơitrường văn trận ... XIX đầu kỷ XX, khoa học văn hóa “phát triển nở rộ” Văn hóa trở thành đối tư ng nhiều ngành khoa học xã hội nhân văn như: khảo cổ học, dân tộc học, xã hội học, nhân học, văn hóa học Dưới nét khái...
... nghiệm sở nhận thức lý luận Nó cungcấpcho nhận thức lý luận tưliệu phong phú, cụ thể Vì gắn chặt với thực tiễn nên tạo thành sở thực để kiểm tra, sửa chữa, bổ sung cho lý luận cungcấptưliệu ... tranh tự phát, đấu tranh hình thức kinh tế, mà phải đấu tranh tự giác, hình thức cao đấu tranh trị nhằm thực hệ tư tưởng giai cấp Khi giai cấptư sản không ông chủ riêng lẻ, rời rạc, mà giai cấp ... không mâu thuẫn tư yếu tố cần thiết hệ thống khoa học tiêu chuẩn logic trở thành tuyệt đối có ý nghĩa tư ng đối Phản ánh giới tự nhiên tư tưởng nghi phải hiểu cách “chết cứng’, “trừu tư ng”, vận...
... mặt phương pháp luận, giúp nắm quy luật khách quan trình nhận thức đồng thời phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học hoạt động thực tiễn D DANH MỤC TÀILIỆUTHAMKHẢO 10 Giáo trình triết học, ... ánh diễn theo đường “Từ trực quan sinh động đến tư trừu tư ng từtư trừu tư ng đến thực tiễn” Đó trình nhận thức từ chưa biết đến biết, từ biết đến biết nhiều, từtư ng đến chất từ chất sâu sắc ... quan họ Ở giai đoạn tri thức mang tính tư ng, bề ngoài, chưa sâu vào chất vật, tư ng sở cho giai đoạn nhận thức cao Giai đoạn nhận thức cảm tính có hình thức: cảm giác, tri giác biểu tư ng Cảm...
... CNTB xây dựng sở chế độ tư hữu TBCN tưliệu sản xuất; dựa chế độ áp bóc lột CNXH xây dựng sở chế độ công hữu tưliệu sản xuất chủ yếu, tồn hình thức nhà nước tập thể; không giai cấp đối kháng, ... nơi thực quyền làm chủ nhân dân lao động; xây dựng Đảng ngày sạch, vững mạnh ngang tầm với nhiệm vụ thời kỳ lịch sử - Trong lĩnh vực tư tưởng – văn hóa: tuyên truyền, phổ biến tư tưởng khoa học ... tựu to lớn nhiều mặt, chỗ dựa cho phong trào hòa bình cách mạng giới, cho phong trào hòa bình cách mạng giới, cho việc đẩy lùi nguy chiến tranh hạt nhân, góp phần quan trọng vào đấu tranh hòa bình,...
... nghĩa tư sản, chủ nghĩa vô phủ điên cuồng chống phá quyền cách mạng Thực tế cộng với dao động phận đảng viên làm cho tình hình trị nước năm sau thắng lợi Cách mạng tháng Mười trở nên khókhăn ... qua chế độ tư chủ nghĩa nước ta từ có phương hướng học tập để đạt kết cao học tập sau xây dựng đất nước góp phần công sức đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội 23 DANH MỤC TÀILIỆUTHAMKHẢO Một số ... nghĩa xã hội Bởi vì: Chủ nghĩa xã hội với tư cách chế độ xã hội đời tự phát lòng chế độ tư chủ nghĩa hay xã hội tiềntư chủ nghĩa Các xã hội trước chuẩn bị điều kiện vật chất để giai cấp công nhân...
... minh * Nền tảng tư tưởng Đảng nhân dân ta Đại hội IX tiếp tục khẳng định:chủ nghĩa Mac-lênin tư tưỏng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí minh ... độ công hữu tưliệu sản xuất, thể chế dân chủ xã hội chủ nghĩa quyền làm chủ nhà nước xã hội thuộc nhân dân lao động hệ tư tưởng tiên tiến, khoa học cách mạng giai cấp công nhân Cách thức phát ... tất nước giới Thực chất đặc trưng nói cụ thể hoá thêm bước mục tiêu, lý tư ng đề từ thành lập Đảng thể cách sinh động tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ...