0

clip học sinh làm chuyện người lớn nơi công cộng

bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần áp suất – công – công suất – nhiệt học

bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần áp suất – côngcông suất – nhiệt học

Vật lý

... cmBồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần áp suất – côngcông suất – nhiệt học giây rót được 20kg than. Tính: a) Công suất của động cơ; b) Công mà động cơ sinh ra trong 1 giờ.Câu 19: Người kê một ... a) Công của động cơ thực hiện được: A = F.S = F.v.t = 12000 kJb) Công của động cơ vẫn không đổi = 12000 kJ Người soạn: Lương văn minh12Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần áp suất – côngcông ... 5F'A=T = 0,2 N Người soạn: Lương văn minh4hxPFAh∆h∆SPFAFAF’AP2P1TTBồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần áp suất – côngcông suất – nhiệt học Câu 7: Người ta hoà axit...
  • 21
  • 7,583
  • 10
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Thạc sĩ - Cao học

... Phƣơng pháp khảo sát: Chúng tôi tiến hành khảo sát 155 em học sinh gồm các dân tộc: Dân tộc Số học sinh Dân tộc Số học sinh Dân tộc Số học sinh Tày 33 Sách 2 Sán Chỉ 1 Mông 27 Kháng 2 Cống 1 ... ta. Sinh ra và lớn lên ở miền núi trong thời bình, học sinhngười dân tộc thiểu số miền núi không hiểu được những năm tháng gian khổ, ác liệt mà Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học ... lịch sử - văn hoá của học sinh dân tộc miền núi về truyện ngắn này. ● Đối tƣợng khảo sát: Học sinh lớp 12 là người dân tộc miền núi đang học tập tại trường Văn hoá I - Bộ Công an - Tỉnh Thái...
  • 106
  • 1,624
  • 1
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Khoa học xã hội

... nhiệt học, học sinh vẫn tiếp tục tìm hiểu các quy luật động lực học nhưng không được hình thành ở mình những quan niệm về quy luật thống kê. Ta biết rằng khi học phần cơ học, học sinh đã được làm ... giảng dạy nội dung nhiệt học hoàn toàn thích hợp, giúp cho học sinh hiểu sâu sắc bản chất vẫn đề, hình thành ở học sinh những quan điểm, những khái niệm mới mà ở một học sinh chuyên lý cần được ... giúp cho học sinh có cơ sở và phương pháp luận khoa học nghiên cứu sâu hơn các hiện tượng nhiệt Điều này có hạn chế rất nhiều đối với các học sinh khối chuyên vật lý vốn là những học sinh có...
  • 26
  • 944
  • 0
Tài liệu Sinh hoạt chuyên môn lấy học sinh làm trung tâm

Tài liệu Sinh hoạt chuyên môn lấy học sinh làm trung tâm

Tư liệu khác

... tác giữa học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh. Người dự giờ luôn phải đặt câu hỏi cho mình là Học sinh học được gì?” Học sinh có hứng thú không? Vì sao có? Vì sao không? Học sinh có ... chất, học sinh học mệt mỏi, nhàm chỏn. ã Quan h gia hc sinh vi hc sinh trong những giờ học này thường thiếu thân thiện, có sự phân biệt giữa học sinh giỏi và học sinh yếu, kém. Học sinh giỏi ... Học sinh học như thế nào? Học sinh đang gặp khó khăn gì trong học tập? Nội dung và phương pháp dạy học có phù hợp, có gây hứng thú cho học sinh không? Kết quả học tập của học sinh...
  • 37
  • 12,319
  • 150

Xem thêm