chƣơng 2 thực trạng quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trƣờng đại học điện lực

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG LÀM VIỆC  ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA DOANH NGHIỆP TRONG KHU  CÔNG NGHỆ CAO TP.HCM

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA DOANH NGHIỆP TRONG KHU CÔNG NGHỆ CAO TP.HCM

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... Công tác quản đào tạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM 3 .2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản đào tạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM Giả thiết khoa học Khi đánh giá thực trạng quản đào tạo kỹ làm việc ... đào tạo từ xa, tự đào tạo 1 .2. 5 Quản đào tạo Với khái niệm đào tạo nêu quản đào tạo xem trình gồm bước: 1.5.5.1 Xác định nhu cầu đào tạo 1.5.5 .2 Nội dung huấn luyện, đào tạo 1.5.5.3 Phân ... giảng dạy học tập Chương 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ QUẢN ĐÀO TẠO KỸ NĂNG LÀM VIỆC TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO – BAN QUẢN KHU CÔNG NGHỆ CAO TP.HCM 2. 1 Tổng quan kinh tế - xã hội, giáo dục đại học TP.HCM...
  • 72
  • 545
  • 2
THỰC TRẠNG  QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA BỘ TÀI CHÍNH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA BỘ TÀI CHÍNH

Ngày tải lên : 04/10/2013, 19:20
... 128 224 123 198 Kết đào tạo theo nội dung đào tạo Nội dung 20 07 20 08 luận trị 1436 1583 QLNN 5159 422 2 Chun mơn trình độ + Kỹ 106365 101173 Tin học 127 33 14691 Ngoại ngữ 25 31 1 529 Tổng 128 224 ... sở cho tổ chức thực đào tạo 2. 3 Thực trạng tổ chức thực đào tạo 2. 3.1 Hệ thống quan quản sở đào tạo Tại Bộ Tài chính, Vụ Tổ chức cán quan đầu mối quản Nhà nước cơng tác đào tạo phạm vi tồn ... vị 2. 2 Thực trạng lập kế hoạch đào tạo 2. 2.1 Xác định nhu cầu đào tạo 2. 3.1.1 Thực trạng đào tạo Với đối tượng đào tạo xác định cán bộ, cơng chức, viên chức ngành Tài chính; thực trạng đào tạo...
  • 30
  • 482
  • 2
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ RỦI RO DỊCH VỤ THẺ TÍN DỤNG TẠI NHNTVN

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ RỦI RO DỊCH VỤ THẺ TÍN DỤNG TẠI NHNTVN

Ngày tải lên : 07/10/2013, 08:20
... năm 20 06 20 07 Bảng 2. 2: Số lượng thẻ quốc tế Ngân hàng Ngoại thương Việt Nam Loại thẻ Visa Master American 20 03 22 264 5376 1140 20 04 28 217 7766 15 62 2005 3 623 5 11840 4836 20 06 415 72 24466 6180 20 07 ... Bảng 2. 1: Số lượng thẻ quốc tế phát hành qua năm Năm Năm Năm Năm Năm Năm Năm Năm 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 Visa 124 3 25 31 6750 8570 5953 8018 5337 6 128 MasterCar 195 616 124 0 1470 23 90 ... 61.80 75.10 120 .50 26 19 15 14 17.40 19. 52 24 .20 31.70 56.90 American Express 41 36 27 23 14.73 17.84 19.70 33.60 42. 40 JCB 1.69 2. 38 2. 80 2. 90 2. 90 Diners Club 0 0 0 0 .20 0.80 3 .20 Tổng 126 96 77...
  • 34
  • 345
  • 0
Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 17:33
... Animal Husbandry and 29 26 57 Forestry 11 25 38 Agronomy 21 18 43 Bio-technology and Food 25 31 16 25 46 26 37 Basic Science 30 11 43 Center of Foreign Language 1 13 18 22 85 188 40 313 Veterinary ... by majors 99 Table 20 Anova analysis results in Instructor’s perceptions by majors 100 Table 21 Post hoc Multiple analyses in Instructor’s perceptions by majors 101 Table 22 Post hoc Multiple ... learning 1 02 activities Table 23 Post hoc Multiple analyses in Instructor’s perceptions on curricula 103 Table 24 Local leader’s opinions about part-time training programs 104 Table 25 Anova analysis...
  • 170
  • 582
  • 0
đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 20:01
... Animal Husbandry and 29 26 57 Forestry 11 25 38 Agronomy 21 18 43 Bio-technology and Food 25 31 16 25 46 26 37 Basic Science 30 11 43 Center of Foreign Language 1 13 18 22 85 188 40 313 Veterinary ... by majors 99 Table 20 Anova analysis results in Instructor’s perceptions by majors 100 Table 21 Post hoc Multiple analyses in Instructor’s perceptions by majors 101 Table 22 Post hoc Multiple ... learning 1 02 activities Table 23 Post hoc Multiple analyses in Instructor’s perceptions on curricula 103 Table 24 Local leader’s opinions about part-time training programs 104 Table 25 Anova analysis...
  • 170
  • 400
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CHỨC Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC THUỘC TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CHỨC Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC THUỘC TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

Ngày tải lên : 20/01/2016, 08:43
... học Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hoá sở luận quản đào tạo đại học chức - Khảo sát thực trạng quản đào tạo đại học chức sở giáo dục có liên kết đào tạo đại học chức địa bàn tỉnh Bà Rịa- ... đại học chức Có thể nói chương trình đào tạo cơng cụ để thực hóa mục tiêu đào tạo Chương trình đào tạo đại học chức xây dựng để thực mục tiêu đào tạo đại học chức Do mục tiêu đào tạo chức đào tạo ... trường đại học Quản sở giáo dục vấn đề quản trường đại học Để hiểu rõ vấn đề quản trường đại học trước hết ta cần tìm hiểu vấn đề quản trường học nói chung Quản trường học khác với quản...
  • 137
  • 344
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH

Ngày tải lên : 15/07/2016, 03:27
... quản đào tạo từ xa Đại học mở Bán cơng thành phố Hồ Chí Minh”, Thực trạng quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường đại học An ninh Nhân dân, TP.HCM, Thực trạng quản đào tạo đại học chức ... cứu - Hệ thống hóa sở luận quản đào tạo, quản đào tạo theo tín - Khảo sát thực trạng quản đạo tạo trường đại học Trà Vinh - Đề xuất biện pháp quản đào tạo theo tín trường đại học ... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, lực lượng đào tạo, đối tượng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trường đào tạo, máy quản đào tạo quy chế đào tạo...
  • 117
  • 776
  • 2
Một số giải pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường đại học sài gòn

Một số giải pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường đại học sài gòn

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:35
... "Đổi công tác quản giáo dục"  Thực trạng công công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường đại học Sài Gòn Thực tế cơng tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường Đại học Sài Gòn năm ... hệ VLVH trường đại học Giải pháp quản đào tạo hệ VLVH trường đại học CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN ĐÀO TẠO HỆ VỪA 24 34 35 LÀM VỪA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN ... Thực trạng quản đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm Trường Đại học Sài Gòn Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác quản đào tạo đại học hệ vừa làm vừa học trường Đại học Sài Gòn...
  • 95
  • 719
  • 6
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09
... phục vụ đào tạo 2. 2 Thực trạng đào tạo hệ vừa làm vừa học trƣờng Đại học Điện lực 2. 2.1 Tổ chức quản hệ vừa làm vừa học Tham gia quản trình đào tạo học đại học VLVH trường Đại học Điện lực ... sở luận pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học Chương 2: Thực trạng quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường Đại học Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học ... trường Đại học Điện lực công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học Tiểu kết chƣơng Từ luận quản trình đào tạo hệ vừa làm vừa học phân tích thực trạng công tác quản hệ đào tạo trường Đại học...
  • 21
  • 691
  • 4
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường cao đẳng sư phạm hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường cao đẳng sư phạm hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Ngày tải lên : 10/02/2015, 19:27
... sở luận quản đào tạo hệ vừa làm vừa học -Phân tích, đánh giá thực trạng cơng tác đào tạo quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường CĐSPHN -Đề xuất giải pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa ... sở luận quản đào tạo hệ vừa làm vừa học Chương 2: Thực trạng quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học ... Tầm quan trọng hệ vừa làm vừa học quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trƣờng cao đẳng, đại học sƣ phạm 1.3.1.Tầm quan trọng hệ vừa làm vừa học Hệ đào tạo VLVH hình thức đào tạo có lịch sử đời lâu...
  • 91
  • 595
  • 2
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Điện lực

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Điện lực

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:53
... tạo hệ vừa làm vừa học Chương 2: Thực trạng quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường Đại học Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường Đại học Điện lực CHƢƠNG ... vừa học trường Đại học Điện lực CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2. 1 Một vài nét trƣờng Đại học Điện lực Trường Đại học Điện lực thuộc Tập đoàn Điện ... 35 2. 1.4 Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 37 2. 2 Thực trạng đào tạo hệ vừa làm vừa học trường Đại học Điện lực 38 2. 2.1 Tổ chức quản hệ vừa làm vừa học 38 2. 2 .2 Quy trình quản lý...
  • 118
  • 375
  • 0
Biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết đào tạo của Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội

Biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết đào tạo của Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:48
... 2: Thực trạng công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học sở liên kết đào tạo trƣờng Đại học Nông nghiệp Hà Nội - Chƣơng 3: Biện pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học sở liên kết đào tạo trƣờng ... liên kết 25 1.3.1 Đặc điểm đào tạo hệ vừa làm vừa học 25 1.3 .2 Cơ sở liên kết đào tạo việc phối hợp thực 26 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI CÁC CƠ ... 1 .2. 1 Quản 1 .2. 2 Quản giáo dục Quản nhà trường 14 1 .2. 3 Quản nhà nước giáo dục 18 1 .2. 4 Hệ đào tạo vừa làm vừa học 25 1.3 Đào tạo hệ vừa làm vừa học...
  • 114
  • 1.2K
  • 2
GPHI  quản lý đào tạo hệ VLVH tại TT gdtx  GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC vlvh TẠI TRUNG TÂM GDTX

GPHI quản lý đào tạo hệ VLVH tại TT gdtx GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC vlvh TẠI TRUNG TÂM GDTX

Ngày tải lên : 31/10/2017, 21:51
... tâm GDTX tỉnh Lâm Đồng công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học Từ luận quản trình đào tạo hệ vừa làm vừa học phân tích thực trạng công tác quản hệ đào tạo Trung tâm GDTX tỉnh Lâm Đồng ... II DO CHỌN ĐỀ TÀI B– NỘI DUNG GIẢI PHÁP HỮU ÍCH I CƠ SỞ LUẬN Cơ sở luận quản quản liên kết đào tạo Trang 1 5 Quản đào tạo hệ vừa làm vừa học Các sở luận khác: II THỰC TRẠNG ... bị 1 .2 Hoàn thiện quy chế quản đào tạo hệ vừa làm vừa học * Mục đích biện pháp: - Góp phần thực tốt quy trình quản hệ vừa làm vừa học Trung tâm - Giúp cho phận, cá nhân liên quan thực tốt...
  • 16
  • 135
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC  CỦA TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO  HUYỆN THỐT NỐT - THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN THỐT NỐT - THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52
... 23 2. 4 2. 5 13 19 2. 2 1.9 2. 4 2. 6 29 2. 4 22 25 2. 2 22 6 2. 1 1.7 43 24 19 2. 6 12 23 2. 1 H.Vĩnh Thạnh 35 21 14 2. 6 3 26 2. 2 H.Phong Điền 37 16 20 2. 4 12 19 2. 2 Sở GD-ĐT 10 1.8 1.3 2. 15 Năng lực sử ... mực H.Vĩnh Thạnh h i 31 2. 4 2. 9 19 2. 8 14 10 2. 7 2. 7 2. 2 2. 7 32 2.3 2. 7 10 14 11 2. 8 12 13 2. 6 2. 7 2. 2 2. 8 12 24 2. 4 2. 8 18 2. 7 17 13 2. 4 2. 5 2. 2 38 2. 8 18 21 2. 6 35 28 2. 8 10 15 10 H.Phong Điền ... 11 28 2. 4 2. 5 22 2. 5 13 2. 6 14 20 2. 2 2. 1 43 34 2. 2 12 31 2. 3 H.Vĩnh Thạnh 35 18 17 2. 5 12 21 2. 5 H.Phong Điền 37 22 14 2. 5 16 13 2. 2 Sở GD-ĐT 10 1 2. 6 H.Thốt Nốt 43 20 23 2. 5 13 26 2. 5 H.Vĩnh...
  • 119
  • 1.2K
  • 5
Thực trạng quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học của trưởng phòng giáo dục đào tạo huyện Thốt Nốt, Cần Thơ

Thực trạng quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học của trưởng phòng giáo dục đào tạo huyện Thốt Nốt, Cần Thơ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:10
... tập Quản nội dung thực tập quản việc thực chương trình thực tập để đạt kết thực tập; quản việc đạo học sinh sinh viên đạt mục tiêu thực tập - Nhà trường quản thông qua chủ thể quản ... đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo nghề, thực theo tinh thần Nghị IX: “Đổi phương pháp dạy học, phát huy tư sáng tạo lực tự đào tạo người học, coi trọng thực hành, thực nghiệm, ngoại khóa, làm ... Kết thực tập - Đánh giá thực tập: + Mức độ vừa sức nội dung thực tập + Mức độ hợp thời gian thực tập + Việc quản tổ chức thực tập * Quản việc kiểm tra, đánh giá thực tập - Quản việc...
  • 90
  • 549
  • 2
Thực trạng quản lý rủi ro trong hoạt động cho thuê tài chính tại công ty cho thuê tài chính – Ngân hàng Đầu tư và phát triển Việt Nam.doc

Thực trạng quản lý rủi ro trong hoạt động cho thuê tài chính tại công ty cho thuê tài chính – Ngân hàng Đầu tư và phát triển Việt Nam.doc

Ngày tải lên : 03/09/2012, 13:42
... động so với mơ hình quản trị cũ 2. 2 Thực trạng quản rủi ro hoạt động cho th tài cơng ty cho th tài BIDV 2. 2.1 .Thực trạng hoạt động cho thuê tài Tiếp theo năm 20 05, năm 20 06 năm khó khăn Công ... thác mỏ 29 ,05 2, 74 Nông lâm nghiệp 107,48 12, 57 Tài chính-tín dụng 26 2,05 Vận tải 424 ,76 20 8,71 Xây dựng 20 1, 92 29 ,27 Y tế hợp đồng cứu trợ xã hội 10,18 10,18 Khách sạn- nhà hàng 2, 35 2, 30 Sản ... theo thời gian Bảng 2. 4: Dư nợ cho thuê nợ hạn 20 06 -20 08 Đơn vị: tỷ đồng Chỉ tiêu 31/ 12/ 2006 31/ 12/ 2007 31/ 12/ 2008 -Tổng dư nợ cho thuê 936 1195,4 1733,3 -Nợ hạn 85,8 22 3,4 653 ,2 + Nhóm II 4,3 190,3...
  • 81
  • 1.6K
  • 12