chuyên ngành kinh tế đầu tư đại học kinh tế quốc dân
Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của trường Đại học kinh tế
... nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của trường Đại học kinh tế (Đại học quốc gia) Đại học Kinh tế là một trường đại học thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.Trường Đại học ... độ quốc tế nhằm đáp ứng mục tiêu chiến lược của Trường. Sau rất nhiều chuyến thăm quan học tập, những cuộc thảo luận chi tiết giữa Trường Đại học Kinh tế và một số trường đại học đào tạo ngành ... Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN được xây dựng theo chương trình đào tạo của một số trường đại học nổi tiếng trên thế giới về Quản trị Kinh doanh....
- 13
- 715
- 0
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1
... vị đo lường , đầu ra, đầu vào , biểu thị trình độ công nghệ sản xuất . +, là hằng số cho biết tầm quan trọng tư ng đối của lao động và vốn trong quá trình sản xuất.+ Mỗi ngành sản xuất ... với 2 đầu vào biến đổi)Sản xuất dài hạn là khoảng thời gian đủ để làm cho tất cả các đầu vào của hÃng biến đổi.3.1. Đường đồng lượng (Isoquant) Đường đồng lượng mô tả những kết hợp đầu vào ... xuất từ bất kỳ khối lượng cho trước nào của đầu vào với một trình độ công nghệ nhất định .Q max = F (L, K) ( L: labour; K : capital) Đầu vào, Đầu raĐộ dốc của đường đồng lượng phản ánh tỷ...
- 76
- 2,180
- 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸nIII. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n1. Chi phÝ kinh tÕ = CP têng minh + CP Èn* Chi ... xuất từ bất kỳ khối lượng cho trước nào của đầu vào với một trình độ công nghệ nhất định .Q max = F (L, K) ( L: labour; K : capital) Đầu vào, Đầu raAVCATCAFCC0QMC5. ThÆng d s¶n xuÊt ... QLACLAC=> Vậy hiệu suất: là mối tư ng quan giữa đầu vào và đâù ra.* Nếu: + < 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất giảm theo qui mô (đâù vào tăng nhiều hơn đầu ra) + = 1: Hàm sản xuất...
- 105
- 1,257
- 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... I: Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tư ng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô1. Kinh tế học Vi mô1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể hiện 2 nguyên tắc kinh ... đặc thù: phương pháp toán học, phương pháp phân tích từng phần.3. Một số khái niệm:3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên Sức lao động Tư bản III. Lựa chọn kinh tế tối ưu:1.Bản chất của...
- 10
- 1,405
- 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... thu nhậpảnh hưởng thay thế của một sự thay đổi trong giá là sự đIều chỉnh cần tư ng ứng với riêng sự thay đổi giá tư ng ứng.Khi thu nhập thay đổi thì có ảnh hưởng tới lượng hàng hoá tiêu dùng ... cầu theo giá ta chia ra các trường hợp (EDp ở đây lấy trị tuyệt đối) Edp >1, cầu co dÃn tư ng đối theo giá, đường cầu thoải thể hiện một sự thay đổi nhỏ của giá khiến lượng cầu thay ... cung dịch chuyển sang phải, ngược lại khi T giảm đường cung d/c sang trái. 3.2. Giá các yếu tố đầu vào: (P input: Pi)Pi tăng => TC tăng, TR không đổi => LN giảm => Qs giảm => đường...
- 41
- 1,127
- 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... nhập ngành= >thị phần giảm => D dịch chuyển sang trái tiếp xúc LAC =>LN = 0 đạt cân bằng dài hạn* So sánh cân bằng DN của CTHH và CTĐQ+ Giống: NH có LN > 0 => các hÃng nhập ngành, ... sản xuất với công suất thừa?2. Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động2.1. áp lực về kinh tế 2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội2.3. Sự bắt buộc phải làm việc2.4. Giới hạn về thời gian ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d s¶n xuÊt (Producer surplus)*Kh¸i niÖm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD...
- 78
- 1,171
- 4
Kinh tế vi mô (đại học kinh tế)
... một nền kinh tế đóng. Nếu Y = 2000, C = 1200, T = 200, và G = 400, thì:a.Tiết kiệm = 200, đầu tư = 400.b.Tiết kiệm = 400, đầu tư = 200.c.Tiết kiệm = đầu tư = 400. d.Tiết kiệm = đầu tư = 600.14. ... nông dân phát hiện ra rằng trồng cây vào mùa xuân tốt hơn trồng vào mùa hè. b.Một nông dân mua thêm máy kéo.c.Một nông dân thuê thêm lao động.d.Một nông dân cho con theo học tại trường đại học ... quả trên.22. Giả sử đầu tư tăng 500 và xuất khẩu tăng 1300. Với xu hướng tiêu dùng cận biên từ thu nhập quốc dân (MPC’ = ∆C/∆Y) là 0,8 và MPM = 0,05, thì thu nhập quốc dân sẽ tăng:a. 1800b....
- 9
- 1,246
- 14
Báo cáo các chuyên ngành đào tạo liên thông đại học đà nẵng
... Toán2. Nguyên lý kế toán3. Tin học đại cươngMôn tiên quyết: 1. Chính trị2. Toán3. Nguyên lý kế toán4. Tin học căn bảnMôn thi tuyển sinh: 1. Toán2. Tin học đại cương3. Anh vănMôn tiên quyết: ... tuyển sinh: 1. Toán2. Tin học đại cương3. Anh vănMôn tiên quyết: 1. Chính trị2. Toán 3. Tin học đại cương4. Lập trình căn bản...
- 3
- 533
- 0
Chuyên ngành kỹ thuật điện tử tin học
... 8(0-2-15-40) C1. Có bằng tốt nghiệp đại học tại chức ngành Điện tử-Viễn thông hệ 5 năm đại học Bách khoa Hà Nội đạt loại khá trở lên. D1. Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy ngành Điện tử-Viễn thông ... và các ngành có liên quan đến lĩnh vực Điện tử -Viễn thông của các trường đại học. C2. Có bằng tốt nghiệp đại học tại chức ngành Điện tử-Viễn thông hệ 5 năm. D2. Có bằng tốt nghiệp đại học chính ... ít nhất một năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với chuyên ngành Điện tử Tin học (tính từ ngày kí quyết định công nhận tốt nghiệp đại học đến ngày nhập học) . c. Chuyển...
- 5
- 871
- 1
Chương trình đào tạo các chuyên ngành, các môn học và điều kiện tiên quyết của đại học kinh tế quốc dân
... lý kinh tế 11 Kinh tế học 6 KT & QL công 12 Kinh tế đầu tư II NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH, gồm:1 QTKD Quốc tế 4 QT doanh nghiệp2 QTKD Thương mại 5 Quản trị Chất lượng3 Thương mại quốc tế ... một số ngành đặc thù, danh mục các môn học Trường Đại học Kinh tế Quốc dân có các chương trình đào tạo từ bậc đại học tới tiến sỹ, với 16 ngành đào tạo về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh ... Kiểm toánV NGÀNH TOÁN ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ1 Toán kinh tế PHẦN VI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC CHUYÊN NGÀNH, CÁC MÔN HỌC VÀ ĐIỂU KIỆN TIÊN QUYẾT CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂNvà điều...
- 5
- 1,500
- 7
Giải pháp tăng cường huy động và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn dài hạn cho đầu tư pháp triển kinh tế ở Hà nội.docx
... huy động - đầu tư, đồng thời phải hướng vào đầu tư có trọng điểm với quy mô và phương thức thích hợp, tập trung đầu tư vào các ngành nghề, lĩnh vực ưu tiên, tránh đầu tư tràn lan, đầu tư theo ... vực vốn do NSNN hoặc DNNN đảm nhận đầu tư, vừa phải là việc không ngừng tự do hóa đầu tư, cho phép các thành phần kinh tế ngoài nhà nước trực tiếp đầu tư kinh doanh các lĩnh vực, sản phẩm, ... của dự án đầu tư là cơ cấu kỹ thuật vốn đầu tư. Phân tích cơ cấu kỹ thuật vốn đầu tư theo số liệu trên Biểu 3 cho phép rút ra một số nhận xét sau đây:Biểu 3: Cơ cấu kỹ thuật vốn đầu tư XDCB...
- 162
- 1,188
- 1
Tín dụng trung dài hạn để thúc đẩy đầu tư phát triển kinh tế.doc
... Đối tư ng đầu tư: Đối tư ng đầu tư của PGD Sa Đéc đối vơi xây dựng cơ bản đó là các dự án Nhà nước, đầu tư công trình, hạng mục công trình xây dựng mới hoàn toàn. Cải tạo sửa chữa mới, đầu tư ... tạo ra dịch vụ dẫn đến tiền tệ trong nền kinh tế vừa phải không gây ra lạm phát. Điều này làm cho các nhà đầu tư sẽ bỏ tiền vào đầu tư cho nền kinh tế làm kích thích hàng hóa phát triển về ... ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN ĐỒNG THÁP PHÒNG GIAO DỊCH SAĐÉC.I. Giới thiệu Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam ( BIDV Việt Nam):- Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam với tên gọi quốc tế...
- 47
- 383
- 1
Phân tích thực trạng và cách thức giải quyết huy động, sử dụng vốn dài hạn cho đầu tư phát triển kinh tế ở hà nội
... hội nhập kinh tế quốc tế. Do vậy đối với các nước đang phát triển thì FDI thực sự là cần thiết cho sự phát triển kinh tế, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế và hội nhập kinh tế quốc tế. I.1.2 ... khoăn của các nhà đầu tư trên thế giới có ý tư ng đầu tư vào Việt Nam. 66- Quảng bá hình ảnh trên các thông tin đại chúng trong nước và quốc tế 66Việc thực hiện xúc tiến đầu tư tại các triển ... kiện thật sự thuận lợi của môi trường đầu tư tại địa phương? 21I.4 Kinh nghiệm trong nước và quốc tế trong thu hút FDI 21I.4.1 Kinh nghiệm quốc tế 21I.4.1 Kinh nghiệm trong nước 32nước ngoài...
- 95
- 610
- 0
Phương hướng và các giải pháp khác để tăng cường huy động và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn dài hạn đầu tư phát triển kinh tế Hà Nội
... huy động - đầu tư, đồng thời phải hướng vào đầu tư có trọng điểm với quy mô và phương thức thích hợp, tập trung đầu tư vào các ngành nghề, lĩnh vực ưu tiên, tránh đầu tư tràn lan, đầu tư theo kiểu ... khoảng 6,5% tổng vốn đầu tư trong nước được huy động cho phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn. Nếu so với tổng mức vốn đầu tư của các dự án đầu tư được duyệt từ nguồn vốn đầu tư tập trung của ... đó có đầu tư trực tiếp của các DN, các nhà đầu tư tư nhân trong nước và nước ngoài.Thứ ba, đánh giá hiệu quả vốn đầu tư dài hạn cho phát triển cần phải nhìn trên góc độ hiệu quả kinh tế - xã...
- 146
- 387
- 0
- blog khoa đầu tư đại học kinh tế quốc dân
- chuyên ngành kinh tế đầu tư đại học kinh tế quốc dân
- chuyên ngành kinh doanh quốc tế đại học kinh tế
- chuyên ngành kinh doanh quốc tế đại học ngoại thương
- giáo trình kinh tế đầu tư đại học xây dựng
- từ vựng tiếng anh chuyên ngành kinh doanh quốc tế
- chuyên ngành kinh doanh quốc tế đại học thương mại
- từ điển chuyên ngành kinh doanh quốc tế
- thẩm định dự án đầu tư đại học kinh tế
- kinh tế đầu tư đại học vinh
- khoa kinh tế đầu tư đại học kinh tế quốc dân
- ngành địa chất dầu khí đại học khoa học tự nhiên
- khoa kinh tế đầu tư đại học vinh
- đồ án kinh tế đầu tư đại học xây dựng
- những biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành kỹ thuật tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp trong giai đoạn hiện nay
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008