chuyen de ve day ti so bang nhau lop 7cuc hay

Ngày tải lên: 07/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 01/07/2014, 00:00

... tra hai ti t dạy hai lớp: Lớp có tinh thần tự giác cao biết hiểu học hỏi coi trước ti p thu học em cảm nhận ti t học tốt hơn, hiểu nắm rõ học Còn lớp có tinh thần học tập yếu, việc em ti p thu ... xác Giúp học sinh tự tin hơn, chủ động Rèn luyện phẩm chất trí tuệ thông qua giải toán a Tính linh hoạt biểu mặt sau: + Kĩ thay đổi phương hướng giải vấn đề phù hợp với thay đổi điều kiện, biết ... kết song, không phân biệt dạng toán cho em, không khai thác xem toán có cách giải, không hiểu học sinh có nắm hay không Giáo viên phải vạch rõ nội dung học giúp học sinh hiểu sâu bài, chi ti t...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 22:21

... cú: a b c = = Thc t nhng nm trc cha chỳ trng vic rốn k nng theo ti ny hc sinh gp nhiu sai sút quỏ trỡnh gii toỏn Vớ d cỏc em hay sai nht trỡnh by li gii , s nhm ln gia du = vi du => Vớ d: x ... Gii: x y z = = v x z = x y z xz x = = () = = vy = x = 5.7 S 54 trờn cỏc em dựng du suy l sai Hay bin i cỏc t l thc rt chm chp Hin cỏc sai sút trờn ớt gp hn Cỏc em gii dng toỏn ny tng i thnh ... 11c 7a + 3ab 11a 8b = (pcm) 7c + 3cd 11c 8d Bi 3: CMR: Nu a = bc thỡ a+b c+a = iu o li cú ỳng hay khụng? a b c a a c b a Gii: + Ta cú: a = bc = a +b a b a +b c +a = c+a ca a b c a + iu o...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

... = Hay: +) = suy ra: 2x = x = +) = suy ra: y = Vậy: x = - y = c) 21.x = 19 y = Do đó: = = = = -2 Hay: +) = -2 x = -2.19 = -38 +) = -2 y = -2.21 = -42 Vậy: x = - 38 y = - 42 d) = = = = =4 Hay: ... = = = Hay: +) = x = 3.15 = 45 +) = y = 3.20 = 60 +) = z = 3.28 = 84 Vậy: x = 45 ; y = 60 ; z = 84 b) Tơng tự nh câu a): Có x : y : z = :5 : (- 2) = = Do đó, ta có: = = = = = = = 31 Hay: +) ... = = =2 Hay: +) = x1=4 x=5 +) = y+3=8 y=5 +) = z = 12 z = 17 Vậy: x = y = ; z = 17 Ví dụ Tìm a, b, c biết rằng: 2a = 3b = 4c a b + c = 35 Đã có dãy tỉ số cha? Làm để có dãy tỉ số nhau? ...

Ngày tải lên: 06/04/2015, 19:35

... thẳng a vuông góc với đờng thẳng c b Nếu đờng thẳng a song song với đờng thẳng b, đờng thẳng b lại song song với đờng thẳng c đờng thẳng a song song với đờng thẳng c c Nếu đờng thẳng a cắt đờng thẳng ... Hai đờng thẳng song song hai đờng thẳng: a Không có điểm chung b Không cắt c Phân biệt không cắt Bài tập Trong khẳng định sau khẳng định đúng, khẳng định sai Đờng thẳng a song song với đờng thẳng ... hai đờng thẳng song song Ngời thực hiện: Hà văn Đông T chn toán A.Kiến thức Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc tia đối x cạnh góc y Tính chất : Hai góc đối đỉnh 2.Góc đồng vị, góc so le y O x...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... chu vi hình chữ nhật Bài 10 Trong đợt quyên góp ti n ủng hộ ngời nghèo, số ti n lớp 7A lớp 7C tỉ lệ với 2:3 Tỉ số số ti n lớp 7B lớp 7C 0,8 Tính số ti n lớp ủng hộ biết lớp 7C ủng hộ nhiều lớp 7A ... số ti n thởng đợc phân chia tỉ lệ với mức sản xuất ngời Biết mức sản xuất ngời thứ so với mức sản xuất ngời thứ hai 5:3; mức sản xuất ngời thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai ngời Tính số ti n ... cụ, ngời thứ hai làm đợc 120 nông cụ, ngời thứ ba làm đợc 112 nông cụ Hỏi ngời nhận đợc ti n? Biết số ti n đợc chia tỉ lệ với số nông cụ mà ngời làm đợc Bài Tính diện tích hình chữ nhật biết...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 12:10

... cú: a b c = = Thc t nhng nm trc cha chỳ trng vic rốn k nng theo ti ny hc sinh gp nhiu sai sút quỏ trỡnh gii toỏn Vớ d cỏc em hay sai nht trỡnh by li gii , s nhm ln gia du = vi du => Vớ d: x ... khỏc nhau, khỏc khụng tha iu kin: b = ac; c = bd v b3 + c3 + d a + b3 + c a CM: 3 = b +c +d d a b b c Gii: + Ta cú b = ac = ( 1) b c c d + Ta cú c = bd = ( ) T L THC - TNH CHT CA DY T S BNG NHAU ... ging nhau? a bi ny v dng bi trờn bng cỏch no? a t s cú cựng s chia Ta cú: x y x y = = (chia c hai v cho 5) 15 20 y z y z = = (chia c hai v cho 4) 20 28 T L THC - TNH CHT CA DY T S BNG NHAU...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22

... số ti n thởng đợc phân chia tỉ lệ với mức sản xuất ngời Biết mức sản xuất ngời thứ so với mức sản xuất ngời thứ hai 5:3; mức sản xuất ngời thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai ngời Tính số ti n...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 17:11

... số ti n thởng đợc phân chia tỉ lệ với mức sản xuất ngời Biết mức sản xuất ngời thứ so với mức sản xuất ngời thứ hai 5:3; mức sản xuất ngời thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai ngời Tính số ti n...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 13:00

... học nói, với vốn kiến thức ỏi lại học lí thuyết vài ti t nên học sinh gặp nhiều khó khăn làm tập phần Sau Tôi triển khai chuyên đề đa số em ti p thu tốt quan trọng em biết độc lập chiếm lĩnh kiến ...   d  Với n  n Với n  N 4 IV Các dạng tập phương pháp chung Bài tập “Tính chất dãy tỉ số nhau phong phú đa dạng mức độ khác theo ý kiến chủ quan thân Tôi chia làm dạng gắn liền với phương ... giảng dạy Tôi thấy học sinh nói chung cần trang bị tri thức phương pháp thường xuyên để em sẵn sàng ti p cận kiến thức Với phạm vi kiến thức học sinh lớp hạn chế nên Tôi chưa đề cập tới tập mức độ...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 23:22

... cú: a b c = = Thc t nhng nm trc cha chỳ trng vic rốn k nng theo ti ny hc sinh gp nhiu sai sút quỏ trỡnh gii toỏn Vớ d cỏc em hay sai nht trỡnh by li gii , s nhm ln gia du = vi du => Vớ d: x ... Gii: x y z = = v x z = x y z xz x = = () = = vy = x = 5.7 S 54 trờn cỏc em dựng du suy l sai Hay bin i cỏc t l thc rt chm chp Hin cỏc sai sút trờn ớt gp hn Cỏc em gii dng toỏn ny tng i thnh ... 11c 7a + 3ab 11a 8b = (pcm) 7c + 3cd 11c 8d Bi 3: CMR: Nu a = bc thỡ a+b c+a = iu o li cú ỳng hay khụng? a b c a a c b a Gii: + Ta cú: a = bc = a +b a b a +b c +a = c+a ca a b c a + iu o...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:00

... thấy với cách vận dụng vào toán hiệu Loại 1: Đặt dãy tỉ số k từ ta tính giá trị hai vế đẳng thức so sánh: k x y z * Ví dụ 1: Cho a,b,c,x,y,z khác thoả mãn: = = a b c a b c ( a + b + c) + + = Chứng ... Nếu Nếu Với dạng loại toán đơn giản toán cho dãy tỉ số thêm điều kiện đẳng thức phụ thuộc biến Song muốn đề cập đến số mang tính nhạy cảm không khó nhng HS thờng khó sử lý cách thuận lợi cho ... pháp: Với loại ta nên hớng dẫn HS kết hợp hai tỉ số thành đẳng thức để biến đổi, sau nhân kết ta sẻ tim đợc mối quan hệ đặc biệt x;y;z Vì dãy tỉ số nên ta sẻ tìm đợc giá trị x;y;z Lời giải: xy zy...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 18:09

Ngày tải lên: 17/09/2013, 16:10

... dẫn học sinh : 1 1    ab bc ca 2007 2007 2007 2007     a b bc ca Thay 2007 =a+b+c vào đẳng thức làm ti p -Học sinh làm theo hướng dẫn -Gọi học sinh lên bảng làm -Các học sinh khác ...  40  36 41  x=45 ;y=40;z=36 -Giáo viên hướng dẫn học sinh biến đổi b) x:y:z= : : , dãy tỉ số nhau: 3 2.60 3.60 3.60 : :  : :  40 : 36 : 45 5 3 2.60 3.60 3.60 : :  : :  40 : 36 : 45 5 x ... 7A,7B, 7C,7D lần nhiều lớp 7B 3kg.Tính khối lượt a,b,c,d(kg).Lập tỉ số lượng giấy quyên góp lớp nhau, sau áp dụng tính chất dãy tỉ Giải Gọi khối lượng giấy quyên góp số để tìm a,b,c,d lớp 7A,7B,...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... viên nêu toán -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tìm lời giải: Từ b2 = ac ; c2 = bd  tỉ số nhau, sau áp dụng tính chất dãy tỉ số để chứng minh đẳng thức -Cho học sinh thảo luận nhóm làm theo ... y = 6 Nếu x= y=6 ;z=7,5 -Giáo viên nêu toán Nếu x=- y=-6 ;z=-7,5 ?Nêu cách làm toán Học sinh: Thay a2 = bc -Cho học sinh làm theo cách Bài 6: Cho a, b, c ba số khỏc a2 = ?Còn có cách khác để ... sinh: a2 = bc   bc Chứng minh rằng: 2  b a b a b Giải -Yêu cầu học sinh nhà làm theo cách Thay a2 = bc ta có: a  c bc  c c  b  c  c    -Giáo viên nêu toán b  a b  bc b  b  c ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... Học sinh: Lập dãy tỉ số áp dụng tính chất dãy tỉ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dãy tỉ số nhau: tìm BCNN(2,3,4)…… -Cho học sinh làm theo hướng dẫn -Giáo viên kiểm tra ,hướng dẫn -Gọi học ... chất dãy tỉ số Bài 7.Tìm x,y biết: x y a)  xy=48 - Giáo viên hướng dẫn học sinh x y lập dãy tỉ số nhau: tạo tỉ số b)  xy=-54 3 5 trung gian b … 12 Giải x y a) Đặt   k  x=3k y=4k -Cho học sinh...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... trường THCS Thị Trấn Châu Thành để so sánh kết 4/.Phương pháp nghiên cứu: -Nghiên cứu từ tài liệu sách tham khảo có liên quan -Thơng qua các ti ́t dạy trực ti ́p lớp -Thơng qua dự giờ ... giản Trên bục giảng, ti t dạy, để tạo hứng thú cho học sinh, người giáo viên phải ln tạo tình có vấn đề để học sinh so sánh, chọn lọc Từ rút kiến thức cần nhớ 2/.Cơ sở thực ti n: Thơng qua việc ... + y + z = 153, y = x , z = 17 y 16 Trang 11 số Do z = z 17 17 z y y nên = hay = (1) y 16 16 17 16 y y x y x = hay = hay = (2) x 9 16 18 x y z Từ (1) (2) ta có = = 18 16 17 Do y = x nên Áp dụng...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47