... trình - HS làm vào tập *Có thể trình bày nh sau: bày 3 21 - GV yêu cầu HS áp dụng mẫu để a) 3: = = 5 làm 4 3 12 b) 4: = = =12 1 ì 30 c) 5: = = = 30 1 - GV chữa bài, sau yêu cầu HS đổi - Nhận xét, ... tiếp phần lại - HS thực phép tính: 33 :2= : = ì = 4 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập *Kết làm đúng: 5 :3 = = 7 3 21 1 b) : = = 10 2ì5 2 c) :4 = = = 3 ì 12 a) - GV chữa cho điểm HS Bài ... 2(tr 138 ) - GV nhận xét,cho điểm 2.Bài GV h/ dẫn HS làm bài1 ,3, 4 tr 138 , 139 *Bài 1: - Gọi HS nêu yc - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét, chữa * Bài 3: - Gọi...
... = Ta có (?? x ? + 3) x = 1 23 Hay ?? x ? = 1 23 : – = 38 38 = x 38 hay = x 19 Vậy ta có : (38 + + 3) x = 1 23 (2) Hoặc : (19 x + 3) = 1 23 (3) Vậy, Bài toán có đáp số (1), (2), (3) b, Vì 201 =1 x ... 39 99960 Bài : Cho chữ số 3, 3, Hãy lập tất số có chữ số mà số có đủ chữ số cho mà chữ số viết lần Tính tổng số Giải : Ta lập số 33 4, 34 3, 433 Tổng số : (3 + + 4) x 100 x + (3 + + 4) x 10 + (3 ... x 1111 = 33 330 Bài : Cho chữ số 0, 3, Hãy lập tất cảc số có chữ số cho số có đủ chữ số cho Tính tổng số vừa lập Giải : Ta lập số 30 7 7 03 370 730 Tổng (3 + 7) x 100 x + (3 + 7) x 10 + (3 + 7) x...
... tập 2: > < = Bài tập 3: Số ? 2 3 8 10 < < < 10 = > > = 10 > < > 0 < 10 > 9 < < Thứ năm ngày 29 tháng năm 2011 Toán: Luyện tập chung Bài tập 1: Số ? Bài tập 2: > < Bài tập 3: Số = ? Bài tập 4:...
... × 100 = 30 0 (tấn) Số thóc kho A ban đầu là: (30 0 + 35 ) : = 167,5(tấn) Số thóc kho B ban đầu là: 167,5 - 35 = 132 ,5 (tấn) Số thóc kho B ban đầu số phần trăm số thóc kho A ban đầu là: 132 ,5 : 167,5 ... giá mua vào tức tìm 75% 33 00000đồng Như toán đua dạng Bài giải Giá mua vào máy giặt chiếm số phần trăm giá bán là: 100% - 25% = 75% Cửa hàng mua máy giặt hết số tiền là: 33 00000 : 100 × 75 = 2475000(đồng) ... tiền 1kg để lãi 20% theo giá bán? Bài 32 : Giá mua xe đạp 1500 000 đồng Hỏi phải bán lại tiền để lãi 10% theo giá mua? Bài 33 : Hiện chứa 0,6kg nước muối có tỉ lệ 3, 5% muối Hỏi phải cho thêm vào bình...
... thiệu 63 > 58 (Quy trình tương tự ) Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP - So sánh chữ số hàng chục hai số ? - Vậy 63 lớn 58, ghi 63 > 58 58 < 63 - Cho h/s đọc : 63 lớn 58 58 bé 63 - Gv ... thi đua 3 * Bài 5: Nối (theo mẫu) Thu chấm, nhận xét, biểu dương Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy Hoạt động HS - Hát - em lên bảng, lớp làm bảng - Làm theo GV - Là năm mươi bốn - 2 ,3 em - chục ... động HS - Hát - em lên bảng, lớp làm bảng - Làm theo GV - Là năm mươi bốn - 2 ,3 em - chục đơn vị - 3, 4 em nêu - em nêu yêu cầu - 2, hs lên bảng, lớp làm bảng -1 hs nêu yêu cầu - Theo dõi - hs lên...
... xy ( x y ) 3 2 +2+ 2 2+ 11.Rỳt gn cỏc biu thc sau : 41 A= 12 Cho A = ( 45 + 41 + 45 41 ,B = + 13 + 48 6+ ) + 64 12 20 + 2 93 + 3+ 2 81 ,B = 57 Chng minh : A.B = 12 13. Chng minh cỏc ... x (x x + 3) ( x x + ) = 15 2 x x ữ + ữ = 90 x +1 x x + x = 12 ( x 1) x2 x + 3x + 3x + = + 3x 2 x +1 ( x + 1) ( x ) + ( x ) 18 = x4 2 ( x x + 1) ( x + 3x + 1) = x ... 10 ( x + y ) ( x y ) = 2 ( x y ) ( x + y ) = ( 3x 3) ( x + 3) + ( x ) ( x + ) + 54 = ( x 1) ( x 1) ( x + ) ( x ) ( x 3) = 34 x2 + y2 = 1999 x 1999 y = 2000 y 2000 x ( x...
... tâm đờng tròn báng tiếp DEF Theo tính chất tiếp tuyến kẻ đến đờng tròn 2EI = EF + DF + DE 2FK = EF + DF + DE Chu vi DEF = EI + EK DE + DF = IF + EF + FK K F H I B C D DE + DF = IK Bài 7: MEC ... M N D Vậy điểm h, G,o thẳng hàng A *Bài 4: Lấy H trực tâm ABC Ta có DE // BH; OD //AH; DE // AB ODE HAB D' OD DE = = 2DE = AH nên AH AB Lấy K trung điểm AH OD = AK KH = OD mà OD // KH ... = 36 cm; r = 9cm x = 4cm B TH2: H thuộc tia đối tia BA; HH' F C H Ta có: H'A - H'B = AB Tơng tự ta có: I'H' = 36 cm M O A O' Bài 3: D N E Theo tính chất đối xứng BD OO'; CE OO'; BD // CE BDEC...
... 2)(x + 8) + 26 x +6 x i) x3 2x2 + 3x k) 3x < l ) 2x - Bài : Giải phơng trình : a) + x= 2x b) x - 1= 3x + c) 2x - 3= - x + 21 d) ... Bài 2: Giải phơng trình : a) 2x + = 20 3x b) (2x 1)2 (x + 3) 2 = c) x 16 x + = d) 2x +1 x 2x = x 4 2x 2x x2 x x2 x 3x + = g) = x x + 2x x + x +3 x3 x2 Bài : Một ngời xe đạp từ A đến ... B2 - Qui đồng mẫu thức hai vế phơng trình khử mẫu thức B3 - Giải phơng trình vừa nhận đợc B4 - Kết luận : Trong giá trị ẩn tìm đợc bớc 3, giá trị thoả mãn điều kiện xác định nghiệm phơng trình...
... là: 235 0 - 35 0 = 2000(m) Đổi 2000m = 2km Đoạn đờng AD có độ dài là: + = 5(km) Đáp số: 5km Hoặc: Đổi 3km = 30 00m Độ dài đoạn đờng AC là: 235 0 - 35 0 = 2000(m) Độ dài đoạn đờng AD là: 2000 + 30 00 ... Độ dài đoạn đờng AD là: 2000 + 30 00 = 5000(m) Đáp số: 5000m Hay: Đổi 3km = 30 00m Đoạn đờng AD có độ dài là: ( 235 0 - 35 0 ) + 30 00 = 5000(m) Đáp số: 5000m IV- Biện pháp thực hiện: Nh biết trình ... sung: 16 tiết 1.2- Nhân, chia phạm vi 1000: 71 tiết 1 .3- Các số đến 10.000: 39 tiết 1.4 Các số đến 100.000: 30 tiết 1.5- Ôn tập cuối năm: 13 tiết Kiểm tra định kỳ: tiết Nh vậy, chơng trình toán...
... 8, 560 chia hết cho 44847 chia hết cho 11, (4+8+7)-(4+4) chia hết cho 11 56 234 75 chia hết cho 25, 75 chia hết cho 25 .3 3145689125 chia hết cho 125, 125 chia hết cho 125 Chuyênđề 4: Quan hệ parabol ... n số nguyện dương Chuyênđề 3: Các dấu hiệu chia hết 1/ Chia hết cho 4: chữ số tận lặp thành số chia hết cho 2/ Chia hết cho 8: chữ số tận lặp thành số chia hết cho 3/ Chia hết cho 11: hiệu tổng...
... tóm tắt sau Lớp Tuổi mẹ 58 tuổi Tuổi 38 tuổi ? Tuổi Lớp Bài:Bảng nhân Đặt đề tốn giải phép nhân có thừa số thứ theo dạng Em có nhận xét dãy số : 6,12,18,24 ,30 ,36 ,42,54,60 Chọn số dãy số tích phép ... màu băng ? -So sánh số phần tơ màuở băng giấy ? Nhân với số có chữ số -Viết phép tính 456 x 2 03 136 8 912 2280 - Hãy nhận xét cách thực hay sai ? C.Một số lưu ý hỏi sử dụng câu hỏi 1.Chú ý đến ... thiệu bài’ Ví dụâ Ví dụ: -Lớp 4: Hãy so sánh góc nhọn với góc vng TL:Góc nhọn bé góc vng -Lớp : 5 +3 mấy? TL: -Lớp :Nêu thành phần phép nhân TL:Thừa số x thừa số = tích • Câu hỏi mở • Câu hỏi mở...
... = 32 n + 3n + 13 Với n N Giải Vì n n = 3k + r (k N); r {1; 2; 3} A(n) = 32 (3k + r) + 33 k+r + = 32 r (36 k - 1) + 3r (33 k - 1) + 32 r + 3r + ta thấy 36 k - = (33 )2k - = (33 - 1)M = 26M 13 33k ... 33 k - = (33 - 1)N = 26N 13 với r = 32 n + 3n + = 32 + +1 = 13 13 32 n + 3n + 13 với r = 32 n + 3n + = 34 + 32 + = 91 13 32 n + 3n + Vậy với n A(n) = 32 n + 3n + 13 Với n N Ví dụ 3: Tìm tất ... chứng minh aa a 3k+1 ta có 3k+1 = 3. 3k = 3k + 3k +3k { k+1 số a aa a = a a a a a a { { { { Có 3k + số a k 3k 3k 3k k = aa a.102 .3 + aa a.1 03 + a a { 3k ( k k ) = aa a 102 .3 + 1 03 + 3k + { k Phơng...
... = x12 + x2 theo m Bài 2: 3 x − y = 0,11 ⎪ a) Với điều kiện xy < 0, giải hệ phương trình: ⎨ 2 ⎪2 x − y = 0, 22 ⎩ b) Rút gọn biểu thức: R = 3+ + 3+ Bài 3: 34 + 3 − 3 Nguyễn Tăng Vũ Đề thi ... 2: Giải phương trình hệ phương trình ⎧ x3 − y = ( x − y ) ⎪ a) ⎨ ⎪x + y = ⎩ 2x 13x + =6 3x − x + 3x + x + Bài 3: b) a) Chứng minh ( a + b ) ≥ ab3 + a 3b + 2a 2b với a, b b) Chứng minh a − b + ... nghiệm x1 x2 x12 x2 + x1 x2 số nguyên Bài 2: Cho a > b > c > Chứng minh rằng: a 3b + b3c + c3a > a 2b3 + b c3 + c a Bài 3: Tìm tất số nguyên dương x, y, z cho ⎧( xy + 1) z ⎪ ⎨( xz + 1) y ⎪ ⎩( yz...
... chia thành 175 học nội dung lí thuyết gồm có 82 tiết, nội dung thực hành, luyện tập, ôn tập gồm 93 tiết Mỗi thường thực tiết học TB tiết học kéo dài khoảng 40 phút III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN ... luyện tập chung, ôn tập thực hành: - Ngoài phần luyện tập, thực hành tiết dạy, học SGK Toán có đến 93 tiết luyện tập, luyện tập chung, ôn tập thực hành Mục tiêu chung dạy học củng cố kiến thức HS ... phép trừ số tự nhiên Về phép nhân phép chia số tự nhiên Về tính nhẩm Về dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, B Về phân số: Biết khái niệm ban đầu phân số Biết đọc, viết phân số Biết tính chất phân số...
... chung) - Trường ĐHSP Hà Nội Tạp chí GDTH số 10, 11, 12, 15 năm 2005 Tạp chí Giáo dục số 90, 91, 92, 93/ 2004, 110 đến 121/2005 Group dinamics (Nhóm động) - Kurt Lewin Sách giáo khoa, Sách giáo viên ... để tổ chức cho HS hoạt động -Mỗi ĐVKT cần cho HS tìm hiểu HĐ Thứ tự HĐ mục ghi Hoạt động 1, 2, 3 - Mỗi hoạt động bao gồm vài ba chuỗi hành động (còn gọi thao tác) dạy học nhằm thực tương đối ... đánh giá, đánh giá nhóm, đánh giá trước lớp đònh tính (khen, chê), đònh lượng (cho điểm) - Bước 3: Kết luận,vận dụng, ghi nhớ kiến thức cách: + Giải tập (Đònh tính, đònh lượng, thực nghiệm); +...