Giáo an Tuần 26 lớp 3- GDKNS

Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ Ngày soạn : 6/3/2011 Ngày dạy : Thứ Hai 7/3/2011 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ. CHÀO CỜ - SINH HOẠT SAO I. MỤC TIÊU: -Nắm được mục đích, ý nghóa của việc chào cờ vào sáng thứ hai hàng tuần. -Nghe nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động tuần này. - Sinh hoạt chủ điểm “ Yêu sao nhi đồng và đội thiếu niên tiền phong HCM”. II. CÁCH TIẾN HÀNH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 20’ 15’ 1. Chào cờ: -Hướng dẫn hs xếp hàng, chuẩn bò làm lễ chào cờ. -Chào cờ. -Theo dõi, chấn chỉnh hs, nghe nhận xét kq’ hoạt động tuần qua vàphổ biến nhiệm vụ hoạt động của tuần này. 2. Sinh hoạt chủ điểm “Yêu sao nhi đồng và đội thiếu niên tiền phong HCMõ” a. n đònh: - Y/c: b. Sơ kết tuần: - Y/c: c. Sinh hoạt chủ đề: -Gv tập cho hs bài hát truyền thống của nhi đồng “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” của nhạc só Phong Nhã. - Chép bài hát lên bảng và hd cho hs hát từng câu. - Cho hs biết đây là bài hát truyền thống của nhi đồng. dKết thúc HĐ: Giao nhiệm vụ cho các sao -Xếp thành 2 hàng dọc theo thứ tự hs bé đứng trước, hs lớn đứng sau. -Chào cờ. -Nghe nhận xét kq’ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động trong tuần này. - Các sao điểm danh và báo cáo só số. -Từng sao báo cáo kết quả theo dõi của từng thành viên trong tuần qua về chủ điểm “ Vệ sinh sạch sẽ”. -Theo dõi. - Đọc từng câu ngắn. - Tập hát từng câu. Môn:Toán Bài:LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ Biết cộng trừ trên các số với đơn vò là đồng Biết giải bài toán có liên quan đến tiềntệ -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán. GDKNS: Xác đònh được giá trò , Tư duy nhận thức II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu, các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10000 đồng. -SGK, vở toán Bài 1, Bài 2,Bài 3,Bài 4 (có thể thay đổi giá trò tiền cho phù hợp với thực tế ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) -Một HS nêu lại bài làm bài tập 1. -Một HS làm miệng lại bài tập 2. 3-Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8ph 8ph Hoạt động 1: Thực hành Bài tập 1: -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất, trước hết chúng ta phải làm gì? -Yêu cầu HS tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền. +Chiếc ví nào có nhiều tiền nhất? +Chiếc ví nào có ít tiền nhất? -Hãy sắp xếp các chiếc ví theo thứ tiền từ ít đến nhiều? Bài tập 2: -GV yêu cầu HS quan sát bài mẫu. -GV hướng dẫn: Bài tập yêu cầu lấy các tờ giấy bạc trong ô bên trái để được số tiền ở bên phải. -Yêu cầu HS cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền của mình là đúng hay sai. -Tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất. -Phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền -HS tìm bằng cách cộng nhẩm: a-1000 đồng + 5000 dồng + 200 đồng + 100 đồng = 6300 đồng b-1000 đồng + 1000 đồng +1000 đồng + 500 đồng + 500 đồng =3600 đồng. -Chiếc ví c có nhiều tiền nhất. -Chiếc ví b có ít tiền nhất. -Xếp thứ tự: b,a,d,c -HS quan sát. -HS nghe GV hướng dẫn. a-Lấy 1 tờ giấy bạc 2000 đồng, 1 tờ giấy bạc 1000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc 100 đồng thì được 3600 đồng. b-Lấy 1 tờ giấy bạc 5000 đồng, 1 tờ giấy bạc 2000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng thì được 7500 đồng. -Tranh vẽ bút máy giá 4000 đồng.Hộp màu giá 5000 đồng,thước kẻ giá 2000 đồng,dép giá 6000 đồng, kéo giá 3000 đồng. Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ 8ph 7ph Bài tập 3: -Cho HS nhìn SGK có bài tập và hỏi +Tranh vẽ những đồ vật nào? Gía của từng đồ vật là bao nhiêu? -Yêu cầu HS đọc các câu hỏi của bài +Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền? +Bạn Mai có bao nhiêu tiền? +Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì? +Mai có thừa tiền để mua cái gì? +Nếu Mai mua thước kẻ thì Mai còn thừa lại bao nhiêu tiền? -Yêu cầu HS suy nghó để tự làm. Bài tập 4: -Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -2 HS lần lượt đọc trước lớp. -Mua hết tiền không thừa không thiếu. -Bạn Mai có 3000 đồng. -Mai có đủ tiền mua chiếc kéo. -Mai thừa tiền mua thước kẻ, -Còn thừa 1000 đồng. -Làm bài và trả lời. -1 HS đọc lại đề bài. -1 HS lên bảng cả lớp làm vào vở. Bài giải : Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại: 10000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng. 4-Củng cố: ( 3 phút) -Có mấy loại giấy bạc đã học? 5-Dặn dò: ( 1 phút) -Về nhà luyện tập thêm và chuẩn bò bài sau. Môn: Tập đọc - Kể chuyện Bài:SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.MỤC TIÊU: A-Tập đọc: 1-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Biết ngắt ngởi hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . -Đọc trôi chảy toàn bài. Chú ý các từ ngữ: lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh. 2-Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu ND , ý nghóa : Chử Tử là người có hiếu , chăm chỉ , có công với dân , với nước , Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử .Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó ( Trả lời được các CH trong SGK ) B-Kể chuyện: 1-Rèn kỹ năng nói: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện -Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ. 2-Rèn kỹ năng nghe. HS khá , giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ -Tập trung theo dõi bạn kể chuyện. -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đượclời kể của bạn. GDKNS: Thẻ hiện sự cảm thông , Đảm nhận trách nhiện, Xác đònh giá trò II.CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK ( phóng to) -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HS luyện đọc thi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) Hai HS đọc lại bài Hội đua voi ở Tây Nguyên và trả lời các câu hỏi: -Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bò của cuộc đua? -Cuộc đua voi diễn ra như thế nào? 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 12ph 12ph Hoạt động 1*Luyện đọc: a-GV đọc diễn cảm toàn bài: b-Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghóa từ. -Đọc từng câu. Kết hợp luyện phát âm các từ theo mục tiêu. +Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghóa các từ khó: Chử xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoà lên trời, hiền linh -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Yêu cầu đọc đồng thanh. Hoạt động 2*Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: +Tìm những chi tiết cho thấy nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó? -Cho HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: +Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào? +Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử? -Cho HS đọc thầm đoạn 3, trả lời: -Theo dõi GV đọc mẫu. -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. -HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. -Thực hiện theo yêu cầu của GV. -HS đọc theo cặp, mỗi em đọc một đoạn. -Cả lớp đọc đồng thanh hết bài. -Mẹ mất sớm. Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. -Thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, Chử Đồng Tử hoảng hốt bới cát vùi mình. Tiên Dung tình cờ vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đổi bàng hoàng. -Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. -Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ 11ph +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì? -Cho HS đọc thầm đoạn 4, trả lời: +Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? Hoạt động 3*Luyện đọc lại: -GV đọc lại đoạn 1, sau đó hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn. -Cho HS thi đọc -GV nhận xét tằm dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. -Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bên sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội. -HS luyện đọc đoạn 1. -3 HS thi đọc đoạn văn -2 HS đọc cả bài. -Lớp lắng nghe.Nhận xét, bình chọn. Kể chuyện: Bài: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3ph 17ph Hoạt động 1-GV nêu nhiệm vụ Dựa vào 4 tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, các em hãy đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện và kể lại tùng đoạn. Hoạt động 2-Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh: *Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Cho HS quan sát tranh. -Cho HS phát biểu ý kiến về tên mình đặt cho đoạn: +Tranh 1 em đặt tên là gì? +Em đặt tên tranh 2 là gì? +Em đặt tên tranh 3 là gì? +Em đặt tên tranh 4 là gì? *Kể lại câu chuyện: -Yêu cầu 1 HS kể mẫu. -Kể trong nhóm: +Yêu cầu HS kể cho bạn trong nhóm nghe. -Kể trước lớp: +Gọi 5 HS nối nhau kể lại câu chuyện. -Nhận xét và ghi điểm cho HS. -Tuyên dương HS kể tốt. -Chú ý lắng nghe. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -HS quan sát tranh. -HS đặt tên. -HS có thể đặt tên: -Cảnh nhà nghèo khó / Tình cha con / Nghèo khó mà thương nhau. -Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành. -Giúp dân / Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng lúa. -Uống nước nhớ nguồn / Tưởng nhớ / Lễ hội hắng năm. -1 HS khá giỏi kể trước lớp. -HS chia nhóm 2 tập kể. -4 HS tiếp nối nhau thi kể. Cả lớp theo dõi , nhận xét và bình chọn cá nhân và nhóm kể hay nhất. 4-Củng cố: ( 3 phút) Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ -Nêu nội dung câu chuyện Sự tích Chử Đồng Tử? 5-Dặn dò: ( 1 phút) Về nhà tiếp tục kể chuyện, kể lại cho bạn và người thân nghe. Ngày soạn : 6/3/2011 Ngày dạy : Thứ Ba 8/3/2011 Môn: Toán Bài: LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ I.MỤC TIÊU: Bước đầu làm quen với dãy số liệu Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản) -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán. II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu. Tranh minh hoạ bài học trong SGK. -SGK, vở toán. Bài1, Bài 3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) -Một HS nêu lại kết quả Bài tập 1 ( Tiết 126) -Một HS nêu lại kết quả Bài tập 2. 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7ph 7ph Hoạt động 1-Hình thành dãy số liệu: -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trong SGK và hỏi: +Hình vẽ gì? +Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu? GV: Dãy số đo chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh: 122 cm, 130 cm, 127cm, 118 cm, được gọi là dãy số liệu. -Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn Anh, Phong, Ngân, Minh. Hoạt động 2-Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu: -Số 122 cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn? -Số 130 cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn? -Dãy số liệu có mấy số? -Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp? -Hình vẽ 4 bạn HS, có số đo chiều cao của 4 bạn. -Chiều cao của Anh, Phong, Ngân, Minh là 122 cm, 130cm, 127cm, 118 cm. -Lắng nghe. -1 HS đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. -Đứng thứ nhất. -Đứng thứ nhì. -Có 4 số. -1 HS viết bảng, cả lớp viết vào giấy nháp theo thứ tự: Phonh, Ngân, Anh, Minh. -Chiều cao của Phong là cao nhất. -Chiều cao của Minh là thấp nhất. -Dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ 7ph 7ph +Chiều cao của bạn nào cao nhất? +Chiều cao của bạn nào thấp nhất? Hoạt động 3*Luyện tập thực hành: Bài tập 1: -Bài toán cho ta dãy số liệu nào? -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng làm bài với nhau. -Yêu cầu một số cặp HS cùng trình bày trước lớp. Bài tập 3: -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ. -Đọc số kilôgam gạo ghi trên từng bao gạo -Hãy viết dãy số liệu cho biết số kilôgam gạo của 5 bao gạo trên? -Nhận xét về dãy số liệu của HS. Dũng, Hà, Hùng, Quân là: 129cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm. -Dựa vào dãy số liệu trên để trả lời câu hỏi. -Làm bài theo cặp. Mỗi HS trả lời một câu hỏi a-Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135 cm. b-Dũng cao hơm Hùng 4 cm, Hà thấp hơn Quân 3 cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân. -Thống kê về những ngày chủ nhật của tháng Hai năm 2004 là các ngày: 1, 8, 15, 22, 29. -Dựa vào dãy số liệu trên để trả lời các câu hỏi. -Làm bài. -1 HS đọc: 50kg, 35kg, 60 kg,45kg, 40kg. -2 HS viết bảng, cả lớp viết vào vở. -Lắng nghe. 4-Củng cố: ( 3 phút) -Cho HS nêu kết quả bài tập 1,2. 5-Dặn dò: ( 1 phút) -Về nhà xem lại các bài tập vừa thực hiện. Môn: Chính tả Bài:SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I.MỤC TIÊU: *Rèn kỹ năng viết chính tả: Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) b -Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn ên / ênh -Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác có óc thẩm mỹ. II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2b -SGK, vở chính tả. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ -GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp ( cả lớp viết ra vở nháp) các từ ngữ: Hộp mứt, đứt dây, khúc ca, múc nước. 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5ph 12ph 4ph 5ph Hoạt động 1*Hướng dẫn HS viết chính tả: a-Hướng dẫn HS chuẩn bò: -GV đọc thong thả, rõ ràng đoạn chính tả -Hướng dẫn HS nắm nội dung và nhận xét chính tả. +Trong đoạn văn chữ nào được viết hoa? -Luyện viết từ khó, dễ lẫn. b-Viết chính tả: -GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở. c-Chấm chữa bài: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa. -Chấm 5 đến 7 bài. Nhận xét. Hoạt động 2*Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2b: -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2b -GV nhắc lại. -Yêu cầu HS suy nghó làm bài. -Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã chuẩn bò trước. -Nhận xét chữa bài chốt lời giải đúng. -HS theo dõi SGK, 1 HS đọc lại -Những chữ đầu câu, tên riêng -HS đọc thầm bài chình tả, tập viết các tiếng khó: trời, hiển linh, Chử Đồng Tử, suốt, bờ bãi. -Nghe GV đọc viết lại bài văn. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -Chú ý lắng nghe. -Thực hiện -2 HS lên bảng thi, lớp theo dõi nhận xét. -Làm vào vở theo lời giải đúng: , lệnh, dập dềnh, lao lên, bên,công kênh, trên, mênh mông. 4-Củng cố: ( 3 phút) -Yêu cầu HS đọc lại kết quả bài tập 2b 5-Dặn dò: ( 1 phút) -Nhắc những HS viết sai về nhà viết lại cho đúng. Môn: Đạo đức Bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ , TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết 1 ) I.MỤC TIÊU: 1-HS hiểu: Nêu đựoc mọi vài biểu hiện về tôn trọng thư từ tài sản của người khác Biết không đựoc xâm phạm thư từ tài sản của người khác Thực hiện tôn trọng thư từ nhật kí schs vở đồ dùng của bạn bè và mọi người Biết trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc mọi người cùng thực hiện -HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác . Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ GDKNS : Kỹ năng tự trọng, Làm chủ bản thân , kiên đònh, ra quyết đònh II.CHUẨN BỊ: -Phiếu bài tập cho hoạt động 2, tiết 1 và hoạt động 2 , tiết 2 . -Vở bài tập Đạo đức 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) -Nêu lại các bài đạo đức đã học trong giữa HKII 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10ph 8ph Hoạt động 1 : Xử lý tình huống qua đóng vai. *Cách tiến hành : GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lý tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai : -Nam và Minh đang làm bài thì bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông nhà hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh : -Đây là thư chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi . Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó ? -Yêu cầu các nhóm lên đóng vai . -Yêu cầu HS cả lớp thảo luận . +Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất . +Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghó gì về Nam và Minh nếu thư bò bóc ? *Kết luận : Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác . Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . *Cách tiến hành : -GV phát phiếu bài tập, yêu cầu các nhóm thảo luận những nội dung BT 2 trong SGK. -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp . *Kết luận : Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng Là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật . -Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau . -Một số nhóm lên thể hiện trước lớp. Các nhóm khác theo dõi. -Thực hiện . -HS nêu cách phù hợp nhất. -Ông Tư sẽ trách Nam và Minh vì xem thư của bác mà chưa được bác cho phép, bác cho 2 bạn là người tò mò . -Chú ý lắng nghe. -Các nhóm HS làm việc độc lập . -Đại diện nhóm lên trình bày thảo luận của nhóm mình . Các nhóm khác nhận xét, bổ sung . -Chú ý lắng nghe . -Thực hiện . Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ 8ph Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế . *Cách tiến hành : -GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo câu hỏi : +Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai ? +Việc đó xảy ra như thế nào ? -Cho HS làm việc theo cặp . -Yêu cầu HS trình bày trước lớp . -GV tổng kết, khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghò lớp noi theo . -HS xung phong trả lời . -HS thảo luận cặp đôi. -Một số HS trình bày . -Chú ý lắng nghe , 4-Củng cố: ( 3 phút) -Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ? -Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ? 5-Dặn dò: ( 1 phút) -Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác . ===================================== Ngày soạn : 6/3/2011 Ngày dạy : Thứ Tư 9/3/2011 Môn: Tập đọc Bài: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.MỤC TIÊU: 1-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . Chú ý các từ ngữ: mâm cỗ, quả bưởi, nải chuối, bập bùng trống ếch, trong suốt, thỉnh thoảng. 2-Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu ND : và bước đầu hiểu ý nghóa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn . Trong cuộc vui ngày tết Trung thu , các em thêm yêu quý gắn bó với nhau :( Trả lời được các CH trong SGK ) II.CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) -2 HS đọc bài Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử và trả lời câu hỏi: +Tìm những chi tiết cho thấy nhà Chữ Đồng Tử rất nghèo? +Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì? 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 14ph Hoạt động 1*Luyện đọc: a-GV đọc diễn cảm toàn bài. -Chú ý lắng nghe. [...]... tranh ảnh về các loài cá để chuẩn bò cho tiết học sau - Môn: HOẠT ĐỘNG TẠP THỂ Tuần 26 Nguyễn Đức Duy Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ Bài: ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP TRONG TUẦN I.MỤC TIÊU: -Tổng kết, đánh giá, sinh hoạt tuần qua -Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới -Giáo dục HS có ý thức tự giác xây dựng nề nếp lớp II.CHUẨN BỊ: -Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bò số liệu trong tuần. .. lớp theo dõi -Theo dõi -2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con -1 HS đọc: Tân Trào -Chú ý lắng nghe -Chú ý theo dõi -2 HS viết bảng cả lớp viết bảng con -1 HS đọc: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ hàng năm Vào ngày này ở Đền vua Hùng tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước -2 HS viết bảng lớp, cả lớp. .. gắn tường? 3-Giảng bài mới: Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ *Giới thiệu bài: ( 1phút) Tiết học thủ công hôm nay, các em sẽ thực hành làm lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công đúng quy trình kỹ thuật TG Hoạt động của giáo viên 26ph Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí -Yêu cầu một số HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình... SGK trang 100, 101 Sưu tầm tranh ảnh về nuôi, đánh bắt và chế biến cá -SGK, giấy, bút vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) -Nêu đặc điểm chung của tôm, cua -Nêu ích lợi của tôm, cua 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên 14ph Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Hoạt động của học sinh Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường... phút) -Kể tên và nêu ích lợi của một loại côn trùng xung quanh? Nguyễn Đức Duy Tuần 26 -Nêu đặc điểm chung của côn trùng? 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên 14ph Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ Hoạt động của học sinh *Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm -GV yêu cầu HS quan sát hình con tôm và cua trong SGK và sưu tầm được, thảo... 2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút) -Cho 2 HS nhắc lại các nội quy của trường? 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên 15ph Hoạt động 1*Kiểm điểm sinh hoạt tuần qua: -Yêu cầu các tổ báo cáo tình hình chung của tổ -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo thi đua trong tuần -Yêu cầu cả lớp góp ý rút ra ưu khuyết điểm -GV nhận xét: +Lớp học tập tốt +Chữ viết ,trình bày vở có nhiều tiến bộ +Đi học chuyên... -Của 3 gia đình, đó là gia đình cô Mai, cô Lan, cô Hồng -Gia đình cố Mai có 2 con -Gia đình cô Lan có 1 con -Gia đình cô Hồng có 2 con -Gia đình cô Lan có ít con nhất -Gia đình cô Mai và cô Hồng có số con bằng nhau -Đọc bảng số liệu -Có 5 cột và 2 hàng -Hàng trên ghi tên các lớp được thống kê, Nguyễn Đức Duy Tuần tập +Bảng số liệu có mấy cột và mấy hàng? 26 +Hãy nêu nội dung của từng hàng trong bảng?... hoặc vật thật Biết tôm cua là những động vật không xương sống Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng cónhiều chân và chân phân thành cá đốt GDKNS: Kó năng quan sát, so sánh, phân tích thông tin để tìm ra sự khác nhau và lợi ích của tôm cá đối với đời sống của con người II.CHUẨN BỊ: -Các hình trong SGK trang 98, 99 Tranh ảnh do GV và HS sưu tầm thêm -Giấy, bút vẽ, hồ dán cho mỗi nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG... là ngày thứ mấy trong tuần lễ Biết số góc vuông trong một hính Giải bài toán bằng hai phép tính II.CHUẨN BỊ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1-Ổn đònh tổ chức: ( 1 phút) 2-Kiểm tra bài cũ: ( 0 phút) 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút TG 5ph Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 *Ra đề kiểm tra: Hoạt động của học sinh Nguyễn Đức Duy Tuần 31ph Hoạt động 2: Làm bài tập Đề: 26 Trường Tiểu Học Nguyễn... làm bài, sau đó GV lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời a -Lớp nào trồng được nhiều cây nhất? Lớp nào trồng được ít cây nhất? b-Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả bao nhiêu cây? Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ hàng dưới ghi số HS giỏi của từng lớp có tên trong hàng trên -HS đọc thầm -Trả lời các câu hỏi của bài -Thốg kê về số cây trồng của 4 lớp khối Ba là 3A, 3B, 3C và 3D -Dựa vào bảng số liệu để trả . câu chuyện theo tranh: *Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Cho HS quan sát tranh. -Cho HS phát biểu ý kiến về tên mình đặt cho đoạn: +Tranh 1 em đặt tên là. ( 3 phút) Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ -GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp ( cả lớp viết ra vở nháp) các từ ngữ: Hộp mứt, đứt dây, khúc ca, múc nước. 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu. loại côn trùng xung quanh? Nguyễn Đức Duy Tuần 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Huệ -Nêu đặc điểm chung của côn trùng? 3-Giảng bài mới:*Giới thiệu bài: ( 1phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động