chuyên ngành triết học
Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học
... chỉ)Mục tiêu môn học: Đây là môn học cơ bản dành cho học viên cao học và nghiên cứu sinhkhông thuộc chuyên ngành triết học. Trong triết học Mác-Lênin, lý luận vàph ơng pháp thống nhất hữu cơ với ... môn:1 bài - hệ số 0,12 bài - hệ số 0,31 bài - hệ số 0,61d nh cho cao học v sau đại học không chuyên ng nh triết họcĐề c ơng bài giảng triết họcT.s Vũ Minh Tuyêntriết học khác). Chính quá ... học Heghen, đại biểu của triết học cổ điển Đức.Do nhu cầu của thực tiễn xà hội, các môn khoa học chuyên ngành dầndần tách ra thành những môn khoa học độc lập, có đối t ợng và ph ơng pháp nghiên...
- 146
- 720
- 0
Đề cương bài giảng triết học dùng cho chuyên ngành giáo dục chính trị
... phát triển mạnh mẽ của khoa học dưới thời Phục hưng- Cận đạil m xuà ất hiện một loạt các khoa học chuyên ng nh, cà ụ thể: toán học, vật lýhọc, sinh học Vấn đề đối tượng của triết học bắt đầu được ... làTrang Tử (396 - 286 Tr.CN) với cuốn Nam hoa kinh. Ngo i ra còn cóàĐương Chu (395 – 335 Tr.Cn) chuyên b n và ề các vấn đề nhân sinh.a. Lão Tử (cuối thời Xuân thu)Lão Tử tên thật l Lý Nhà ĩ, ... SCN đạo Phật bắt đầu suy t n à ở Ấn Độ v à đến cuối thế kỷ thứ47Đây l trà ường phái nguỵ biện, chuyên dùng lối chơi chữ để tranh biện.Họ thường đưa ra những mệnh đề mâu thuẫn, ngược đời để tranh...
- 129
- 598
- 0
Đề tài nghiên cứu khoa học ảnh hưởng của triết học phương đông trong kiến trúc cổ việt nam
... học thuyết lớn có liên quan đến chuyên ngành Quy hoạch Kiến trúc.- Giới thiệu một số môn khoa học chính có liên quan đến việc ứng dụng Triết học phơng Đông vào chuyên ngành Kiến trúc Quy hoạch.Phần ... Kiến trúc Việt Namã Kết luận chung1.6- Hệ quan điểm:- Hệ thống triết học hoàn bị gồm nhiều chuyên đề nh:* Nhận thức luận* Lý luận học* Siêu Hình học118693Khi chính là đạo, đạo tức ... toàn tập các sách kinh, và chỉ chắt lọc ra một số điểm chính có liên quan mật thiết đến lĩnh vực chuyên môn của ngành Quy hoạch và Kiến trúc nhà cửa.Những tài liệu cơ sở chính mà đề tài dựa vào...
- 384
- 849
- 4
35 câu hỏi triết học
- 107
- 318
- 1
Tiểu luận: TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC ĐẠO GIA - NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ
... GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Bộ môn: TRIẾT HỌC Tiểu luận:TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC ĐẠO GIA - NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾGVHD : TS. Bùi Văn MưaThực ... trong những trường phái triết học lớn thời cổ trung đại ở Trung Quốc. Tuy có những hạn chế nhưng phần nhiều những giá trị mà tư tưởng triết học Đạo gia mang lại vẫn ... thức Thông qua những lý giải cùng với hệ thống các triết lý sâu sa - mơ hồ, có thể thấy được phần nào tư tưởng triết học Đạo gia thiên về duy tâm thần bí và siêu hình....
- 16
- 1,076
- 2
tài liệu hướng dẫn ôn tập triết học
... không chuyên ngành Mác-Lênin, Bộ môn Triết học Trường Đại học Khoa học Huế biên soạn cuốn: “Hướng dẫn ôn tập Triết học Mác – Lênin”.Đây là tài liệu giúp cho người học ... cách mạng. Đối với triết học Mác thì thực tiễn có vai trò quyết định mọi sự phát triển xã hội, khoa học và cả triết học. Không một nhà triết học nào trước Mác ... Sự ra đời triết học Mác làm thay đổi căn bản tính chất của triết học, đối tượng và mối quan hệ của nó với các khoa học khác. Truyền thống trước đó, triết học được...
- 46
- 644
- 0
Tài liệu Thực tập vi sinh vật chuyên ngành doc
... Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình thực tập vi sinh vật chuyên ngành ……………32 III. MÔI TRƯỜNG CHUYÊN TÍNH Môi trường chuyên tính ñược sử dụng ñể phân lập các VSV mà số lượng là giới ... Nội – Giáo trình thực tập vi sinh vật chuyên ngành ……………21 này ñược gọi là môi trường nuôi cấy. Tuỳ từng giống VSV khác nhau mà có môi trường nuôi cấy chuyên tính khác nhau. 1. Các yêu cầu ... cho vào môi trường chuyên tính của từng chủng vi sinh vật ( môi trường ñã ñược khử trùng ở 1at, 30'). Sau ñó chia ra các ñĩa pettri rồi ñể nguội. Cấy 0,05 ml dịch khuẩn chuyên tính của từng...
- 103
- 1,107
- 0
bài tập lý thuyết vành dành cho cao học - sinh viên ngành toán - tin
... b Imf⇒ = = = ⇒ ∈Tiểu luận môn học: Lý thuyết Vành E-mail: leanh310@gmail.com Tel: 0986807327Lê Như Thuận_Giảng viên trường Sỹ quan Không quân_Cao học Đại số KHTN tpHCM- Với x ... xong≅ ⇒Bài 2.4. Tiểu luận môn học: Lý thuyết Vành E-mail: leanh310@gmail.com Tel: 0986807327Lê Như Thuận_Giảng viên trường Sỹ quan Không quân_Cao học Đại số KHTN tpHCMBài 2.5. ... Zn (n thuộc A).Tiểu luận môn học: Lý thuyết Vành E-mail: leanh310@gmail.com Tel: 0986807327Lê Như Thuận_Giảng viên trường Sỹ quan Không quân_Cao học Đại số KHTN tpHCM(ii)nmZ...
- 9
- 8,103
- 171
Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh
... khi dạy cấu tạo âm tiết Tiếng Việt, khi học sinh viết sai tôi luôn dùng bảng phụ về cấu tạo âm tiết để sữa chữa kịp thời.Nên học sinh nhanh chóng tiếp thu và nắm vững ... KINH NGHIỆMTên đề tài : Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh. Tác giả : Nguyễn Sỹ HợiTổ chuyên môn TrườngNội dung Xếp loại Nội dung Xếp loại- Đặt vấn đề - Biện ... thực tiễn. Qua kết quả sử dụng một số biện pháp nêu trên tôi nhận thấy để luyện cho học sinh viết đúng chính tả và phát âm đúng tiếng phổ thông đòi hỏi người giáo viên phải...
- 6
- 844
- 2
Nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án trong cho vay ngành điện lực tại Ngân hàng Công thương Chương Dương
... đòi hỏi, yêu cầu riêng của từng ngành sẽ đem lại cho các dự án thuộc ngành đó những đặc điểm riêng, phân biệt với những dự án thuộc các ngành kinh tế-kĩ thuật khác.Qua ... kiến thức nhất định về chuyên môn kĩ thuật của ngành đó đảm bảo yêu cầu để thẩm định tài chính cho dự án đó. Chỉ có nắm rõ về đặc điểm của ngành đó nói chung và ... điểm riêng của từng ngành Đặc điểm của ngành cũng là một nhân tố tác động không nhỏ đến chất lượng thẩm định tài chính dự án. Mỗi dự án thuộc những ngành kinh tế-kĩ...
- 84
- 573
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25