chuyên môn nghiệp vụ về kế toán

... máy kế toán tại công ty cổ phần 3/2. ã Chức năng nhiệm vụ : Chức năng nhiệm vụ chủ yếu của phòng tài chính kế toán là quản lý thống kê, kế toán tài chính kịp thời và đầy đủ,tổng hợp cân đối kế ... õn II: Nghiệp vụ chuyên môn sáu phần hành kế toán I- Tổ chức kế toán vật liệu công cụ dụng cụ 1. Tìm hiểu về các nguồn nhập vật liệu công cụ dụng cụ chủ yếu dụng trong doanh nghiệp Công ty ... tháng c) kế toán tổng hợp TSCĐ : Kế toán tăng TSCĐ của công ty ,kế toán sử dụng tài khoản: TK 211, TK212, TK 411, TK 341, TK 214, TK 811, TK 711, TK 131 và một số TK khác liên quan. 26 Ph õn II: Nghiệp...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 10:45

... nghìn đồng chẵn Nghiệp vụ chuyên môn sáu phần hành kế toán I- Tổ chức kế toán vật liệu công cụ dụng cụ 1. Tìm hiểu về các nguồn nhập vật liệu công cụ dụng cụ chủ yếu dụng trong doanh nghiệp Công ... tại phòn kế toán của doanh nghiệp. Hàng tháng, căn cứ vào tài liệu hạch toán về thời gian, kết quả lao động và chính sách xà hội về lao động, tiền lơng, BHXH cho Nhà nớc ban hành kế toán tính ... với nhiệm vụ của phòng kế toán thì ghi chép hạch toán đầy đủ các nghiệp vụ kinh tế phát sinh và hạch toán hợp lý, phù hợp với chi phí phát sinh đà bỏ ra. VI- Kế toán tahnhf phẩm tiêu thụ thu...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 18:20

... quan về Bộ kế hoạch đầu tư và Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần II: Tổng kết công tác năm 2007 và nhiệm vụ năm 2008 của Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần III: Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của Vụ ... đó có sát nhập Vụ kế hoạch Lâm nghiệp vào Vụ kế hoạch Nông nghiệp thành Vụ kế hoạch Nông – Lâm nghiệp. Năm 1987 nhập Phòng Công nghiệp thực phẩm, gồm 6 đ/c: Phan Doanh, Phó Vụ trưởng, Lại Ngọc ... nước: - Vụ Tổng hợp kinh tế Quốc dân; - Vụ Kinh tế địa phương và lãnh thổ; - Vụ Tài chính, tiền tệ; - Vụ Kinh tế công nghiệp; - Vụ Kinh tế nông nghiệp; - Vụ Thương mại và dịch vụ; - Vụ kết cấu...

Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:06

... 2010 về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp ... truyền số liệu chuyên dùng phục vụ các cơ quan Đảng và Nhà nước nhằm phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo tỉnh và trao đổi thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ và công tác ... vị sự nghiệp trực thuộc UBND tỉnh, UBND các huyện, thị xã Hương Thuỷ và thành phố Huế; quản lý thống nhất về chuyên môn nghiệp vụ ứng dụng CNTT trong hoạt động của CQNN đối với cán bộ chuyên...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:23

Ngày tải lên: 23/03/2013, 17:46

Ngày tải lên: 23/03/2013, 17:53

... LÝ THUYẾT CHUNG VỀ KẾ TOÁN VỐN BẰNG TIỀN TẠI CÁC DOANH NGHIỆP I. Khái niệm, nguyên tắc và nhiệm vụ kế toán vốn bằng tiền tại các doanh nghiệp. 1.1 Khái niệm và phân loại kế toán vốn tiền. 1.1.1 ... ngoại tệ đang chuyển. 3.3.4 Kế toán chi tiết tiền đang chuyển 3.3.5 Kế toán tổng hợp tiền đang chuyển a) Phương pháp hạch toán b) Trình tự ghi sổ c) Sơ đồ hạch toán 3.4 Kế toán các khoản khác Nhận ... tương ứng. Khi phát sinh nghiệp vụ thu, chi tiền kế toán sẽ lập phiếu thu( phiếu chi) trình giám đốc, kế toán trưởng duyệt rồi chuyển cho thủ quỹ thu tiền, sau đó kế toán phần hành sẽ tiến hành...

Ngày tải lên: 28/03/2013, 11:31

... đề ra: a. Học các lớp chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn và nâng chuẩn: - Để thực hiện được kế hoạch cho CB-GV-CNV đi học chuẩn hoá, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, chính trị, vi tính… ... xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài về tình hình đội ngũ đi học nâng cao trình “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG ... học. độ chuyên môn nghiệp vụ, trên cơ sở trình độ chuyên môn đã đạt và quy hoạch trình độ CB-GV-CNV. Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống nhất đi học. - Sau khi xây dựng kế hoạch quy...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:56

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:22

... nghiệp vụ được giao và một số nghiệp vụ liên quan; - Hiểu biết sâu, rộng các kiến thức cơ bản về chuyên môn, nghiệp vụ và các chuyên môn, nghiệp vụ liên quan; - Có kiến thức sâu, rộng về quản ... chuyên môn, nghiệp vụ cấp ngành. Tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ. 2. Hiểu biết: - Nắm chắc đường lối, chủ trương của Nhà nước, ngành, doanh nghiệp về phát triển ngành, nghề theo nghiệp ... Nhà nước, ngành, doanh nghiệp và một số lĩnh vực có liên quan; - Nắm vững các kiến thức cơ bản về chuyên môn, nghiệp vụ. Hiểu biết sâu nguyên tắc, cơ chế quản lý nghiệp vụ lĩnh vực đang đảm nhận...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

... dỡng kỹ năng , nghiệp vụ s phạm cho giáo viên . - Tăng cờng kinh phí trong việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên 12 một số Biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ... phải có những tiêu chuẩn về phẩm chất và chuyên môn nghiệp vụ mới có thể đáp ứng đợc những yêu cầu của xà hội hiện nay. Nh vậy việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo là ... những biện pháp để giáo viên tự bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Nhờ có chỉ đạo sát sao việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ và nâng cao nhận thức về t t- ởng, chính trị trong mỗi giáo viên...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... những biện pháp để giáo viên tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Nhờ có chỉ đạo sát sao việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và nâng cao nhận thức về tư tưởng, chính trị trong mỗi giáo ... phải có những tiêu chuẩn về phẩm chất và chuyên môn – nghiệp vụ mới có thể đáp ứng được những yêu cầu của xã hội hiện nay. Như vậy việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo ... bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trường THPT Quảng Uyên. Ban giám hiệu trường đã xác định việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trong trường là một nhiệm vụ then chốt,...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... nghiệm. C/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ : Trong quá trình tòi sáng kiến thiết kế kế hoạch bài thực hành ở trên .Tôi tự thấy mình nâng cao được phần nào về chuyên môn nghiệp vụ. Măït khác chất lượng bộ môn cũng ... về bộ môn hoá học THCS. Bản thân tôi có sự băn khoăn về việc học tập của học sinh mình. Hoá học là môn học quan trọng trong chương trình giáo dục không kém gì môn học khác như Văn, Sử, địa, Toán ... hơn về cách thiết kế kế hoạch của bài thực hành theo quy trình chung ở trên, đã giúp tôi gặt hái được rất nhiều kết quả . Qua quan sát 4 lớp với 8 bài thực hành với hai dạng kiểu thiết kế kế hoạch...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 23:47

Ngày tải lên: 16/07/2013, 10:18

... đồng thời kế toán ghi vào sổ quỹ, các nghiệp vụ liên quan đến đối tượng cần hạch toán chi tiết thì ghi vào sổ, thẻ kế toán chi tiết. Căn cứ vào sổ thẻ kế toán chi tiết kế toán lập bảng kế toán chi tiết. ... chính HOẠCH TOÁN NGHIỆP VỤ VÀ KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ BÁCH KHOA 4. 1- Những vấn đề chung về hạch toán. 1.1- Hình thức kế toán mà Công ty áp dụng: - Niên độ kế toán ... của kế toán thanh toán đã lập. Hàng ngày đối chiếu số tồn quỹ với kế toán thanh toán. 1.3- Chứng từ, sổ chi tiết, sổ tổng hợp và các loại báo cáo kế toán. * Tổ chức vận dụng hệ thống chứng từ kế...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 01:20

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

... I&,Z^_/P_,7],3"&^%,)1 78#+,I7NA3,y#+/60zp78#F+,I7N),y#+{61zp 161|z#,Z_,I7N){.6.z#%&6 Thuận lợi trong bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C '7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i #,(M3}%&Q^N%&'(6 %T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$ E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-& P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH 3E+F(6 WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,& %#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P +&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N 3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78 Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,Z R&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+ ^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L% ,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E +F(6 Một ... vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C '7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i #,(M3}%&Q^N%&'(6 %T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$ E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-& P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH 3E+F(6 WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,& %#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P +&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N 3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78 Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,Z R&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+ ^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L% ,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E +F(6 Một số khó khăn trong bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ &J,X#],I)L,I&PZ$A9<!m?,I78,G &,Y:g,C,-3H,^_T9K3RPH%) ,I&PJT?,78\F,I&+[C'7D# ... H'[C'7D 7I;I)g,Ix#\F)C~&p7A&-[C'7D),A,E,) ,#+,3"&F((&[C'7DpPZ7Q,IV),#+)U [C'7D?pU$,R,3[C'7DM?7,_,H9,A ^WP79':'B,M%YFL"#$+L"[C'7DE&6*G#3  ^%,•Q)LFK,=%$A,P7],kFA"&^%,P%%,4&, P&%3RPHT,k,YFPA&ETp=,Tp0 Tp{TpIY,T)78A,,P7]^_#+(,G,I&[" '79PK Kết quả khảo sát về khó khăn trong công tác bồi dưỡng GV TT Các khó khăn Mức độ khó khăn (%) Mean 1 2 3...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 12:55