chuyên đề toán lớp3

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... Giải toán sau theo tóm tắt: tổ tổ a :40 học sinh : ? học sinh Thứ bảy , ngày 12 tháng năm 2008 TOÁN BẢNG CHIA 5 x = 20 20 : = Thứ bảy , ngày 12 tháng năm 2008 TOÁN BẢNG CHIA 5x1=5 ... x = 35 35 : = x = 40 40 : = x = 45 45 : = x 10 = 50 50 : = 10 Thứ bảy , ngày 12 tháng năm 2008 TOÁN BẢNG CHIA 5 :5= 10 :5= 15 :5= 20 :5= 25 :5= 30 :5= 35 :5= 40 :5= 45 :5= 50 : = 10 Luyện tập...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... đẹp mắt giúp học sinh tập trung gải vấn đề nhanh Qua hoạt động kiểm tra kết máy tính làm cho em cố gắng hơn, tự giác khâu nắm kiến thức kỹ để gải vấn đề - Qua phần mềm dạy học cho phép học sinh ... Ví dụ: Khi dạy toán quỹ tích, cần có hình ảnh minh họa cho học sinh quan sát,… + Chuẩn bò phương án khác trình phân tích hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức Có thể tách vấn đề thành phần đơn ... khả tự học nhằm hình thành cho học sinh tư tích cực độc lập sáng tạo, nâng cao lực phát giải vấn đề, rèn kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú học...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... Chuyên đề: số ứng dụng định lý vi - ét A Đặt vấn đề I - Lý chọn đề tài II- Mục đích nghiên cứu III- Phương pháp nghiên cứu IV- Nhiệm vụcứu vấn đề lý thuyết phương trình bậc hai, - Nghiên đề ... trước toán có liên quan đến định lý Vi-ét số ứng dụng định lí ( Như gặp toán tìm hai số biết hiệu tích, toán chứa tham số, phương trình tương đư ơng, phương trình có nghiệm chung ) Chuyên đề: số ... dục cẩm giàng Chuyên đề: Một số ứng dụng định lí Vi-ét Môn: Đại số Khối lớp: Người báo cáo: Trần Văn Mạnh Đơn vị: Trường THCS Tân Trường Cẩm Giàng, ngày 21 tháng năm 2008 Chuyên đề số ứng dụng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... qua điểm có hoành độ (P) b) (d) tiếp xúc (P) c)* Giải BPT (m-1)x + m > x2 V- Giải toán cách lập phơng trình Dạng Toán chuyển động a) Một ô tô dự định từ A đến B thời gian định Nếu xe chạy với ... x=10(Tm),x=-0,4

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... kiến thức - Phân biệt rõ định lý có đủ chiều thuận đảo giúp học sinh tránh sai sót vận dụng giải toán: Các ví dụ: Ví dụ1: Đờng tròn tâm O dây cung AB , điểm M nằm bên đờng tròn a, Nêu cách xác ... ã B = 1200 AO AO Vậy Sđ ã ADC = 1 Sđ ẳ B = 600 Sđ ã AO AO ACD = Sđ ã B = 60 A nên ACD tam giác đều: ã ã ằ ã ã ằ Ta lại có: DCE = CAB ( chắn CB ) ; CDE = DAB ( chắn BD ) ã ã ã ã => DCE + CDE = ... diện 1800 O Hay góc đỉnh góc đỉnh đối diện ( Hai góc đối 900 trờng hợp đặc biệt nhng hay gặp B C toán ) + Hai đỉnh kề nhìn cạnh dới góc + PA PB = PD.PC + MA MC = MD.MB Các Ví dụ Ví dụ1: Cho đờng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... thuộc”tình huống” toán đặt 3.3/ Dạy học toán về”tỉ số phần trăm” - toán về”tỉ số phần trăm” thực chất toán về” tỉ số” Do toán 5, toán tỉ số phần trăm xây dựng theo ba toán tỉ số: + Bài toán 1: Cho ... giải toán bảng) Về bản, hệ thống toán có lời văn toán kế thừa hệ thống toán có lời văn to án – CTCCGD Tuy nhiên, theo định toán mới, toán có lời văn có điển phát triển so với trước - Nội dung toán ... Mỗi toán giải có không bước tính - Toán có yêu cầu: + Tăng cường nội dung dạy học“phương pháp” giải toán Khi giải toán H/s biết tìm hiểu, phân tích đề bài(biết”đặt vấn đề ); Biết tìm cách giải toán( biết”giải...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... diện tích để giải toán -Vận dụng phương pháp diện tích để giải toán Các toán cắt ghép hình: -Toán cắt hình -Toán ghép hình -Cắt ghép Các toán hình học không gian Dạng 1: Các toán nhận dạng hình ... Chuyên đề Toán TH Phần 2: Các toán có nội dung hình học Phân dạng: Các toán nhận dạng hình hình học: -Nhận dạng đoạn thẳng -Nhận dạng tam giác -Nhận dạng tứ giác Các toán chu vi ... Chuyên đề Toán TH Cách đề: Bước 1: Chọn quy luật: số hạng thứ n = a × n + b Bước 2: Xác đònh số hạng cuối theo quy luật số số hạng dãy Bước 3: Nêu số hạng phải tìm Hãy đề toán tìm số...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... B = : + 2x 5x + x x a) Rút gọn B b) Tìm x để B = x Bài : Cho biểu thức : A = Buổi Chuyên đề : c)Tìm x Z để A nguyên dơng c) Tìm x để B > Tứ giác A Kiến thức 1, Tứ giác * Tứ giác ABCD ... D kẻ DE, DF lần lợt vuông góc với AB, AC Tứ giác AEDF hình ? d) Chứng minh : DBE = DCF Buổi Chuyên đề : Phơng trình bậc A Kiến thức 1- Phơng trình ẩn : Một phơng trình ẩn x có dạng A(x) = B ... khác, ngời thứ hai làm nốt công việc 10 Hỏi ngời thứ hai làm hoàn thành song công việc e) Buổi Chuyên đề : Tam giác đồng dạng A Kiến thức - Định lí Ta lét tam giác * Định lí Ta lét : Nếu đờng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... n } với n=0,1,2,3,… đôi khác {a} ký hiệu phần lẻ số thực a CHUYÊN ĐỀ : SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐƯỜNG PHÂN GIÁC VÀO VÀO GIẢI TOÁN ĐẶT VẤN ĐỀ : Sử dụng định lý ta-lét tam giác đồng dạng ta tính độ dài ... tam giác theo độ dài cạnh tam giác Các công thức độdài đường phân giác giúp ta giải nhiều toán lý thú BÀI TOÁN MỞ ĐẦU: Xét tam giác ABC Với cạnh BC=a , AC=b ,AB=c gọi đường phân giác ∆ ABC AD = ... (8) đẳng thức (8) xảy AB=AC Dối với da,db ta có công thức tương tự MỘT SỐ BÀI TOÁN VẬN CÔNG THỨC ĐƯỜNG PHÂN GIÁC BÀI TOÁN : Gọi da,db,dc độ dài đường phân giác tam giác ABC với p = AB+BC+CA Chứng...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

...     Chuyên đề Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Thịnh   Hàm số Tính chất biến thiên -Đồng biến a >0...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC II/Các công thức: 1/ Các công thức lượng giác bản: sin x cos x ;cot ... cos α.sin β = sin ( α + β ) − sin(α − β   2 d)Công thức biến đổi tổng thành tích: Trang CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC α +β α −β cos 2 α +β α −β cos α − cos β = −2sin sin 2 α+β α −β α+β ... ± cos x ) m ( sin x.cos x ) n Dạng: A ( sin x ± cos x ) + B ( sin x.cos x ) + C = m n Trang CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Cách giải: Đặt t = ( sin x ± cos x ) ; − ≤ t ≤ ⇒ sin x.cos x = ±...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... có ba nghiệm: Bình luận: Bài toán toán đơn giản có lẽ nhiều bạn không khó khăn để giải toán Tuy nhiên từ toán ta tổng quát dnagj phương trình sau: * Dạng tổng quát toán trên: Để giải phương trình ... trình: Bài 1) Bài 2) Bài 3) Bài 4: Bài 5) Chuyên đề 3: Kĩ thuật Cô-Si ngược dấu Bất đẳng thức Cô-Si bất đẳng thức kinh điển quen thuộc với học sinh THPT Chuyên đề muốn giới thiệu phương pháp vận dụng ... kiện tính ( đề thi olimpic đong sông cửu long năm 2000) với n thuôc N Chuyên đề 2: Sử dụng tính chất đơn điệu giải phương trình chứa Phương trình vô tỉ mảng kiến thức thường gặp đề thi đại học...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... Chuyyên đề tốn tiểu học Số tự nhiên : 4102,48 – 17,48 = 4085 Nêu cách phát biểu khác toán Tìm hai số biết tổng hai số 4102,48 gấp số thứ hai lên 100 lần ta tổng 5833 Hướng dẫn học sinh giải toán ... thứ hai) Số thứ hai là: 1730,52 : 99 = 17.48 Số thứ là: 4102,48 – 17,48 = 4085 Nêu sở toán học lời giải toán nói Trong hệ thập phân: -Khi ta dòch dấu phẩy số thập phân phía tay trái hay chữ số ... chữ số ta số lớn số ban đầu 10 hay 100 lần TH Long Trì Chuyyên đề tốn tiểu học Các toán chia hết tiểu học Dạng 1: Dùng dấu hiệu chia hết để viết số tự nhiên Ví dụ : Cho...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... 2t + a = 2(t + t ) 2t + 2t + + a = 0(3) / a = 2a (1) có nghiệm / = 2a a 2 Bài toán : Giải phơng trình : x x + = (2 x 1) x x + Đặt t = x x + ta có : t x = (2 x 1)t Coi phơng ... x + 1) t = 1, t = x x x + = Do 8x 6x + = x Hai phơng trình vô nghiệm (1) vô nghiệm Bài toán :Tìm a để phơng trình : x + = (3 2a) x + x + a có nghiệm Nhận xét : x + > 0.x Nên ta bình ... x x x + x + a + = 0(3) (1) có nghiệm (2), (3) co nghiệm a = 4a + = a a Bài toán : Giải phơng trình : x 2 x x + = 0(1) Đặt a = Khi (1) trở thành : x 2ax x + a a = a...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... khác n4 tận Nếu n tận chữ số chẵn khác n4 tận Chuyên đễ Nguyên lí điriclê toán chia hết A Đặt vấn đề: Sau học xong phép chia việc rèn luyện kĩ tính toán thành thạo phép chia giáo viên cần phải ... 30 31 44 45 45 45 Từ suy điều phải chứng minh Chuyên đề Tổng phân số viết theo quy luật A.Đặt vấn đề: Khi học phép cộng phân số dạng tập mà em gặp toán tính tổng phân số mà tử mẫu chúng đợc viết ... dẫn: a) 31311639 = 2156 b) So sánh 221 với 535 21 35 Chuyên đề 2: Chữ số tận tích,một luỹ thừa I.Đặt vấn đề - Trong thực tế nhiều ta không cần biết giá trị số mà cần biết hay...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26