0

chuyên đề thể dục tiểu học

Yêu cầu của tổ chức trò chơi trong chương trình thể dục Tiểu Học

Yêu cầu của tổ chức trò chơi trong chương trình thể dục Tiểu Học

Mầm non - Tiểu học

... CỦA MÔN THỂ DỤC TIỂU HỌC:1. Góp phần để bảo vệ và tăng cường sức khoẻ cho học sinh, phát triển các tố chất về thể lực, tiếp tục hình thành thói quen thường xuyên luyện tập thể dục thể thao.2. ... VẤN ĐỀ:Trước tình hình thực tế của nhà trường, khi nói đến giờ học thể dục thì đa số học sinh ham thích học, ham thích luyện tập, song bên cạnh đó trong một lớp học vẫn còn một bộ phận nhỏ học ... -=-= - = -=-= - = - = -=-= - = - = Gv:Trần Thị Tú Anh 4 Đề tài: Một số yêu cầu để tổ chức trò chơi trong chương trình Thể dục tiểu học.                ...
  • 8
  • 3,121
  • 55
chuyên đề :thể dục

chuyên đề :thể dục

Thể dục

... x x x x x x x Hoặc đặt chớng ngại vật để học sinh khéo léo chạy qua chớng ngại vật .Có thể thể tổ chức lớp dới hình thức thi đấu trò chơi để giờ học thêm sinh động .-Nội dung (*2): Nên chia ... tình hình Giáo Dục hiện nay đòi hỏi mỗi ngời học sinh phảI có sức khoẻ tốt để học tập và lao động tốt,do vậy ngời giáo viên hớng dẫn cũng phải lựa chọn những phơng pháp dạy học sao cho phù ... bày các phơng pháp thờng đợc áp dụng khi dạy rèn sức nhanh sức bền trong hoạt động thể dục thể thao.cho học sinh lớp 7.II)Phơng pháp giảng dạy thờng dùng.1)Rèn sức nhanh:Sức nhanh ở đây...
  • 4
  • 1,106
  • 16
SKKN: Môn Thể dục Tiểu học

SKKN: Môn Thể dục Tiểu học

Thể dục

... hoạt động thể dục, thể thao là một trong những hình thức cơ bản, chuẩn bị thể lực phục vụ cho lao động và các hoạt động khác. Vì thế mỗi quốc gia đều chú trọng đến công tác thể dục thể thao ... là một trong những môn thể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là môn học chủ yếu đối với học sinh ở cảc trờng trung học, cao đẳng, đại học 2. Lý do chủ quan:Bên ... giáo dục các chức năng thể chất và các thuộc tính của nó có liên quan đến các tố chất thể lực ở lứa tuổi học sinh nhằm thúc đẩy sự thể hiện và phát triển một cách đầy đủ ,các năng lực thể chất...
  • 17
  • 9,717
  • 71
Mẫu giáo án môn Thể dục Tiểu học

Mẫu giáo án môn Thể dục Tiểu học

Tiểu học

... Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30” GV hô “ THỂ DỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người soạn x x x x...
  • 2
  • 9,390
  • 124
GIAO AN THE DUC TIEU HOC

GIAO AN THE DUC TIEU HOC

Tiểu học

... Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30” GV hô “ THỂ DỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người soạn x x x x...
  • 2
  • 3,776
  • 20
so diem mon the duc tieu hoc

so diem mon the duc tieu hoc

Âm nhạc

... thiện bài thể dục phát triển chung- Thực hiện đợc bài thể dục phát triển chung.- Thực hiện bài thể dục nhịp nhàngtheo nhịp hô.- Tích cực luyện tập , đoàn kết, kỷ luật.Xếp loại học lực HK ... thiện bài thể dục phát triển chung- Thực hiện đợc bài thể dục phát triển chung.- Thực hiện bài thể dục nhịp nhàngtheo nhịp hô.- Tích cực luyện tập , đoàn kết, kỷ luật.Xếp loại học lực HK ... 5dSTTHọ và tênĐánh giá học lực môn Âm nhạcXếp loại học lực Học kì I Học kì IIHK IHK II1 2 3 4 5 6 7 8 91012324 - Quay sau đúng.Nhận xét 2:Thực hiện đợc các bài thể dục phát triển chung.Thực...
  • 26
  • 1,730
  • 13
the duc tieu hoc

the duc tieu hoc

Lịch sử

... hơn.19123Bài thể dục với cờ Cờ vuaTrò chơi Lò cò tiếp sức Nhảy ô tiếp sức20123Trò chơi Lò cò tiếp sức Nhảy ô tiếp sứcBài thể dục với cờCờ vua21123Bài thể dục với cờCờ vuaTrò ... sứcBài thể dục với cờCờ vua23123Bài thể dục, với cờCờ vua Nhảy đúng, nhảy nhanh và chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau24123Cờ vua.Trò chơi, nhảy ô tiếp sức và con cóc là cậu ông trờiBài thể ... sức và con cóc là cậu ông trờiBài thể dục với cờ25123Cờ VuaTrò chơi Chu vi chu chít và Con sâu đỏBài thể dục với cờ26123Cờ vuaBài thể dục với cờTrò chơi Chu chi chu chít và Rồng...
  • 4
  • 523
  • 1
CHUAN KTKN MON THE DUC TIEU HOC

CHUAN KTKN MON THE DUC TIEU HOC

Tiểu học

... thể dục phát triển chung.- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.Khi thực hiện cả bài thể dục ... bài thể dục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được.Khi thực hiện bài thể dục phát triển chung, chưa yêu cầu nhớ thứ tự các động tác.14Từ 25/11 đến 01/12- Bài thể dục ... tập 2 động tác đã học và học mới 2 động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung.5Từ 23/9 đến 29/9- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung.-...
  • 19
  • 7,007
  • 293
GIÁO ÁN THỂ DỤC TIỂU HỌC TUẦN 15

GIÁO ÁN THỂ DỤC TIỂU HỌC TUẦN 15

Thể dục

... án thể dục lớp 1 - 5 Ngày giảng: Thư ba /9(1B) Thứ tư /9(1A)BÀI 15:THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn một số động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học. Yêu ... động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục Chơi trò chơi mà mình thích. Khối 1 Ngày soạn: /9/2010Giáo viên: Nguyễn Văn Giám5 Giáo án thể dục lớp 1 ... nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà. HS về ôn bài thể dục. Giáo viên: Nguyễn Văn Giám9 Giáo án thể dục lớp 1 - 5- Củng cố.- Nhận xét.-...
  • 11
  • 1,153
  • 3
hinh soan the duc tieu hoc

hinh soan the duc tieu hoc

Vật lý

...
  • 2
  • 1,011
  • 12
Gián án giáo án thể dục tiểu học

Gián án giáo án thể dục tiểu học

Thể dục

... dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản: Bài tập RLTTCB.- Ôn bật xa.- Học ... Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản: Học kĩ thuật bật ... qua cầu.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản:- GV:...
  • 13
  • 976
  • 3
Tài liệu giáo án thể dục tiểu học

Tài liệu giáo án thể dục tiểu học

Thể dục

... thúc.-Tập bài thể dục phát triểnchung 2 x 8 nhịp.-Lần 2 cán sự lớp hô chocác bạn tập, GV đi sửa saicho từng em. - HS chơiCả lớp thi đua chơi. 41 Giáo án lớp 5 THỂ DỤCBài 28: Bài thể dục phát ... ×× × × × × × × ××××× × × × × × × ×25 Giáo án lớp 5 THỂ DỤCBài 32: Bài thể dục phát triển chungI.Mục tiêu:- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động ... đầu:-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8nhịp.-Giậm chân tại chỗ 1 – 2, 1- 2, …-Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triểnchung.2’2- 3’2 – 3 lần10...
  • 109
  • 1,045
  • 1
Bài giảng cau hoi the duc tieu hoc thi rung chuong vang

Bài giảng cau hoi the duc tieu hoc thi rung chuong vang

Ngữ văn

... ngành giáo dục tổ chức 2 năm một lần giúp các em rèn luyện sức khỏe gọi là gì ?a. Đại hội thể dục thể thao b. Thi dấu thể thaoc. Hội khỏe Phù Đổng d. Hội thi phong trào thể dục thể thaocâu ... CÂU HỎI THI RUNG CHUÔNG VÀNG MÔN THỂ DỤCNĂM HỌC : 2010 – 2011PHẦN TÔ ĐẬM IN NGHIÊNG LÀ ĐÁP ÁN ĐÚNGCâu 1: Mỗi bài thể dục phát triển chung từ lớp 2-5 gồm mấy động tác?a. ... vuôngCâu 9 : Động tác thứ nhất của bài thể dục phát triển chung lớp 5 có tên gọi là gì ?a. Lưng bụngb. Vươn thởc. Điều hòaCâu 10 : Động tác thứ tám của bài thể dục phát triển chung lớp 5 có tên...
  • 3
  • 3,202
  • 32
Tài liệu Nâng cao chất lượng tổ chức chuyên đề ở trường tiểu học pdf

Tài liệu Nâng cao chất lượng tổ chức chuyên đề ở trường tiểu học pdf

Mầm non - Tiểu học

... thực hiện chuyên đề cụ thể ngay từ đầu năm học. Cần có kế họach phổ biến lý thuyết của đề tài cụ thể trong chuyên đề và bồi dưỡng cho giáo viên cách viết một bài báo cáo chuyên đề. Tạo ... của tổ chuyên môn ở trường tiểu học. Nó giữ một vị trí, vai trò hết sức quan trọng. Hoạt động chuyên đề gắn bó chặc chẽ với vị trí, chức năng, nhiệm vụ của tổ chuyên môn trường tiểu học. Nó ... dụng chuyên đề. 6) Tổng kết chuyên đề : Qua các tiết kiểm tra chuyên đề Ban giám hiệu cùng tổ khối nhận xét ưu khuyết điểm của các tiết kiểm tra và có ý kiến đề xuất thêm cho việc vận dụng chuyên...
  • 12
  • 1,664
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25