... CỦA MÔN THỂDỤCTIỂU HỌC:1. Góp phần để bảo vệ và tăng cường sức khoẻ cho học sinh, phát triển các tố chất về thể lực, tiếp tục hình thành thói quen thường xuyên luyện tập thể dụcthể thao.2. ... VẤN ĐỀ:Trước tình hình thực tế của nhà trường, khi nói đến giờ họcthểdụcthì đa số học sinh ham thích học, ham thích luyện tập, song bên cạnh đó trong một lớp học vẫn còn một bộ phận nhỏ học ... -=-= - = -=-= - = - = -=-= - = - = Gv:Trần Thị Tú Anh 4 Đề tài: Một số yêu cầu để tổ chức trò chơi trong chương trình Thểdụctiểu học. ...
... NGUYÊN VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số th t bi thi : Kiểm tra định kỳ CUI hkimôn :TIN HC- KHI 4Ngy kim tra : / 12/.2008Ch ký GT Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã (do ... NGUYÊN VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số th t bi thi : Kiểm tra định kỳ CUI hkimôn :TIN HC - KHI 3Ngy kim tra : / 12/.2008Chữ ký GT Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã (do ... Trường : TH NGUYÊN VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số thứ tự bài thi : môn :TIN HC- KHI 5Ngy kim tra : / 12/.2008 Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã (do CTHĐ CT ghi) Chữ...
... và khoanh tròn vào câu số A, B, hoặc C phù hợp điền vào chỗ trống các câu sau:1. This is my ………… A. mother B. father C. friend. 2. He works in the …………… A. factory B. school ... sister and her. That is her father. He is (3) years old. He is a doctor. (4) is her mother. She is thirty- five. She is a nurse. Her sister is fifteen. (5) is a student too.Her family is very happy.1....
... hoạt động thể dục, thể thao là một trong những hình thức cơ bản, chuẩn bị thể lực phục vụ cho lao động và các hoạt động khác. Vì thế mỗi quốc gia đều chú trọng đến công tác thểdụcthể thao ... giáo dục, làm tốt công tác xà hội hoá giáo dục. b- Thực trạng ban đầu : Năm học 2005 - 2006 nhà trờng có lớp với tổng số học sinh trong đó học sinh ở lứa tuổi 14, 15 là học sinh. Cụ thể nh ... là một trong những môn thể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là môn học chủ yếu đối với học sinh ở cảc trờng trung học, cao đẳng, đại học 2. Lý do chủ quan:Bên...
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 A. MỤC TIÊU Ở học kì I - lớp 6 kiểm tra học sinh những kiến thức và kĩ năng sau: . Kiến thức hiểu biết về lợi ích,tác dụng của Thểdụcthể thao. ... cho học sinh khởi động và ôn bài( nếu cần ).- Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ.- Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm ... thao. . Kiến thức về trò chơi vận động..Kiến thức và kỹ năng về Bài thểdục phát triển chung.. Kỹ năng thực hành bài thểdục phát triển chung. Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành....
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 8 I. MỤC TIÊU Học kì I - lớp 8 kiểm tra học sinh những nội dung sau: .Kiến thức của nội dung chạy ... kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ.- Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ... động tác,thực hiện tơng đối đúng toàn bài thể dục, nhng còn sai sót nhỏ 2 nhịp động tác.5Thuộc trình tự động tác,thực hiện tơng đối đúng toàn bài thể dục, nhng còn sai sót 3 nhịp động tác hoặc...
... Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30” GV hô “ THỂDỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người soạn x x x x...
... Ngời ra đề: Nguyễn Bằng Việt - Uỷ viên Hội đồng bộ môn bậc Tiểu học BàI LàM Ngời ra đề: Nguyễn Bằng Việt - Uỷ viên Hội đồng bộ môn bậc Tiểu học Bài thi olYmpic ... viên Hội đồng bộ môn bậc Tiểu học Bài thi olYmpic toán lớp 5Năm học 2008 - 2009Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Lớp: Tr ờngTH Số báo danh: Số phách: Phần...
... Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30” GV hô “ THỂDỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người soạn x x x x...
... thi n bài thểdục phát triển chung- Thực hiện đợc bài thểdục phát triển chung.- Thực hiện bài thểdục nhịp nhàngtheo nhịp hô.- Tích cực luyện tập , đoàn kết, kỷ luật.Xếp loại học lực HK ... thi n bài thểdục phát triển chung- Thực hiện đợc bài thểdục phát triển chung.- Thực hiện bài thểdục nhịp nhàngtheo nhịp hô.- Tích cực luyện tập , đoàn kết, kỷ luật.Xếp loại học lực HK ... 5dSTTHọ và tênĐánh giá học lực môn Âm nhạcXếp loại học lực Học kì I Học kì IIHK IHK II1 2 3 4 5 6 7 8 91012324 - Quay sau đúng.Nhận xét 2:Thực hiện đợc các bài thểdục phát triển chung.Thực...
... mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - LỚP 8Môn : Thể dục Đề 11. Mục tiêuỞ học kì II - lớp 8 kiểm tra học sinh những kiến thức và kĩ ... gia học tập đầy đủ.- Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. ... toàn cho học sinh.- Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến mục tiêu, yêu cầu sau đó cho cácem khởi động, ôn bài( nếu cần ).- Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy...
... hơn.19123Bài thểdục với cờ Cờ vuaTrò chơi Lò cò tiếp sức Nhảy ô tiếp sức20123Trò chơi Lò cò tiếp sức Nhảy ô tiếp sứcBài thểdục với cờCờ vua21123Bài thểdục với cờCờ vuaTrò ... sứcBài thểdục với cờCờ vua23123Bài thể dục, với cờCờ vua Nhảy đúng, nhảy nhanh và chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau24123Cờ vua.Trò chơi, nhảy ô tiếp sức và con cóc là cậu ông trờiBài thể ... sức và con cóc là cậu ông trờiBài thểdục với cờ25123Cờ VuaTrò chơi Chu vi chu chít và Con sâu đỏBài thểdục với cờ26123Cờ vuaBài thểdục với cờTrò chơi Chu chi chu chít và Rồng...