THỂ DỤC TIỂU HỌC

Thể dục ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ “TRÒ CHƠI BỎ KHĂN”. I. Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao kó thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đứng nghhỉ nghiêm. Thực hiện đúng động tác tương đối đều, đúng khẩu lệnh. - Tò chơi bỏ khăn. YC tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. II. Đòa điểm và phương tiện. Sân trường vệ sinh nơi tập. Chuẩn bò 1 còi 1-2 chiếc khăn tay. III.Nội dung và PP lên lớp : 1. Phần mở đầu : - Phổ biến nhiệm vụ học tập. - Chơi trò chơi phản xạ nhanh “ 5 ngón, 10 ngón” 2. Phần cơ bản : a, Ôn đội hình đội ngũ. GV nhận xét, sửa chữa những động tàc HS làm sai. Những HS đi sai nhòp. b, Trò chơi vận động . Phổ biến trò chơi : Cho hs chơi thử. Chơi thật. 3,Kết thúc : - Tập hợp thành hàng dọc, quay thành hàng ngang tập thả lỏng 2 , 3 phút. - Hệ thống bài cho HS . Nhận xèt đánh giá kết quả giờ 3- 5 phút 18- 22 phút 5 phút. 4-5 phút. 4-6 phút. - HS lắng nghe. - HS thực hiện chơi. -HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số đứng nghiêm nghỉ, qay phải, quay trái theo sự hướng dẫn của người chỉ huy.                                         Hs đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. - Lưu ý cách đi vòng bên trái, bên phải. - Tập biểu diễn. - Nhóm khác nhận xét bổ sung. - Hs chơi thử, chơi thật. - Thực hiện thả lỏng. Thể Dục. QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI. TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”. I. Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kó thuật : Quyay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, yêu cầu thực hiện đúng động tác . - Trò chơi : “bỏ khăn”. Yêu cầu thực hiện cách chơi, nhanh nhẹn khéo léo, chơi đúng luật hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. II. Đòa điểm và phương tiện. - Đòa điểm : Sân trường. - Phương tiện : 1 còi và một khăn sạch. III. Nội dung và phương pháp lên lớp : 1. Phần mở đầu : chạy theo hàng dọc quanh sân tập ( 200 – 300 m ). Chơi làm theo hiệu lệnh. 2. Phần cơ bản : a, Đội hỉnh đội ngũ : - Ôn quay sau, đi đều vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhòp. + GV điểu khiển lớp( có sữa chữa sai sót cho HS) + Chia tổ luyện tập có sữa chữa Sai sót cho HS. + Tập hợp cả lớp trình diễn. quan sát nhận xét sữa chữa khi đi sai nhòp. b, Trò chơi vận động : Cách chơi : Cả lớp thành vòng tròn. Một em làm quản trò, một em làm người bò bòt mắt, một HS khác giả giọng, em đó nhận thấy được và tới tìm bắt. - Nhận xét cách chơi. - Biểu dương những HS tích cực trong khi chơi. 3. Phần kết thúc : Hát và vỗ tay theo nhòp 1- 2. Hệ thống bài. Nhận xét đánh giá tiết học. 6-10 p 18-22 p 6-8 p 4-6 p - HS chạy theo vòng sân thành vòng tròn. - TẬP HP HÀNG DỌC, Kết hợp quay sau, đi đều vòng trái đứng lại, yêu cầu thực hiện đúng động tác khẩu lệnh. - HS trình diễn. - HS chơi. HS thực hiện. -HS tự hệ thống lại bài. THỂ DỤC . TẬP HP HÀNG NGANG ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, I. Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao kó thuật : Tập hợp hàng ngang dàng hàng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, yêu cầu tập hợp và dànghàng nhanh, không xô đẩt chen lấn nhau. Đi đều không sai nhòp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp. - Trò chơi kết bạn. Yêu cầu tập trung chú ý phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. II. Đòa điểm và phương tiện. - Sân trường vệ sinh nơi tập bảo đảm an toàn trong khi tập. - 1 cây còi. III. Nội dung và PP lêm lớp. 1.Phần mở đầu : .Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học : “Tập hợp hàng ngang dàng hàng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, yêu cầu tập hợp và dàng hàng nhanh, không xô đẩt chen lấn nhau. Đi đều không sai nhòp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp. Biết cách đổi chân khi đi sai nhòp, chơi trò chơi kết bạn”. Khởi động . -Khi vòng bên trái nhòp 1 vào chân trái. - Khi vòng bên phải đếm 2- 1. 2. Phần cơ bản : a, Đội hình đội ngũ : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. - Luyện tập theo tổ. - Quan sát nhận xét, sửa chữa những HS làm sai. Tập hợp lớp cho HS trình diễn. Tổng kết chung khi luyện tập . Chú ý đi đều đúng chân. b, Trò chơi : Cách chơi : “Kết bạn” : Tập hợp thành vòng tròn . Người chỉ huy hô “ Kết bạn” Người chơi : “Kết mấy”. Kết hai hoặc kết 3 có thể nâng cao hơi kết 2 người ba chân HS chơi thử. Hs chơi thật. Tuyên dương những HS chơi tốt. 3. Phần kết thúc : Cho HS hát và vỗ tay bài :Em yêu hoà bình. - Nhận xét đánh giá chung . 6- 10 phút 18- 22 p 7-8 p 4- 6p - Tập hợp thành hàng ngang hoặc dọc để khởi động.                                         - Hs lắng nghe. - Chơi thử. - Chơi thật. - HS hát và vỗ tay theo nhòp. THỂ DỤC. ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, TRÒ CHƠI NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH. I. Mục tiêu : - Củng cố nâng cao kó năng, Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. YC đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chânkhi đi đều sai nhòp. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích”. II. Đòa điểm và phương tiện. - Sân trường vệ sinh nơi tập, bảo đảm an rtoàn khi tập. - Còi 3 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Phần mở đầu. - Nhận lớp phổ biến nội dung học tập. - Khởi động xoay các khớp cổ tay chân - Chạy nhẹ sân trường 100-200 m. 2. Phần cơ bản. a, Ôn đội hình đội ngủ. - YC HS tập hợp lớp ôn đội hình đội ngủ. Chú ý : Cách chuyển đội hình đội ngủ, vòng bên trái 1-2 nhòp 1 rơi vào chân -Vòng bên phải là nhòp 2 vào chân phải đếm 2 -1. - GV điều khiển cho lớp tập 1- 2 phút. - Chia tổ luyện tập tổ trưởng điều khiển. GV điều chỉnh những bạn làm sai. + Tập hợp tổ thi đua trình diễn. + Tập hợp cả lớp do GV điều khiển cả lớp củng cố. b, Trò chơi : Trò chơi “Ném trúng đích” Phổ biến cách chơi “chia thành 3 tổ . Dùng bóng ném vào vòng tròn đã vẽ trên sân cách vòng tròn 3 m. tổ nào ném trúng đích nhiều nhất ổt đó sẽ thắng cuộc” - Cho Hs chơi thử. - HS chơi thật. Nhóm thực hiện tốt sẽ được tuyên dương. 3. Phần kết thúc : Cho HS tập một số động tác thả lỏng. GV : Chú ý đi đúng nhòp và đúng động tác trong khi đi.Nếu sai nhòp có thể chỉnh chân cho đúng nhòp bằng cách mà GV đã hướng dẫn. - HS lắng nghe. - Tập hợp khởi động. - Chạy một vòng trên sân trường.                                     - Tổ luyện tập. - HS lắng nghe. - Chơi thử. - Chơi thật. - Thực hiện thả lỏng. - Rút kinh nghiệm sau tiết học. -hận xét đánh giá tiết học. THỂ DỤC. TẬP HP HÀNG NGANG DÓNG HÀNG , QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI. TRÒ CHƠI KẾT BẠN. I. Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao kỹ thuật đi đều vòng phải, vòng trái. YC tập hợp và dàng hàng nhanh. Động tác quay sau đúng, đúng yếu lónh động tác, đi đều vòng phải, vòng trái. - Trò chơi “kết bạn” YC tập trung chú ý phản xạ nhanh. II. Đòa điểm và phương tiện : - Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Phương tiện : Chuẩn bò một còi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 4. Phần mở đầu. - Nhận lớp phổ biến nội dung học tập. - Khởi động xoay các khớp cổ tay chân - Chạy nhẹ sân trường 100-200 m. 5. Phần cơ bản. a, Ôn đội hình đội ngủ. - YC HS tập hợp lớp ôn đội hình đội ngủ. Chú ý : Cách chuyển đội hình đội ngủ, vòng bên trái 1-2 nhòp 1 rơi vào chân -Vòng bên phải là nhòp 2 vào chân phải đếm 2 -1. - GV điều khiển cho lớp tập 1- 2 phút. - Chia tổ luyện tập tổ trưởng điều khiển. GV điều chỉnh những bạn làm sai. + Tập hợp tổ thi đua trình diễn. + Tập hợp cả lớp do GV điều khiển cả lớp củng cố. b, Trò chơi : Trò chơi “kết bạn” HS tập hợp thành một vòng tròn, khi nghe người quản trò nói :Kết bạn, kết bạn” . Người chơi nói “Kết mấy” . Người quản trò nói kết 2 hoặc kết 3 tuỳ theo tình hình mà chúng ta có thể kết số bạn nam với số bạn nữ Cho Hs chơi thử. - HS chơi thật. Nhóm thực hiện tốt sẽ được tuyên - HS lắng nghe. - Tập hợp khởi động. - Chạy một vòng trên sân trường.                                     - Tổ luyện tập. - HS lắng nghe. - Chơi thử. - Chơi thật. dương. 6. Phần kết thúc : Cho HS tập một số động tác thả lỏng. GV : Chú ý đi đúng nhòp và đúng động tác trong khi đi.Nếu sai nhòp có thể chỉnh chân cho đúng nhòp bằng cách mà GV đã hướng dẫn. -hận xét đánh giá tiết học. - Thực hiện thả lỏng. - Rút kinh nghiệm sau tiết học. THỨ SÁU, NGÀY 2 THÁNG 11 NĂM 2007. THỂ DỤC : QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH. I. Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao kó thuật : Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đi đều đến chỗ hàng vqà chuyển hướng không xô lệch. - Trò chơi “ Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu tập trung chú ý bình tónh. II. Đòa điểm và phương tiện : - Đòa điểm : Sân trường vệ sinh nơi tập. - Phương tiện : Chguẩn bò 1 còi và 6 quả bóng. III.Nội dung và PP lên lớp : 1. Phần mở đầu : Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ YC bài học. - Dứng tòa chỗ xoay khớp gối, khớp tay, chân. • Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên ở sân trường 100 – 200 m rồi đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu. 2. phần cơ bản : a, Ôn đội hình đội ngủ . - Ôn quay đằng sau ,đi đều vòng phải, vòng trái . - Điều khiển lớp tập 1-2 phút. Chia tổ luện tập, do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa những sai xót cho các tổ. + tẬP HP CẢ Lớp, do nhóm trưởng điều khiển. Cho từng tổ thi đua Biểu dương những tổ thi đua tốt • Cả lớp tập do GV hoặc ban cán sự điều ban cán sự điều khiển. b, Trò chơi vận động : 6-10 p. 18-22p 12-14p 8-10p                                     Trò chơi “Ném trúng đích” Phổ biến cách chơi “chia thành 3 tổ . Dùng bóng ném vào vòng tròn đã vẽ trên sân cách vòng tròn 3 m. tổ nào ném trúng đích nhiều nhất ổt đó sẽ thắng cuộc” - Cho Hs chơi thử. - HS chơi thật. Nhóm thực hiện tốt sẽ được tuyên dương. 7. Phần kết thúc : Cho HS tập một số động tác thả lỏng. GV : Chú ý đi đúng nhòp và đúng động tác trong khi đi.Nếu sai nhòp có thể chỉnh chân cho đúng nhòp bằng cách mà GV đã hướng dẫn. -Nhận xét đánh giá tiết học. 4-6p - Hs lắng nghe. - Chơi thử. - Chơi thật. - Luyện tập một số động tác thả lỏng. THỂ DỤC. KIỂM TRA :QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI. I. Mục tiêu : Kiểm tra động tác : Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, Thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh. II. Đòa điểm và phương tiện : - Trên sân trường. - Chuẩn bò 1 còi, III. Nội dung và PP lên lớp : 1. phần mở đầu : - Phổ biền nhiệm vụ bài học. - Đứng tại chỗ hát. 2. Phần cơ bản : a, KT đội hình đội ngũ - Nội dung kT : Kiểm tra động tác quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. - Tổ chức và PP KT : Tập hợp 6-10 p 18 – 22 p. - HS lắng nghe. Tập hợp hàng dọc                               HS theo hàng ngang, thứ tự tổ 1,2,3 KT theo tổ dưới sự chỉ đạo của GV. - Đánh giá : Đánh giá theo mức độ hiện trạng của HS. Hoàn thành tốt : Thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh. Hoàn thành : Thực hiện động tác theo khẩu lệnh, Có thể mất thăng bằng đôi chút khi quay sau nhưng thứ tự các động tác vẫn thực hiện được. Chưa hoàn thành : Làm động tác không đúng vơpí khẩu lệnh của GV, lúng túng không biết làm động tác. Chú ý : b, Trò chơi vận động . Trò chơi “Ném bóng trúng đích” Thực hiện cách chơi như bài trước. 3. Phần kết thúc : - Đứng tại chỗ hát vỗ tay theo nhòp 2-3. 4-5 phút. 4-6 phút.  - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - HS chơi ném bóng vào trong. Đứng tại chỗ thực hiện động tác thả lỏng. THỂ DỤC . ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY .TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”. I. Mục tiêu : - Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. YC thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” .YC tham gia trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình. II. Đòa điểm và phương tiện. - Đòa điểm : Sân trưởng, bảo đảm an toàn trong khi tập. - Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, phấn trắng, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ trò chơi. III. Nội dung và PP lên lớp : 1. Phần mở đầu : Tập hợp lớp KT só số báo cáo, Phổ biến YC nhiệm vụ bài học. 6-10 p - HS tập hợp lớp - Lớp trưởng báo cáo . Khởi động do GV điều khiển. 2. Phần cơ bản : a, Bài thể dục phát triển chung - Động tác vươn thở : 3- 4 lần ( mỗi lần 8 nhòp ) - Nhòp 1 : Từ TTCB , bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời hai tay đưa từ dưới lên song song ngang vai trước ngực. Nhòp 2 : 2 tay hạ xuống khép sát đùi. Nhòp 3 : Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V , đồng thời mắt nhìn theo tay. Nhòp 4 : Về TTCB. *Động tác tay : Tập 4 lần x 8 nhòp. -Nhòp 1 : Kh gối lưng thẳng đồng thời đưa 2 tay sang ngang gập khuỷu tay, các ngón tay đặt lên hõm vai. -Nhòp 2 : Đứng thẳng đồng htời đưa 2 tay dang ngang lòng bàn tay ngửa. -Nhòp 3 : Đứng thẳng đồng thời khu , 2 tay đưa ra trước vổ trước ngực. -Nhòp 4 : Về TTCB. - Nhòp 5-6-7-8 Đổi chân. b, Trò chơi vận động. - Phổ biến nội dung trò chơi : Khi có lệnh của GV Tất cả những em số 1 nhanh chóng bật thành 2 chân từ vạch xuất phát vào ô số 1 ( 18- 22 ph 4-6 ph. 4-6 ph - Khởi động. - HS tập theo hướng dẫn phân tích của GV.                               - Thực hiện động tác theo sự phân tích của GV. - Luyện tập theo tổ- nhóm. - Biểu diễn. - HS chơi thử. - HS chơi thật. chạm đất bằng 2 chân ) Sau đó nhảy bật chân trái vào ô số 2 , sau đó nhanh giậm nhảy chân trái để đặt chân phải vào ô số 3, sau đó bật chân phải lùi về ô số 4 và chạm đất bằng 2 chân. Tiếp theo bật bằng 2 chân qua ô số 2 về trước ra về trước rồi trở về vòng phía cuối hàng. Các em khác lần lượt nhảy như vậy. 3.Phần kết thúc : -Tập Một số động tác thả lỏng (* DO GV chọn ) bằng trò chơi vui. -Hột vòt luộc lột lủm. - Hệ thống bài - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học. - Thực hiện động tác thả lỏng. THỂ DỤC: ĐỘNG TÁC CHÂN TRONG BÀI TDPTC- TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”. I. Mục tiêu : - Ô tập 2 động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiệnđộng tác tương đối chính xác. - Hoạt động động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. II. Đòa điểm và phương tiện. - Sân trường, vệ sinh nơi luyện tập. - Còi, phấn viết, thước dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát. III. Nội dung và PP lên lớp : 3. Phần mở đầu : Tập hợp lớp KT só số báo cáo, Phổ biến YC nhiệm vụ bài học. Khởi động do GV điều khiển. 4. Phần cơ bản : a,Ôn tập động tác vươn thở - Ôn tập 2-3 lần ( 2 lần 8 nhòp) Chú ý hít thở trong động tác vươn thở. Uốn nắn cho các em từng nhòp thở cử động chậm. 6-10 p 18-22 ph - HS tập hợp lớp - Lớp trưởng báo cáo . - Khởi động. - HS tập theo hướng dẫn phân tích của [...]... lỏng (* DO GV chọn ) bằng trò chơi vui - Hệ thống bài - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học Thể Dục : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ” I.Mục tiêu : -Ôn 8 động tác thể dục đã học cùa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực hiện động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp  -Học động tác điều hoà yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, nhòp độ châm và thả lỏng... kết thúc : -Tập một số động tác thả lỏng (* DO GV chọn ) 4-6 bằng trò chơi vui ph - Hệ thống bài - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” I.Mục tiêu : -Ôn 8 động tác thể dục đã học cùa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực hiện động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp -Trò chơi “Đua ngựa” Yc biết cách chơi và tamgia trò... Phần kết thúc : -Tập một số động tác thả lỏng (* DO GV chọn ) bằng trò chơi vui - Hệ thống bài - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học THỂ DỤC : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI ĐUA NGỰA I.Mục tiêu : -Ôn 8 động tác thể dục đã học cùa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực hiện động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp -Trò chơi “Đua ngựa” Yc biết cách chơi và tamgia trò... Phần kết thúc : -Tập một số động tác thả lỏng (* DO GV chọn ) bằng trò chơi vui - Hệ thống bài - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I.Mục tiêu : -Ôn 8 động tác thể dục đã học cùa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực hiện động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp -Trò chơi “Đua ngựa” Yc biết cách chơi và tamgia trò... biển được nên không sợ gây ô nhiễm” Theo em Lâm sẽ nói thế nào cho Hải và bạn nhỏ kia hiểu THỂ DỤC BÀI : HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ “TRÒ CHƠI : CHIM VỀ TỔ” IV Mục tiêu : -Ôn 7 động tác thể dục đã học cùa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực hiện động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp  -Học động tác điều hoà yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, nhòp độ châm và thả lỏng... lỏng 4-6 (* DO GV chọn ) bằng trò chơi ph vui - Hệ thống bài - Thực hiện động tác thả lỏng - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VĐCB TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I.Mục tiêu : -Ôn 8 động tác thể dục đã học cùa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực hiện động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp -Trò chơi “lò cò tiếp sức” Y/c biết cách chơi và... YC nhiệm vụ bài học Khởi động do GV điều khiển HS chạy nhẹ thành 1 hàng dọc trên sân trường 1 vòng sau đó di thành vòng tròn hít thở sâu -Yêu Cầu HS lên tập 2 trong 7 động tác -Cho HS nhận xét, GV nhận xét 26.Phần cơ bản : a,Bài thể dục phát triển chung -Ôn 7 động tác thể dục đã học 2 lần, mỗi lần 2 x 8 nhòp Lần 1 : Do GV điều khiển Lần 2 : Cán sự lớp điều khiển, GV đ lại quan sát Học động tác điều... chọn ) bằng trò chơi vui - Hệ thống bài - Thực hiện động tác thả lỏng - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học THỂ DỤC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TC “Mèo đuổi chuột” II Mục tiêu : - Trò chơi”Mèo đuổi chuột” Yêu cầu HS nắm luật chơi , chơi tự giác, tích cực và hủi động - Học động tác thăng bằng HS nắm được kó thuật động tác và thực hiện tương đối đúng II.Đòa điểm và phương... Tập hợp lớp KT só số báo cáo, Phổ biến YC nhiệm vụ bài học Khởi động do GV điều khiển - Khởi động HS chạy nhẹ thành 1 hàng            dọc trên sân trường 1 vòng sau đó di thành vòng tròn hít thở sâu -Yêu Cầu HS lên tập 2 trong 8 động tác -Cho HS nhận xét, GV nhận xét 35.Phần cơ bản : a,Bài thể dục phát triển chung -Ôn 8 động tác thể dục đã học 2 lần, mỗi lần 2 x 8 nhòp Lần 1 : Do GV điều khiển Lần... đầu : 6-10 p Tập hợp lớp KT só số báo cáo, Phổ biến YC nhiệm vụ bài học Khởi động do GV điều 18khiển 22 HS chạy nhẹ thành 1 hàng ph dọc trên sân trường 1 vòng sau đó di thành vòng tròn hít thở sâu -Yêu Cầu HS lên tập 2 trong 4 động tác -Cho HS nhận xét,GV nhận xét 22.Phần cơ bản : a,Bài thể dục phát triển chung -Ôn 5 động tác thể dục đã học 2 lần, mỗi lần 2 x 8 nhòp Lần 1 : Do GV điều khiển Lần 2 : Cán . nhòp có thể chỉnh chân cho đúng nhòp bằng cách mà GV đã hướng dẫn. -hận xét đánh giá tiết học. - Thực hiện thả lỏng. - Rút kinh nghiệm sau tiết học. THỨ SÁU, NGÀY 2 THÁNG 11 NĂM 2007. THỂ DỤC : QUAY. chỗ thực hiện động tác thả lỏng. THỂ DỤC . ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY .TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”. I. Mục tiêu : - Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. YC thực hiện. chơi thử. - HS chơi thật. - Nhận xét đánh giá kết quả giờ học. - Thực hiện động tác thả lỏng. THỂ DỤC. ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”. I.Mục