chuyên đề hình học 10 nâng cao

... ta cĩ : S[BCA] = S[CABI c) Mối liên hệ giữa diện tích đại số và diện tích hình học của tam giác Khái niệm diện tích hình học chính là khái niệm diện tích mà ta vẫn hiểu theo nghĩa thơng thường ... thuật ngữ "điện tích" bởi thuật ngữ "điện tích hình học& #34; Đối với một tam giác thì diện tích đại số và diện tích hình học của nĩ được liên hệ với nhau bởi định lí sau đây : Định ... cũng là sự mở rộng các kết quả quen biết về mối liên hệ giữa khái niệm độ đài hình học và khái niệm diện tích hình học Trang 22 Định lí 13.4 Cho tam giác ABC Các điểm B, C nằm trên đường thẳng

Ngày tải lên: 15/12/2013, 09:15

... =AC? Hình 5-23 5.8 (h.5-24) Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của B, € trên (AM) Ta cĩ ‘ M AiB = ME E (định lí Ta-lét) - PF 1 aa BE C Ai ME.MA _ MBMA —— = ——— (cơng thức hình chiếu) Hình 5-24 ... mỗi đường chéo đều cĩ mặt trong tổng đĩ hai lần, vậy tổng bình phương các cạnh và các đường chéo của đa giác đều bằng nˆRỶ 5.5 Dễ thấy A¡Aa Azn-¡ và A¿A¿ Aan là các đa giác đều n-cạnh nội tiếp ... cosCOD =0 Hình 5-22 © AOB + COD = 180° <> AC 1 BD (dpem) 5.3 Gọi P và Q là trung điểm các dây AB, CD — Nếu P = Q thì ACBD là hình chữ nhật Khi đĩ với mọi điểm M trên đường trịn (O), ta đều cĩ

Ngày tải lên: 15/12/2013, 09:15

... THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC HÀ NỘI, 2 010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ VĂN DŨNG DẠY HỌC “TÍCH VƠ HƢỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG” HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ VĂN DŨNG DẠY HỌC“TÍCH VƠ HƢỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG” HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG TIẾP CẬN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ LUẬN ... Văn Nghị, Hình học 10 nâng cao , Sách giáo khoa , Nhà xuất Giáo dục ,Hà Nội 15.Đoàn Quỳnh (Tổng chủ biên) , Văn Nhƣ Cƣơng (Chủ biên) ,Phạm Vũ Khuê, Bùi Văn Nghị,2008, Hình học 10 nâng cao , Sách

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:27

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ KHÁNH VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO TỔ CHỨC LUYỆN TẬP CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG (HÌNH HỌC 10 - NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học mơn ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ KHÁNH VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO TỔ CHỨC LUYỆN TẬP CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG (HÌNH HỌC 10 - NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ ... chủ đề: Phương pháp tọa độ mặt phẳng (Hình học 10 - nâng cao) ……………………………………………………………………….37 2.3 Một số biện pháp tổ chức hoạt động học tập vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập chủ đề:

Ngày tải lên: 01/08/2021, 11:43

... cực, tự giác sáng tạo học sinh Từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học (minh họa qua chủ đề tích vơ hướng hai vectơ ứng dụng hình học 10 nâng cao) III Giải thuyết khoa học: Trên sở tôn trọng ... học mơn tốn thơng qua chủ đề phơng trình bất phơng trình bậc hai ẩn số”(đại số 10) ; Viện khoa học giáo dục Hà Nội [20] Trần Vinh (2006),Thiết kế giảng hình học 10 nâng cao; NXB Hà Nội 2006 103 ... [11] Đoàn Quỳnh,Văn Nh Cơng (2006), Hình học1 0 nâng cao, NXB Giáo dục [12] Đồn Quỳnh,Văn Nh Cơng (2006), Sách giáo viên hình học1 0 nâng cao, NXB Giáo dục 102 [13] Đoàn Quỳnh,Văn Nh Cơng (2006),

Ngày tải lên: 28/10/2021, 00:00

... ABCD là hình bình hành Bài 10: AB DC= uuur uuur ⇒ AB=DC, AB//CD ⇒ ABCD là hình bình hành ⇒ AD BC= uuur uuur Bài 11 : MP=PQ và MN//PQ vì chúng bằng 1 2 AC Và đều //AC. Vậy MNPQ là hình bình ... Ta có MC//AN và MC=AN⇒MACN là hình bình hành ⇒ AM NC= uuuur uuur Tương tự MCDN là hình bình hành nên K là trung điểm của MD⇒ DK uuur = KM uuuur . Tứ giá IMKN là hình bình hành, suy ra NI uur ... BC , CA. Hãy vẽ hình và tìm trên hình vẽ các véctơ bằng PQ uuur , QR uuur , RP uuur . -3- WWW.ToanCapBa.Net a r ∆ d A R Q P B A C N M O D A B C WWW.ToanCapBa.Net Bài 6: Cho hình bình hành

Ngày tải lên: 16/02/2015, 19:00

... Tên đề tài : “Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập về véc tơ (Hình học 10 – Nâng cao) theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.” 1 Lý do chọn đề ... phương pháp dạy học tích cực trong dạy học về một số dạng bài tập thuộc chương véc tơ ( Hình học 10 – nâng cao) theo phương pháp dạy học tích cực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán ở trường ... niệm quan trọng của Toán học hiện đại Trong những vấn đề như vậy, có vấn đề dạy học một số dạng bài tập về véc tơ ( Hình học 10 – Nâng cao) Với lý do đó chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu của luận

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15

... nhiều lựa chọn chương “Vectơ” – Hình học 10 nâng cao. - Thiết kế được chương trình “ Trắc nghiệm vi tính chương “Vectơ” – Hình học 10 nâng cao ” . 3. Giả thuyết khoa học Nếu có một hệ thống câu ... phần mềm tin học, các giáo viên có thể chuẩn bị sẵn một ngân hàng đề câu hỏi để kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chương, kết thúc học kỳ hay năm học. Từ ngân ... dung sách giáo khoa, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học ở tất cả các cấp học, bậc học; đặc biệt là đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Kiểm tra – đánh giá là

Ngày tải lên: 01/04/2015, 19:16

... đờng cao trên cạnh AB là K(3;2) Bài 26 : Một hình chữ nhật có hai đỉnh đối nhau có toạ độ (5; 1) và (0;6) , một cạnh của hình chữ nhật có PT là (d) : x+ 2y -12 =0 . Viết PT các cạnh còn lại của hình ... =0 Viết PT các đờng cao của tam giác Bài 60: Cho tam giác ABC biết PT cạnh AB là 5x -3y +2 =0 , đờng cao AD : 4x-3y +1 = 0 , đờng cao BE : 7x +2y - 22=0 a, Viết PT đờng cao CF b, Viết PT các ... bằng 3. Bài 101 : Cho im A(3; 1). a. Tìm toạ độ điểm B và C sao cho OABC là hình vuông và điểm B nằm trong góc phần t thứ nhất. b. Viết phơng trình hai đờng chéo của hình vuông Bài 102 : Cho tam

Ngày tải lên: 27/05/2015, 19:00

... 2,0 Đường tròn 41 yếu tố Tổng 5,5 3,5 Trần Sĩ Tùng Hình học 10 Nâng cao 0,5 Các đường cônic 0,5 2,0 1,0 0,5 2,5 Tổng 1,5 4,0 2,0 10, 0 IV NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: A Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn câu ... BỔ SUNG: 10 Trần Sĩ Tùng 15' số tính chất (P) Hình học 10 Nâng cao + M ( x; y ) ∈ ( P ) : y = px ≥ ⇒x≥0 + M ( x; y ) ∈ ( P ) ⇒ y = px ... 1: Xác định yếu tố parabol 33 Trần Sĩ Tùng Hình học 10 Nâng cao H1 Nêu công thức xác định Xác định toạ độ tiêu điểm, p  p Đ1 F  ;0 ÷, ∆ : x + = 10' yếu tố (P)? phương trình đường chuẩn 2

Ngày tải lên: 10/07/2015, 16:37

... Trần Sĩ Tùng Hình học 10 Nâng cao GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO HKI 1 Trần Sĩ Tùng Hình học 10 Nâng cao Ngày soạn: 12/08/2011 Chương I: VECTƠ Tiết dạy: ... sao cho: AM BC= uuuur uuur . Đ. ABCM là hình bình hành. 6 Trần Sĩ Tùng Hình học 10 Nâng cao 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu ... AB AC+ uur uuur . Đ. Vẽ hình bình hành ABDC. AB AC AD+ = uur uuur uuur . 8 Trần Sĩ Tùng Hình học 10 Nâng cao 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt

Ngày tải lên: 11/07/2015, 15:17

... HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO Tiết 10- 12 §5 TRỤC TOẠ ĐỘ VÀ HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 17 17 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO I) Mục tiêu : - Học ... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 29 29 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO phân giác trong của tam giác? *E nằm giữa A,B thì ta có...GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO → → *Cách dựng hiệu a - b nếu → b ... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 22 22 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO r r r r u = (2; −3) ta viết lại... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 23 23 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO b)Gọi I(x;y)

Ngày tải lên: 26/07/2015, 04:40

... hình vng ABCD có tâm I(4; –1) phương trình cạnh 3x  y   a) Viết phương trình hai đường chéo hình vng b) Tìm toạ độ đỉnh hình vng II PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG TRỊN Phƣơng trình đƣờng trịn Trang 10 ... đường cao phân giác vẽ từ đỉnh là: x  7y  15  0, 7x  y   b) Đỉnh A(3; –1), phương trình phân giác trung tuyến vẽ từ hai đỉnh khác là: x  4y  10  0, x  10y  59  HD: a) x  3y  10  ... điểm thoả mãn điều kiện hình học Cho ba điểm A(2; 5), B(1; 1), C(3; 3) a Tìm tọa độ điểm D cho AD = AB - AC b Tìm tọa độ điểm E cho ABCE hình bình hành Tìm tọa độ tâm hình bình hành Biết M(x1;

Ngày tải lên: 06/01/2016, 21:37

... \' ^/5 |3 I 3V1O V32 + l2 10 = ^ ^ ' +2 /,3 = 1-3 I 3V13 732 + 22 13 12 + 41 ^ = -26 12 d) HS tu giai Ddp sd ^ - - ' ^ - - ^ ' X - e) HS tu giai Ddp sd y = z = / Bai 10 a) Hudng ddn = « ( l - ... (NANG CAO) TRAN VINH N H A XUAT BAN H A NOI Chiu trdch nhiem xudt bdn: NGUYEN KHAC OANH Bien tap: PHAM QUOC TUAN Vebia: NGUYfiN TUAN Trinh bdy: QUYNH TRANG Siia bdn in: PHAM QUOC TUAN In 100 0 ... kfnh -;r- c) Hudng ddn HS tu giai tuong tu cau a) Ddp sd -X + 3y + (2 + Vl4)z = 193 Bai 11 Bai 10 a) Hudng ddn HS tu giai X = at Ddp sd iy = bt z = + ct b) Hirdng ddn HS tu giai tuang tu cau

Ngày tải lên: 30/03/2016, 15:43

... BAI GIANG HINH HOC -^ /v NANG CAO - TAP MOT NHA XUAT BAN OAI HOC SLT PHAM L0I NOI DAU Bat d^u tir nam hoc 2006 - 2007, hai bo sach giao khoa toan mdi : Co ban va Nang cao da duoc su dung tren toan ... thay sach luon gkn lien v6i viec ddi mdi phuong phap day hoc Bo sach Thiet ke bai giang Toan 10 - nang cao doi nham phuc vu viec ddi mdfi Bo sach duoc bien soan dua tren cac chuong, mitc ciia sach ... 10 Trd ldi Phuong an (b) diing Cau 2 Cho luc giac ddu ABCDEF Sd cac vecto ciing phuang vdi OC (O la tam cua luc giac deu) cd diem dau va diem cudi la cac dinh ciia liic giac bang (a) 10

Ngày tải lên: 30/03/2016, 17:05

... giác ABC vng góc với đường thẳng AB ĐS: 2) x + 3y - = Trang 72 Trần Sĩ Tùng Đề thi Tốt nghiệp – Đại học ĐỀ THI ĐẠI HỌC Bài (ĐH 2002A) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đêcac vng góc Oxy, xét tam ... hai hai trục tọa độ Ox, Oy A, B cho AO = 2BO ĐS: tiếp tuyến: x + y ± 10 = 0, x - y ± 10 = Trang 75 Đề thi Tốt nghiệp – Đại học Trần Sĩ Tùng Bài 29 (ĐH 2005B–db2) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ ... 1 p = Û cos t = Û t = Û d ^ Ox FM FN Trang 70 Trần Sĩ Tùng Đề thi Tốt nghiệp – Đại học Phụ lục: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP Bài (TN 2002) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ

Ngày tải lên: 14/06/2016, 09:55

... ••^ 25 100 25 25 MP.PD = i^ + 25 21 100 Ggi cp la gdc hgp bdi hai dudng thing MP vk PD, ta cd : MP.PD 21 MF.FD 100 V3 86 a) 2F = ^ ^ = 10 ^ smA F= -= ^-i: 20 r A 21 49 100 • V 25 V2T _ V2I 10 "7 ... cho hoc sinh hoc theo chucng trinh Toan nang cao Idfp 10 Cac bai tap sach dxSOc sap xep theo cac chtfcfng, muc cua Sach giao khoa Hinh hoc 10 Nang cao Phan ldn cac bai tap sach nham cung cd kien ... Z?c = ib + cf - a^ ^ 20^ - 10^ ^ dd bc = 100 (2) Tit (1) vd (2) suy b, c Id nghiem eua phuong tiinh bdc hai x^ - 20x + 100 = Phuang trinh ndy cd nghiem kep.Z? = c = 10 ndn ABC la tam giac diu

Ngày tải lên: 11/07/2016, 21:16

... Phiếu học tập, thẻ nhiệm vụ Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa Hình học 10 (Nâng cao) , Bài – Đường elip (Trang 96-99) - Ôn tập lại kiến thức biết, học đường elip III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ... Fall 08 Mơn học: Hình học 10 (Nâng cao) Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG Bài (tiết 38): ĐƯỜNG ELIP Ngày thực hiện: 10/ 12/2013 Người soạn: Trịnh Thị Thu Hà– Lớp QH-2 010- S Sư phạm ... GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên a Hình thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học: - Giờ học lý thuyết - Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, làm việc nhóm, thảo luận b Phương tiện, học liệu -

Ngày tải lên: 02/08/2016, 11:15

... Phiếu học tập, thẻ nhiệm vụ Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa Hình học 10 (Nâng cao) , Bài – Đường tròn (Trang 91-92) - Ôn tập lại kiến thức học đường trịn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt ... = 10 12 (y+1)2 + x2 = 10 R= ( x− ) + ( y− 1) = 25 R = 10 25 + 2y – 24 = (x-2)2 + (y – (x-2)2 + (y+1)2 = 1) -100 =0 (x-2)2 + (1+y)2 = 100 PHIẾU HỌC TẬP 13 10 (x+2)2 + (y-1 25 (x+2)2 + (y-1 100 ... Mơn học: Hình học 10 (Nâng cao) Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG Bài (tiết 36): ĐƯỜNG TRÒN Ngày thực hiện: …/…/20… Người soạn: … – Lớp … I MỤC TIÊU Sau học xong này, học sinh sẽ:

Ngày tải lên: 02/08/2016, 18:51

... dây cung M N 10 Bài tập hình học lớp TTBDVH: Lửa Việt thuộc đường tròn cố định có đường kính OA b) Tia OI cắt đường tròn C Chứng tỏ tứ giác OACB hình thoi, tính diện tích OACB theo R 10 Trong đường ... + sin4 α cos4 α Bài tập hình học lớp TTBDVH: Lửa Việt Định nghĩa xác định đường tròn Tính bán kính đường tròn qua đỉnh tam giác cân có cạnh đáy đường cao tương ứng h Hình chữ nhật ABCD có đỉnh ... có độ dài bé 10 Cho hình thang cân ABCD (AB//CD); BC = CD = AD = a a) Chứng minh A, B, C, D nằm đường tròn Hãy xác định tâm O bán kính đường tròn b) Chứng minh AC⊥OB Bài tập hình học lớp TTBDVH:...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 19:55