... được.4. Một số tri thức bạn trẻ cần biết: 4.1. Tìnhdục an toàn: Chuyên đềgiáodụcgiớitính học sinh THCS -3- CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH - Mọc ria mép, lông nách, lông mu. Tuyến mồ hôi, ... năm 2010Duyệt của Lãnh đạo Người thực hiện Lê Tấn Kim Long Chuyên đềgiáodụcgiớitính học sinh THCS -4- CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH III. QUAN HỆ BẠN BÈ TRONG TUỔI DẬY THÌỞ tuổi đang lớn ... CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH Lời khuyên hàng đầu đối với tuổi mới lớn là đừng vội yêu và nhất thiết không nên quan hệ tình dục. Tuy vậy không thể phủ nhận sự...
... 4.1. Tìnhdục an toàn: Chuyên đềgiáodụcgiớitính học sinh THCS -3- CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcCHUYÊN ĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH HỌC ... vớicơ thể. Chuyên đềgiáodụcgiớitính học sinh THCS -1- CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH Lời khuyên hàng đầu đối với tuổi mới lớn là đừng vội yêu và nhất thiết không nên quan hệ tình dục. Tuy ... CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH III. QUAN HỆ BẠN BÈ TRONG TUỔI DẬY THÌỞ tuổi đang lớn này, giao lưu bạn bè rất...
... khử mùi. Chuyên đềgiáodụcgiớitính học sinh THCS -2- CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH Lời khuyên hàng đầu đối với tuổi mới lớn là đừng vội yêu và nhất thiết không nên quan hệ tình dục. Tuy ... năm 2010Duyệt của Lãnh đạo Người thực hiện Lê Tấn Kim Long Chuyên đềgiáodụcgiớitính học sinh THCS -4- CHUYÊNĐỀGIÁODỤCGIỚITÍNH III. QUAN HỆ BẠN BÈ TRONG TUỔI DẬY THÌỞ tuổi đang lớn ... tâm hồn không dễ gì có được.4. Một số tri thức bạn trẻ cần biết: 4.1. Tìnhdục an toàn: Chuyên đềgiáodụcgiớitính học sinh THCS -3- ...
... thay đổi về mặt sinh lí ở nam giới khi đến tuổi dậy thì" Học viên tham gia=> Báo cáo viên tổng kết GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG Chủ đề: Giáodụcgiớitính tuổi vị thành niên Đặc ... hoài nghi TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA: TÂM LÝ – GIÁODỤC LỚP: TÂM LÝ – GIÁODỤC 4 CHUYÊN ĐỀ: GVHD: Cô Trần Thị Thu Mai SVTH: Nhóm 2 Hoàng Công Đoàn Trần ... điểm khác biệt trong quan niệm giáodục về tìnhdục cho vị thành niên giữa nước ta và nước ngoài ở chỗ: khái niệm “tình dục an toàn” đối với họ ngoài vấn đề không bệnh tật còn bao gồm cả...
... biểu hiện cảm xúc liên quan đến đời sống giớitính (theo Từ điển bách khoa về giáo dục) b. Giáodụcgiớitính (GDGT): Mục đích: Giáo dụcgiớitính từ tuổi ấu thơ tới tuổi trưởng thành ... nam giới và nữ giới. Là giáodục chức năng làm một con người có giới tính, điều quan trọng là đề cập vấn đềgiớitính một cách công khai và đầy đủ ở lớp từ nhà trẻ đến đại học, giúp ... 1. Khái niệma. Giới tính: Là những đặc điểm riêng biệt về giải phẫu sinh lí cơ thể và những đặc trưng về tâm lí tạo nên sự khác biệt giữa nam giới và nữ giới. Là giáodục chức năng...
... được giớitính của mỗi giới 1.3.3 .Giáo dụcgiới tính: Giáo dụcgiớitính là một bộ phận hữu cơ của giáodục đời sống gia đình, giúp thế hệ trẻ: Có những hiểu biết cơ bản về các đặc điểm giới tính, ... thực trạng nhận thức về giới tính: 60 phiếu hỏi đưa ra thì 60% trong đó đã được tiếp xúc với những thông tin về giáodụcgiới tính. Tuy nhiên mối quan tâm về giáo dụcgiớitính thì có sự khác nhau: ... tìnhdục nam là 28,81%, nữ là 38,41%. Nhu cầu cần biết về kiến thức về giáodụcgiớitính nam là 94,12% nữ là 95,42% mong muốn được tiếp cận các thông tin về giáodụcgiới tính. Tên đề tài:...
... Giật mình chuyệngiáodụcgiớitính Nếu đợi đến khi trẻ đã dậy thì, khi cơ thể trẻ đã có khả năng quan hệ tình dục, thụ thai mới giáodụcgiới tính, sức khỏe sinh sản thì sẽ là ... học. Ngay cả với thầy cô giáo, có lẽ không phải ai cũng biết cách truyền đạt được nội dung bài giảng giới tính cho học sinh. Quan điểm của cả xã hội về giáodụcgiớitính đã có nhiều thay đổi ... tìnhdục "nhẹ như lông hồng", nhưng trên thực tế, đời sống tìnhdục của họ cũng gặp phải các vấn đề mâu thuẫn ý kiễn giữa cha mẹ - con cái, bị sức ép dư luận, ảnh hưởng giáo lý tôn giáo...
... Giáodụcgiớitính là một bộ phận quan trọng của phức hợp các vấn đềgiáodục con người phát triển toàn diện. Giáodụcgiớitính nhằm bồi dưỡng cho thế hệ trẻ những hiểu biết cần thiết về giới ... ấn đềgiáodục con người phát triển toàn diện. Giáodụcgiớitính nhằm bồi dưỡng cho thế hệ trẻ những hiểu biết cần thiết về giới tính, hình thành cho họ những phẩm chất giớitính của giới ... giới tính. Do đó việc đưa giáodụcgiớitính vào các trường đại học và cao đẳng là một đòi hỏi khách quan nhằm đáp ứng hiểu biết và nguyện vọng của sinh viên về lĩnh vực này. Giáo dụcgiới tính...
... lại có những trang giáo dục giớitính . Một vài em học chuyên ngữ thì cho biết: Thực ra, em cũng không mấy quan tâm đến việc ở Việt Nam có những trang web giáodụcgiớitính không vì nói chung, ... thường xuyên, nhưng… không hề biết là có những trang giáodụcgiớitính phù hợp với mình”. Trong khi đó thì các trang web, diễn đàn giáo dục giớitính đang được một số tờ báo lớn đánh giá là “được ... ? Tại các em chưa biết tự mày mò tìm hiểu những trang web, diễn đàn giáo dục giới tính? Tại các ông bố, bà mẹ, thầy cô giáo vì sợ các em “khôn sớm” mà không thông báo với các em rằng có những...
... biết có những trang giáodụcgiới tính như vậy ? Đem thắc mắc này hỏi em học sinh thì… hầu như không có em nào biết rằng “ở Việt Nam lại có những trang giáodục giới tính . ... vài em học chuyên ngữ thì cho biết: “Thực ra, em cũng không mấy quan tâm đến việc ở Việt Nam có những trang web giáodụcgiớitính không vì nói chung, các website của Việt Nam đều có đặc điểm ... ? Tại các em chưa biết tự mày mò tìm hiểu những trang web, diễn đàn giáodụcgiới tính? Tại các ông bố, bà mẹ, thầy cô giáo vì sợ các em “khôn sớm” mà không thông báo với các em rằng có những...
... chuyênđề ( chọn đề tài) Hiện nay, trong chương trình giáodục đào tạo ở trường THPT của Việt Nam, vấn đề giáodụcgiớitính cho học sinh chưa được quan tâm đúng mức. Chưa hề có môn giáo dục ... vấn đề về dạng kiến thức giáodụcgiới tính. Nếu giáo viên biết cách triển khai tốt, khai thác bổ sung thêm một số vấn đề thì sẽ trở thành một bài dạy về giáodụcgiớitính rất tốt cho các em. ... bày. 18 1. Chuyên đề: Dõn s sc khe sinh sn vi thnh niờn2. Tạp chí: Giớitính tuổi v thnh niờn.3. Sách giáo khoa sinh học 11 cơ bản - Nhà xuất bản giáodục năm 2007.4. Sách giáo viên sinh...
... Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo tài liệu và phát triển: “CHUYÊN ĐỀ: LÀM THẾ NÀO ĐỂ TRỞ THÀNH NGƯỜI GIÁO VIÊN CÓ TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN GIÁODỤC GIỎI.” ... nhiều nhà quản lý giáo dục. Học sinh còn yếu và thiếu kỹ năng sống TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN. CHUYÊN ĐỀLÀM THẾ NÀO ĐỂ TRỞ THÀNH NGƯỜI GIÁO VIÊN CÓ TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN GIÁODỤC GIỎI. HẢI ... về vấn đề này lại hỏi vấn đề khác. Vì vậy ta phải giáodục học sinh cá biệt này ra sao? Phảicó những biện pháp như thế nào đểgiáodục được những họcsinh cá biệt này? Sau đây, tôi sinh đề xuất...
... hoạt động giáodục của nhà trường chỉ dùng lại ở một số buổinói chuyện với các chuyên gia về một số vấn đề sức khoẻ giới tính, phòng chống HIV/AIDS Các giáo viên giảng dạy các bộ môn khi đề cập ... thức giáodụcgiớitính trong tiết 50 - bài 47 sách giáo khoa sinh học 11 nâng cao: Điều khiển sinh sản ở động vật - mục II: Sinh đẻ có kế hoạch ở người. Chuyênđề chỉ khai thác một vấn đề ... SÁCH GIÁO KHOA SINH 11 CƠ BẢN: “ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN ỞĐỘNG VẬT - MỤC II: SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƯỜI”.A. Đặt vấn đề. Hiện nay, trong chương trình đào tạo của Việt Nam, vấn đềgiáodụcgiới tính...
... ngi v c mi ngi yờu mnQua bài học hôm nay em học đ+ợc gì về đứctính giản dị của Bác? III Luyện tập Kể một câu chuyện về đứctính giản dị của Bác Hồ mà em biết ... của sự giản dị- Tiết kiệm thời gian, tiền bạc- Mọi ng+ời gần gũi với nhau hơn- Ng+ời có đứctính giản dị sẽ đ+ợc mọi ng+ời yêu quý, tôn trọng Qua bi hc hụm nay chỳng ta thy Bỏc H ca chỳng ... NGƯỜI THIẾT KẾ : ĐINH VIỆT CƯỜNG Tỡm hiu v c tớnh gin d ca Bỏc H I - Đặt vấn đề 1. Thông tin: Bài học về trang phục của Bác 2. Tìm hiểu thông tin: Câu hỏi thảo luận : Khi...