chuyên đề dạy học bài ơn tập chương

Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:15

... STT BÀI Bài 1 :Bài ôn tập chương I – Chuyển hóa vật chất lượng Vi sinh vật Bài 2: Bài ôn tập chương II - Sinh trưởng sinh sản Vi sinh vật Bài 3: Bài ôn tập chương III – Virut bệnh truyền nhiễm Bài ... thiết kế ôn tập chương quy trình sử dụng ôn tập chương để tổ chức ôn tập cho HS Từ quy trình thiết kế ôn tập chương thiết kế giáo án ôn tập cho chương thuộc phần III – Sinh học VSV, Sinh học 10 THPT ... thiết kế dạy học ôn tập chương theo bước: Tổng quan nội dung chương vận dụng phần đầu ôn tập chương GV giới thiệu nội dung khái quát phần chương, đặt yêu cầu nghiên cứu cho phần chương sơ đồ...

Ngày tải lên: 30/10/2015, 12:52

Ngày tải lên: 12/11/2014, 09:44

... gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Thiết kế sử dụng ôn tập chương dạy học phần Sinh thái học - Sinh học 12, THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 10 Lược sử vấn đề Trong ... dạy học ôn tập chương phần Sinh thái học - Sinh học 12, trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng ôn tập chương phần Sinh thái học - Sinh học 12 nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... hoạt động ôn tập chương phần Sinh thái học 37 2.2.3 Các biện pháp thiết kế ôn tập chương nâng cao hiệu ôn tập 39 2.2.4 Tổ chức ôn tập chương dạy học phần Sinh thái học .62 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 08:15

... + Bài 48: Ôn tập chương II, III, IV 3.2 Tổ chức dạy học ôn tập, tổng kết chương trình Sinh học 11 có hỗ trợ sơ đồ tư 3.2.1 Giáo án 22: Ôn tập chương I BÀI 22 : ÔN TẬP CHƯƠNG I I Mục tiêu Sau học ... chép CHƯƠNG DẠY HỌC BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 11 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY 3.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương trình Sinh học 11 3.1.1 Nội dung - Sinh học 11 đề ... trình cách thức tổ chức dạy học OTTK - Nghiên cứu phương pháp dạy học OTTK chương trình Sinh học 11 - THPT - Nghiên cứu việc sử dụng SĐTD dạy học OTTK chương trình Sinh học 11 - THPT 4.2 Phạm...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:53

... phương pháp hình thành khái niệm mol hoá học lớp tính chất hoá học axit axetic hoá học lớp cho đối tượng hs trung bình Chú ý kết hợp hài hoà phương pháp BàI 18 dạy học luyện tập theo phương ... xử lí tình thay đổi nhận thức dạy học người dạy người học - Dạy học gqvđ dạy học theo nhóm nhỏ - Các nội dung đổi ppdh trường thcs - Cách xác định mục tiêu học tập - Dự kiến hoạt động hs - Lựa ... số ôn tập sgk 8; theo hướng tích cực a/ phần 1: Kiến thức b/ phần 2: Bài tập Khác với luyện tập ôn tập phải hệ thống kiến thức bản, dạng tập, trọng tam chương trình kiến thức liên quan phương...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 02:10

... gơng Hoạt động 2: Luyện tập vẽ ảnh vật qua gơng phẳng Bài tập 1: Trên HV bên sơ đồ kính tiềm vọng Em vận ĐLPXAS tiếp đờng tia sáng Bài tập 2: HS: Vận dụng ĐLPXAS vẽ vẽ tiếp đờng tia sáng Bài tập ... Đa phơng pháp dạy học phù hợp tiết ôn tập Hình thành đợc phong cách lên lớp cho thân * Đối với học sinh Chất lợng học tiết ôn tập đợc nâng lên Bớc đầu hình thành t tổng hợp, khái quát D Bài học ... Sáng kiến kinh nghiêm Thứ nhất: Trớc ôn tập giáo viên cần hớng dẫn học sinh tự ôn tập làm đề cơng chu đáo thông qua việc trả lời câu hỏi ôn tập mà sách giáo khoa đa phần tự kiểm tra Thứ...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 16:45

... việc dạy học SĐTD giúp HS có phương pháp học hiệu hơn.Nhờ có SĐTD, GV có thểrèn luyện phương pháp học tập cho HS Thực tế cho thấy trình học tập, số HS học chăm học kém, em thường học biết đấy, học ... Tiểu kết chương 20 Chƣơng Dạy học “Ôn tập phần tiếng Việt” có sử dụng SĐTD 21 2.1 Vị trí “Ôn tập phần tiếng Việt” chương trình Ngữ văn lớp 10 (bộ chuẩn) 21 2.2 Mục đích việc dạy học “Ôn tập phần ... tiễn việc sử dụng SĐTD vào dạy học “Ôn tập phần tiếng Việt” - Chương 2: Sử dụng SĐTD vào dạy học “Ôn tập phần tiếng Việt” - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 11:09

... Đọc B Bảng CH Câu hỏi CN Công nghệ DH Dạy học ĐC Đối chứng ĐVĐ Đặt vấn đề GV Giáo viên H Hình HS Học sinh PPDH Phƣơng pháp dạy học PPDHTC Phƣơng pháp dạy học tích cực QS Quan sát SĐ Sơ đồ SGK ... phƣơng tiện dạy học phù hợp với nội dung chƣơng trình nhƣ điều kiện sở vật chất trƣờng công tác nâng cao đƣợc kết học tập học sinh Từ lý tiến hành nghiên cứu đề tài: “Xây dựng sử dụng phƣơng ... dụng phƣơng tiện dạy học 15 - 21 chƣơng –CN10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng phƣơng tiện chiếu dạy học 15- 21 chƣơng - CN10 nhằm phát huy tính tích cực nâng cao đƣợc kết học tập HS Lê Thị...

Ngày tải lên: 13/01/2016, 06:25

... DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT CHƯƠNG VẬT LÝ  THẢO LUẬN I/ NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG KHI DẠY BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT MÔN VẬT LÝ THCS 1/ Thế dạy học kiểu ôn tập, tổng kết môn vật lý? * Dạy học tiết ôn tập, ... Dạng tập chương trình vật lý chủ yếu tập định lượng *Khối 9: 13 tiết ôn tập, 04 tiết tổng kết chương ( HKI: 08 tiết ôn tập, 02 tiết tổng kết chương – HKII: 05 tiết ôn tập, 02 tiết tổng.kết .chương) ... KẾT CHƯƠNG VẬT LÝ   Tuần 20 – Tiết 10 Tên bài: ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC A/ MỤC TIÊU : - Tự ôn tập tự kiểm tra yêu cầu kiến thức kỹ toàn chương I - Vận dụng kiến thức kỹ để giải tập chương...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

... ơn giản đến phức tạp luyện tập sgk sách tập chọn tập đại diện- tập điển hình chương hay phần Ví dụ : Trong luyện tập chương sgk chọn tập số số đại diện cho loại tập đònh lượng đònh tính mà học ... Luyện tập - Ôn tập tổng kết việc chuẩn bò phiếu học tập, bảng phụ phân công nhóm học tập  Phiếu học tập, bảng phụ: - Câu hỏi tập - Các câu hỏi gợi mở - Các bước giải tập  Phân nhóm học tập: ... hết Luyện tập nằm cuối chương tríu (Lớp có 02 nằm chương chương 5; Lớp có 03 chương: 1; 4; 5) - Các Ôn tập tổng kết nằm cuối học kỳ  Vai trò: Vừa củng cố kiến thức vừa rèn luyện kỹ làm tập  Tính...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 21:00

... 18> Khi nói sóng học, phát biểu sau sai? A Sóng học có phương dao động vuông góc với phương truyền sóng sóng ngang B Sóng học lan truyền dao động học môi trường vật chất C Sóng học truyền tất môi ... sóng học? A Sóng âm truyền chân không B Sóng dọc sóng có phương dao động vuông góc với phương truyền sóng C Sóng dọc sóng có phương dao động trùng với phương truyền sóng D Sóng ngang sóng có phương ... sóng học, phát biểu sau sai? A Sóng học lan truyền dao động học môi trường vật chất B Sóng học truyền tất môi trường rắn, lỏng, khí chân không C Sóng âm truyền không khí sóng dọc D Sóng học lan...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 17:00

... mạng (grap) phơng tiện dạy học khác dạy học hoá học tạo cho học sinh hứng thú, niềm say mê học tập, tập trung đợc ý học sinh tiết học + Sử dụng sử dụng sơ đồ mạng (grap) luyện tập tiết kiệm đợc thời ... đổi phơng pháp dạy học hoá học trung học sở Nó tạo đợc hứng thú cho học sinh, thể rõ nét tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo em học tập Học sinh thực chủ thể, trung tâm hoạt động dạy học ... mục tiêu dạy b Thiết kế hệ thống câu hỏi, tập theo đỉnh grap c Chọn phơng pháp, phơng tiện dạy học phù hợp cho đỉnh toàn - Phơng pháp: Sử dụng grap phối kết hợp nhiều phơng pháp dạy học nh: làm...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:17

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:07

... graph dạy học địa lí ôn tập chương địa lí nông nghiệp Bản thân giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Địa lí, ý có thức đổi phương pháp dạy học nhằm kích thích hứng thú cải thiện kết học tập học sinh ... dụng graph dạy học môn, đặc biệt “Ôn tập chương địa lí nông nghiệp” lớp 10- ban Vì học diễn cách nặng nề, học sinh hứng thú tiết học Đặc biệt học sinh không hệ thống kiến thức chương “Địa lí ... MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ I - LỜI NÓI ĐẦU Đổi phương pháp dạy học vấn đề cấp học, bậc học quan tâm Thực tế tác động lớn giáo viên học sinh môn học có Địa lí Hiện nhà trường phổ thông, môn địa lí học sinh quan...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:17