0

chuyên đề dãy số casio

chuyên đề  : DÃY SỐ T9

chuyên đề : DÃY SỐ T9

Toán học

... rằng với mọi số nguyên dơng n ta đều có 4 4 4 4+ + + + < 3 Giải :Ta chứng minh bằng quy nạp toán học Với n = 1 ta có D1 = 4 2= < 3 Đúng Chuyên đề đại số 9dÃy số có quy luật*******************Ngời ... Z+Bài 9 : Cho 100 số : 1 2 3 4 100, , , , ,a a a a alà 100 số tự nhiên sao cho ta có : 1 2 3 4 1001 1 1 1 1 20a a a a a+ + + + + =Chứng minh rằng tồn tại ít nhất hai số bằng nhauBài ... 4 3 3 4 ( 1) 1n n n n+ + + + <+ + + + + +với mọi số nguyen dơng n Bài 5 : Chứng minh rằng với mọi n nguyên dơng và n > 1 , ta đều có 1 1 1 12 3 2 22 3 4n nn < + + + + <...
  • 8
  • 769
  • 14
chuyen de   DAY SO T9.doc

chuyen de DAY SO T9.doc

Tư liệu khác

... a= + < 2 Chuyên đề đại số 9dÃy số có quy luật*******************Chú ý : Có bốn cách thông thờng để làm loại toán này- Cách 1 : Truy toán - Cách 2 : Phân tích đánh giá số hạng tổng quát- ... cách phân tích đánh giá số hạng tổng quát Ví dụ 3 : Chứng minh rằng với mọi số nguyên dơng n ta đều có1 1 1 1 1 2 1 3 2 4 3 5 4 ( 1)n n+ + + ++ < 2 Giải :Xét số hạng tổng quát ta có ... Z+Bài 9 : Cho 100 số : 1 2 3 4 100, , , , ,a a a a alà 100 số tự nhiên sao cho ta có : 1 2 3 4 1001 1 1 1 1 20a a a a a+ + + + + =Chứng minh rằng tồn tại ít nhất hai số bằng nhauBài...
  • 8
  • 551
  • 3
CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ HỌC TOÁN LỚP 2

CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ HỌC TOÁN LỚP 2

Tiểu học

... đợc các số tròn trăm, so sánh và thứ tự các số tròn trăm.- Đọc, viết, so sánh và các số tròn chục, thứ tự các số tròn chục trong phạmvi 200.- Đọc viết các số có 3 chữ sốso sánh các số có ... Tuy kết quả có khả quan, nhng chuyên đề không tránh khỏi những khiếmkhuyết. Tôi rất mong có sự đóng góp ý kiến xây dựng chuyên đề, của các quí thầycô để chuyên đề hoàn hảo hơn.Tôi xin chân ... sinh nêu hoặc điền vào bảng con các số tròn chục đà biết. Cho học sinh nhận xét đặc điểm các số tròn chục. Số tròn chục cóchữ số tận cùng bên phải là chữ số 0 .Tiếp đó giáo viên gắn các mô hình...
  • 10
  • 6,971
  • 126
chuyen de Day so co quy luat

chuyen de Day so co quy luat

Toán học

... Chuyên đề: DÃy các số viết theo quy luậtDÃy các số viết theo quy luậtBài 1: Tìm số hạng thứ n của các dÃy số sau:a) 3, 8, 15, 24, 35, b) 3, 24, 63, ... +99.100)+2(1+2+3+ +99)Bài 5: Tính:Phạm Hữu Tuân Trờng THCS Chu Văn An - ĐT: 09787607691 Chuyên đề: DÃy các số viết theo quy luậtA = 1.2.3-1.2+2.3.4-2.3+3.4.5-3.4+ +98.99.100-98.99A = (1.2.3+2.3.4+3.4.5+...
  • 3
  • 3,284
  • 57
bài tập chuyên đề dãy số

bài tập chuyên đề dãy số

Toán học

... 1364. (Taiwan 2000). Cho dãy số nguyên 3n, giả sử rằng dãy số thực dương 1 2, , ,na a a thỏa mãn 1 1i i i ia a k a   với dãy 1 2, , ,nk k k là dãy số nguyên dương bất kỳ ... 1BÀI TẬP DÃY SỐ 1. Cho dãy số nu xác định bởi: 3 22 3 1. !nu n n n n    . Hãy tính tổng 1 2 2013 S u u u    . Đáp số: 22014 .2014!1S . 2. Cho dãy số nu ... B). Cho số thực 0 và cho dãy số thực nx xác định bởi: 10x và 11, 1n nnx x    . a) Hãy tìm số hạng tổng quát của dãy nx. Bài tập dãy số và giới...
  • 14
  • 1,034
  • 1
chuyên đề dãy số theo quy luật

chuyên đề dãy số theo quy luật

Toán học

... các số hạng của dÃy số cách đều ( Học sinh lớp 6 ) ã Cơ sở lý thuyết : + để đếm số hạng của 1 dÃy số mà 2 số hạng liên tiếp của dÃy cách nhau cùng 1 số đơn vị , ta dùng công thức: Số số hạng ... ( số cuối số đầu 0) : ( khoảng cách ) + 1 + Để tính tổng các số hạng của một dÃy số mà 2 số hạng liên tiếp cách nhau cùng 1 số đơn vị , ta dùng công thức: Tổng = ( số đầu số cuối ) .( số số ... Cho dÃy số: ; 311;311;311;311;31116842a) Tìm số hạng tổng quát của dÃy.b) Gọi A là tích của 11 số hạng đầu tiên của dÃy. Chứng minh A231 là số tự nhiên.c) Tìm chữ số tận...
  • 12
  • 1,987
  • 3
Chuyên đề dãy số

Chuyên đề dãy số

Toán học

... Dãy con và dãy tu n hoàn:ầ Dãy con:Cho dãy (un) n∀ ∈¢+.L p dãy (Vậkn) v i các s h ng: Vớ ố ạ1n, V2n,… , Vkn,……. Trong đó dãy (nk) là các s t nhiên tăng vô h n.ố ự ạ Dãy ... iề ả ớ ọ , nên dãydãy gi m.ả Dãy s th c b ch n:ố ự ị ặ- 16 - đ c g i là dãy Fibonacciượ ọ Dãy Fibonacci vi t d ng li t kê:ế ạ ệ1.2 Các đ nh lý:ịĐ nh lý 1: Cho dãydãy Fibonacci:Khi ... Binet)ị ứCho là dãy Fibonacci:S h ng t ng quát c a dãy là:ố ạ ổ ủ- 12 - S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O THÀNH PH C N THỞ Ụ Ạ Ố Ầ ƠTr ng THPT Chuyên Lý T Tr ngườ ự ọCHUYÊN ĐỀDÃY SỐGiáo viên h ng...
  • 20
  • 508
  • 2
chuyền đề dãy số bồi dưỡng học sinh giỏi

chuyền đề dãy số bồi dưỡng học sinh giỏi

Toán học

... Dãy (un) gọi là dãy sỗ hữu hạn (hoặc dãy số vô hạn) nếu A là tập hợp gồm hữu hạn (vô hạn) phần tử. Số un ñược gọi là số hạng tổng quát của dãy (un). 2) Dãy số (un) ñược gọi là dãy số ... Cấp số nhân cộng - Dãy số (un) ñược gọi là cấp số nhân cộng nếu mọi số hạng ñều thoả mãn n 1 nu u .q d+= + (q, d là hằng số) . 4) Cấp số ñiều hoà - Dãy số (un) ñược gọi là cấp số ñiều ... A,∈ hoặc tồn tại số thực C sao cho nu C, n A.≤ ∀ ∈ Dãy số hữu hạn hoặc tuần hoàn thì luôn bị chặn. 2. CẤP SỐ 1) Cấp số cộng - Dãy số (un) ñược gọi là cấp số cộng nếu mọi số hạng ñều thoả...
  • 12
  • 1,467
  • 5
Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo  thực hiện  có nề  nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động  nhóm

Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có nề nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm

Tư liệu khác

... trên; mỗi tổ xây dựng- báo cáo chuyên đềdạy minh hoạ 1 tiết. Sau đó họp tổ, rút kinh nghiệm chung ở cấp toàn Thị xã.Qua buổi sinh hoạt chuyên môn với chuyên đề tren, mặc dù có nhiều ý kiến ... dự):3.1 Cấu trúc của chuyên đề: 3.1.1- Về cơ sở pháp lý:3.1.2- Đặt vấn đề: (nêu cho được thực trạng của đối tượng và yêu cầu vè nó)3.1.3- Giải quyết vấn đề: (mỗi bộ môn đều có ví dụ minh hoạ ... dựng và chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn hằng tuần bằng một Quy trình cụ thể, gồm 3 phần:Phần 2: B/c 1 chuyên dề hay thao giảng- thực tập 1 tiết có gắn với một chuyên đề cụ thể.Phần 2: Họp, thảo...
  • 8
  • 1,119
  • 2
Chuyên đề : Một số cách dạy “Warm up” cho học sinh lớp 6

Chuyên đề : Một số cách dạy “Warm up” cho học sinh lớp 6

Tư liệu khác

... tục dạy số đếm tôi cho học sinh chơi trò “Slap The Board”.Tôi viết những con số lên bảng không theo thứ tự nào cả.2. Trên lớp: Kính mời các thầy cô đóng góp ý kiến cho chuyên đề ... hiệu quả nhất. Trong phạm vi đề tài này tôi xin trình bày một số cách “warm up” nhằm tạo không khí thoải mái cho học sinh trong suốt tiết học. Đa số các em đều cảm thấy thích thú khi làm ... dạy: III. Kết quả đạt được: IV. Bài học kinh nghiệm: Tổ: Anh văn Trường THCS Tân Lập Chuyên đề: Một số cách dạy “Warm up” cho học sinh lớp 6 Người thực hiện: Phạm Tiến Lực Do đó việc...
  • 35
  • 4,986
  • 140
CHUYÊN ĐỀ:DÃY-CÂPSỐ CỘNG-CẤP SỐ NHÂN

CHUYÊN ĐỀ:DÃY-CÂPSỐ CỘNG-CẤP SỐ NHÂN

Toán học

... CHUYÊN ĐỀ: DÃY SỐ -CẤP SỐ CỘNG- CẤP SỐ NHÂN 22- Cho cấp số nhân (un) có 7 số hạng biết u4=6;u7=243.u2. Tìm cấp số nhân này. 23-Tìm cấp số nhân (un) biết 8.20 ... đó tăng số cuối thêm 9 thì chúng lại lập thành một cấp số nhân. 37-Tìm 4 số trong đó ba số đầu là ba số hạng kế tiếp của một cấp số nhân, còn ba số sau là ba số hạng kế tiếp của một cấp số cộng; ... = 25- Cho 3 số x,y,z làm thành CSN với q ≠1 và các số x,2y,3z làm thành CSC với d≠0. Tìm q 26- Tìm cấp số nhân x,y,z biết rằng các số hạng đó là số hạng đầu, số hạng thứ 3 và số hạng thứ...
  • 2
  • 2,582
  • 53
Bài giảng Mot so chuyen de Boi duong Casio

Bài giảng Mot so chuyen de Boi duong Casio

Toán học

... Đáp số: A có ớc số nguyên tố nhỏ nhất là 73, lớn nhất là 137Bài 16: Số N = 27.35.53 có bao nhiêu ớc số ?Giải:- Số các ớc số của N chỉ chứa thừa số: 2 là 7, 3 là 5, 5 là 3- Số các ớc số ... một số số hạng của dÃy số - Tìm quy luật cho dÃy số, dự đoán công thức số hạng tổng quát- Chứng minh công thức tìm đợc bằng quy nạpVí dụ 1: Tìm a2004 biết: Giải:- Trớc hết ta tính một số số ... tính các số hạng của dÃy số còn hìnhthành cho học sinh những kỹ năng, t duy thuật toán rất gần với lập trình trong tin học.Sau đây là một số quy trình tính số hạng của một số dạng dÃy số thờng...
  • 52
  • 614
  • 12
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Kỹ năng làm việc nhóm

... Để cho cuộc thảo luận bị chệch hướng vì bất kỳ lí do nào.IV; Một số biện pháp để khắc phục các vấn đề nêu trên1/ Làm rõ chủ đề, nhiệm vụ và mục đích.2/ Tìm cách cân đối giữa việc duy trì theo ... 2013G.V BÙI VĂN TIẾN 4Những biện pháp cụ thể của Giáo viên1/ Đề ra nguyên tắc thảo luận nhómTôn trọng và thấu cảm: mọi ý kiến đều quan trọng như nhau.Hợp tác: các thành viên phải làm việc ... không? Phương pháp này mở ra một lối đi cho những người có ý trái với người khác . II; Một số vấn đề cần xem xét khi lựa chọn hoạt động nhóm•Mục tiêu của hoạt động nhóm là gì ?•Hoạt động...
  • 20
  • 4,012
  • 17
Chuyên đề: TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY TRUY HỒI TUYẾN TÍNH CẤP 2  ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ

Chuyên đề: TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY TRUY HỒI TUYẾN TÍNH CẤP 2 ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ

Toán học

... http://baigiangtoanhoc.com Chuyên đề ôn thi học sinh giỏi Quốc gia Chuyên đề: TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY TRUY HỒI TUYẾN TÍNH CẤP 2 ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ Trường THPT chuyên Hưng ... http://baigiangtoanhoc.com Chuyên đề ôn thi học sinh giỏi Quốc gia Phần II: Áp dụng việc tìm số hạng tổng quát của dãy truy hồi tuyến tính cấp 2 trong một số bài toán về dãy số. Ví dụ 1: Cho dãy n(u ) ... ta thấy 8 số hạng đầu tiên của dãy 0 1 7u ,u , ,u khi chia cho 3 có các số dư tương ứng là 0,1,1,0,2,2,0,1. Suy ra n 6 nu u (mod 3). Từ đó ta thấy trong dãy số nói trên mọi số hạng...
  • 10
  • 11,992
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25