... CHA = ∆CDA => CH = CD = 21DE.DdOBADECHOO'IA'FEBC trong các bài toán ) + Hai đỉnh kề nhau cùng nhìn một cạnh dới một góc bằng nhau + PA . PB = PD.PC+ MA . MC ... Chứng minh điểm O, E, C thẳng hàng.b. đờng thẳng AB cắt OC tại D chứng minh.DCDEOCOE=Bài 10: Cho tam giác đều ABC nội tiếp đờng tròn (O), lấy điểm P tùy ýy trên cung nhỏ BC, AP cắt BC ... đờng kính AB = 2R. trên nửa đờng tròn lấy các điểm C và D sao cho AC = CD = 43 (cm) và DB = 10( cm).Tính bán kính R.Bài 3: cho góc xOy, trên tia Ox và Oy lấy 2 điểm B và C cố định khác điểm...
... download IDM:Nhập nội dung: IDM vào ô yêu cầu tìm(Các nội dung khác làm tương tự) TỔ TOÁN - TINTỔ TOÁN - TIN Hình ảnh minh họa:Trình duyệt IE (Internet Explorer): 1. Hướng dẫn tìm ... án:http://truongtructuyen.vn/http://toancapba.com/http://www.mathvn.com/http://hocmai.vn/http://tailieuhoctap.wordpress.com5. Câu h i, th o lu n:ỏ ả ậ HY VỌNG CHUYÊNĐỀ CÓ THỂ GIÚP ÍCH MỘT PHẦN NHỎ CHO CÔNG TÁC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CỦA THÀY CÔ VÀ CÁC EM ... tiếp trên một số diễn đàn:http://ebook.here.vn/http://thptmacdinhchi.cz.cc/forum.php CH10: Email có những lợi ích gì ?Đáp ánTốc độ cao Chi phí rẻKhông có khoảng cách 5. Câu...
... ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN Chuyên đề :ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁNI. LÝ DO CHỌN CHUYÊNĐỀ :Với quan niệm quá trình học tập không chỉ là quá ... dưỡng lòng say mê hứng thúvà ý chí học tập của học sinh.Chính vì thế, tôi chọn chuyênđề “Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán để nghiên cứu.II. ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:1.Đối tượng nghiên ... sự hướng dẫn,giúp đỡ giáo viên. Chính vì lẽ đó mà yêucầu của phân môn hình học nói riêng và môn toán nói chung là phải giảngdạy theo hướng trực quan sinh động, từ đó giúp hình thành và khắc sâu...
... 2007tiết 20. Đ 11. Hình thoi: (SGK /104 )* Tứ giác ABCD là hình thoi <=> AB=BC=CD=DAHình 100 B C D ALàm?1: Chứng minh rằng tứ giác ABCD trên hình 100 cũng là hình bình hành. Mối ... một góc B C D AODCABN (SGK /105 )Làm ?3: Chứng minh dấu hiệu nhận biết thứ 3. ngày 15 tháng 11 năm 2007tiết 20. Đ 11. Hình thoi: (SGK /104 )* Tứ giác ABCD là hình thoi <=> ... tr 106 Bài 135; 136; 138 /SBT tr74 ngày 15 tháng 11 năm 2007tiết 20. Đ 11. Hình thoi ngày 15 tháng 11 năm 2007tiết 20. Đ 11. Hình thoiBài tập 73 (SGK): Tìm các hình thoi trên hình 102 ....
... _____________________________________________________________________.Câu 66. 'I must see the manager!" he cried. kỳ thi chuyênđề lớp 10 - môn tiếng anhI. Choose one word whose underlined part is pronounced differently from ... representative C. personality D. environmentalCâu 9. A. computer B. exercise C. accurate D. customerCâu 10. A. cousin B. country C. polite D. borrowIII. Choose A, B, C or D as the best choice to complete...
... nghiệm là:1 10 72và1 10 6 2+Giải: Gọi 11 10 72x =21 10 6 2x =+1 2x x S+ = =XÐt1 1 10 72 10 72+ =− +2 10 72 10 72 20 10 72 28+ + =1 2x x =1 10 72P =1. 10 72=+12824S ... 2,x x20x Sx P + =VD1: Lập phương trình bậc hai có hai nghiệm là:1 10 72và1 10 6 2+ Phòng giáo dục cẩm giàng Chuyên đề:Một số ứng dụng của định lí Vi-ét.Môn: Đại số.Cẩm Giàng, ngày ... lẫn khi đứng trước các bài toán có liên quan đến định lý Vi-ét và một số ứng dụng của định lí này ( Như khi gặp các bài toán tìm hai số biết hiệu và tích, các bài toán chứa tham số, phương trình...
... :a)( ) ( )2222.23b)(1+)321)(32++c)87)714228(++d))4,032) (102 38(+e)( ) 10: 450320055015+4)Tínha)347)32(+=Ab)154) 610( +=B5)Tìm x biết:a)54=xb)21)1(9=xc)06)1(42=x6)Tìm ... phơng trình: 04x6,9x5,122x602x602==++ Giải ra đợc x =10( Tm),x=-0,4<0(loại) dành cho ôn thi tốt nghiệp thcs 10 ôn tập toán 9 nguyễn hồng dơngBài 5 : Cho tam giác ABC , các đờng ... hệ có VSN ; VN ? dành cho ôn thi tốt nghiệp thcs7 ôn tập toán 9 nguyễn hồng dơngVậy vận tốc thực của ca nô là 10Km/h.Dạng 2 : Toán về số và chữ sốa) Tìm hai số tự nhiên lẻ liên tiếp biết...
... km22= 100 hm= 100 hm22 1hm1hm22= 100 dam= 100 dam221dam1dam22= 100 m= 100 m221m1m22= 100 dm= 100 dm221dm1dm22= 100 cm= 100 cm221cm1cm22= 100 mm= 100 mm221mm1mm22 100 =km2 100 =hm2= 100 dam2 100 =m2dm2 100 ... dm221dm1dm22= 100 cm= 100 cm221cm1cm22= 100 mm= 100 mm221mm1mm22 100 =km2 100 =hm2= 100 dam2 100 =m2dm2 100 100 cm2==111 1 11 c.Một số ứng dụng quan trọng của việc học ... toán5 .theo từng chương trong toán5 . - Trong SGK toán 5 có riêng phần ôn tập - Trong SGK toán 5 có riêng phần ôn tập hệ thống hoá các dạng bài toán đã học ở hệ thống hoá các dạng bài toán...
... hình chữ nhật có diện tích 100 m2 và chiều rộng là 10m. Vậy số đo cạnh còn lại là : 100 : 10 = 10 (m)Theo hình vẽ ta thấy hiệu của chiều dài và chiều rộng là: 100 m210mDR20mChiều rộng ( ... = SBMN + SPCN + SPQD + SAQM + SABCD SPQMN =100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500 (CM2)Ví dụ 3:Cho tam giác ABC có diện tích 100 cm2. Gọi M, N, P theo thứ tự là trung điểm của các ... ( 30 + 70 ) : 2 = 1100 0 (m2 )Diện tích tam giác ABN: 1100 0 – 5700 = 5300 ( m2 )Chieàu cao MN: 5300 ì 2 : (30 + 70 ) = 106 ( m )Dieän tích hình thang BCMN: ( 106 + 100 ) ì 30 : 2 =...