... 0,25) FORUM OLYMPIAVN KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2016 BOX HÓA HỌC ĐỀ THI LUYỆN TẬP SỐ MÔN: Hóa học PHẦN: Hóa học hữu Thời gian làm bài: 180 phút Bài 1: Fomon dung dịch khoảng 40% ... [(CO)4Fe=C(OLi)CH3]; D: Fe(CO)4Br2; E: Fe2(CO)9 0,25x Bài 2: 0,5 Đối với phản ứng A → B + nH+ lượng Gibbs chuẩn theo hóa sinh liên hệ với lượng chuẩn theo nhiệt động học sau: ΔGo’ = ΔGo + nRT lnc(H+) = ΔGo ... Trong hóa sinh người ta lấy giá trị chuẩn lượng tự Gibbs (ΔGo') tương ứng với pH = nồng độ chuẩn mol/l cho tất chất lại phản ứng Tính ΔGo’ cho phản ứng Nhiệt động học phản ứng hóa sinh phụ thuộc...
... văn học nước Bàiđọc thêm văn học góp phần minh hoạ cho nhận định văn học văn học sử Bàiđọc thêm văn học làm rõ phong cách nhà văn Bàiđọc thêm văn học giúp rèn luyện lực đọc tự học cho họcsinh ... cho họcsinh 1.2.4.2 Đọc hiểu đọc thêm văn học góp phần bồi dưỡng tri thức đọc hiểu, rèn luyện lực đọc kĩ đọc cho họcsinh Tri thức đọc hiểu có ý nghĩa quan trọng đọc văn Đọc hiểu đọc thêm văn học ... mình, rèn luyện kĩ đọc để cảm thụ tác phẩm văn chương 1.2.5.1 Họcsinh bạn đọc động sáng tạo trình đọc hiểu đọc thêm văn học Bạn đọchọcsinh tiếp cận đọc thêm văn học đường đọc, đọc từ chữ đầu đến...
... cho họcsinh ph-ơng pháp đọc T tng coi hc sinh l bn c sỏng to dy hc ng l mt s thay i c bn chin lc dy hc ng nh trng ph thụng hin Mc tiờu ca chng trỡnh ng l bi dng, nõng cao nng lc c cho hc sinh ... cỏi ch quan ca hc sinh, ting núi ni tõm ca 36 nh tr thnh ting núi ni tõm ca hc sinh Hc sinh thc s thõm nhp sõu vo tỏc phm thit lp mi quan h gia hc sinh v bn tỏc phm Nhn thc hc sinh l bn c nng ng ... hc sinh, hc sinh th ng nghe, ghi nh li giỏo viờn ó truyn t Nh th mi quan h hc sinh- bn- giỏo viờn khụng c thit lp, tỏc phm hc nm ngoi qu o t tng tỡnh cm, cha tr thnh mi quan tõm hng thỳ ca hc sinh, ...
... lợng đầu năm cuối năm kỳ thi thử Đại học, gần thi học kỳ tỷ lệ % điểm cao làm đ ợc toán tốt Bàihọc kinh nghiệm Các a cho hc sinh phi hp dn gõy, hng thỳ cho hc sinh, phi thng xuyờn b xung cỏc bi ... to, tớnh tớch cc hot ng ca hc sinh Khuyn khớch hc sinh hot ng cựng nhau, tho lun trao i iu ny cú ý ngha rt ln i vi hc sinh v cú tỏc dng truyn ti hiu qu i vi hc sinh yu, trung bỡnh hoc ang m ... ó thu c t l % mc hng thỳ, tớch cc ch ng sỏng to ca h c sinh, kt qu nh sau: Lp 12 M - 47 hs Lp 12 G- 48 hs Mc - kh nng Hc sinh T l Hc sinh T l Mức độ hứng thú, tích cực chủ động 30 63.8% 32...
... đầy đủ BT Bài tập BTHH Bài tập Hóa học BTNT Bài toán nhận thức DH Dạy học dd Dung dịch ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Họcsinh NXB Nhà xuất 10 PP Phương pháp 11 PPDH Phương pháp dạy học 12 PTHH ... thấy hứng thú với học môn Hóa học: 95 HS thích thích học Hóa học (53,07% HS) + Đa số HS có chuẩnbị cho BTHH: 91 HS (chiếm 50,82%) làm trước BT nhà 48 HS đọc trước BT nhà, có ghi lại lên thắc mắc ... Hóa học dựa vào đặc điểm cấu tạo nguyên tố hay chất Hóa học Loại tình giúp HS tích lũy vốn kiến thức vừa có chiều rộng chiều sâu 1.4.1.5 Các bước dạy họcsinh giải vấn đề học tập dạy học Hóa học...
... Các bước dạy họcsinh giải vấn đề học tập dạy học hóa học [22] Trong trình dạy học hóa học, giáo viên người tổ chức cho họcsinh giải vấn đề học tập trình nghiên cứu khoa học, họcsinh phải “người ... sở lý luận phát triển lực cho họcsinh THPT: khái niệm lực, lực chung họcsinh THPT lực chuyên biệt môn hóa học Vấn đề đánh giá lực họcsinh Đổi PPDH theo định hướng phát triển lực cho họcsinh ... Vậy, học không đơn học kiến thức mà phải học cách học, học cách tư Trong giáo dục phổ thông, môn Hoá học có đặc điểm là: lí thuyết, tích hợp mật thiết với môn khoa học khác: Toán học, Sinh học...
... sơ học tập c Tự đánh giá d Đánh giá đồng đẳng 1.4 Một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển lực họcsinh 1.4.1 Dạy học giải vấn đề 1.4.1.1 Cơ sở lí luận dạy học giải vấn đề - Cơ sở triết ... đặc thù môn học Theo [12], đặc thù môn học “Hóa học môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm” nên môn Hóa học có lực đặc thù sau: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, lực thực hành hóa học, lực ... triết học Như vậy, sở triết học DH GQVĐ là: Chuyển PP biện chứng để giải mâu thuẫn nói chung thành PP sư phạm sau giải mâu thuẫn để tiếp thu kiến thức - Cơ sở tâm lý học giáo dục học + Theo nhà...
... đặc thù môn học Theo [12], đặc thù môn học “Hóa học môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm” nên môn Hóa học có lực đặc thù sau: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, lực thực hành hóa học, lực ... giá qua hồ sơ học tập c Tự đánh giá d Đánh giá đồng đẳng 1.4 Một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển lực họcsinh 1.4.1 Dạy học giải vấn đề 1.4.1.1 Cơ sở lí luận dạy học giải vấn đề ... Cơ sở lí luận thực tiễn vấn đề phát triển lực GQVĐ toán nhận thức dạy học hóa học THPT Chương 2: Phát triển lực giải vấn đề cho họcsinh thông qua toán nhận thức chương nitơ - photpho hóa học...
... không đợcchuẩnbị trớc nhà chắn tiết học đem lại hiệu Năm học 2012 - 2013 Đề tài: Hớng dẫn họcsinhchuẩnbịnhà cho tiết học sau nh mong muốn mà trở nên tẻ nhạt, nhàm chán Khi chuẩnbị nhà, HS ... lời đúng, sáng tạo học (Thông thờng HS chuẩnbị tốt nhà em tích cực có nhiều phát hiện, sáng tạo họchọc đó) Năm học 2012 - 2013 Đề tài: Hớng dẫn họcsinhchuẩnbịnhà cho tiết học sau - Tăng cờng ... Đề tài: Hớng dẫn họcsinhchuẩnbịnhà cho tiết học sau Từ sở lý luận thực tiễn đó, nhận thức đợc tầm quan việc hớng dẫn HS chuẩnbịnhà cho tiết học sau Vì chọn đề tài B Nội Dung...
... CỦA HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .52 2.1 CHUẨNBỊ THEO HỆ THỐNG BÀIHỌC VỀ KHOA HỌC ĐG TRÊN CƠ SỞ LÀ MỘT HỌC PHẦN RIÊNG HOẶC MỘT BỘ PHẬN CỦA MỘT HỌC PHẦN 52 2.1.1 Mục đích chuẩnbị ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM XUÂN CHUNG CHUẨNBỊ CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN HỌCỞ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... dung chuẩnbị 70 2.2.3 Biện pháp chuẩnbị .70 2.3 CHUẨNBỊ THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG ĐG KQHT CỦA SV TRONG QUÁ TRÌNH HỌCỞ TRƯỜNG ĐẠI HỌC 119 2.3.1 Mục đích chuẩn bị...
... câu hỏi dạy học văn lí luận dạy học đại xuất phát từ học sinh, học sinh, học sinh, đồng thời phải phù hợp với quy luật tiếp nhận văn chơng họcsinh Cho đến tận tồn lối dạy học văn nhà trờng biết ... dẫn đến việc họcsinh sợ học văn, chán học văn, không khí nhàm chán Nhàn chán đến mức họcsinh biết trớc giáo viên ghi mục lên bảng Đó mối tơng tác đơn chiều nhà văn giáo viên họcsinh NV > ... học môn khác Bởi thế, họcsinhchuẩnbị chủ yếu chiếu lệ để đối phó Sự dối trá, đối phó, nảy sinh thói h tật xấu nhân cách họcsinh từ ngồi ghế nhà trờng Hệ thống câu hỏi chuẩnbị giảm tải đợc...
... nghĩa cho họcsinh Việc họcsinh thấy đợc hay đẹp từ biểu cao khả hiểu ý nghĩa từ ngữ họcsinh Vì để kiểm tra lực cảm thụ từ họcsinh đa số tập nh sau: 3.1 Kết khảo sát Lớp Đề bài: Đọc Dòng sông ... trạng họcsinh nhầm lẫn với vẻ tợn bên tên chúa tàu 22 Khoá luận tốt nghiệp Sau họcsinh hiểu rõ yêu cầu câu hỏi, giáo viên nên cho họcsinhđọc thầm đoạn chứa nội dung cần trả lời để họcsinh ... ngôn ngữ cho họcsinh Để biết đợc khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ họcsinh tiến hgành điều tra khảo sát sở tập đọc lớp 4, với ba dạng Qua thấy nh sau: + Dạng bài: phát từ: phần lớn họcsinh biết cách...
... gặp 1.1 Bài luận miêu tả 2.1 Bài luận định nghĩa 3.1 Bài luận minh họa 4.1 Bài luận tương phản/so sánh 5.1 Bài luận nguyên nhân /kết 6.1 Bài luận tường thuật 7.1 Bài luận phân tích 8.1 Bài luận ... 1 Tên sáng kiến : MỘT SỐ CHUẨNBỊ CẦN THIẾT ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC VIẾT LUẬN CHO HỌCSINH THPT- DẠNG BÀI NGHỊ LUẬN Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Dạy học viết luận tiếng Anh- Dạng nghị ... phân loại 9.1 Bài luận tranh luận, thuyết phục 10.1 Bài luận nghiên cứu 11.1 Bài luận phê bình văn học Cấu trúc luận Cấu trúc chung Thâu tóm ý , đưa luận đề (tránh nhắc lại đề bài) Ý tưởng - câu...
... gặp 1.1 Bài luận miêu tả 2.1 Bài luận định nghĩa 3.1 Bài luận minh họa 4.1 Bài luận tương phản/so sánh 5.1 Bài luận nguyên nhân /kết 6.1 Bài luận tường thuật 7.1 Bài luận phân tích 8.1 Bài luận ... VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến : MỘT SỐ CHUẨNBỊ CẦN THIẾT ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC VIẾT LUẬN CHO HỌCSINH THPT- DẠNG BÀI NGHỊ LUẬN Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Dạy học viết luận tiếng Anh- Dạng nghị ... phân loại 9.1 Bài luận tranh luận, thuyết phục 10.1 Bài luận nghiên cứu 11.1 Bài luận phê bình văn học Cấu trúc luận Cấu trúc chung Thâu tóm ý , đưa luận đề (tránh nhắc lại đề bài) Ý tưởng - câu...
... Đánh giá kết học tập môn họchọcsinhhọc kỳ Mức học kỳ: Đánh giá kết học tập họcsinhhọc kỳ dựa vào mức môn học Mức năm học đánh giá kết học tập họcsinh năm học dựa vào mức học kỳ 2.6 Sổ ... lớp Xem in D/S họcsinh 2.3 Họcsinh lớp Hồ sơ họcsinh Cán quản lý Hồ sơ họcsinh Xem in hồ sơ họcsinh 2.4 Tiêu chuẩn xếp lớp Nhập hồ sơ 2.1 Hồ sơ họcsinh 26 Xếp lớp 2.2 Năm học Lớp Phân giã ... 34 - Mã họcsinh - Điểm thi tốt nghiệp 4.3 Sơ đồ thực thể liên kết Tổng hợp học kỳ Tổng hợp năm Ngày nghỉ Mã họcsinh Năm họcHọc kỳ TB môn Hạnh kiểm Học lực Họcsinh Mã họcsinh Tên họcsinh Giới...
... ĐOẠN CHUẨNBỊ THI CÔNG DỰ ÁN TRONG CHU KỲ DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG NHÀỞ 1.2.1 Vai trò giai đoạn chuẩnbị thực thi công dự án chu kỳ dự án đầu tư Một dự án đầu tư xây dựng trải qua bước : Chuẩnbị ... Luật Nhà có hiệu lực ( 01.07.2006 ) tạo tiền đề cho thị trường Bất động sản có dấu hiệu ấm dần lên Ngay từ đầu năm 2006, chuẩnbị diễn nhiều kiện quan trọng, chuẩnbị tổ chức diễn đàn APEC, chuẩn ... khoản vốn huy động Đây sở tiến hành nghiệp vụ đầu tư lành mạnh quản lý hiệu nguồn vốn đầu tư 30 CHƯƠNG II – THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CHUẨNBỊ THI CÔNG CÁC DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG NHÀỞ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN...