... bằng rơm sóng vàdây thép xoắn lại nh hình con róm, chất lợng kén sạch, rễ sấy hút ẩmtốt5. Vệ sinh trớc khinuôi tằm ! Rửa quét vôi nhà nuôi tằm, nhà chứa dâu, dụng cụ nong, nia, mẹt, dao, thớt! ... dụng cụ nong, nia, mẹt, dao, thớt! Dùng nớc vôi pha loÃng, phóc môn để khử trùng nhà và dụng cụ nuôi tằm - Cách pha: lấy 1 phần phóc môn pha với 16 phần nớc thì có dung dịch phóc môn 2%- Cách phun: ... Chơng trình Sông Hồng - tháng 4/2002 2! Né:Né:Né:Né: là dụng cụ để cho tằm làm tổ, kếtkén.- Kích thớc né rộng 1 - 1,2m, cao 1,5- 1,7m đan bằng nan tre ô vuông mắtsàng,...
... "Giải pháp xây dựng cơsởvậtchất và trang thiết bị trường mầm non theo hướng đạt chuẩn Quốc gia" 2/ Tình hinh thực trạng *Thực trạng Trong những năm học trước Trường Mầm non Diễn ... 36//2008/QĐ – BGD& ĐT về Tiêu chuẩn Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia có 5 tiêu chuẩn, trong đó CSVC và trang thiết bị là một tiêu chuẩn để công nhận Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia. Không có ... mới. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trong quá trình xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị trường mầm non theo hướng chuẩn Quốc gia. Rất mong được sự góp ý của các cấp Lãnh đạo, các...
... vào giảng dạy trong nhà trường thì trước hết phải cócơsởvật chất, trang thiết bị dạy học (máy tính, phòng học ) về đội ngũ giáo viên cần phải được trang bị kiến thức, kỹ năng về Tin học nhằm ... phát từ thực trạng và những nhu cầu trước mắt và lâu dài trên đây, chúng tôi quyết định lựa chọn đề tài “Một số giải pháp tăng cường cơsởvật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy tin học trong ... trả. Để chuẩnbị chiến lược lâu dài chúng tôi quyết định động viên nhân viên thiết bị (lúc mới tuyển vào đã có bằng Cao đẳng Tin học) đến một cơsở để học hỏi thêm về sửa chữa thiết bị phần...
... TRẠNG VỀ CƠSỞVẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ, GIÁOVIÊN, CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ ĐỐI VỚITỪNG NGHỀ ĐÀO TẠOI. Nghề:………… ; trình độ đào tạo:……………….1. Cơsởvật chất, trang thiết bị dạy nghề1.1. ... độ đào tạo:…………………….1. Cơsởvật chất, trang thiết bị dạy nghề1.1. Cơsởvật chất - Số phòng học lý thuyết chuyên nghề- Số phòng, xưởng thực hành nghề1.2. Trang thiết bị dạy nghề ... dạy nghề1.1. Cơsởvật chất - Số phòng học lý thuyết chuyên nghề- Số phòng, xưởng thực hành nghề1.2. Trang thiết bị dạy nghềTT Tên trang thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật cơ bản Số lượng122....
... thiết bị tính tương tự như trên. ( Sở GD&ĐT gửi qua mạng cho các đơn vị ước giá bộ sách, thiết bị các cấp học giáo dục phổ thông để các cơsởcó thể tính nhanh số bộ sách, thiết bị ) ... KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠSỞVẬTCHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016 ( Kèm theo công văn số 9692/SGD&ĐT-KHTC ngày 26/10/2009 của Sở GD&ĐT Hà Nội ... Các phòng GD&ĐT địa bàn Hà Tây cũ, Mê Linh 2 A. LẬP BIỂU KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠSỞVẬTCHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016: I. Đối tượng và thời...
... - Hạnh phúc Huế, ngày tháng năm 200 BẢNG KÊ KHAI DANH SÁCH NHÂN SỰVÀ TRANG THIẾT BỊ CHUYÊN MÔN, CƠSỞVẬT CHẤTKỸ THUẬT CỦA I. Danh sách nhân sự:Stt Họ và tênNgày,tháng,năm sinhNơi ... Trang thiết bị chuyên môn:1. Tủ thuốc: mấy cái kích thước: 2. Quầy thuốc: mấy cái , kích thước: 3. Quạt máy: 4. Điều hoà nhiệt độ: 6. Ẩm kế: 7. Tủ lạnh: 8. Tủ thuốc độc: 9. Thiết bị phòng...
... động học thuật, nghiên cứu khoa học, thư viện, điều kiện cơsởvật chất, trang thiết bị, trong đó thành tố cơsởvật chất, trang thiết bị đóng vai trò rất quan trọng. Mặt khác, trong xu thế ... trường đối với địa phương và địa bàn là: - -. - . - Nghi- . Cơsởvậtchất – Trang thiết bị Nhìn chung cơsởvậtchất của Trường Đại học Đà Lạt hiện nay đã và đang được hiện đại hóa ... Sinh viên; Cơsởvật chất; Trường Đại học Đà lạt; Trang thiết bị Content PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Đối với hệ thống giáo dục đại học, khái niệm chất lượng được hợp thành từ chất lượng...
... BẢN THUYẾT MINH CƠ SỞVẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ VÀ DỤNG CỤ SẢN XUẤT, CHẾ BIẾN THỰC PHẨM I. THÔNG TIN CHUNG - Cơ sở: - Đại diện cơ sở: - Địa chỉ văn phòng: - Địa chỉ cơsở sản xuất, chế biến: ... bộ, công nhân đã khám sức khỏe định kỳ theo quy định II. THỰC TRẠNG CƠSỞVẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ, DỤNG CỤ II.1. Cơsởvậtchất - Diện tích mặt bằng sản xuất …… m2, Trong đó diện tích nhà ... Trang, thiết bị dự kiến bổ sung 1 2 3 4 III. ĐÁNH GIÁ CHUNG Điều kiện cơsởvật chất, trang thiết bị hiện có của cơsở đã đáp ứng yêu cầu an toàn vệ sinh thực phẩm để sản xuất, chế biến thực...
... Trang, thiết bị dự kiến bổ sung 1 2 3 4 III. ĐÁNH GIÁ CHUNG Điều kiện cơsởvật chất, trang thiết bị hiện có của cơsở đã đáp ứng yêu cầu an toàn vệ sinh thực phẩm để kinh doanh thực phẩm ... thiết bị, dụng cụ bảo quản sản phẩm 2 Trang thiết bị, dụng cụ trưng bày sản phẩm 3 Trang thiết bị, dụng cụ vận chuyển sản phẩm 4 Dụng cụ rửa và sát trùng tay 5 Thiết bị vệ sinh cơ sở, ... toàn vệ sinh thực phẩm theo quy định, Cơsở cam kết sẽ bổ sung và hoàn thiện những trang thiết bị (đã nêu tại mục II của Bảng kê trên). Cam kết của cơ sở: 1. Cam đoan các thông tin nêu trong...