... lọc số giảngthiếtkếgiảng theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến học sinh đồng nghiệp giảngthiết kế, từ đánh giá tính khả thi giảng Phạm ... Tiến sĩ, Matxcơva BộGiáo dục - Đào tạo (2006), Chương trìnhgiáo dục phổ thông môn Sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội BộGiáo dục - Đào tạo (2008), Sách giáo viên, Sinh học 12, NXB Giáo dục Hà Nội Côvaliôp ... 1: Cơ sở lí luận sở thực tiễn việc thiếtkếgiảng môn Sinh học chương trình THPT theo hướng làm tăng hứng thú học tập học tập học sinh Chương 2: Thiếtkế số giảng môn Sinh học nhằm nâng cao hứng...
... MỘT SLIDE: 13 5- NHỮNG LƯU Ý ĐỂ THIẾTKẾ TỐT MỘT BÀI GIẢNG: 17 IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: 18 Kết quả: 18 Bài học kinh nghiệm: 20 C KẾT LUẬN: 20 Kết luận: 20 Khuyến nghị, đề xuất ... PowerPoint để thiếtkếgiảng II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Mục đích Hỗ trợ cho giáoviênthiếtkế tiết dạy lớp mang lại hiệu lúc cao hơn, loại bỏ dần tiết dạy “chay” chất lượng Giúp giáoviên có ... PowerPoint để thiếtkếgiảng 3.5/ Liên kết Slide: Khi soạn giảng, ta cần liên kết với file khác có liên quan để giúp giảng phong phú Ta bấm nút phải chuột vào đối tượng cần liên kết, chọn Action...
... 2: THIẾTKẾ MỘT SỐ BÀIGIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ CHO NGƯỜI HỌC 29 2.1 Căn thiếtkếgiảng 29 2.2 Quy trìnhthiếtkếgiảng 29 2.3 Quy trìnhthiếtkếgiảng ... Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾTKẾBÀIGIẢNG MÔN SINH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 11 1.1 Cơ sở ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LIỄN THIẾTKẾBÀIGIẢNG MÔN SINH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý...
... 2: THIẾTKẾ MỘT SỐ BÀIGIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ CHO NGƢỜI HỌC 29 2.1 Căn thiếtkếgiảng 29 2.2 Quy trìnhthiếtkếgiảng 29 2.3 Quy trìnhthiếtkếgiảng ... sinh + Ngôn ngữ thể: Khi giảng bài, giáoviên phải kết hợp hài hòa nhịp nhàng giọng nói - ánh mắt - hành động Theo tôi, giọng nói không ngọng chƣa đủ ngƣời giáo viên, giáoviên phải luyện tập cho ... lọc số giảngthiếtkếgiảng theo hƣớng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh Thực nghiệm sƣ phạm: nhằm trƣng cầu ý kiến học sinh đồng nghiệp giảng đƣợc thiết kế, từ đánh giá tính khả thi giảng...
... cách tạo liên kết đối tượng Một vài kỹ thuật thiếtkếgiảngBài tập thực hành Giới thiệu phần mềm Geometer Sketchpad Phần mềm Geometer’s Sketchpad số nhà toán học Mỹ thiếtkế vào năm 90 Hiện ... hình Thực đơn: thực lệnh liên kết đối tượng, tạo đối tượng đối tượng liên kết Hình vẽ bao gồm đối tượng hình học có liên kết tạo để đáp ứng nhu cầu giảng dạy giáoviên 2 Một ví dụ đơn giản Các ... cha), đối tượng cần khởi tạo phụ thuộc liên kết vói đối tượng khác 4 Dựng hình cách tạo liên kết đối tượng Liên kết tạo điểm Liên kết tạo đường thẳng Liên kết tạo vòng tròn cung tròn Tạo miền phẳng...
... tập trung vừa theo dõi giáoviêngiảng vừa chép đầy đủ Tƣơng tự nhƣ thiếtkế hoạt động nhƣ sau: GV: Phan Đình Trung - Trƣờng THPT Chu Văn An Trang 14 THIẾTKẾBÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN ... gian, xin đề xuất số ý kiến sau: Với giáo viên: Giáoviên cần mạnh dạng, không ngại khó Tự thiếtkế sử dụng giảng điện tử vào giảng dạy giúp cho giáoviên rèn luyện đƣợc nhiều kỹ phối hợp tốt ... h i giáoviên cần phải có lòng nhiệt tình, say mê với nghề nghiệp Vì muốn thiếtkế đƣợc giảng điện tử GSP có chất lƣợng đòi h i giáoviên phải có đầu tƣ thời gian, sƣu tầm tƣ liệu để thiết kế...
... khoa học Sáng kiến kinh nghiệm Giáoviên thực hiện: Tô Thị Liên Sở GD&ĐT Nam Định Quy trìnhthiếtkếgiảng toán tiếng anh Trường THPT Trực Ninh B Quy trìnhthiếtkếgiảng toán tiếng anh Việc dạy ... nhất, chuẩn bị giảng thật kỹ, thực hành cách trình bày câu tiếng Anh liên quan đến giảng trước Tham khảo clip giảnggiáoviên nước với nội dung giảng tương tự, ta sửa lại cách phát âm số từ theo chuẩn ... hiểu đạt Sau đưa quy trìnhthiếtkếgiảng Toán tiếng Anh theo hình thức thứ ba bảng Quy trìnhthiếtkếgiảng Toán tiếng Anh Lọc thuật ngữ Bước 1: Tìm đọc nội dung giảng tương tự tiếng Anh Lọc...
... Violet 1.8 thiếtkếgiảng điện tử môn Tiếng Anh » giúp cho giáoviên thấy khả mạnh mẽ phần mềm thiếtkếgiảng điện tử có tính tương tác cao Qua kết nghiên cứu, rút kinh nghiệm giáoviên dễ dàng ... cho PowerPoint thiếtkếgiảng điện tử Với mong muốn góp vài kinh nghiệm cho đồng nghiệp trìnhthiếtkế giảng, mạnh dạn đề xuất « Sử dụng Violet 1.8 kết hợp với số phần mềm thiếtkếgiảng điện tử ... tất giáoviên công tác giảng dạy nhằm nâng cao kết học tập học sinh Lợi ích kinh tế - xã hội Đề tài giúp cho phần lớn giáoviên tiếp cận cách dễ dàng việc sử dụng Violet thiếtkếgiảng điện tử Bài...
... thiệu giảng (chứa tiêu đề giảng, tên giáoviêngiảng dạy, tên người soạn giảng, ) Về hình thức, hình giao diện (nội dung phóng to toàn hình) Khi bắt đầu tiết học, phần mềm giảng trang bìa Khi giáo ... tượng ảnh văn • Chèn ảnh: Nhấn vào nút "Chèn ảnh" góc bên trái để chọn đưa ảnh vào văn Vị trí ảnh chèn dòng văn mà có trỏ nhấp nháy Có thể chèn file ảnh JPG file Flash SWF • Thay đổi kích thước ảnh: ... tất trang giảng sử dụng hình nhất, Violet, với chủ đề ta thiết lập hình riêng để giảng sinh động Hoàng Ngọc Chung 41 2.6.4 Đóng gói giảng Sau soạn thảo xong lưu giảng, ta vào mục Bàigiảng → Đóng...
... ký kết hãng IBM Bộgiáo dục_Đào tạo Cho đến có nhiều giáoviên nhà trường phổ thông sử dụng phần mềm việc giảng dạy học tập Trước đây, việc làm thủ công thường không trực quan xác, ta thấy kết ... hình cách tạo liên kết đối tượng .10 4.1 Liên kết tạo điểm .10 4.2 Liên kết tạo đường thẳng 11 4.3 Liên kết tạo vòng tròn cung tròn 11 4.4 Liên kết tạo miền phẳng ... Scrip View, ngược lại muốn đóng cửa sổ chọn Hide Scrip View) Bài tập Bài1 : Tạo đường trung bình tam giác Một vài kỹ thuật thiếtkếgiảng 5.1 Nút làm ẩn/hiện đối tượng Chức năng: Thực việc làm...
... chớnh xỏc, t khoa hc cụng vic II Chun b ca Gv & Hs Giỏo viờn: Bi son, SGK, phũng mỏy, phn mm Excel, mỏy chiu Hc sinh: V ghi, SGK, c trc bi mi III Tin trỡnh bi dy: H ca GV v HS Ni dung Kim tra bi ... Vit cú du chng trỡnh son tho bn m em ó c hc Hng dn hc sinh v nh (1) - Hc bi, tr li cõu hi trang sgk Trng THCS Lờ Quý ụn TP Tuyờn Quang Tnh Tuyờn Quang Bỏo cỏo nghiờn cu S phm ng dng nm hc 2011-2012...
... thiếtkếgiảng điện tử tính hiệu giảng 2.2 Thành công – Hạn chế - Bước đầu số giáoviên nắm qui trình, kỹ thuật để thiếtkếgiảng điện tử - Giáoviênchuẩn bị dạy lần sử dụng nhiều lần Giúp giáo ... vào giảng 2.4 Các nguyên nhân, yếu tố tác động Nguồn tư liệu thiếtkếgiảng điện tử hạn chế, phầnthiếtkế chưa mã hóa… Trang thiết bị phục vụ thiếtkếgiảng dạy giảng điện tử thiếu, giáoviên ... đa số giáoviên chưa nghiên cứu kỹ thiếtkếgiảng điện tử tính hiệu giảng điện tử, nên bước đầu khó khăn việc sử dụng phần mềm để thiếtkế Qua năm thực thân rút số kinh nghiệm thiếtkế giảng...