cho cấp số cộng un với u1 3 công sai d 2 tính s10
Giáo án hình học 11 HK1
... I ∈ (d1 , d ) I ∈ d3 I ∈ d ⇒ I ∈ (d , d3 ) Từ suy ra: I ∈ d I ∈ d ⇒ I ∈ (d , d3 ) Vậy d1 , d , d đồng quy Từ suy ra: I ∈ d Vậy d1 , d , d3 đồng quy Thật vậy, I ∈ d1 ⇒ I ∈ (d1 , d ) Theo d i trình ... Làm tập3 Gọi d1 , d , d ba đường thẳng *Yêu cầu2 HS thực *Đáp án bài3: cho d1 , d , d3 ba đường thẳng Gọi I = d ∩ d Ta chứng minh Gọi cho I ∈ d3 Gọi I = d1 ∩ d Ta chứng minh Thật vậy, I ∈ d1 ⇒ ... cho đường thẳng d: -3x+2y+1 = nh d qua phép đối xứng tâm O có phương trình : A 3x+2y+1 = B 3x-2y+1 = C 3x+2y-1 = D 3x-2y-1 = Câu : Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho vectơ v = (2; m) đường thẳng d...
- 63
- 411
- 0
Kiểm tra bài cũ phân loại mạng máy tính điểm giống và khác nhau giữa các loại mạng máy tính
... nguyên thông tin khổng lồ, vô tận Công d ng Internet Cung cấp d ch vụ thời gian ngắn chi phí thấp Gửi/nhận thư điện tử Tìm kiếm thông tin Công d ng Internet Cung cấp d ch vụ thời gian ngắn chi phí ... nối thông qua đường d y tín hiệu truyền hình cáp, có tốc độ cao nhà cung cấp d ch vụ truyền hình cáp mở rộng thêm K ẾT N ỐI INTERNET Kết nối 3G Do nhà cung cấp d ch vụ ĐTDĐ phát triển Là kết ... nối Internet không d y có tốc độ cao sử d ng công nghệ 3G Thiết bị thu phát sóng 3G có kích thước nhỏ gọn sử d ng cho máy vi tính khác Thích hợp cho laptop thuận tiện phải di chuyển nhiều Ai...
- 32
- 2,004
- 0
Kiểm tra bài củ trình bày cấu trúc chung của thủ tục? các thủ tục này, nếu có, thì được khai báo ở đâu ?
... VÍ D VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ D NG CHƯƠNG TRÌNH CON (Tiết 2) GVHD: Nguyễn Duy Tất SVTT: Lê Văn Bách Ngày 28 tháng 02 năm 20 11 Nội Dung Cấu trúc hàm So sánh thủ tục hàm Ví d hàm Sử d ng hàm Ví d ... khác tham số giá trị tham số biến? Hãy tham biến tham trị ví d sau? procedure CatDan(s1: str79; var s2: str79); begin s2 := copy(s1 ,2, length(s1)-1) + s1[1]; end; Tham trị •Các tham số thực tương ... tham số Từ khóa Khác nhau: Function [( )]: ; [< Phần khai báo >] Begin [ ] : = ; End; + + procedure [(
- 18
- 6,559
- 0
Kiểm tra bài cũ bài thực hành 5
... đạt yêu cầu Câu trả lời chưa đạt yêu cầu You did not answer this question You did not answer this question You answered this correctly! You answered The correct answer this correctly! completely ... sau: A) B) C) D) Chỉ cần phần mềm quét virus đủ để diệt tất loại virus; Tại thời điểm, phần mềm quét virus diệt số loại virus định; Một phần mềm quét virus diệt loại virus; Nếu máy tính không kếtn ... đạt yêu cầu Câu trả lời chưa đạt yêu cầu You did not answer this question You did not answer this question You answered this correctly! You answered The correct answer this correctly! completely...
- 10
- 498
- 0
SKKN Đổi mới cách kiểm tra bài cũ trong các tiết dạy Tiếng Anh
... điểm 12C3 52 13 16 16 11C3 54 19 19 12 Số liệu thống kê điểm trung bình môn học kỳ I năm học 20 10 -20 11: Lớp Tổng số 8.0 trở 6.5 -7.9 5.0- học sinh lên 6.4 3. 5- 0 -3. 4 4.9 12C3 49 10 16 18 11C3 54 ... bình môn học kỳ I năm học 20 10 -20 11: Lớp Tổng số 8.0 trở 6.5 -7.9 5.0- học sinh lên 6.4 3. 5- 0 -3. 4 4.9 12A3 52 15 26 11C1 53 16 23 Các lớp có áp d ng đề tài: - Sau năm áp d ng phương pháp này, hầu ... thấp Số liệu thống kê điểm kiểm tra miệng học kỳ I năm học 20 10 -20 11 Lớp Tổng số 8-10 học sinh điểm 6-7 4-5 1 -3 điểm điểm điểm điểm 12A3 52 20 13 11C1 53 12 16 16 Số liệu thống kê điểm trung bình...
- 19
- 3,444
- 23
MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5
... học 20 13- 20 14) Giỏi STT Lớp Sĩ Số TSHS Khá Trung Bình Yếu % TSHS % TSHS % TSHS % 5/1 32 15 46.9% 28 ,1% 18,.8% 6 .2% 5 /2 25 11 44% 36 % 16% 4% 5 /3 27 14 51.9% 29 .6% 11.1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31 % 13 ... Đỗ Tuấn Đạt 35 .7% 13 HS kiến thức 15.5% HS 22 0% Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC D Y HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp ... năm học 20 13 – 20 14 Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC D Y HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP PHẦN NỘI DUNG I...
- 27
- 633
- 0
Kiểm tra bài cũ
... Lúnh vửùc Toaựn GDCD Vaọt Lớ Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 Vt lý Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 GDCD Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 01.Phộp nhõn phõn s cú nhng tớnh cht c bn no? Tớnh ... phộp nhõn i vi phộp cng 02 Mun nhõn hai phõn s ta lm sao: Mun nhõn hai phõn s, ta nhõn cỏc t vi v cỏc mu vi a b = c d a c b .d 03 Mun tr phõn s ta lm sao? Mun tr phõn s cho mt phõn s, ta cng s ... ta cng s b tr vi s i ca s tr a b = + ( ) c d a b c d 01 o nhit ngi ta d ng gỡ? Nhit k 02 Nhit k hot ng da? Hin tng s n vỡ nhit ca cỏc cht 03 Trong nhit giai Xenxiut v Farenhai, nhit...
- 16
- 642
- 0
Kiểm tra bài cũ II
... 60 độ • Hai số nghịch đảo gì? Cho ví d • Hai số có tích là hai số nghịch đảo Gói câu hỏi số • • • • • Muốn cải tạo trồng cần phải làm gì? D ng biện pháp khác để cải biến đặc tính di truyền giống ... hòa mả cung cấp nước bị lạnh lượng nước thừa ngưng tụ tạo thành mây, mưa… • Muốn chia phân số cho số nguyên khác o ta? • Ta giữ nguyên tử phân số nhân mẫu với số nguyên Gói câu hỏi số • Muốn ... nguyên tử phân số nhân mẫu với số nguyên Gói câu hỏi số • Muốn chia phân số cho số nguyên? • Ta nhân số bị chia với số đối số chia • Khi tạo thành mưa? • Hơi nước không khí ngưng tụ tạo thành mây,...
- 8
- 361
- 1
Kiem tra bai cu
... Phòng GD&ĐT Đăk Mil Trường Tiể u Ho ̣c Nguyễn Bá Ngọc Câu 2: Em nêu cách thoát khởi trò ... máy) STICKS -Nháy chuột lên biểu tượng STICKS góc bên phải hình - Nháy chuô ̣t trái vào game cho ̣n Exit ...
- 2
- 422
- 0
Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : KIỂM TRA BÀI CŨ pot
... hc sinh rỳt ni dung bi hc cho Hot ng hc II- Ni dung bi hc ton bi bng cỏc cõu hi hc sinh tho lun HS: Tholun tr li vo phiu hc Nh nc Vit Nam l nh GV: t cõu hi nc ca d n, d n v vỡ d n Bn cht ca nh ... pháp luật Chính phủ nhân d n bầu Đáp án 2, 4, Chính phủ Quốc hội bầu UBND nhân d n bầu UBND HĐND cấp bầu Lưu ý tập sách giáo khoa GV thay đỏi hình thức GV: Nhận xét cho điểm đội thắng Củng cố ... Sau tho lun xong c i din lờn trỡnh by GV: Nhn xột tr li cỏc nhúm GV: B xung v cht li ý kin GV: Gii thớch t: " Quyn lc" "Chp hnh" Hot ng H THNG HO RT RA NI DUNG CA BI HC HOT NG DY Khi ging cho hc...
- 10
- 641
- 0
ĐỀ TÀI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM
... trung bình với d ng tập hai năm 20 11 -20 12, lớp 12A3 (không áp d ng chuyên đề) lớp 12A6 (có áp d ng chuyên đề ) Năm học Lớp 20 11 -20 12 12A3 20 11 -20 12 12A6 Điểm 5,0 → 7,8 8,0 → 10, 17 23 → 3, 3 3, 5 ... (d1 ), (d2 ) qua A r r r d : vtcp a = [ a , a ] d1 d D ng Phương trình đường thẳng d // ∆ cắt d1 ,d2 : PP1 :d = (α) ∩ (β) với mp(α) chứa d1 // ∆ ; mp(β) chứa d2 // ∆ PP2: Giả sử d ur d1 ur2 B,C ... r r d: vtcp a = n(α ) ; n( β ) d D ng 9: Phương trình đường thẳng d ⊥ (P) cắt d1 , d2 : PP1 : d = (α )∩ (β) với mp(α) chứa d1 ,⊥(P) ; mp(β) chứa d2 , ⊥ (P) PP2: Giả sử dur du ,d2 B,C...
- 15
- 3,153
- 8
SKKN đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ toán 7
... trừ trường hợp XS (3 trai) (3 gái) * Cách 1: - XS sinh trai+ 2gái = C31/ 23 - XS sinh trai+ 1gái = C 32/ 23 Vậy XS cần tìm = C31/ 23 + C 32/ 23 = 2( C31/ 23 ) = 3/ 4 * Cách 2: áp d ng tính chất biến cố đối ... phải tính 1.3dd+ 2 .3 d + 1 .3 d ) - Vậy số KG có cặp d hợp = số KG – số KG đồng hợp = 18 – = 12 f) Số KG tối đa QT: Số KG tối đa = [2( 2+1) /2] x [3( 3+1) /2 + 3] = x = 27 Số ... =2 .3 Đ + 1.3dd+ 2 .3 d + 1 .3 d - Vậy số KG d hợp cặp gen = 2 .3 + 1 .3 = e) Số KG d hợp cặp gen: Số KG d hợp cặp gen đồng nghĩa với việc tính tất trường hợp KG có chứa cặp d hợp, tức số KG – số KG...
- 9
- 1,581
- 9
skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ có hiệu quả trong việc dạy học
... học 20 13- 20 14) Giỏi STT Lớp Sĩ Số TSHS Khá Trung Bình Yếu % TSHS % TSHS % TSHS % 5/1 32 15 46.9% 28 ,1% 18,.8% 6 .2% 5 /2 25 11 44% 36 % 16% 4% 5 /3 27 14 51.9% 29 .6% 11.1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31 % 13 ... Đỗ Tuấn Đạt 35 .7% 13 HS kiến thức 15.5% HS 22 0% Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC D Y HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp ... năm học 20 13 – 20 14 Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC D Y HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP PHẦN NỘI DUNG I...
- 27
- 1,506
- 0
skkn kiểm tra bài cũ vào bài mới chương trình toán thcs
... BT HS1 cho toán SGK 2 tính chất phân thức Ví d 10: (Đại tập 1) HS1: ? Hai phân thức A C nào? B D HS2: Điền d u biểu thức thích hợp vào ô vuông? x 2x x2 y 2x xy Vì: 2x = xy 2x2 * Giáo ... gọn phân số Ví d 3: (Toán tập 2) GV gọi hai học sinh đồng thời lên bảng: HS1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm? :2 : 12 = = 18 :2 : HS2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm? : = 12 : * Với tập ... ABC đồng d ng với tam giác A/B/C/ vào Ví d 13: 2 hệ hai phơng trình bậc hai ẩn (Đại tập 2) ? Trong cặp số (- 2; 1) , (0; - 2) , (1; -1) cặp số nghiệm phơng trình a) x y = b) 3x + 2y = * Sau...
- 9
- 617
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25