cheprasov d a lyubimov a n secundov k ya yakubovsky and s f birch
ĐỀTHI HKI (08-09 có Đ-ÁN) TỈNH VĨNH LONG
... Giải ta đươ ̣c : x = 37 ( nhâ n ) , x = - ( loa ̣i ) a 0.25 0.25 2.0 1.0 0.5 Go ̣i I là trung điể m BC Chứng minh đươ ̣c BC ⊥ ( SAI ) Suy : BC ⊥ SA b S ABC = a2 SI = AI.tan 600 = V= a3 3a ... 0.25 0.5 0.25 PHÂ N RIÊNG CHO CHƯƠNG TRÌNH N NG CAO Bài N ̣i dung 4A x + 2x f / ( x) = ( x + 1) x = f / ( x) = ⇔ x = −2 10 f ( 0) = , f ( 2) = 0.5 0.5 Min f ( x ) = 2, Max f ( x ) = [ 0;2] ... HƯƠNG D N CHÂM M N TOAN 12 HỌC KÍ I N M HỌC 2008 – 2009 ̀ PH N CHUNG Bài Câu a N ̣i dung TXĐ D = R lim y = −∞ ; lim y = +∞ x →−∞ x →+∞ x = y / = 3x − 6x , y / = ⇔ x = Bảng biế n thiên...
- 3
- 360
- 0
ĐỀ THI HSG BẬC THPT(có Đ.ÁN) 08-09 TỈNH VĨNH LONG
... AC I BD , O = A C I B D Do DD/ // OO/ n n d D, ( A / B/ C / ) d ( D / , ( ABC ) ) DD / DD / = = / và OO / d ( O / , ( ABC ) ) OO d O, ( A / B / C / ) / / / / / ( ( Suy VD/ ABC = ( ) ) 1.0 DD ... n = n →+∞ n+ 2 n +1 n +2 Xét hàm s ́ y = ( n + 1) x − ( n + ) x + a , với n là s ́ tư ̣ nhi n chă n và a là s ́ thực lơ n , ta có : y / = ( n + 1) ( n + ) x n +1 − ( n + ) ( n + 1) x n ... Cho n HS giỏi , HS khá , HS trung binh có : C3C5 C8 cách ̀ Cho n HS giỏi , HS khá , HS trung binh có : C3C5C8 cách ̀ 2 Cho n HS giỏi , HS khá , HS trung binh có : C3 C5 C8 cách ̀...
- 4
- 439
- 0
ĐỀ THI HK I KHỐI 11 (có Đ.ÁN) 08-09 TỈNH VĨNH LONG
... phẳng ( BCD ) và ( DMN ) là đường thẳng A MN B Qua D và song song với AB C DN D Qua D và song song với MN 20 Cho hình chóp S. ABCD , a y là tứ giác lồi ABCD ( AB không song song ... Trong các hình sau , hình nào không có trục đối xứng A Hình thang c n B Hình bình hành C Hình chữ nhật D Hình thoi 16 Phép biê n hình nào sau không phải là phép d ̀i hình ... CD ) Gọi O là giao điểm cu a AC và BD Cho n khẳng định SAI A ( SAC ) I( SBD ) = SO B ( SAB ) I( SDC ) = SI , với { I} = AB IDC C I ∈ ( SBC ) D AC I( SBD ) = { O} TỰ LUÂ N ( điểm ) Bài...
- 4
- 432
- 0
T28 DềKiểm tra văn 6-Đ.án-Ma trận
... phan quan lai, vua chua B Ca ngi tai tri cua nh n d n lao ụng C Thờ hi n s yờu qui nh n võt chinh va niờm vui sng trc chi n thng cua nh n võt D Ca A va B ờu ung 7/ Truy n thuyờt Banh chng banh ... - K vờ cac nh n võt ,s ki n co li n quan n lich s thi qua kh -Thờ hi n cach anh gia cua nh n d n vờ Cac s ki n, nh n võt lich s Cụ tich - K vờ mụt s kiờu nh n võt quen thuục ,bõt hanh, dung ... võt ,s ki n lich s thi qua kh ,co nhiờu yờu tụ tng tng ki la D. Thờ hi n cach nhin nh n, anh giavờnh n võt LS 10/ Nh n võt Sn Tinh ,Thuy Tinh khụng c miờu ta phng di n nao? A Lai lich B T n goi C...
- 4
- 403
- 1
D. A N DT HSG CASIO DU BI DAK NONG VONG 2 DU BI
... 0) điểm Trong (1) ta thay n =1, 2, 3, …… , 2006 cộng đẳng thức lại với ta : A = − + − + − + + 2006 − 2005 + 2007 − 2006 10 Ba đỉnh tam giác giao điểm đường thẳng ( ∆ ) , ( ∆ ) trục tung x=0 ... ⇒ 2002 f (2002) − = g (2002) = (2002 − 1)(2002 − 2) (2001 − 2001) =1 2001! ⇒ 2002 f (2002) = Ph n tích n + n +1 = n +1 − n = n +1 − n n +1− n (1) A = 43,79955 điểm A( 0 ; 3) B(0 ; -3) ... 2006 10 Ba đỉnh tam giác giao điểm đường thẳng ( ∆ ) , ( ∆ ) trục tung x=0 (∆ ) ∩ Oy cho ⇒ A( 0; ) 3 x + y − 12 = x=0 (∆ ) ∩ Oy cho ⇒ B (0; − ) 3 x − y − 12 = 3 x + y − 12 = (∆ ) ∩...
- 2
- 132
- 0
Đề & Đ/án số 8 (2011)
... 2 Theo công thức tỷ s thể tích ta có: M G VS ABN SA SB SN 1 A = = 1.1 = ⇒ VS ABN = V VS ABD SA SB SD 2 VS BMN SB SM SN 1 1 = = = ⇒ VS ABN = V O VS BCD SB SC SD 2 Từ suy ra: B 0,5 ... 0,25 D C 3 VS ABMN = VS ABN + VS BMN = V + Ta có: V = SA.dt ( ABCD ) ; mà theo giả thiết SA ⊥ ( ABCD) n n góc hợp AN với · mp(ABCD) góc NAD , lại có N trung điểm SC n n tam giác NAD c n SA · ... giác NAD c n SA · · =a N, suy NAD = NDA = 300 Suy ra: AD = tan 300 1 3 Suy ra: V = SA.dt ( ABCD ) = a. a .a = a 3 3 5 3a Suy ra: thể tích c n tìm là: VMNABCD = VS ABCD − VS ABMN = V − V = V = 8...
- 6
- 263
- 0
ĐỀ + Đ/án số 9 (2011)
... (Học sinh tự vẽ hình) Gọi K hình chiếu A d ⇒ K cố định; 0,25 S BB ' C = 0,5 Câu VIa Gọi ( α ) mặt phẳng ch a d H hình chiếu A ( α ) Trong tam giác vuông AHK ta có AH ≤ AK 0,25 Vậy AH max = AK ... > 1: phương trình có nghiệm m = −1: phương trình có nghiệm −1 < m ≤ 1: phương trình vô nghiệm điểm 4 Ta có sin x + cos x = − sin x cos4 x = − 2sin 2 x 0,25 Do ( 1) ⇔ −3sin 2 x + 2sin x + = m ... z +5 = = , d2 : = = −3 −5 Tìm điểm M thuộc d1 , N thuộc d2 cho MN song song với (P) đường thẳng MN cách (P) khoảng Cho mặt phẳng ( P ) : x − y + z − = đường thẳng d1 : ĐÁP N Câu I a) điểm 0,25...
- 5
- 245
- 0
Đề+ Đ/án số 10 (2011)
... tích tam giác AMN S AMN 2 0.25 = AM AN sin 600 = xy Thể tích tứ di n D AMN V = S AMN DH = xy 12 Ta có: S AMN = S AMH + S AMH ⇔ 0.25 1 xy.sin 600 = x AH sin 300 + y AH sin 300 2 ⇔ x + y = 3xy ... H Do ( DMN ) ⊥ ( ABC ) ⇒ DH ⊥ ( ABC ) mà D ABC tứ di n đều n n H tâm tam giác đều ABC C B N H 0.25 M A 3 Trong tam giác vuông DHA: DH = DA − AH = − ÷ = ÷ Di n tích tam giác AMN S ... ur BD, k hiệu nAB (1; −2); nBD (1; −7); nAC ( a; b) (với a2 + b2 > 0) VTPT uu uu ur ur uu uu ur ur đường thẳng AB, BD, AC Khi ta có: cos nAB , nBD = cos nAC , n AB ( ) ( ) a = −b 2 2 ⇔ a −...
- 7
- 180
- 0
Đề & Đ/án số 11 (2011)
... AB//mp(SDC) → d( AB,SC) = d( AB,mp(SDC)) Lấy M ,N trung điểm AB,DC;Gọi O = AC ∩ BD → mp(SMN) ⊥ mp(SDC) Hạ MH ⊥ SN , (H∈ SN) → MH ⊥ mp(SDC) → MH = d( M;(SDC)) = d( AB;(SDC))= d( AB;SC) → MH = 2.OI * Tính MH: ... ⇔ 6cosx(1-sinx)-(2sin x − 9s inx+7) = ⇔ 6cosx(1-sinx)-2 (s inx-1) (s inx- ) = − s inx=0 (1) π ⇔ (1-sinx)(6cosx-2sinx+7) = ⇔ ⇔ x = + k 2π ; (k ∈ Z ) 6cosx-2sinx+7=0(2) (p/t (2) vô nghiệm ... ( a − 2a − 1) ≥ 2 0,25điểm Câu III điểm π 2 2cosx+ cos (π + x) = + sin x + 3cos(x+ )+ sin x 3 ⇔ 2cosx+ cos x = + sin x − 3s inx+ sin x 3 ⇔ 6cosx+cos x = + 6s inx.cosx-9sinx+sin x 0,5điểm a) ...
- 6
- 215
- 0
ĐỀ THI LÝ 9 ( CÓ Đ A N)
... ta chiếu hai chùm s ng vào chỗ ảnh màu trắng chiếu đồng thời hai chùm s ng vào mắt Tr n ánh s ng đỏ ,lục lam với ta ánh s ng trắng B Câu 2.(3 đ) + Vẽ hỡnh: 1,5 điểm 100 A' a) điểm ∆ ABO ∼ ∆ A B’O ... (g.g) A A' B' OA' h' d ' = ⇔ = AB OA h d d' =>h’ = h = 100 = (cm) d 200 200 F O F' B' ⇒ Vậy ảnh tr n phim cao (cm) b) Tính 1,5 điểm 1 ỏp d ng cụng thức: f = d + d ' ⇒ f= d d ' 200.6 = = 5,8 (cm) d ... + d ' 200 + ⇒ Vậy tiờu cự vật k nh (TKHT) là: 5,8 (cm) Câu (1,5 đ) + Vẽ hình hình vẽ 0,75 điểm B B B' A' A F (a) O F' A B' F O A (b) Câu (1đ) Người mắc tật c n thị phải đeo thấu k nh ph n k ...
- 2
- 709
- 2
D a n h SACH
... 17-B Đệ Nhất Qu n Anh Ngh a H a 923 Xóm 7, x Ngh a H a, Ngh a Hưng, Nam Định Lại Huy n M n 9-B Nhị Mạnh A Qu n Anh Ngh a Lợi 297 x Ngh a Lợi, Ngh a Hưng, Nam Định Lại Phúc Thắng 15 -A1 Lạc Nghiệp, ... T n Thượng Hữu V n Đ n (Lại V n) 208 x Ngh a An, Nam Trực, Nam Định Lại V n Đăng 18 -A1 Thượng Hữu V n Đ n Lại Trọng) 422 x Ngh a An, Nam Trực, Nam Định Lại Trọng Trinh Mã Chi n, Quang Lãng V n ... Quy n S n/ Thi S n 524 x Thi S n, Kim Bảng, Hà Nam Lại Khắc Châu 14 -A2 Phù V n Ất, Quang Lãng Quỳnh Ngọc 593 x Quỳnh Giang, Di n Hồng, Di n Châu, Nghệ An Lại Thế Hựu 9 -A1 /Quang Lãng Quyết Tiến...
- 38
- 374
- 0
Thủ tục xóa sổ đăng ký xe máy chuyên dùng
... + Không T n mẫu đ n: + Tờ khai x a s đăng k xe máy chuy n d ng Yêu cầu, điều ki n thực TTHC: + Chủ s hữu có xe máy chuy n d ng lý, bị mất, b n nước tái xuất n ớc phải làm thủ tục x a s đăng ... k S Giao thông v n tải n i đăng k 10 C n pháp lý: + Luật Giao thông đường ngày 13/11/2008 + Thông tư s 20/2010/TT-BGTVT ngày 30/7/2010 Bộ Giao thông v n tải quy định cấp, đổi, thu hồi đăng ... Giao thông v n tải quy định cấp, đổi, thu hồi đăng k , bi n s xe máy chuy n d ng có tham gia giao thông đường + Thông tư s 76/2004/TT-BTC ngày 29/7/2005 Bộ Tài ...
- 2
- 96
- 0
Một số giải pháp Marketing cho việc đa nhóm dây và cấp điện vào tiêu thụ trên thị trường cả nớc của Công ty thiết bị điện AC
... chỉnh k p thời định kinh doanh II Thực trạng hoạt động kinh doanh Về lực 1.1 Về s n lợng, doanh thu S n lợng b n tổng doanh thu tiêu quan trọng để đánh giá tình hình hoạt động kinh doanh Công ... ty mang s d ng Họ thờng mua với s lợng không l n không đ n, giá b n cho nhóm khách hàng thờng đắt tiệm đi n từ - 5% Tuy s lợng mua cá nh n nhỏ nhng s lợng ngời mua l n n n hàng n m doanh thu ... ngời khác Tuỳ theo mục đích quan điểm ngời a định ngh a họ nhng định ngh a phù hợp cho doanh nghiệp có lẽ định ngh a sau: Trong kinh doanh marketing tập hợp hoạt động n ng d n nhằm thoả m n nhu...
- 54
- 475
- 2
Đ.A THI HSG TINH. TIENG ANH12(08-N A,)
... Phan anh c¬ng - st - tÆng b¶o thoa 79 It was such an interesting book that people couldn’t put it down 80 It s important that we should discuss this again II (15 points) Grammar & Vocabulary ... again II (15 points) Grammar & Vocabulary 30% Style 40% Content 30% TOTAL: 100 / = 20 K thi ch n HSG tØnh 2008-2009 – TiÕng Anh 12 THPT – B¶ng A (Page of 5) ...
- 2
- 266
- 0
NGHIÊN CƢ́ U SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤ M Metarhizium anisopliae DƢ̣A VÀO TRÌNH TƢ̣ GEN Pr1 VÀ VÙNG rDNA-ITS
... M .a. var.anisopliae Canada M .a. var.lepidiotum China M .a. var.anisopliae USA M .a. var.anisopliae Brazil M .a. var.anisopliae Brazil M .a. var.acridum China M .a. var.anisopliae China D ng ph n lập Tác ... M .a. var.anisopliae Japan M .a. var.anisopliae Japan M .a. var.anisopliae Australia M .a. var.acridum Australia M .a. var.lepidiotum Australia M .a. var.lepidiotum Australia M .a. var.anisopliae Greece M .a. var.acridum Greece ... quốc gia khác nhau, những k chủ khác Nhƣ khẳng định những d ng n m Metarhizium anisopliae đƣợc s d ng đề tài là d ng Metarhizium anisopliae var anisopliae Cây ph n loài đƣợc d ng chƣơng...
- 76
- 404
- 0
Tài liệu Đ.A THI GVG TỈNH N.A 2010 - MÔN VĂN
... liệu n i không di n hình ảnh Nh n D n? Thi n nhi n, Đất N ớc không "thi n tạo" ban tặng thi n nhi n mà "nh n tạo" (ngh a nh n từ kh a cạnh người, nh n d n s ng tạo ra) Tính "chính lu n" làm cho n i ... thức d n tộc người d n đặc biệt ni n, học sinh vùng đô thị mi n Nam để phá tan âm mưu Mỹ - Ngụy - Khẳng định v n đề l n "Đất N ớc Đất N ớc Nh n D n" (Đất N ớc Nh n D n; Đất N ớc Ca dao - Th n thoại) ... nh n thức: Thi n nhi n, lịch s , v n hoá… Đất N ớc Tất Nh n D n xây d ng, tất Nh n D n Hãy nh n vào thi n nhi n s ng n i tươi đẹp (n i Vọng Phu, Trống Mái, ao đầm làng Gióng, n i Bút, non Nghiên...
- 8
- 341
- 0
Bài soạn Đ.A THI GVG TỈNH N.A 2010 - MÔN ĐỊA(GDTX)
... tiêu d ng tăng (d n chứng) - Về tốc độ: Từ n m 1995 đ n 2005 tăng mức độ tăng s n phẩm không giống nhau: S n phẩm qu n áo may s n tăng nhanh (5,88 l n) ; giày, d p da tăng (4,7 l n) ; vải l a tăng ... thi n nhi n * S d ng hợp lý ngu n lao động d i n ớc ta * Học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, tiếp thu công nghệ cao n ớc ti n ti n - Thách thức: * N n kinh tế n ớc ta phát tri n bối cảnh cạnh tranh ... trọng + Ảnh hưởng to n cầu h a đ n phát tri n kinh tế xã hội n ớc ta nay: - Cơ hội: * N ớc ta có điều ki n tăng cường hội nhập, mở rộng thị trường giới khu vực * Khai thác hiệu ngu n tài nguyên...
- 3
- 237
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008