chứng minh phương trình luôn có nghiệm lớp 9
Tài liệu Chứng minh phương trình nguồn tăng trưởng Solow pdf
... sản phẩm Y. Ta có hàm Lagrange như sau: Φ = AK α L 1- α + λ(C − rK − wL) (vii) 0 11 =−= ∂ Φ∂ −− rLKA K λα αα 0=)1( −−= ∂ Φ∂ − wLKA L λα αα 0=−−= ∂ Φ∂ wLrKC λ Biến đổi, ta có: r w L K α α − = 1 ... trong tổng thu nhập Y wL là w L , ta có: K w Y rK Y K K f === ∂ ∂ α và L w Y wL Y L L f ==−= ∂ ∂ α1 (ix) Thế (ix) và (iv), ta có: agwgwg LLKKY ++= (x) ...
Ngày tải lên: 24/01/2014, 00:20
Tài liệu Chương 2: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢN G GIÁC CƠ BẢ N ppt
... các phương trình lượng giác có chứa tgu, cotgu, có ẩn ở mẫu, hay chứa căn bậc chẵn ta phải đặt điều kiện để phương trình xác định. Ta sẽ dùng các cách sau đây để kiểm tra điều kiện xem có nhận ... Ta sẽ loại bỏ ngọn cung của nghiệm khi có trùng với ngọn cung của điều kiện. Hoặc + So vơi các điều kiện trong quá trình giải phương trình. Bài 43 : Giải phương trình ( ) 2 tg x tgx.tg3x ... π ⎛⎞ π ⎜⎟ ⎝⎠ ,3 3 1. Tìm các nghiệm trên của phương trình: ππ ⎛⎞⎛ +− =+ ⎜⎟⎜ 57 sin 2x 3cos x 1 2sin x 22 ⎞ − ⎟ ⎝⎠⎝⎠ . Tìm caùc nghiệm x trên π ⎛⎞ ⎜⎟ 2 ⎝ 2 ⎠ 0, của phương trình 4x cos 6x sin...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 02:19
Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức có điều kiện tích các biến bằng 1. pot
... Semina ngày 21-10-20 09 Tổ Toán tin 1 MỘT PHÝÕNG PHÁP CHỨNG MINH BẤT ÐẲNG THỨC CÓ ÐIỀU KIỆN TÍCH CÁC BIẾN BẰNG 1. LÊ XUÂN ÐẠI (GV Trýờng THPT Chuyên Vĩnh Phúc) Có một số bài toán bất ... Semina ngày 21-10-20 09 Tổ Toán tin 2 Ta có (2) 3 3 3 2 2 2 2 2 2 x y z 3xyz x y xy y z yz x z xz BÐT này ðúng theo BÐT Schur. Vậy bài toán ðýợc chứng minh Ðẳng thức xảy ... ðó BÐT (2) ðúng Vậy (1) ðýợc chứng minh. Ðẳng thức xảy ra khi và chỉ khi 1 1 b d a c . Thí dụ 4 (IMO 2000). Cho ba số dýõng a,b,c thoả mãn abc=1. Chứng minh rằng: 1 1 1 1 1 1 1 a b...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20
Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở (Khóa luận tốt nghiệp)
... cứu: Quá trình dạy học chủ đề “Giải bài toán bằng cách lập PT, HPT”. * Phạm vi nghiên cứu: Nội dung chương trình đại số lớp 8, lớp 9 THCS. 5. Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng một số phương ... quan trọng và có ý nghĩa cả về lý luận và thực tiễn. Vì những lí do trên chúng tôi chọn: “Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung ... biện pháp rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9 trường trung học cơ sở Chương 3: Thử nghiệm sư phạm Trịnh Thị Huyền Trang K7 – Toán Lý 5 Trường...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 09:37
một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth
Ngày tải lên: 10/01/2015, 11:08
KINH NGHIỆM DẠY TOÁN BẰNG CÁCH “QUY LẠ VỀ QUEN” QUA LOẠI TOÁN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10
Ngày tải lên: 20/03/2015, 05:15
Phương pháp dạy học sinh chứng minh Bất đẳng thức có điều kiện
Ngày tải lên: 31/03/2015, 16:16
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10
Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:31
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... chƣơng trình chung còn có thể học một chƣơng trình với các môn học khác nhau, hoặc có thể học các chủ đề khác nhau trong một môn học. Hình thức này có ƣu điểm là khả năng phân hóa cao, có thể ... bao nhiêu? c) Cung có độ dài bằng l thì có số đo(rađ) là bao nhiêu? d) Cung có số đo 1rad thì có số đo độ là bao nhiêu? Và cung có số đo 1 0 thì có số đo bao nhiêu rad? (sử dụng máy tính ... Đƣờng tròn có số đo là 2 . c) Cung có độ dài bằng l thì có số đo (góc ) là l R Vì: Độ dài của đƣờng tròn là 2 R ứng với số đo là 2 Cung có độ dài bằng l thì có số đo (góc...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... có phương trình : x+y = 124 (1) Vì thể tích của vật là 15cm 3 ta có phương trình: 10 1 . . 15 89 7 x y+ = (2) Từ (1) và 2 ta có hệ phương trình : Vậy khối lượng đồng trong hợp kim là 89g. ... ẩn. Vật có khối lượng là 124g (gồm đồng và kẽm) nên ta có phương trình thế nào ? GV : 89 gam đồng thì có thể tích 10cm3. Vậy x(g) đồng có thể tích bao nhiêu ? HS : 10 . 89 x (g) GV : 7gam kẽm có ... tổ II vượt mức 12% nên trồng được 8 19 cây xanh. Do đó ta có phương trình: 115%x + 112%y = 8 19 ⇔ 115x + 112y = 8 190 0 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: ⇔ Vậy trong tháng 3 tổ I trồng...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45
các dạng toán phương trình hàm cơ bản, vận dụng phương trình hàm cosi để giải toán phương trình hàm
... nghiên cứu khoa học Phương trình hàm Chng I : KIN THC C BN ÃáÃáÃá 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN: 1.1.1. Giải phương trình hàm: là xác định hàm số chưa biết trong phương trình Ví dụ: Hãy xác ... điều kiện bài toán được thoả. Như thế, giữa bài toán và phương trình hàm Côsi có mối quan hệ. Trang 19 Đề tài nghiên cứu khoa học Phương trình hàm Suy ra: () () ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ≠+++ ′ ∈∀∈= =+++ ′ ∈∀∈+= ++ β α ++ β α 1a ... Ñ Ñ H H 3 3 A A 2 2 CÁC DẠNG TOÁN PHƯƠNG TRÌNH HÀM CƠ BẢN, VẬN DỤNG PHƯƠNG TRÌNH HÀM CÔSI ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN PHƯƠNG TRÌNH HÀM ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:32
on thi vao 10(He phuong trinh pt - co huong dan).doc
... phơng trình: x 2 2(m + 1)x + 4m = 0 Chøng minh r»ng víi mọi m, phơng trình luôn luôn có nghiệm. Tìm m để phơng trình có nghiệm kép. Tìm nghiệm kép đó. Xác định m để phơng trình có một nghiệm ... có m. Bài 124. Cho phơng trình: x 2 – 2(m – 1)x + m – 3 = 0. Chứng minh rằng phơng trình luôn luôn có nghiệm với mọi m. Xác định m để phơng trình có hai nghiệm đối nhau. Bài 125. Cho phơng trình: ... phơng trình có nghiệm là số dơng, số âm. 2 1 2 ax y x ay = + = ; 3 5 2 1 x y m x y + = + = Chứng minh rằng phơng trình luôn luôn có nghiệm với mọi m. Xác định m để phơng trình có nghiệm...
Ngày tải lên: 27/08/2013, 18:10
