chỉ thị 296 về đổi mới giáo dục đại học

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

... QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo 5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo hướng nâng cao tính ... QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư ... QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  4. Hệ thống giáo dục đại học phải bảo 4. Hệ thống giáo dục đại học phải bảo đảm tính thực...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

131 1.2K 13
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

... về quản lý các trường đại học, cao đẳng ở nước ta phải tiếp tục đổi mới và hoàn thiện nhằm góp phần đổi mới giáo d ục đại học Việt Nam, đưa giáo dục đại học Việt Nam hội nhập với giáo dục đại ... thống giáo dục đại học về quản lý từng mặt của trường đại học, cao đẳng. 2.2.2. Nội dung pháp luật về quản lý các trường đại học, cao đẳng hiện nay Pháp luật của Việt nam về giáo dục đại h ọc ... quan điểm phát triển giáo dục đại học, chiến lược phát triển giáo dục đại học, chất lượng giáo dục đại học; nội dung, chương trình, cơ chế quản lý, đội ngũ giảng viên, đào tạo học viên, sinh viên…...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

24 809 8
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

...  “Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học .   ... ho; - ng cn kin tng làm vic tích c b) Gii pháp 15: Đổi mới cơ chế quản lí và sử dụng GV           ...     d) Phát triển ĐNGV chưa theo kịp quá trình đổi mới GDĐH:   ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

24 863 5
ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM(GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM (GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

... - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 2 2 ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I. Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học II. Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học III. Mục tiêu phát triển giáo dục ... TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 3 3 SỰ BỨC THIẾT PHẢI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tại sao? UTE - ĐẠI HỌC SƯ ... TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 14 14 NHỮNG THÀNH TỰU VÀ YẾU KÉM CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC UTE - ĐẠI HỌC...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 01:20

115 3.9K 25
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

... nghiệp hoá – Hiện đại hoá GD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục và Đào tạo GV: Giảng viên ĐG: Đánh giá ĐGGD: Đánh giá Giáo dục ĐGKQHT: Đánh giá Kết quả học tập ĐH: Đại học ĐTB: Điểm ... TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2014 39 chính trong việc QL hoạt động ĐGKQHT của SV. Cụ ... mô, Chiến lược phát triển GD 2011 – 2020 đã chỉ rõ: “Tư duy về GD chậm đổi mới. Một số vấn đề lý luận mới về phát triển GD trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 14:45

216 1.8K 17
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''  đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu “gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”''''

báo cáo nghiên cứu khoa học '''' đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu “gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”''''

... thay đổi về chất trong mục tiêu đào tạo và phạm trù chất lượng đào tạo đã dẫn đến những yêu cầu về đổi mới trong cách tiếp cận dạy và học đại học. Trước hết là đổi mới trong nội dung giáo dục đại ... Dương Thiệu Tống, Vài suy nghĩ về giáo dục, Nhà xuất bản Trẻ, 2003. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 135 ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC LÀ TIỀN ĐỀ QUAN TRỌNG ĐỂ THỰC ... Những thay đổi trong cách tiếp cận giáo dục đại học (GDĐH) Những thay đổi sâu sắc đang diễn ra trên thế giới hiện nay đã làm cho triết lý về giáo dục đại học của thế kỷ 21 có những biến đổi sâu...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:07

10 973 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU?" pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU?" pot

... quyết vấn đề đổi mới giáo dục đại học nhằm nâng cao chất lượng, đáp ứng những đòi hỏi của xã hội hiện đại. Những phân tích lý luận về quá trình dạy học và khảo sát các giáo trình môn học đang được ... (baín dëch cuía Lã Thë Kim Anh). ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU? EDUCATION RENOVATION: WHERE DO WE START? LÊ QUANG SƠN Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Bài ... trong các trường đại học nước ta thời gian gần đây cho phép nhận định rằng nên và phải bắt đầu đổi mới giáo dục đại học từ việc biên soạn giáo trình. Xuất phát từ những yêu cầu về việc thể hiện...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

8 488 3
Các chiến lược và chính sách của Trung Quốc nhằm thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học và đào tạo nhân công tay nghề cao

Các chiến lược và chính sách của Trung Quốc nhằm thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học và đào tạo nhân công tay nghề cao

... dành cho các nghiên cứu sinh sau đại học, và hỗ trợ 16 tổ chức giáo dục đại học thành lập các trung tâm đổi mới sau đại học trong và bên ngoài các trường đại học và làm cho chúng trở thành các ... lượng giảng dạy ở bậc đại học.  Thực hiện “Dự án đổi mới KH&CN trong các tổ chức giáo dục đại học và thúc đẩy việc áp dụng các kết quả nghiên cứu trong các trường đại học. Kể từ năm 2003, ... cấp giáo dục cao đẳng và đại học kỹ thuật. Hình thức giáo dục này nhằm đào tạo nhân tài có kỹ năng chuyên môn cao và cả kỹ năng quản lý cần thiết cho xây dựng kinh tế, giáo dục nghề bậc đại học...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 20:49

48 713 1
Đề án đổi mới: Giáo dục Đại học Việt Nam 2006  2020

Đề án đổi mới: Giáo dục Đại học Việt Nam 2006 2020

... I. I. Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học II. II. Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học III. III. Mục ... giáo dục đại học đến năm Mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020 2020 IV. IV. Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục đại học đại học V. V. Tổ ... ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VIỆT NAM ( ( G G IAI ĐO N 2006 – 2020)Ạ IAI ĐO N 2006 – 2020)Ạ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 14:52

20 690 0
Xem thêm
w