0

chế độ mới cho giáo viên mầm non

Tài liệu Hỗ trợ chế độ đối với giáo viên mầm non hợp đồng ngoài biên chế nhà nước pptx

Tài liệu Hỗ trợ chế độ đối với giáo viên mầm non hợp đồng ngoài biên chế nhà nước pptx

Mầm non - Tiểu học

... Nguyên Quy định tạm thời chế độ trợ cấp đối với giáo viên ngành học mầm non ngoài biên chế tỉnh Thái Nguyên. Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Giám ... ngày 14/12/2007 của Hội đồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên về việc hỗ trợ chế độ đối với giáo viên mầm non hợp đồng ngoài biên chế nhà nước trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THÁI ... các trường mầm non trên địa bàn tỉnh và các đối tượng có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này ./. Nơi nhận: TM. UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH - Chính phủ; CHỦ TỊCH - Bộ Giáo dục và...
  • 6
  • 885
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... lao động sư phạm của giáo viên mầm non chính là nhân cách của người giáo viên. Giáo viên có công cụ đặc biết đó là trí tuệ và phẩm chất của mình. Thời gian lao động sư phạm của giáo viên mầm non ... động mọi nguồn lực phục vụ cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của trường. 1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên trong trường mầm non 1.3.2.1. Vai trò của giáo viên mầm non Giáo viên ... trường mầm non, giáo viên mầm non giữ vai trò chủ đạo trong việc tổ chức các hoạt động chăm sóc- giáo dục trẻ em. Người giáo viên mầm non phải phát hiện năng khiếu ban đầu, định hướng cho sự...
  • 112
  • 3,103
  • 11
Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

Cao đẳng - Đại học

... trường mầm non, dưới sự hướng dẫn của giáo viên mầm non. Nội dung 5: Tiếp tục tìm hiểu về giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân; tìm hiểu về các loại hình trường lớp, giáo viên mầm non, ... tại trường sư phạm, trường mầm non dưới sự hướng dẫn của giảng viên SP và giáo viên mầm non: Giờ thực hành/Thảo luận trên lớp: 30 tiết. Ngoài ra, sinh viên hoạt động theo nhóm, tự nghiên cứu, ... động chăm sóc giáo dục trẻ; các kỹ năng giáo dục - dạy học. 1.3. Về thái độ Hình thành ý thức, tình cảm nghề nghiệp, chuẩn bị tâm thế bước vào nghề dạy học mầm non. Hình thành cho sinh viên...
  • 9
  • 2,431
  • 11
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập

Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm nongiáo viên phổ thông công lập

Tư liệu khác

... giá,xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trunghọc cơ sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên của trung tâm giáo dục thườngxuyên và trung tâm ... giá, xếp loại vào bảntự đánh giá, xếp loại của giáo viên và được lưu hàng năm vào hồ sơ cán bộ của giáo viên. Điều 10. Các giáo viên khác Giáo viên công tác ở các vùng cao, vùng sâu, hải đảo, ... chỉnh1. Quy chế này quy định nội dung, tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại đối với giáo viên hiện đang công tác trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trungtâm giáo dục thường...
  • 7
  • 5,288
  • 11
Công văn 684  hướng dẫn Thực hiện quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập

Công văn 684 hướng dẫn Thực hiện quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm nongiáo viên phổ thông công lập

Tư liệu khác

... điều trong quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn việc tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên mầm nongiáo viên phổ thông ... giáo viên, nhân viên. Cụ thể:- Cán bộ, giáo viên, nhân viên được bình chọn danh hiệu chiến sĩ thi đua, giáo viên giỏi thì phải được đánh giá, xếp loại Xuất sắc.- Cán bộ, giáo viên, nhân viên ... VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 684/HD-GDĐT Long Xuyên, ngày 19 tháng 5 năm 2006HƯỚNG DẪNThực hiện quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm nongiáo viên phổ...
  • 4
  • 2,878
  • 4
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Khoa học xã hội

... giảng viên và CBQLGDCS về đổi mới PPDH và kiểm tra đánh giá. 14. Bồi dưỡng chuyên đề: Đổi mới chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non và đào tạo giáo viên Mầm non. Vụ Giáo dục Mầm non - ... của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; tiêu chuẩn xếp loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non. Chương trình đổi mới được thực hiện nhằm cung cấp cho sinh viên Comment [BT1]: Phần ... tốt nhất cho sinh viên về kỹ năng nghề. Một lý do nữa dẫn đến nghiên cứu của tôi đó là đối với ngành GD Mầm non, tháng 01 năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chuẩn giáo viên mầm non bao...
  • 7
  • 983
  • 5
Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

Thạc sĩ - Cao học

... trình độ cao đẳng sư phạm Mầm non. -06 cô có trình độ trung cấp mầm non - 13 cô có trình độ đại học sư phạm mầm non và các đại học khác. - 02 cô có trình độ cao đẳng sư phạm Mầm non. - ... giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non: Mầm non I (phường Phú Nhuận), Mầm non II (phường Thuận Thành), mầm non Xuân Phú (phường Xuân Phú), mầm non Hương Lưu (phường Vỹ Dạ)5. ... Kidsmart). Đội ngũ-22 cô có trình độ đại học sư phạm mầm non và các đại học khác. - 22 cô có trình độ cao đẳng sư phạm Mầm non. - 1 cô có trình độ trung cấp mầm non 27 cô có trình độ đại...
  • 45
  • 3,605
  • 14
Quyết định ban hành quy định chế độ công tác giáo viên giảng dạy trung cấp chuyên ghiệp

Quyết định ban hành quy định chế độ công tác giáo viên giảng dạy trung cấp chuyên ghiệp

... ngày 26 tháng 9 năm 2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn chế độ làm việc của giảng viên, giáo viên giáo dục quốc phòng. 4. Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm, ... Chương IIICHẾ ĐỘ GIẢM ĐỊNH MỨC GIỜ GIẢNG DẠY VÀ QUY ĐỔI CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN KHÁC RA GIỜ CHUẨN2. Đối với giáo viên giảng dạy, hướng dẫn và bồi dưỡng lớp nâng cao trình độ chuyên môn, ... định của trường đại học, cao đẳng và các cơ sở giáo dục. Điều 11. Chế độ giảm định mức giờ giảng dạy cho các đối tượng khác 1. Đối với giáo viên được tuyển dụng vào làm việc, trong thời gian...
  • 112
  • 1,263
  • 0
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Cao đẳng - Đại học

... Mục tiêu đào tạo:Chương trình giáo dục đại học trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non (GDMN) nhằm đào tạo giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu đổi mới của GDMN trong thời kỳ công ... 1 10 413 Quản lý trong giáo dục mầm non 2 219 1 03 406 Đánh giá trong giáo dục mầm non 2 220 107 401 Giáo dục hoà nhập 2 221 1 03 407 Giáo dục học mầm non 2 2 1 03 107III Tự chọn (SV được ... 402 Chương trình giáo dục MN 2 25 1 03 403 Giáo dục gia đình 2 2 1 03 1076 1 03 404 Nghề giáo viên mầm non 2 27 1 03 405 Tổ chức hoạt động vui chơi 2 28 1 10 403 Tổ chức hoạt động tạo hình 2...
  • 4
  • 1,183
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008