... viên đối với hành động học của học sinh. Hành động học của học sinh đối với tƣ liệu hoạt động dạy học là sự thích ứng của học sinh với tình huống học tập đồng thời là hành động chiếm lĩnh, ... Phƣơng pháp học tập. Học sinh dân tộc nội trú phần đa rất chịu khó học tập song hầu hết chƣa có một phƣơng pháp học tập hợp lí, khoa học. - Đa phần học sinh còn học một cách thụ động, nghe ... kiểu định hƣớng tìm tòi giải quyết vấn đề với học sinh dân tộc nội trú. Theo điều tra, khảo sát của chúng tôi với học sinh dân tộc nội trú theo học ban cơ bản chúng tôi thấy sử dụng phƣơng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
... HS dân tộc nội trú. III. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tổ chức tốt TN trong dạy học một cách hợp lý, phù hợp với đối tượng sẽ phát huy được tính tích cực, tự lực và tạo hứng thú học tập cho học sinh. ... - Hoạt động dạy và học của GV và HS trường DTNT khi dạy nội dung kiến thức nói trên. MỘT SỐ CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN DTNT : Dân tộc nội trú GV : Giáo viên HS : Học sinh SGK ... trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt động học tập 9 1.4.3. Tính tự lực trong hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf
... xin cảm ơn các thầy cô của Đại học Thái Nguyên và Viện Toán học đã tận tình giảng dạy em trong suốt quá trình học cao học. Tôi xin cảm ơn khoa Toán, khoa Sau Đại Học trường ĐHSP Thái Nguyên và ... E M là thu hẹp (hay hạn chế) của hàm :fM trên EM cũng hoàn toàn được xác định và được định nghĩa như sau: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... 1f E x f E y 33 1f E x f E y . Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 31 (1 ) ( ) (1 ) ( )f x y f x f y ...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:05
luận văn:ĐỊNH HƯỚNG TÌM TÒI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ doc
... HÌNH HỌC CỦA HỌC SINH. * Mục đích, động cơ , thái độ học tập. + Đa số học sinh cho rằng môn học Vật lí là môn học trừu tƣợng, khó hiểu do đó chƣa có hứng thú học. + Một số thì cho rằng học ... chất hành động của sự học tập, trong phạm vi đề tài này, chúng tôi cố gắng quan tâm tới việc tổ chức, định hƣớng hành động học tập cho học sinh trƣờng dân tộc nội trú, đòi hỏi học sinh thực ... Đặc điểm của học sinh DTNT và hoạt động tự học ở trường DTNT, một số biện pháp tổ chức hiệu quả học tập ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường DTNT. 5. Tổ chức hoạt động cho học sinh miền núi...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 09:20
Biện pháp quản lý nếp sống văn hóa của học sinh dân tộc nội trú trường vùng cao Việt bắc
Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:34
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh dân tộc nội trú ở trường Hữu nghị 80
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng viết chính tả cho học sinh dân tộc Tày trường tiểu học xã Thượng Lâm, huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang
Ngày tải lên: 30/09/2014, 18:06
hình thành và phát triển ngôn ngữ hóa học ở lớp 8 cho học sinh dân tộc các trường trung học cơ sở tỉnh sơn la
Ngày tải lên: 09/10/2014, 12:53
hình thành và phát triển ngôn ngữ hóa học ở lớp 8 cho học sinh dân tộc các trường trung học cơ sở tỉnh sơn la 1
Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:14
hình thành và phát triển ngôn ngữ hóa học ở lớp 8 cho học sinh dân tộc các trường trung học cơ sở tỉnh sơn la 3
Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:15
SKKN một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy vàhọc TIẾNG VIỆT CHO học SINH dân tộc bậc TRUNG học cơsở
Ngày tải lên: 03/03/2015, 20:53
Một số biện pháp quản lý, nhằm duy trì sĩ số học sinh dân tộc ở trường Tiểu học Thuận Lợi B
Ngày tải lên: 29/03/2015, 07:48
QUẢN LÝ PHÂN LUỒNG HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LÂM ĐỒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... không thích đi học TCCN, học nghề. Xuất phát từ những lý do trên, tác giả chọn nghiên cứu đề tài: “Quản lý phân luồng học sinh dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh ... chẽ và chưa có quy chế cụ thể, rõ ràng. 2.6 Dự báo xu thế phân luồng học sinh dân dân tộc thiểu số sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện đến năm ... trung học được mở rộng. Tính đến nay, tỉnh Lâm Đồng đã cơ bản phủ kín ngoại ngữ ở bậc trung học (Trung học cơ sở : 94,6%, Trung học phổ thông: 100%), gần 49% học sinh trung học được học tin học. ...
Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:14
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải
... Phƣơng pháp khảo sát: Chúng tôi tiến hành khảo sát 155 em học sinh gồm các dân tộc: Dân tộc Số học sinh Dân tộc Số học sinh Dân tộc Số học sinh Tày 33 Sách 2 Sán Chỉ 1 Mông 27 Kháng 2 Cống 1 ... thẩm mĩ cho học sinh khi dạy học “Một người Hà Nội . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 2.3.4 Biện pháp 4. Tổ chức hoạt động thực tế văn học giúp học sinh dân tộc miền núi ... ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá của học sinh dân tộc miền núi về truyện ngắn này. ● Đối tƣợng khảo sát: Học sinh lớp 12 là người dân tộc miền núi đang học tập tại trường Văn hoá I - Bộ Công...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18