... độingũgiáoviênchủnhiệmlớpChấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp hiểu chấtlượng việc quản lý, điều hành, đạo lớp học hiệu việc thực nhiệm vụ giáo dục người giáoviênchủnhiệmlớp ... 10 1.2.3 Chất lượng, chấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp .11 1.2.4 Giải pháp, giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũ GVCN lớp 11 1.3 Một số vấn đề độingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường ... đề nâng chấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường THPT 5.2 Nghiên cứu thực trạng độingũgiáoviênchủnhiệmlớp công tác nâng cao chấtlượngđộingũ GV chủnhiệmlớp trường THPT Huyện...
... hợp giáoviênchủnhiệm với tổ chức xã hội ít, chí số giáoviên Hầu hết giáoviênchủnhiệm liên hệ với tổ chức giáo dục trờng mà không liên hệ với tổ chức xã hội trờng học Giáoviênchủnhiệm ... đặc trng giáoviênchủnhiệm mà giáoviên môn có - Nhiệm vụ GVCN bồi dỡng lực tự quản cho học sinh lớp cách tổ chức hợp lí độingũ tự quản để nhiề học sinh đợc tham gia vào độingũĐộingũ tự quản ... Nắm đợc cấu tổ chức chi bộ,đoàn đội, công đoàn hàng năm nhà trờng - Hiểu biết độingũgiáo viên, tổ chuyên môn giáoviên môn lớpchủnhiệm - Nắm vững độingũgiáoviên phụ trách mặt hoạt động GD...
... lý công tác chủnhiệmlớp bao gồm: - QL độingũ GVCN: Căn vào tình hình thực tế lớp, HS, hiệu trưởng chọn lựa GV có đủ tiêu chuẩn để làm chủnhiệmlớp thích hợp Xây dựng độingũ GVCN lớp nhằm thực ... hiểu nắm vững đặc điểm lớpchủ nhiệm: + Số lượng, tên, tuổi HS lớp; + Đặc điểm tình hình lớp: phong trào, truyền thống, khó khăn, thuận lợi, chấtlượng GD chung, chấtlượng học tập, mặt GD cụ ... tích cực, rõ nét chấtlượng hiệu hoạt động giáo dục trung học” “Tập trung phát triển độingũgiáoviên cán quản lý giáo dục trung học lực chuyên môn, kỹ phát triển chương trình giáo dục nhà trường...
... tới độingũgiáoviên người trực tiếp làm nên chấtlượnggiáo dục Trong độingũgiáo viên, độingũgiáoviênchủnhiệm vừa độingũ giảng dạy, vừa thay mặt hiệu trưởng quản lý quản lý lớp, thực nhiệm ... tới độingũgiáoviên người trực tiếp làm nên chấtlượnggiáo dục Trong độingũgiáo viên, độingũgiáoviênchủnhiệm vừa độingũ giảng dạy, vừa thay mặt Hiệu trưởng quản lý quản lý lớp, thực nhiệm ... độingũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường: Bố trí sử dụng độingũ cán quản lý, độingũgiáo viên, nhân viên nhà trường; đào tạo, bồi dưỡng độingũ cán quản lý, độingũgiáo viên, nhân viên, ...
... Lào Cai nói riêng tr ờng THPT địa bàn tỉnh Lào Cai nói chung từ góp phần nâng cao chất l ợng toàn diện độingũ nhà giáo v ch t l ng giỏo d c ton di n h c sinh nh tr -4- ng PH N II: N I DUNG I-...
... bao hàm kỹ xây dựng kế hoạch chủnhiệmlớp cho độingũgiáoviên làm công tác chủ nhiệm: Chủnhiệmlớp người chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng lớp thành viênlớpchủnhiệm GVCN phải nắm vững mục ... năm học 20072008), chấtlượng toàn diện độingũgiáoviên nói chung chấtlượngđộingũ GVCN trường nâng lên rõ , nhiều giáoviênchủnhiệm thành công công tác chủnhiệm lớp, số lượng tập thể học ... quan trọng quản lý, bồi dưỡng, nâng cao chấtlượng toàn diên độingũ nhà giáo có độingũgiáoviênchủnhiệm lớp, coi điểm mấu chốt để nâng cao chấtlượnggiáo dục toàn diện học sinh, đào tạo hệ...
... nhiệm lực QL công tác chủnhiệm lớp, xây dựng kế hoạch thực công tác chủnhiệmlớp kế hoạch QL công tác chủnhiệmlớp GV trường - Liên tục phát triển độingũ GVCN số lượngchấtlượng sở vận dụng ... trình thực công tác chủnhiệmlớp 22 - Xem xét đánh giá thành tích GVCN lớp không kết HS lớpchủnhiệm đạt mà cần xem xét trình thực công tác chủnhiệm GV đó, tiến HS lớpchủnhiệm (so với trước ... công tác chủnhiệmlớpgiáoviên - Biện pháp 3: Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác chủnhiệm GV 28 - Biện pháp 4: Đảm bảo tốt điều kiện cần thiết cho công tác chủnhiệmlớpgiáoviên - Biện...
... tổ chức hoạt động giáo dục giảng dạy HS Ở lớp, nhà trường chọn GV số GV dạy lớp để làm công tác chủnhiệmlớp GVCN chịu trách nhiệmchấtlượnggiáo dục toàn diện HS lớpchủnhiệm Theo Đặng Quốc ... pháp giáo dục nhằm đạt chất lượng, hiệu giáo dục cao 1.3.2 Lập kế hoạch cho công tác chủnhiệmlớp Kế hoạch công tác chủnhiệmlớp chương trình hoạt động GVCN việc thực mục tiêu giáo dục HS lớpchủ ... GVCN lớp Hiệu chấtlượnggiáo dục toàn diện mà nhà trường đạt tùy thuộc nhiều vào phẩm chất, lực CBQL độingũ GV trường – độingũ GVCN GVCN người chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý, tổ chức, giáo...
... công tác chủnhiệmlớp trƣờng trung học phổ thông 1.4.1 Giáoviênchủnhiệmlớp công tác chủnhiệmlớp 1.4.1.1 Vị trí, vai trò giáoviênchủnhiệmlớpGiáoviênchủ nhiệm: Trong trƣờng học, lớp học ... 2.3.3 hực trạng quản lý chấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường HP huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội 2.3.3.1 Thực trạng xây dựng độingũgiáoviênchủnhiệmlớpGiáo dục THPT huyện Mê ... lý giáo dục học sinh Tuy nhiên mức độ nhận thức CBQL giáoviên vai trò giáoviênchủnhiệmgiáo dục học sinh ảnh hƣởng đến chất lƣợng giáo dục khác Từ nhận thức khác vai trò giáoviênchủ nhiệm...
... diện lớpchủnhiệm theo tháng, học kì, năm học, nội dung chủ yếu giáoviênchủnhiệm quan tâm + Giáoviênchủnhiệm phải dạy tốt môn học phân công dạy lớpchủnhiệmlớp khác + Giáoviênchủnhiệm ... học sinh lớpchủnhiệm b) Nhiệm vụ, nội dung công tác chủnhiệm - Nhiệm vụ chủ yếu người giáoviênchủnhiệm bao gồm: + Người giáoviênchủ nhiệm, trước hết phải thực tốt nhiệm vụ thầy cô giáo, ... điểm giáoviênchủnhiệm có giải pháp tác động giáo dục phù hợp hiệu + Để nghiên cứu hiểu học sinh, giáoviênchủnhiệm thiết phải có “nhật kí giáoviênchủnhiệm Nhật kí giáoviênchủ nhiệm...
... chủnhiệm Người giáoviênchủnhiệm phải có tâm huyết với nghiệp giáo dục việc ghi nhật kí chủnhiệm sổ chủnhiệm coi nội dung, nhu cầu người giáoviênchủnhiệm Tổ chức tiết sinh hoạt chủnhiệm ... làm chủnhiệmlớp học, nhật kí giáoviênchủnhiệm nguồn tư liệu đánh giá khoa học học sinh, tư liệu nghiên cứu tâm lí học… Còn sổ công tác chủnhiệm có tính chất kế hoạch công việc giáoviênchủ ... huynh – cô chủnhiệm Sổ chủnhiệm chưa theo dõi học sinh hết nội dung, giáoviênchủnhiệm cần có “Nhật kí chủnhiệm riêng để theo dõi cụ thể tiến học sinh lớp qua giai đoạn Nhật kí chủnhiệm khác...
... công chủnhiệmlớp trường, công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáoviênchủnhiệmlớp tham gia hoạt động giáo dục kĩ Ttăng cường nguồn kinh phí cho hoạt động giáo dục công tác chủnhiệmlớp để có đội ... GDTrH tổ chức lớp tập huấn công tác chủnhiệmlớp trường THCS THPT, trường cử lãnh đạo giáoviên tham gai lớp tập huấn; Năm 2013 phòng GDTrH tổ chức lớp tập huấn Giáoviênchủnhiệm với công ... gian giảng dạy giáoviên tổ môn, có tổ giáoviên tốt lại thiếu giáoviên nên phải giảng dạy nhiều bố trí kiêm nhiệmchủnhiệm được, có tổ thừa GV nên hầu hết GV phải làm công tác chủnhiệm Như việc...
... tác chủnhiệmlớp cụ thể, khả thi tổ chức hoạt động giáo dục HS lớpchủnhiệm hiệu Xây dựng mối quan hệ với cá nhân tập thể bên trong, bên nhà trường để phối hợp giáo dục học sinh lớpchủnhiệm ... trí, vai trò, nhiệm vụ giáoviênchủnhiệm trường trung học ( Căn vào Luật Giáo dục Điều lệ trường THPT)? ( Suy nghĩ cá nhân phút) 1) Vị trí GVCN trường trung học Giáoviênchủnhiệm (GVCN) có ... vị trí, vai trò, nhiệm vụ GVCN lớp trường trung học Phân tích nội dung yêu cầu công tác chủnhiệmlớp trường trung học giai đoạn nay; Xác định hoạt động thực nhiệm vụ chủnhiệmlớp cách tiến hành...
... lên lớp hàng tuần làm công tác chủnhiệmlớp theo quy đònh hành Nội dung công tác giáoviênchủnhiệmlớp Nghiên cứu, nắm vững đường lối quan điểm lý luận giáo dục để vận dụng vào công tác chủnhiệm ... viênchủnhiệmlớpNhiệm vụ GVCN lớp 1.1 Là giáoviên đứng lớp, người GVCN phải thực tốt nhiệm vụ người giáo viên, nhiệm vụ sau: Giảng dạy giáo dục theo chương trình giáo dục kế hoạch dạy học; soạn ... công tác chủnhiệm mình, GVCN phải nắm vững mục tiêu giáo dục, mục tiêu cấp học, lớp học, kế hoạch, nhiệm vụ giáo dục, dạy học học kỳ, năm học Nhằm tạo cho học sinh lớpchủnhiệm thực chủ động,...
... cho độingũ Ban cán lớpGiao quyền tự chủlớp học cho Ban cán điều hành mặt hoạt động lớp với tư vấn GVCN Mục đích: + Trang bị cho độingũ Ban cán lớp kiến thức quản lý lớp học + Quản lý lớp ... công việc “kiêm nhiệmgiáoviên Như vậy, GVCN nâng cao tinh thần trách nhiệm trước nhà trường việc quản lý lớp Hoặc tăng số chủnhiệm ½ tiêu chuẩn hành nhằm cao hiệu công tác chủnhiệm 2.2 Tập ... thực công tác chủnhiệmlớpGiáo dục học sinh GVCN tổng hợp kỹ năng, nghệ thuật giáo dục; đòi hỏi GVCN không ngừng tự hoàn thiện mình, tự nâng cao trước yêu cầu nâng cao chấtlượnggiáo dục ...
... trò, nhiệm vụ GVCN: a Vị trí giáoviênchủnhiệm lớp: Ở nhà trường THPT, lớp học có giáoviênchủnhiệm lớp, giáoviênchủnhiệmlớp người BGH bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý công tác giáo ... b Chức giáoviênchủnhiệm lớp: - Giáoviênchủnhiệm xây dựng, tổ chức tập thể lớp thành đơn vị vững mạnh - Giáoviênchủnhiệm tổ chức điều khiển, lãnh đạo hoạt động giáo dục tập thể lớp nhằm ... nâng cao chấtlượnggiáo dục toàn diện - Giáoviênchủnhiệm thiết lập phát triển mối quan hệ với lực lượnggiáo dục nhà trường để giáo dục học sinh c Những phẩm chấtchủ yếu giáoviênchủ nhiệm: ...
... VAI TRÒ CÙA GIÁOVIÊNCHÙNHIỆMLỚP THÔNG TIN CƠ BẢN Giáoviênchủnhiệmlớp người đại diện cho Hiệu trưởng quản lí toàn diện học sinh lớp học trường phổ thông - Quản lý toàn diện lớp học: không ... kiện sõng cùa đõi tượng học sinh lớpchủnhiệm Đây nhiệm vụ trung tâm GVCN lớp, lập kế hoạch công tác chủnhiệm nhằm tổ chủc có hiệu hoạt động giáo dục HS chủnhiệm nhà trườnggiao phó Người GVCN ... PHƯƠNG PHÁP LẬP KẼ HOẠCH CHÙNHIỆM LỚP, KẼ HOẠCH CÔNG TÁC GIÁOVIÊNCHÙNHIỆM Ờ TRƯỜNG TRUNG HỌC SỜ Ý nghĩa cùa việc xây dựng kẽ hoạch chùnhiệmlớp - Kế hoạch chủnhiệmlớp tập hợp mục tiêu có quan...