chương trình đào tạo nghề lâm sinh

... nghip vi tng s sinh viờn i hc tuyn vo hng nm khong 1500 sinh viờn chớnh quy, 500 sinh viờn ti chc, bc sau i hc khong 70 hc viờn Cao hc v 15 Nghiờn cu sinh Nhỡn chung v mt quy mụ, s lng sinh viờn tuyn ... mụ o to, t t l 200 sinh viờn/1 dõn vo nm 2010 v 450 sinh viờn/1 dõn vo nm 2020, ú khong 70 - 80% tng s sinh viờn theo hc cỏc chng trỡnh ngh nghip - ng dng v khong 40% tng s sinh viờn thuc cỏc ... Cụng ngh sinh hc (Biotechnology) Mc tiờu: o to k s cụng ngh sinh hc hot ng lnh vc nụng lõm nghip V trớ cụng tỏc: Phũng thớ nghim v Cụng ngh sinh hc ti cỏc c quan nghiờn cu, o to v cụng ngh sinh hc,...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 15:20

... hồi 4.4 Chuẩn bị đào tạo 1: đánh giá nhu cầu đào tạo 4.5 Chuẩn bị đào tạo 2: mục đích đào tạo, mục tiêu học tập, chương trình đào tạo 4.6 Chuẩn bị đào tạo 3: thiết kế chương trình giảng (giáo ... 2.1 Đào tạo tập huấn viên (ToT) 2.1.1 Mục tiêu ToT Phương pháp đào tạo khuyến lâm đào tạo tập huấn viên (ToT) nhiều chương trình, dự án áp dụng đào tạo chuyển giao tiến kỹ thuật ToT trình đào tạo ... môn hoá lâm nghiệp XH PTCT môn học Chu trình đào tạo Chu trình đào tạo Chu trình đào tạo Không phân tích nhu cầu đào tạo Không có tham gia bên liên quan Xây dựng đánh giá khung chương trình ngành...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 15:20

... trỡnh o to ngh cn chỳ ý ti: Vi hc sinh hc ngh thỡ i tng tuyn sinh l hc sinh ó tt nghip trung hc s s tr lờn v chia lm hai h o to + Vi h 18 thỏng, i tng o to l cỏc hc sinh ó tt nghip trung hc ph thụng ... song với diện tich mặt nh- ch-a thể đáp ứng đ-ợc so với yêu cầu ngành nghề nh- quy mô đào tạo Mặt khác, x-ởng thực tập đ-ợc cải tạo từ hệ thống gara ôtô cũ nên không đủ tiêu chuẩn mặt bằng, ánh sáng, ... Vi s lng giỏo viờn trờn ch cho vic ging dy vi s hc sinh khoa hin l 200 hc sinh Khi thc hin chng trỡnh T trung cp ngh h nm thỡ vi lu lng hc sinh 500 thỡ khụng th ỏp ng c Chớnh vỡ vy 31 cn cú chin...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:20

... nên việc tổ chức khóa đào tạo phải linh hoạt chương trình đào tạo, hình thức đào tạo, phương thức đào tạo, phương pháp truyền đạt… Chương trình đào tạo phải gắn với học liệu sinh động, đa dạng thiết ... xã hội đào tạo nghề Sự thiếu hụt mức cung không đơn liên quan đế lượng mà liên quan đến chất lượng cung đào tạo nghề Do vậy, thời gian tới hệ thống sở đào tạo nghề nói chung sở đào tạo nghề cho ... đồng thời tạo điều kiện cho người dân tiếp cận dễ dàng đến với chương trình đào tạo nghề ► Cơ chế sách hỗ trợ phát triển hệ thống sở đào tạo nghề Trước hết cần quy hoạch mạng lưới đào tạo nghề cho...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 13:43

... Lập trình nhúng Trình biên dịch Hệ thống Multi-Agent Anh văn chuyên môn - Tin học Pháp văn chuyên môn - KH & CN Chuyên đề ngôn ngữ lập trình Chuyên đề ngôn ngữ lập trình Chuyên đề ngôn ngữ lập trình ... TRƯỞNG Phê duyệt HĐ.KHĐT CHỦ TỊCH tháng 10 năm 2012 TRƯỞNG KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO K.38 (Ban hành kèm theo Quyết định số: Ngành học: Kỹ thuật phần mềm Mã ngành: 52480103 ... TRƯỞNG Phê duyệt HĐ.KHĐT CHỦ TỊCH tháng 10 năm 2012 TRƯỞNG KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO K.38 (Ban hành kèm theo Quyết định số: Ngành học: Truyền thông Mạng máy tính Mã ngành:...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

... lý trình bảo dỡng sửa chữa tơng ứng với trình độ - Có đủ sức khỏe, thần kinh vững v phản xạ tốt để lm việc với độ xác cao môi trờng tiềm ẩn nhiều nguy độc hại v an ton xăng dầu gây nên L nghề ... P, A Hoạt động theo nhóm nhỏ Vấn đáp 02 Phim mô tả nguyên lý sản sinh sức điện động xoay chiều 04 Trang giáo trình nguyên lý sản sinh sức điện động xoay chiều v đại lợng đăc trng cho dòng điện ... Sa cha ụ tụ (trong d ỏn 15 trng trng im, trng Trung hc Cụng nghip Hu thc hin nm 2004) Nghề sửa chữa ô tô l nghề chuyên thực công việc nh: kiểm tra, chẩn đoán, bảo dỡng v sửa chữa lọai ô tô phổ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

... 4.5 Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: 4.6 Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: Nội dung chương trình: Stt Tên môn học Tín GIAI ĐOẠN I 64 13 3 Tính riêng ... quan, nhân sinh quan đắn có khả nhận thức, đánh giá tượng cách logic tích cực 4.3.3 Khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc: 4.4 Vị trí việc làm sau tốt nghiệp: 4.5 Khả học tập, nâng cao trình ... cộng đồng Có tính chủ động, tích cực, cầu tiến, sáng tạo công việc 4.3.2 Trách nhiệm, đạo đức, tác phong nghề nghiệp, thái độ phục vụ:    Sinh viên tốt nghiệp có hiểu biết đắn đường lối, sách...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:40

... trường đại học, viện nghiên cứu khu vực công nghiệp 4.6 Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: Nội dung chương trình: Stt Tên môn học Tín 1.Kiến thức giáo dục đại cương ... môi trường xã hội 4.3.2 Trách nhiệm, đạo đức, tác phong nghề nghiệp, thái độ phục vụ:  4.3.3 Khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc: Sinh viên tốt nghiệp đóng vai trò cán kỹ thuật, có lực ... người học sau tốt nghiệp:  - Sinh viên tốt nghiệp thực tốt vai trò kỹ sư phần mềm quan, công ty, xí nghiệp hay tiếp tục học lên cấp học cao 4.5 Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường: - Có khả...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:40

... hc 51 thõn thin hc sinh tớch cc v cuc ng Mi thy giỏo, cụ giỏo l mt tm gng o c, t hc v sỏng to bc u ó t c kt qu nht nh; t chc tuyn chn, bi dng hc sinh tham d cỏc k thi hc sinh gii t kt qu khỏ; ... Kiến thức Sản phẩm giáo dục Sản phẩm giáo dục Thái độ Mk Lớp modul nâng cao nghề Mk-1 Mi+1 Mi+2 M i M1 M2 Kỹ Mn Lớp modul nghề Mj+1 Mi+1` Thái độ Lớp modul nâng cao Lớp modul chuyên ngành Lớp modul ... trỡnh u vo, trỡnh u ca hc sinh v cú u im l : - Cu trỳc ni dung chng trỡnh o to cú tớnh h thng hon chnh, ton din, logic, cht ch to tim nng phỏt trin lõu di - Hc sinh hc ngh c o to hon chnh tt...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... học nghề Năm học 2008-2009, Sở Lao động-TBXH mời chuyên gia Tổng cục Dạy nghề giảng viên có trình độ tiến sỹ Trờng Đại học S phạm kỹ thuật Vinh đào tạo, bồi dỡng lực s phạm kỹ thuật, kỹ dạy nghề, ... giỏo viờn cha ng u Chng trỡnh o to: Theo iu 17 quy định chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề (Ban hành kèm theo Quyết định số: 01/2007/QĐ-BLĐTBXH ngày ... Phòng Đào tạo P.Công tác HS - SV Khoa LTCS Khoa CNTT P.Nghiên cứu KH &Quan hệ qtế Khoa KHCB TT tư vấn LĐ& D.Vụ Các lớp học sinh Sinh viên 2010 mở thêm nghành Đến Khoa Công nghệ Dệt-May nghề ->...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:12

... trình giáo dục & đào tạo nghề Vài nét lịch sử đào tạo nghề Các quan điểm xây dựng chơng trình đào tạo nghề Đào tạo nghề giới Đào tạo nghề Việt nam Một số loại chơng trình đào tạo nghề Chơng trình ... quy trình phát triển chương trình đào tạo (DACUM) Đánh giá chương trình đào tạo Thực thi chư ơng trình đào tạo Xác định mục tiêu chương trình đào tạo Thiết kế chương trình đào tạo Hình 1.1 Quy trình ... chơng trình chuẩn 1.1.4 Một số loại chơng trình đào tạo nghề a) Chơng trình đào tạo nghề theo môn học (đào tạo nghề truyền thống ) Chơng trình đào tạo nghề theo môn học chơng trình đào tạo đợc...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:57

... MỤC LỤC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Tên nghề: Vận hành Cần trục (Lái cẩu) Mã nghề: Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THCS THPT; Đối với học sinh ... thuộc nghề đào tạo CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC: AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG Thời gian môn học: 15 Mã số môn học: a Vị trí, tính chất môn học: Là môn học kỹ thuật sở chương trình đào tạo nghề trình độ ... theo chương trình chuẩn bị trường Trung học dạy nghề PTNT - Môn Tin học thực theo nội dung chương trình trường CĐ Nghề khí nông nghiệp - Môn Ngoại ngữ thực theo nội dung chương trình Trung cấp nghề...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 13:20

... vi áp dụng chương trình: - Chương trình sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề Cao đẳng nghề Ngoài chương trình làm tài liệu tham khảo cho học viên sơ cấp nghề ngành đào tạo khác, công ... tạo trình độ Cao đẳng nghề - Có thể sử dụng số mô-đun đào tạo chương trình khung nêu để xây dựng chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp nghề (tuỳ theo nhu cầu người học) phải tạo điều kiện thuận ... CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Khoan thăm dò địa chất Mã nghề: 40521801 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:20

... dựng chương trình đào tạo nghề 21 1.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề 32 1.4.1 Tiến trình xây dựng chương trình dự án SVTC 32 1.4.2 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo ... học nghề gỗ mỹ nghệ tỉnh Đồng Nai KẾT LUẬN CHƯƠNG CHƯƠNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ 3.1 Cơ sở xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ 3.2 Xây dựng chương trình đào tạo nghề ... chương trình đào tạo nghề 1.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề 1.5 Đào tạo nghề theo mô – đun KẾT LUẬN CHƯƠNG CHƯƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ...

Ngày tải lên: 17/02/2015, 23:29

... TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ Danh mục môn học, mô đun đào tạo, thời gian phân bố thời gian môn học/ mô đun đào tạo Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian Thời gian đào tạo (giờ) ... cương chi tiết chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề: (Có nội dung chi tiết kèm theo) IV HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ Hướng dẫn thực chương trình đối tượng tuyển sinh Trung học ... đối tượng học sinh tốt nghiệp trung học sở áp dụng theo chương trình học văn hóa trung học phổ thông chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Thời gian...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 17:51

... vụ xơy dựng ch ng trình lƠ nhi m ng trình, chi n l ợc đặt mục tiêu cụ thể “HoƠn thƠnh vi c thi t k thêm 200 ch vƠ 300 ch ng trình khung trình đ cao đẳng ngh ng trình khung trình đ trung cấp ngh ... phải 70% có ch trình. Th chọn theo m t s môn gợi ý từ ch Phátătri năch gi ng trình khung, 30% ch ng ng trình tự ng trình khung ng trình đƠoăt o (Developping a curriculum): lƠ m t trình thi t k ... ng trình: ●Tỷ l học sinh t t nghi p vƠ ●Tỉ l học sinh có vi c lƠm- đáp ứng thị gi i tr 16 ng B ngă1b.1 So sánh ch ng trình đƠo t o truy n th ng vƠ đƠo t o theo NLTH.[8] ĐÀOăT OăTRUY NăTH NG ĐÀOăT...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... phù hợp chương trình đào tạo 31 Hình 3.2: Phân bố tỷ lệ ý kiến đề nghị phương án để nâng cao chất lượng đào tạo 35 Hình 3.3: Tỷ lệ mức độ hài lòng chương trình đào tạo đối tượng ... thiệu chung chương trình đề xuất 57 IV.2.2 Chương trình cải tiến nghề điện tử gia dụng 57 IV.2.3 Đề xuất CTĐT chi tiết nghề điện tử gia dụng 61 IV.2.4 Kế hoạch đào tạo ... sung chương trình đào tạo Các môn h c cựu h c sinh đ ngh bổ sung ch ơng trình là: tin h c chuyên ngành, vi x lý, kỹ thuật s luật lao đ ng  Những điểm cần bổ sung để nâng cao chất lượng đào tạo...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... theo mô đun Có nhiều chương trình đào tạo nghề như: Chương trình đào tạo nghề theo môn học, chương trình đào tạo nghề theo mô đun kỹ hành nghề MES, chương trình đào tạo nghề theo kiểu kết hợp ... quát chương trình đào tạo nghề sơ cấp 32 1.4.1 Chương trình đào tạo 32 1.4.2 Đặc điểm chương trình đào tạo sơ cấp nghề 34 1.5 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề ... dựng chương trình đào tạo nghề 20 1.3.1 Mô hình hệ thống công nghệ đào tạo 20 1.3.2 Mô hình phát triển chương trình đào tạo 22 1.3.3 Mô hình xây dựng chương trình đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... giá chương trình ñào t o m t ph n không th thi u trình ki m ñ nh t ch c ñào t o ki m ñ nh chương trình ñào t o Trong trình ki m ñ nh chương trình ñào t o ho t ñ ng ti n trình ñánh giá chương trình ... lý Chương trình c th ñư c xây d ng chương trình khung Chương trình khung b ch qu n tr c ti p qu n lý, xây d ng ban hành Các s d y ngh d a theo chương trình khung ñã ban hành ñ xây d ng chương trình ... CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O NGH CHO NÔNG DÂN 2.1 Cơ s lý lu n v chương trình ñào t o ngh cho nông dân 2.1.1 M t s v n ñ b n v chương trình ñào t o ngh 2.1.1.1 M t s khái ni m a Chương trình Chương trình...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00