... lý phát triển chươngtrìnhđàotạođạihọc ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đạihọc Kiến trúc HàNội đáp ứng yêu cầu xã hội. Keywords: Quản lý giáo dục; Chươngtrìnhđào tạo; Yêu cầu ... tạođạihọc đối với ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đạihọc Kiến trúc HàNội đáp ứng yêu cầu xã hội. 1 Quản lý phát triển chươngtrìnhđàotạođạihọc ngành kiến trúc công trình ... phát triển chương trình giáo dục. Khảo sát thực trạng về phát triển và quản lý phát triển chươngtrình đào tạođạihọc ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đạihọc Kiến trúc Hà Nội. Đề xuất...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀNỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đàotạo của chương trìnhđàotạođạihọc ngành Công nghệ Điện ... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đàotạo Chương trình nhằm đàotạo các cử nhân ngành Công ... của ĐHQG Hà Nội, các Trường Viện liên kết, của Trường Đạihọc Công nghệ và của Khoa ĐTVT. Khoa ĐTVT hiện có 11 Giáo sư, Phó giáo sư và 16 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình. ...
... tin ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀNỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đàotạo của chương trìnhđàotạođạihọc ngành Công nghệ Thông tinNăm học 2011-20121. ... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đào tạo: Chươngtrình nhằm đàotạo các cử nhân ngành Công ... yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đạihọc Quốc gia Hà nội. 2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Ngoài cơ sở vật chất chung của Nhà trường như hệ thống...
... chất lượng đàotạo của chương trìnhđàotạođạihọc ngành Khoa học Máy tínhNăm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đạihọc Quốc gia Hà nội. 2. Điều ... Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngành đào tạo. Kiến thức cơ sở ngành: ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀNỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đào ... một số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đàotạo về các kỹ thuật và môi trường lập trình hiện đại. Kết hợp...
... hội 22 Chươngtrìnhđàotạođạihọc Hành chính chuyên ngành quản lý nhà nước về đô thịĐã chỉnh sửa theo chươngtrình khung mới – ban hành theo quyết định 2873 của giám đốc Học viện Hành chính ... môn học Số ĐVHT1 17 Lý luận hành chính nhà nước NN & pháp luật 42 18 Hiến pháp và Luật tổ chức nhà nước NN & pháp luật 43 19 Luật Hành chính NN & pháp luật 44 21 Lịch sử hành ... luận cơ sở 32 9 Xã hội họcđại cương Lý luận cơ sở 33 10 Lôgíc học Lý luận cơ sở 34 11 Tâm lý họcđại cương Hành chính học 35 12 Quản lý họcđại cương Hành chính học 36 13 Lịch sử văn minh...
... Thực hành dự án phát triển phần mềm 2 8 2 2 18 35, 36, 38 65 Tương tác người - máy 2 18 8 4 33, 35, 38 V.3 Chuyên ngành Khoa học máy tính 11 V.3.1 Các môn học bắt buộc 5 CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO ... môn chươngtrình dịch 2 18 6 3 3 28, 37, 39 44 Nhập môn trí tuệ nhân tạo 2 18 6 3 3 28, 37, 39 45 Nhập môn mạng máy tính 3 20 7 18 7, 33 46 Thực hành hệ điều hành mạng 2 30 45 47 Lập trình ... máy tính. Có khả năng thiết kế, chế tạo, bảo trì, sản xuất, thử nghiệm, quản lý các hệ thống mạng và truyền thông máy tính. II. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO 2.1. Tổng số tín chỉ phải tích...
... đại cương 1 3 7 2110021 Kinh tế vĩ mô I 3 8 2120031 Kinh tế chính trị Mác-Lênin 2 3 9 2150011 Tin họcđại cương 3 10 2130032 Quản trị học 3 11 2110032 Luật kinh tế 3 12 2110051 Xã hội học ... thuật 3 25 2150353 Sửa chữa & bảo trì máy tính (Học phần TC) 2 26 2150182 Cơ sở dữ liệu 3 27 2150162 Cơ sở lập trình 3 28 2150363 Đề án môn học: Cơ sở dữ liệu 2 29 4270122 Anh văn chuyên ... 4270021 Anh văn đại cương 2 2 14 3250021 Toán cao cấp (II) 2 15 3250041 Lý thuyết xác suất và thống kê toán 3 16 2100012 Nguyên lý kế toán 3 17 2120041 Chủ nghĩa xã hội khoa học 3 18 2120051...
... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠIHỌC TÔN ĐỨC THẮNG ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC o0o o0o CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOĐẠI HỌCNGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH (Học chế tín chỉ)(Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ... 2. Khung chươngtrìnhđào tạo Số TT Môn học Số tín chỉMôn bắt buộcSố TC môn học Loại giờ tín chỉLên lớpThực hành, thí Tự học Lý thuyếtBài tậpThảo luậnỞ trườngỞ nhà(1) (2) (3) ... môn học cơ sở ngành tin học và các môn chuyên ngành. Các sinh viên giỏi có thể tham gia nghiên cứu khoa học, tự hoàn thiện để có thể tiếp tục học ở các bậc học cao hơn.II. Nội dung chương trình...
... các chươngtrìnhđàotạo đã ban hành và xây dựng chươngtrình đào tạo cho các khóa kế tiếp. 2. Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thông tin, các Khoa, các Chủ nhiệm chươngtrình phổ biến rộng rãi nội ... sạn nhà hàng 6. Anh văn thương mại 7. Quản trị văn phòng Điều 2: Nội dung chuẩn đầu ra các chươngtrìnhđàotạo bậc đạihọc 1. Bậc đại học, ngành CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mục tiêu giáo dục Chương ... 849-09/QĐ-BGH ngày 09 tháng 12 năm 2009 Điều 1: Các chươngtrìnhđàotạo theo hệ tín chỉ trường Đạihọc Hoa Sen, gồm : 1. Bậc đại học: gồm chươngtrìnhđàotạo các ngành: 1. Công nghệ thông tin 2....
... 1.4.5. øng dông tiÕn bé vÒ khoa học, kỹ thuật vào đào tạo, dạy/ học (Công nghệ hoá quá trìnhđào tạo, dạy/ học) . 1.4.6. Đàotạo nhóm nhỏ, đàotạo cá thể hoá trong đào tạo. 1.4.7. Chú ý mối quan ... ban hành quy chế đàotạo chuyên khoa cấp II sau đại học. B. Một số đề xuất về hớng dẫn thực hiện 1. Xây dựng chơng trình giáo dục trình độ đạihọc và sau đạihọc Quản lý chơng trìnhđào ... trùng mới. 50 4.Quản lý chơng trìnhđàotạođại học và sau đạihọc y tế Quản lý chơng trìnhđàotạo cán bộ nói chung và chơng trìnhđàotạo cán bộ y tế nói riêng là một khâu...
... tiêu đàotạo - Nội dung đàotạo - Phương pháp hay quy trìnhđàotạo - Cách đánh giá kết quả đào tạo& quot; Như vậy chươngtrìnhđàotạo hay chương trình giảng dạy không chỉ phản ánh nội dung ... kiểu nhà máy của xã hội công nghiệp cổ điển. 3. Các đặc điểm của chươngtrìnhđàotạo đại học hiện đại 3.1. Khái niệm về chươngtrìnhđàotạo Theo Wentling: " ;Chương trìnhđàotạo (Program ... nội dung chương trình đàotạo đồng thời bảo đảm mối liên hệ, tác động qua lại giữa các thành tố của chương trình. 3.4. Nội dung và kết cấu nội dung chươngtrình đào tạo Nội dung đàotạo là...
... trình Mức 1: Cấu trúc của chươngtrình đào tạo đảm bảo đạt được các mụctiêu của chươngtrìnhđào tạo. - Chươngtrìnhđàotạo chuyên ngành- Mô tả các học phần trong chươngtrìnhđào tạo - Biên bản Hội ... trìnhđào tạo - Văn bản đánh giá nghiệm thu chwong trình đào tạo - Văn bản ban hành chươngtrìnhđào tạo - Văn bản kế hoạch đàotạochương trình - Kế hoạch giảng dạy từng học phần trong chương trình - ... cấp độ đào tạo, phương pháp tổ chức đào tạo của các trường đại học, caođẳng khác cùng khối ngành đào tạo - Sự gắn kết chặt chẽ của chươngtrình với các cấpđộ đàotạo và phương pháp đàotạo của...