chương 17hiệu ứng với lệnh lens

Ngày tải lên: 26/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 17/10/2013, 20:15

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:15

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:57

Ngày tải lên: 16/06/2014, 10:57

... đúng: a. Phản ứng toả nhiệt là phản ứng có ΔH < 0 b. Phản ứng toả nhiệt là phản ứng có ΔH > 0 c. Phản ứng thu nhiệt là phản ứng có ΔH < 0 d. Phản ứng toả nhiệt là phản ứng có ΔH ≥ 0 ... Đều là phản ứng oxi hoá khử b. Đều không phải là phản ứng oxi hoá khử c. Có thể là phản ứng oxi hoá khử, có thể không là phản ứng oxi hoá khử. 7. Các phản ứng thế: a. a. Đều là phản ứng oxi hoá ... là phản ứng oxi hoá khử c. Có thể là phản ứng oxi hoá khử, có thể không là phản ứng oxi hoá khử. 8. Các phản ứng trao đổi: a. a. Đều là phản ứng oxi hoá khử b. Đều không phải là phản ứng oxi...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:24

... tiêu cự F trùng với cực O, đường chuẩn (L) cách cực O 1 khoảng 2p và tạo với trục cực 1 góc α. M(r, φ) là 1 điểm bất kì trên đường conic, r > 0, MF = MO = r 10 Chương 3: Ứng dụng của đạo ... nhau. 4 VD : Cho M 1, 3 π   −     trên tia Ou (kéo dài) tạo với Ox góc 4 3 π ϕ = , lấy điểm M có OM 1= − uuuur thì M phải ngược hướng với Ou. Đổi sang tọa độ Descarter: 4 1 4 3 x 1.cos y 1.sin 3 ... trong lân cận o t . Điều đó về mặt hình học có ý nghĩa: nếu chia đường cong (C) thành 2 nhánh ứng với 1 o 2 o C : t t và C : t t> < thì 2 nhánh gặp nhau tại o t t= và cùng có chung tiếp...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 16:30

... )} ( ) (0) (0)= − −L y t s Y s sy y 16 Mạch với cuộn cảm : Mạch với cuộn cảm : L L LisILssV )0()()()( −= R 15 Mạch với trở : Mạch với trở : L L 31 0.2 Ứng dụng vào giải tích mạch điện. Ví dụ. ... )i t 1H 4Ω ( ) c V t 1 13 F 6 ( )u t 17 L L Mạch với tụ : Mạch với tụ : 2 Nội dung 0.1 – Giải phương trình và hệ phương trình vi phân. 0.2 – Ứng dụng vào giải tích mạch điện. 6 0.1 Giải phương ... Minh Bộ môn Toán Ứng dụng Hàm phức và biến đổi Laplace Chương 3: Ứng dụng biến đổi Laplace • Giảng viên Ts. Đặng Văn Vinh (9/2007) 25 0.2 Ứng dụng vào giải tích mạch điện. Ví dụ. Tìm i(t), biết...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:16

... 160 ml dung dịch có khối lượng riêng là 1,25 g/ml chứa Fe 2 (SO 4 ) 3 với nồng độ tương ứng là 0,125M và 0,25M. Sau phản ứng người ta tách kết tủa ra và đem nung đến khối lượng không đổi. 1. ... H 2 O + CuSO 4 → Cu(OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4 + H 2 ↑  Ví dụ 1: Cho Na phản ứng với dung dịch CuSO 4 . Viết phương trình phản ứng. Na + H 2 O → NaOH + H 2 ↑22 2 2  Công thức 1: Kim loai tan trong ... không tan trong nước 9 KL A ứng trước KL B ( trong dãy hoạt động hoá học Bêkêôp ) 9 Muối :Tan Ví dụ: Zn + CuSO 4 → Cu + ZnSO 4 Giải: 3,78 gam bột Al phản ứng vừa đủ với dung dịch muối XCl 3 tạo thành...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:49

... Zn 2+ Muối A 9 Phản ứng với các muối: CO 3 2- ; HCO 3 - ; SO 3 2- ; HSO 3 - S 2- ; HS - ; AlO - ; Muối B Công thức 2: p dụng riêng cho các muối 9 Các muối Al 3+ , Fe 3+ , Zn 2+ muối A 9 Phản ứng với các ... hoá: I 2 Fe 2+ I - Fe 3+  Ví dụ 6: Viết các phản ứng a. AgNO 3 + Fe(NO 3 ) 2 b. FeCl 3 + KI Bài 23 Có 3 công thức viết phản ứng + + + Viết và cân bằng phản ứng a. ddAlCl 3 ddKAlO 2 ddAlCl 3 ddNa 2 S b. c. ... BaSO 4 ↓ +2 NaHCO 3 → BaCO 3 ↓+2 NaHCO 3  p dụng 2: Viết 5 phản ứng có dạng: BaCl 2 KCl? + ? Cho 0,1 mol FeCl 3 tác dụng hết với dd Na 2 CO 3 dư, thu được chất khí và kết tủa. Lấy kết tủa đem...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:49

... có: n CO 2 = 0,05 n NaOH=0,06 ⇒ n NaOH n CO 2 0,05 0,06 = = 1,2 Nên bài toán có 2 phản ứng sau: CO 2 phản ứng với dd Ca(OH) 2 Giáo khoa CO 2 + Ca(OH) 2 → CaCO 3 ↓ + H 2 O (1) Sau (1) còn CO 2 thì: CaCO 3 + ... dư Ca(HCO 3 ) 2 Ca(HCO 3 ) 2 CO 2 dưCaCO 3 ↓ CaCO 3 ↓ Ca(HCO 3 ) 2 Sản phẩm (1’), (2’) ⇒ bảng TTSP: 1 2  CO 2 phản ứng với dd Ca(OH) 2  Giáo khoa CO 2 + Ca(OH) 2 → CaCO 3 ↓ + H 2 O (1) Sau (1) còn CO 2 thì: CaCO 3 + ... ta coù pöù: Bñ: Pöù: Sau : 0 0,02 0,01 0,02 0,03 (mol) (mol) O,02 ⇒m CaCO 3 ↓ = 1 g CO 2 phản ứng với dd NaOH (hay KOH) Giáo khoa CO 2 + NaOH → NaHCO 3 (1) Sau (1) còn NaOH thì: NaHCO 3 + NaOH...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:49

... 0,05 n Ca(OH) 2 =0,03 ⇒ n CO 2 n Ca(OH) 2 0,03 0,05 = = 1,67 Nên bài toán có 2 phản ứng sau: CO 2 phản ứng với dd NaOH (hay KOH) Giáo khoa CO 2 + NaOH → NaHCO 3 (1) Sau (1) còn NaOH thì: NaHCO 3 + ... dư Ca(HCO 3 ) 2 Ca(HCO 3 ) 2 CO 2 dưCaCO 3 ↓ CaCO 3 ↓ Ca(HCO 3 ) 2 Sản phẩm (1’), (2’) ⇒ bảng TTSP: 1 2  CO 2 phản ứng với dd Ca(OH) 2  Giáo khoa CO 2 + Ca(OH) 2 → CaCO 3 ↓ + H 2 O (1) Sau (1) còn CO 2 thì: CaCO 3 + ... Ca(OH) 2 TH1 TH2 ? CaCO 3 ↓ CaCO 3 ↓ Ca(HCO 3 ) 2 Ca(HCO 3 ) 2 ? GV. NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) CO 2 phản ứng với dd Ca(OH) 2 Giáo khoa CO 2 + Ca(OH) 2 → CaCO 3 ↓ + H 2 O (1) Sau (1) còn CO 2 thì: CaCO 3 +...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:39

... tỉ mỉ và có phản ứng linh hoạt. - Mục tiêu của Marketing không chỉ là lợi nhuận. Marketing đi liền với quản lý và tổ chức du lịch là một ngành kinh tế tơng đối mới mẻ so với các ngành kinh ... không bao giờ có thể cạnh tranh đ- ợc với các khách sạn thuộc nhóm 1 và nhóm 2, thậm chí với nhóm 3 khách sạn cũng rất nhiều khó khăn. Để có thể cạnh tranh đợc với các khách sạn ở Hà Nội, hiện nay ... phù hợp với khả năng của khách sạn. Trong số các khách sạn đó, chúng ta xét đến một số các khách sạn ở gần kề với khách sạn Hồng Hà thì chúng ta có thể thấy một điều nh sau: - Đối với khách...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:40

... như là chúng ta đã làm đối với hình lập phương đầu tiên (Bước 8) Bước 16 Kích chuột phải vào bất cứ đâu trong vùng giữa frame 2 với 35 và sau đó là frame 35 với 45, chọn Create Motion Tween ... là 100%. Bước 9 Kích chuột phải vào bất cứ đầu trong vùng màu giữa frame 1 với frame 8 và sau đó là giữa frame 8 với frame 13 cùng dòng, chọn Create Motion Tween từ menu xuất hiện. Bước ... Trong bài này, tôi sẽ giải thích cho các bạn cách làm thế nào để tạo một hiệu ứng nâng cao với các khối hoặc các hình dựa trên Flash 8 và tất nhiên là có sử dụng Action Script. Hãy...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 15:07

... số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng điện từ” (SGK vật lý 11- ban cơ bản) 54 2.3.1 Phân tích đặc điểm kiến thức chương “Cảm ứng từ” 54 2.3.1.1 Chương trình lớp 9 54 2.3.1.2 Chương trình lớp 11 ... cần thiết cho tổ chức và định hướng của GV đối với hành động học của HS. Hành động của HS đối với tư liệu hoạt động DH là sự thích ứng của HS với tình huống học tập đồng thời là hành động chiếm ... tác đó của HS đối với tư liệu đem lại cho GV những thông tin liên hệ ngược lại cần thiết cho sự chỉ đạo của GV đối với HS. Tương tác trực tiếp giữa các HS với nhau và giữa HS với GV là sự trao...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... hướng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương "Cảm ứng điện từ - Điện từ trường", học phần Điện học thuộc chương trình vật lí Đại cương của các trường Cao đẳng Công ... năng, kĩ xảo tƣơng ứng về một ngành khoa học, văn hóa nhất định. Bên cạnh nhiệm vụ nhận thức cái mới đối với bản thân, sinh viên cũng bắt đầu thực sự tham gia tìm kiếm cái mới đối với nhân loại ... trình dạy học một số kiến thức chƣơng “Cảm ứng điện từ - Điện từ trƣờng”, phần Điện học đại cƣơng theo hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của ngƣời học. Chương 3: Thực nghiệm sƣ phạm. Số...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

... trong khách sạn làm quen với các nhân viên khác, với bộ phận khác cũng như làm quen với chính công việc của mình. Thứ hai, không phải ai cũng có khả năng liên kết tốt với các yếu tố bên ngoài ... các nhân viên mới sẽ nhanh chóng thích ứng với công việc và sẽ sớm biết cách ứng phó để đi đến thành công. Do khách sạn phân chia thành các bộ phận với các chức năng rất rõ ràng cho nên vấn ... trình cũ chưa được áp dụng với nhân viên mới thì những sáng kiến mới tốt hơn, khoa học hơn sẽ khó có thể tìm ra được vì ban giám đốc đang phải tìm giải pháp để đối ứng với sự thay đổi về nhân...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:19