... cho ảnhgiả Vì cần thiết phải so sánh phương phápphátảnhgiả với nhau, từ đócó thể đưa giải pháp tốt để phátảnhsốgiảmạo Chính vậy, tơi chọn đề tài Đánhgiáphƣơngphápphátảnhsốgiảmạo ... để phátảnhgiả chứng minh phương phápphát đắn 1.2 Một sốphƣơngphápgiảmạoảnhsố thƣờng gặp Kỹ thuật giảmạoảnhsố không khác nhiều so với kỹ thuật giảmạoảnh thơng thường Thay sử dụng ảnh, ... ĐÁNHGIÁCÁCPHƢƠNGPHÁPPHÁTHIỆNẢNHSỐGIẢMẠO4. 1 Thực nghiệm so sánh ba phƣơngphápphátảnhsốgiảmạo Tôi sử dụng thư viện ảnhgiả CASIA v1.0 bao gồmhai thư mục, thư mục “Au” 800 ảnh chụp...
... tơi chọn đề tài Đánhgiá phương phápphátảnhsốgiảmạo Mục tiêu nghiên cứu đề sau: - Tìm hiểu số phương phápgiảmạoảnhsố thường gặp - Tìm hiểu số kỹ thuật phátảnhsốgiảmạo - Cài đặt kỹ ... đánhgiá phương phápphátảnhsốgiảmạo Chương 3: Nghiên cứu, thực nghiệm số phương phápphátảnhsốgiảmạo Chương trình bày việc tiến hành nghiên cứu, thực nghiệm phương phápphátảnhsốgiả ... phápphát loại ảnhgiảphát triển, nhiên, khơng có phương án tối ưu cho ảnhgiả Vì cần thiết phải so sánh phương phápphátảnhgiả với nhau, từ đócó thể đưa giải pháp tốt để phátảnhsốgiả mạo...
... 3.2 .4. 2, Giao diện cách sử dụng 545 3 3.3 Tiểu kết 5655 CHƢƠNG 4: ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ CHƢƠNG TRÌNH 5756 4. 1 Đánhgiá kết 5857 4. 1.1, Các môi trường thử nghiệm đánh ... CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÁCPHƢƠNGPHÁPPHÁTHIỆN BIỂN BÁO GIAO THÔNG VÀ NỀN TẢNG OPENCV 1.1 Các phương phápphát biển báo giao thông 10 1.1.1, Phương phápphát dựa màu ... khoảng cách [9] Từ trái sang: Ảnh gốc; Ảnh cạnh ảnh biến đổi khoảng cách; Mẫu cho ảnh DT tìm kiếm tam giác đơn giản 1.1.3, Phƣơngphápphát dựa máy học Với hai phương pháp tiếp cận bên (tiếp cận...
... ảnhgiảmạoCHƢƠNG 2: MỘT SỐ KỸ THUẬT PHÁTHIỆNẢNH KỸ THUẬT SỐGIẢMẠO 2.1 Phátảnhgiảmạo dựa thuật toán Exact Match 2.2 Phátảnhgiảmạo dựa thuật toán phân tích nguồn sáng 2.3 Phátảnhgiả ... thăng giảmạo khơng thay đổi kích thƣớc bị phát c) Các vùng giảmạo a) Ảnh gốc b) Ảnhgiảmạo cắt dán đƣợc phát thuật tốn Exact Match Hình 2.9: Ảnh cắt dán giảmạo thuật toán phátảnhgiảmạo Exact ... 1.2 Ảnhgiảmạophátảnhgiảmạo 11 1.2.1 Ảnhgiảmạo 11 iii 1.2.2 Các dạng ảnhgiảmạo 13 1.2.2.1 Ghép ảnh 13 1.2.2.2 Tăng cƣờng ảnh 14 1.2.2.3...
... định số tiêu giai đoạn thiết kế Ví dụ: Các tiêu suất, tuổi thọ, … VẦN ĐỀ CHUNG & NGUYÊN TẮC CƠ BẢN & PHƯƠNG PHÁPĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG O.3 .Các phương phápđánhgiá chất lượng (tt) 4- Phương pháp ... gia giám định Mang tính chủ quan Ít xác, đơn giản, rẻ, nhanh VẦN ĐỀ CHUNG & NGUYÊN TẮC CƠ BẢN & PHƯƠNG PHÁPĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG O.3 .Các phương phápđánhgiá chất lượng (tt) 4- Phương pháp ... & PHƯƠNG PHÁPĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG • O.3 .Các phương phápđánhgiá chất lượng 1- Phương pháp phòng thí nghiệm: Phương pháp sử dụng trường hợp tiêu kinh tế, kỹ thuật đồng thời thông số chất lượng...
... SL 10 TØ lƯ 48 .6% TØ lệ 28.6% Các giải pháp Để sử dụng tốt Phơng pháp trắc nghiệm khách quan đánhgiá kết học tập phân môn Lịch sử lớp 4, theo giáo viên phải nắm số lí luận Phơng pháp trắc nghiệm ... cách làm cách rõ ràng nh khoanh tròn hay nối, điền , đánhsố - Do số hạn chế phơng pháp trắc nghiệm khách quan nên cần phải sử dụng phối kết hợp với phơng phápđánhgiá khác để đảm bảo đánhgiá ... phơng phápđánhgiá khác Phơng pháp trắc nghiệm khách quan phơng phápđánhgiá có nhiều u điểm Chọn viết đề tài hi vọng bớc đầu giúp cho giáo viên có đợc số hiểu biết vấn đề sử dụng phơng pháp...
... Phơng pháp trắc nghiệm tự luận dễ đề , tốn sử dụng quen thuộc nên dễ sử dụng Để chuyển qua phơng phápđánhgiá khó giáo viên - Phơng pháp trắc nghiệm khách quan phơng phápđánhgiá mẻ, giáo viên ... SL Tỉ lệ 53.7% Tỉ lệ 6.5% Các giải pháp Để sử dụng tốt Phơng pháp trắc nghiệm khách quan đánhgiá kết học tập môn Toán lớp 4, theo giáo viên phải nắm số lí luận Phơng pháp trắc nghiệm khách quan.Việc ... lớn cần đánh giá, thiết hình thành bảng khung đề kiểm tra nh sau: Các nội dung đánhgiáSố tự nhiên, phép tính với số tự nhiên Đại lợng đo đại lợng SốCH nội dung 15 Các yếu tố hình học Giải toán...
... kiểm sốt nội ĐÁP ÁN : D 11 Trong kiểm toán BCTC, việc đánhgiá rủi ro kiểm soát, rủi ro kiểm soát đánhgiá mức tối đa thì: a Kiểm tốn viên phải dựa vào kiểm sốt nội để giảm bớt thử nghiệm số dư ... viên Ban Giám Đốc c Các chuyên gia am hiểu lĩnh vực kiểm soát d Thành viên HĐQT kiêm nhiệm chức vụ quản lý ĐÁP ÁN : A Việc đánhgiá xem liệu BCTC kiểm tốn hay khơng nằm khâu trình tự đánhgiá hệ ... Thủ tục kiểm sốt thực trước tìm hiểu hệ thống kiểm sốt nội với đánhgiá ban đầu khách thể kiểm tốn có hệ thống kiểm sốt nội hoạt động có hiệu lực Đáp án: 3/ Sai Vì thủ tục kiểm sốt thực sau tìm...
... 4: Đánhgiá & phân tích CSMT 4. 1 Phương phápđánhgiá CSMT 4. 1.1 Giới thiệu chung 4. 1.2 Những tiêu chí giá trị cho việc đánhgiá CSMT 4. 1.3 Sử dụng tiêu chí tính hiệu để đánhgiá CSMT 4. 1 .4 Các ... phương phápđánhgiá vào 03 phương pháp sau: - mẫu đánhgiá tính hiệu (effectiveness model), - mẫu đánhgiá kinh tế (economic model) - mẫu đánhgiá chuyên ngành (professional models) - Mẫu đánhgiá ... CSMT 4. 2 Mô hình phân tích ‘triad network’ 4. 3 Phân tích SWOT 4. 1 Phương phápđánhgiá CSMT 4. 1.1 Giới thiệu chung - Các mẫu (model) đánhgiá khác thường cần phải bổ sung cho nhau, - Một mẫu đánh...
... tích đặc trưng đánhgiá định tính, định lượng ảnh hưởng đến môi trường Đánhgiả cải thiện (Improvement Assessment): Xây dựng thực hội có nhằm cải thiện giảm thiểu gánh nặng hay ảnh hưởng môi ... Khi thực đánhgiá LCA, sơ đồ vòng đời (các bước chu trình vòng đời) cần xác định, bao gồm đầu vào, đầu Bước quan trọng đánhgiá LCA phân tích kiểm kê hay thu thập số liệu Một số trở ngại ... CHƯƠNG ĐÁNHGIÁ VÒNG ĐỜI SẢN PHẨM & CƠ CHẾ PHÁT TRIỂN SẠCH (CDM) ĐÁNHGIÁ VÒNG ĐỜI SẢN PHẨM Định nghĩa SXSH UNEP: “Là trình áp dụng...
... điều kiện định 4. 2 Các giải pháp quản lý rủi ro chất thải nguy hại • Thơng thường nói đến QLRR người ta nghĩ đến QLCTNH • Một cách tổng quát QLRR bao gồm bước sau: Xác định đánhgiá rủi ro Mô ... an toàn CTNH để giảm thiểu rủi ro Giảm thiểu chất thải nguồn Tận dụng chất thải Xử lý chất thải nguy hại Thải bỏ chất thải nguy hại 4. 3.1 Giảm thiểu chất thải nguồn • Là giảm số lượng độc tính ... chất thải nguy hại • • • • • • • Phương pháp lọc Phương pháp kết tủa Oxy hoá – khử Bay Đóng rắn ổn định chất thải Phương pháp nhiệt Phương pháp sinh học 4.4 Thải bỏ CTNH Chôn lấp Thiêu đốt ...
... cầu đánhgiá Tổ chức đánhgiá công nghệ Đánhgiá nội công nghệ Đánhgiá công nghệ tổ chức trung gian Đánhgiá nội Xây dựng kế hoạch đánhgiá Mc tiêu đánhgiá (đánh giá để làm gì) – Phạm vi đánh ... Mục đích đánhgiá Phương phápđánhgiáCác hoạt động thực để đánhgiáCác nội dung đánhgiá (theo nhiệm vụ, mục tiêu đánh giá) Những hạn chế, nhược điểm vấn đề chưa giải báo cáo đánhgiá Kết ... Thực hoạt động đánhgiá Nghiệm thu, đánhgiá kết đánhgiá Xử lý kết đánhgiáĐánhgiá tổ chức trung gian- ưu điểm Đảm bảo tính khách quan việc đánhgiá công nghệ Cácđánhgiá có tính chuyên...
... Phương Phương phápphápphápphápphápphápso sánh cặp bảng điểm thang đo đánhgiá đồ họa xếp hạng luân phiên cho điểm tường thuật Xác định tiêu chí đánhgiá Chuẩn bị đánhgiá Lựa chọn thiết ... phương phápđánhgiá Tiến hành đánhgiá Phỏng vấn đánhgiá Trách nhiệm việc xác định lịch trình thực hoạt động đánhgiá thuộc người lãnh đạo trực tiếp người giao trách nhiệm thực vấn đánhgiá ... kiến Cấu trúc bảng đánh giá: phần Phần Đặc điểm đợt đánhgiá gồm: Tên nhân viên: Chức danh công việc: Tên người đánh giá: Bộ phận: Ngày đánh giá: Phần 2: Kết đánhgiá Phần 3: kết luận...
... độ trung gian đánhgiá đònh tính đònh lượng Một số tiêu dùng cho đánhgiá đượng lượng hóa Lecture note: ThS Lê Cảnh Đònh 1 04 52 Chương 4: IV.1 GIỚI THIỆU CHUNG 1.2 Các dạng đánhgiá đất đai: Chia ... quát, tiêu dùng cho đánhgiá chưa đo đếm cụ thể chưa lượng hóa Đánhgiá đất đai đònh lượng: Là đánhgiá đất đai mức chi tiết, tiêu dùng cho đánhgiá đo đếm chi tiết lượng hóa Đánhgiá đất đai bán ... dụng đất cách hợp lý? Lecture note: ThS Lê Cảnh Đònh 103 Chương 4: IV.1 GIỚI THIỆU CHUNG 1.2 Các dạng đánhgiá đất đai: Chia theo mức độ chi tiết Đánhgiá đất đai đònh tính: Là đánhgiá đất đai...
... nhiên việc giảng dạy ngoại ngữ Việt nam, kết hợp phơng pháp giảng dạy truyền thống với phơng pháp giảng dạy khác Ta nói nên dùng cụ thể phơng pháp giảng nào, phơng pháp giảng dạy tốt Giáo viên ... giá phù hợp Kiểm tra, đánhgiá có vai trò quan trọng việc thiết kế chơng trình, việc dạy học Kiểm tra, đánhgiá giúp giáo viên đánhgiá việc học ngời học, họ học hiệu nh qua giáo viên biết đợc mục ... giới dày công nghiên cứu để tìm đợc phơng pháp giảng dạy tốt Họ trí phơng pháp kết hợp tất phơng pháp giảng dạy phơng pháp tốt (eclectic method) Tác giả Palmer viÕt cuèn “Principle of language...