... Token Ring - 8 02. 6: mạng MAN - 8 02. 7: mạng LAN băng rộng - 8 02. 8: mạng quang - 8 02. 9: dịch vụ luồng liệu - 8 02. 10: anninhmạng LAN - 8 02. 11: mạng LAN khôngdây – Wireless LAN - 8 02. 12: phương phức ... 1.4.4 Mạngkhôngdây WRAN…………………………………………………. 42 1.5 Tổng kết……………………………………………………………………… 42 CHƢƠNGTỔNGQUANVỀANNINHMẠNGINTERNETKHÔNGDÂY … 44 2. 1 Một số kỹ thuật công Internetkhôngdây ... Chương 1: Trình bày kiến thức tổngquanmạngInternet đặc biệt mạngInternetkhôngdây Kiến trúc của: mạng LAN không dây, mạng WAN không dây, mạngInternetkhôngdây (chuẩn WAP chuẩn mới) để từ...
... trọng đạo Tháng 12: Thanh niên với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tháng 1: Thanh niên với việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Tháng 2: Thanh niên với lý tưởng cách mạng Tháng 3: Thanh niên với vấn ... thông an toàn phù hợp với lứa tuổi, cấp học, trình độ đào tạo học sinh, sinh viên” - Công văn số 822 7/BGDĐT-GDTrH ngày 06/8 /20 07 Bộ giáo dục đào tạo hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20 07 -20 08 mục ... động để HS bày tỏ ý kiến, quan điểm mình, tranh luận vấn đề có liên quan đến lứa tuổi em Vì vậy, diễn đàn sân chơi tạo hội cho nhiều học sinh tự nêu lên suy nghĩ mình, tranh luận cách trực tiếp...
... LUẬN VỀQUẢN LÝ THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT 1.1 Tổngquan nghiên cứu vấn đề 1 .2 Các khái niệm công cụ 12 1 .2. 1 Quản lý 12 1 .2. 2 Khái ... Nguyên 71 3 .2. 1 Biện pháp 1: 71 3 .2. 2 Biện pháp 2: 76 3 .2. 3 Biện pháp 3: 78 3 .2. 4 Biện pháp 4: 80 3 .2. 5 Biện pháp 5: 82 3 .2. 6 Biện pháp 6: ... 1 .2 Các khái niệm công cụ 1 .2. 1 Quản lý Quản lý tượng xuất sớm, phạm trù tồn khách quan đời từ thân nhu cầu chế độ xã hội, quốc gia thời đại mà qua có nhiều quan điểm khác quản lý: - Theo quan...
... SL Tốt Khá CV, CBQL GV 29 37,9 62, 1 100 13,0 82, 0 25 20 ,0 80,0 trí, đáp ứng nhu cầu học GV 29 37,9 62, 1 HS 100 12, 0 82, 0 Kém 80,0 Góp phần nâng cao dân CV, CBQL 20 ,0 HS 25 TB Đào tạo nhân lực ... 27 1.5.1 Yếu tố chủ quan 27 1.5 .2 Yếu tố khách quan 28 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP LUẬT THÁI NGUYÊN 31 2. 1 Khái quát Trung ... 1 .2. 2Quản lý giáo dục (QLGD) 10 1 .2. 3 Quản lý nhà trƣờng 11 1 .2. 4 Chƣơng trình, đào tạo, chƣơng trình đào tạo 12 1 .2. 5 Quản lý chƣơng trình đào tạo 15 1 .2. 6...
... chống loài người tội phạm chiến tranh; 36 c Các tội quy định Điều 93, 95, 96, 1 72, 21 6, 21 7, 21 8, 21 9, 22 1, 22 2, 22 3, 22 4, 22 5, 22 6, 26 3, 29 3, 29 4, 29 5, 29 6, 322 , 323 BLHS Tòa án nhân dân cấp tỉnh ... Thái Hùng mang tuýp nước dài khoảng 60 cm bề ngang khoảng ngón tay, dựng chỗ cãi Tuýp nước tổ trông xe dùng làm cọc buộc dây quanh bãi xe Được người can ngăn Thái Hùng Quang Hùng không cãi vã ... Hệ thống Tòa án nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa gồm có TAND, đứng đầu TANDTC, sau đến TAND cấp cao, TAND cấp trung cuối TAND sở TANDTC quan xét xử cao hệ thống xét xử Tòa án có thẩm quyền hướng...
... mức độ thấp (năm 20 04 19 ,27 %, năm 20 07 27 ,63% [22 , tr .24 ] Mật độ dân cƣ toàn tỉnh năm 20 07 321 ngƣời/Km ; tập trung Thành phố Thái Nguyên chủ yếu (1.378 ngƣời/Km ), Huyện Định 2 Hoá 174 ngƣời/Km ... ảnh hƣởng không nhỏ đến hiệu quản lý thực chƣơng trình giáo dục LLCT Trung tâm 2. 1 .2- Những yếu tố chủ quan: * Về sở vật chất: Thực Quyết định 100-QĐ/TW, dƣới đạo Ban Thƣờng vụ Tỉnh uỷ Ban Thƣờng ... Trung tâm Thực hƣớng dẫn, đạo chuyên môn, nghiệp vụ Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ Ban Tuyên giáo Huyện uỷ, quan, ban ngành liên quan. ”[50, tr .2] Về sở vật chất, TTBDCT cấp huyện có trụ sở làm việc,...
... tiêu liên quan đến trình hoạt động nội Nhóm mục tiêu liên quan đến học hỏi phát triển Đánh giá phận Trọng số nhóm 20 % 40% 20 % Tài chính/kết Khách hàng Quá trình Nội Học hỏi Phát triển 20 % Xác ... khách hàng •Tỷ lệ doanh thu từ •Thời gian trả lời khiếu nại sản phẩm • Doanh thu/tài sản khách hàng •Doanh thu •Chi phí vốn •Doanh thu/khách hàng suất/nhân viên • Chí phí so với doanh •Thị phần •Số ... mục tiêu liên quan đến kết tài (đối với khối kinh doanh), nhiệm vụ mà công ty giao cho (đối với phận hỗ trợ) Nhóm mục tiêu liên quan đến khách hàng khách hàng bên khối kinh doanh, khách hàng...
... Thép 4.4 .2 Các loại panen nguyên tắc tính toán : Theo hình dáng panen chia làm loại : Tấm đặc Panen hộp Panen sườn Kích thước panen: Có loại kích thước 10-15mm Lth 10-15mm L0 L Hình 7 .28 : Kích ... ngang Sườn dọc h L hb (g+p)B bs b B Hình a bs Lo Hình b d) Nguyên tắc tính toán panen hộp panen sườn : Nguyên tắc chung : panen cần tính toán tổng thể chòu lực cục phận (bản, sườn) Trang 124 ... cẩu : Trang 127 Giáo n Môn Học : Kết Cấu Bêtông Cốt Thép Một panen có móc cẩu xem móc cẩu làm việc móc cẩu không tính an toàn Tiết diện ngang móc cẩu Asmóc tính sau : 1,5 G panen P Asmoc...
... (bên phải bước nhảy đ.a.h Qk điểm gãy đ.a.h.Mk) Qktr = −1.0,5.4 /2 + 3.0,5 + ( 2) (−0,5/4) = 3/4 kN; Mktr = 1 .2. 4 /2 + 3 .2 + ( 2) ( 2/ 4) = 11 kNm •Nội lực tiết diện bên phải điểm đặt moment lực tập ... (bên trái bước nhảy đ.a.h Qk điểm gãy đ.a.h.Mk) Qkph = −(1.0,5.4 /2) + 3.(−0,5) + ( 2) (−0,5/4) = − 9/4 kN; Mkph = 1 .2. 4 /2 + 3 .2 + ( 2) (2/ 4) = kNm Ta vẽ biểu đồ nội lực cắt moment uốn để kiểm chứng ... trí lực có nét nối ngang Giá trị để tính tương ứng Bài giảng môn: Cơ Kết Cấu PGS.TS Trương Tích Thiện TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH M1max = 70 .2, 25 + 30.1 ,25 = 195 kNm •Vị trí...
... Thí dụ 4.1 Hình 4 .2 Tính biến dạng dài tuyệt đối có sơ đồ chịu lực kích thước hình 4 .2 Cho E = 2. 105 N/mm2, diện tích mặt cắt ngang: FAB = 20 mm2, FBC = 30 mm2, FCD = 60 mm2 Để tính toán biến ... a) Đoạn CB ( a ≤ z2 ≤ A) Để xác định số tích phân C1, C2, D1, D2 ta dựa vào điều kiện liên kết khớp dầm sau: Tại z1 = y1(0) = z2 = l y2( l ) = Tại z1 = z2 y1 = y2 y’1 = y 2 Từ điều kiện ta ... “k” công ngoại lực trạng thái “k” thực chuyển vị trạng thái “m” Trong không gian hai chiều, ta có quan hệ: (4 .20 ) 4.4.3 .2 Định lý chuyển vị đơn vị Nếu hai trạng thái “m” “k” trạng thái lực đơn...
... Thép 4.4 .2 Các loại panen nguyên tắc tính toán : Theo hình dáng panen chia làm loại : Tấm đặc Panen hộp Panen sườn Kích thước panen: Có loại kích thước 10-15mm Lth 10-15mm L0 L Hình 7 .28 : Kích ... ngang Sườn dọc h L hb (g+p)B bs b B Hình a bs Lo Hình b d) Nguyên tắc tính toán panen hộp panen sườn : Nguyên tắc chung : panen cần tính toán tổng thể chòu lực cục phận (bản, sườn) Trang 124 ... cẩu : Trang 127 Giáo n Môn Học : Kết Cấu Bêtông Cốt Thép Một panen có móc cẩu xem móc cẩu làm việc móc cẩu không tính an toàn Tiết diện ngang móc cẩu Asmóc tính sau : 1,5 G panen P Asmoc...
... (bên phải bước nhảy đ.a.h Qk điểm gãy đ.a.h.Mk) Qktr = −1.0,5.4 /2 + 3.0,5 + ( 2) (−0,5/4) = 3/4 kN; Mktr = 1 .2. 4 /2 + 3 .2 + ( 2) ( 2/ 4) = 11 kNm •Nội lực tiết diện bên phải điểm đặt moment lực tập ... (bên trái bước nhảy đ.a.h Qk điểm gãy đ.a.h.Mk) Qkph = −(1.0,5.4 /2) + 3.(−0,5) + ( 2) (−0,5/4) = − 9/4 kN; Mkph = 1 .2. 4 /2 + 3 .2 + ( 2) (2/ 4) = kNm Ta vẽ biểu đồ nội lực cắt moment uốn để kiểm chứng ... trí lực có nét nối ngang Giá trị để tính tương ứng Bài giảng môn: Cơ Kết Cấu PGS.TS Trương Tích Thiện TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH M1max = 70 .2, 25 + 30.1 ,25 = 195 kNm •Vị trí...