... Kinh tế giađình b-ớc đột phá đ-ờng xâydựng kinh tế vững mạnh Từ thực tế trên, thấy việc phát huy giá trị vănhóa truyền thống tốt đẹp giađìnhquan trọng côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa thời ... lýgia ỡnh húa H Nam 43 2. 2.1 Qun lýgia ỡnh húa 43 2. 1 .2 Nhng nhõn t nh hng ti cụng tỏc xõy dng v qun lýgia ỡnh húa 45 2.2 Thc trng cụng tỏc xõy dng v qun lýgia ... cụng tỏc xõy dng v qun lýgia ỡnh húa khu vc nụng thụn tnh H Nam 55 2.2 .2 Thc trng v cụng tỏc xõy dng v qun lýgia ỡnh húa khu vc thnh th tnh H Nam 62 2 .2. 3 ỏnh gớa chung v thc...
... CÔNGTÁCXÂYDỤNGVÀQUẢNLÝGIAĐÌNHVĂNHOÁỞHÀNAMHIỆNNAY 79 3.l Những yêu cầu xã hôi giađình đât viêc nâng cao hiêu côngtácxâydựngquảnlýgiađìnhvanhoá 79 3.1.1 Yêu cầu công ... trị - Hành quốc gia HCM , Hà Nội 47 Vũ Hào Quang (20 02) , Xã hội học quản lý, NXB Đại học quốc gia, Hà Nội 48 Sở vănhóa tỉnh HàNam (20 10), Báo cáo tổng kết côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa 49 ... tỉnh HàNam 20 01- 20 10 19 Hội nông dân tỉnh HàNam (20 07), Báo cáo tổng kết côngtác hội năm 20 07 20 Vũ Thị Huệ (20 08), “Danh hiệu giađìnhvănhóa -giá trị tích hợp vănhóagiađình Việt Nam...
... hàng ngân hàng nhằm tìm hội kinh doanh mở rộng hội kinh doanh Tuy nhiên thời gian qua NHNO & PTNT huyện Thanh Bình chưa thực tốt côngtác Điều phần yếu tố tâm lý ngại gây phiền hà cho khách hàng ... tiếp với cán nhân viên, từ nhân viên bảo vệ đến nhân viên nghiệp vụ Nếu phong cách phục vụ nhân viên Ngân hàng không tốt, không làm hài lòng khách hàng dẫn đến tình trạng khách nói Ngân hàng tất ... sách ưu đãi nhà nước nông dân nên cố tình chây ỳ khả trả nợ 5 .2. 2 Nguyên nhân từ phía Ngân hàng Trong năm gần đây, Ngân hàng mở rộng quy mô hoạt động, số hộ vay vốn ngày gia tăng nguồn nhân lực bị...
... nhântốtácđộng đến trình xâydựng phát triển thương hiệu doanh nghiệp,… 22 1 Tạp chí Khoa học 20 12: 24b 21 9 -22 8 Trường Đại học Cần Thơ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 Thựctrạngxâydựng ... trực tiếp quảnlý phụ trách côngtácxâydựng thương hiệu mà tất người tổ chức Theo nghiên cứu Don Schultz (20 05), thành công hay thất bại hoạt độngxâydựng thương hiệu chịu tácđộng yếu tố môi ... cho hoạt độngxâydựng phát triển thương hiệu” “Phong trào xâydựng thương hiệu doanh nghiệp” Vì vậy, biến đo lường lại sử dụng phân tích nhântố 22 4 Tạp chí Khoa học 20 12: 24b 21 9 -22 8 Trường...
... tra id 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 y 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 x1 4 5 5 5 4 4 4 4 3 4 4 4 x2 2 3 3 3 22 3 3 3 5 x3 3 4 5 5 2 5 2 3 4 5 x4 4 ... Khả quảnlý ban lãnh đạo) có hệ số 0.304, tácđộng nhiều tới nhântố chung F2; biến X8 ( Chính sách pháp luật xâydựng thƣơng hiệu) có hệ số 0. 529 tácđộng nhiều tới nhântố chung F3 Tácđộng ... trình xâydựng thƣơng hiệu, bao gồm nhân viên trực tiếp quảnlý phụ trách côngtácxâydựng thƣơng hiệu mà tất ngƣời tổ chức Theo nghiên cứu Don Schultz (20 05), thành công hay thất bại hoạt động xây...
... 18 1 .2. 2.1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 18 1 .2. 2 .2 Những hạn chế côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 26 CHƯƠNG 2: NHỮNG GIẢI ... vănhoá huyện Tam Bình 1.1 .2. 1 Tiêu chuẩn giađìnhvănhóa 1.1 .2. 2 Cách chấm điểm giađìnhvănhóa 1.1 .2. 3 Quy địnhcôngnhậngiađìnhvănhóa 13 1 .2 Thựctrạngcôngtácxâydựng ... thách thứcto lớn việc xâydựnggiađình 1.3 .2 Côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 1.3 .2. 1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình Giađình tế bào, đơn vị...
... 127 8 121 2 94,84 56 4,38 125 8 98,44 127 2 99,83 127 3 99,61 Tường Lộc 23 79 1884 79,19 484 20 ,31 23 68 99,41 22 59 96,46 23 14 97 ,27 MỹTTrung 26 33 22 97 87 ,27 336 12, 73 22 97 87 ,27 22 97 87 ,27 22 97 87 ,27 ... 18 1 .2. 2.1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 18 1 .2. 2 .2 Những hạn chế côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 26 CHƯƠNG 2: NHỮNG GIẢI ... thách thứcto lớn việc xâydựnggiađình 1.3 .2 Côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 1.3 .2. 1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình Giađình tế bào, đơn vị...
... 18 1 .2. 2.1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 18 1 .2. 2 .2 Những hạn chế côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 26 CHƯƠNG 2: NHỮNG GIẢI ... vănhoá huyện Tam Bình 1.1 .2. 1 Tiêu chuẩn giađìnhvănhóa 1.1 .2. 2 Cách chấm điểm giađìnhvănhóa 1.1 .2. 3 Quy địnhcôngnhậngiađìnhvănhóa 13 1 .2 Thựctrạngcôngtácxâydựng ... thách thứcto lớn việc xâydựnggiađình 1.3 .2 Côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 1.3 .2. 1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình Giađình tế bào, đơn vị...
... 127 8 121 2 94,84 56 4,38 125 8 98,44 127 2 99,83 127 3 99,61 Tường Lộc 23 79 1884 79,19 484 20 ,31 23 68 99,41 22 59 96,46 23 14 97 ,27 MỹTTrung 26 33 22 97 87 ,27 336 12, 73 22 97 87 ,27 22 97 87 ,27 22 97 87 ,27 ... 18 1 .2. 2.1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 18 1 .2. 2 .2 Những hạn chế côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 26 CHƯƠNG 2: NHỮNG GIẢI ... thách thứcto lớn việc xâydựnggiađình 1.3 .2 Côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình 1.3 .2. 1 Những kết đạt côngtácxâydựnggiađìnhvănhóa huyện Tam Bình Giađình tế bào, đơn vị...
... đến lý luận vănhóa như: Giáo trình lý luận vănhóa đường lối vănhóa Đảng, Tìm sắc vănhóa Việt Nam, Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xâydựngvănhóa nước ta naytácgiả đề cập đến khái niệm lý ... cứu vănhóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu vănhóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, vănhóa học… Nghĩa hẹp, lý luận vănhóa phân môn vănhóa học sâu vào thể văn hóa, ... văn hóa, khác biệt mặt vănhóa dân tộc, khu vực, quốc gia loại hình vănhóa khác Những hoạt động mà nhà nhân học vănhóa tiến hành đóng góp quan trọng việc xâydựng sở lý thuyết hình thành môn văn...
... đến lý luận vănhóa như: Giáo trình lý luận vănhóa đường lối vănhóa Đảng, Tìm sắc vănhóa Việt Nam, Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xâydựngvănhóa nước ta naytácgiả đề cập đến khái niệm lý ... cứu vănhóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu vănhóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, vănhóa học… Nghĩa hẹp, lý luận vănhóa phân môn vănhóa học sâu vào thể văn hóa, ... văn hóa, khác biệt mặt vănhóa dân tộc, khu vực, quốc gia loại hình vănhóa khác Những hoạt động mà nhà nhân học vănhóa tiến hành đóng góp quan trọng việc xâydựng sở lý thuyết hình thành môn văn...
... đến lý luận vănhóa như: Giáo trình lý luận vănhóa đường lối vănhóa Đảng, Tìm sắc vănhóa Việt Nam, Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xâydựngvănhóa nước ta naytácgiả đề cập đến khái niệm lý ... cứu vănhóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu vănhóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, vănhóa học… Nghĩa hẹp, lý luận vănhóa phân môn vănhóa học sâu vào thể văn hóa, ... văn hóa, khác biệt mặt vănhóa dân tộc, khu vực, quốc gia loại hình vănhóa khác Những hoạt động mà nhà nhân học vănhóa tiến hành đóng góp quan trọng việc xâydựng sở lý thuyết hình thành môn văn...
... đến lý luận vănhóa như: Giáo trình lý luận vănhóa đường lối vănhóa Đảng, Tìm sắc vănhóa Việt Nam, Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xâydựngvănhóa nước ta naytácgiả đề cập đến khái niệm lý ... cứu vănhóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu vănhóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, vănhóa học… Nghĩa hẹp, lý luận vănhóa phân môn vănhóa học sâu vào thể văn hóa, ... văn hóa, khác biệt mặt vănhóa dân tộc, khu vực, quốc gia loại hình vănhóa khác Những hoạt động mà nhà nhân học vănhóa tiến hành đóng góp quan trọng việc xâydựng sở lý thuyết hình thành môn văn...
... đến lý luận vănhóa như: Giáo trình lý luận vănhóa đường lối vănhóa Đảng, Tìm sắc vănhóa Việt Nam, Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xâydựngvănhóa nước ta naytácgiả đề cập đến khái niệm lý ... cứu vănhóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu vănhóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, vănhóa học… Nghĩa hẹp, lý luận vănhóa phân môn vănhóa học sâu vào thể văn hóa, ... văn hóa, khác biệt mặt vănhóa dân tộc, khu vực, quốc gia loại hình vănhóa khác Những hoạt động mà nhà nhân học vănhóa tiến hành đóng góp quan trọng việc xâydựng sở lý thuyết hình thành môn văn...
... đến lý luận vănhóa như: Giáo trình lý luận vănhóa đường lối vănhóa Đảng, Tìm sắc vănhóa Việt Nam, Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xâydựngvănhóa nước ta naytácgiả đề cập đến khái niệm lý ... cứu vănhóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu vănhóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, vănhóa học… Nghĩa hẹp, lý luận vănhóa phân môn vănhóa học sâu vào thể văn hóa, ... văn hóa, khác biệt mặt vănhóa dân tộc, khu vực, quốc gia loại hình vănhóa khác Những hoạt động mà nhà nhân học vănhóa tiến hành đóng góp quan trọng việc xâydựng sở lý thuyết hình thành môn văn...
... người ta vào nhiều sở phân loại khác vào kỹ thuật cho vay, vào mức độ tín nhiệm khách hàng (Thái Văn Đại Bùi Văn Trịnh, 20 10, trang 32- 35) 2. 1 .2 Hoạt động tín dụng hộ sản xuất Nông nghiệp 2. 1 .2. 1 ... chất công nghiệp, chưa đáp ứng đủ nhu cầu tiêu dùng người dân tỉnh gặp nhiều khó khăn Tổng đàn heo năm 20 12 đạt 21 3.587 Đàn gia cầm đạt 1. 622 .28 6 có xu hướng giảm, nguyên nhân chủ yếu phần tácđộng ... xuất 1199 ,25 1 0,069*** 1,879 123 20,818 0,034** 1,537 1454,018 0,000* 1,358 Tham gia BHNN 20 855,175 0,0 12* * 2, 580 Hình thức nuôi tôm 134 72, 696 0,001* 2, 466 -1,033E4 0,057*** 1, 324 Tham giatổ chức...