... đàotạocán tỉnh, đồng thời liên kết trường Trung ương để đào tạo, bồidưỡng nguồn cán từ tỉnh đến sở Học viện Hành Lớp Bồidưỡng KTQLNN - CVC năm 2010 Trong năm qua, công tác đào tạo, bồidưỡng ... - Thực đàotạobồidưỡng trước bổ nhiệm đào tạo, bồidưỡng cho cán quản lý đương chức; 100% công chức lãnh đạo cấp sở, cấp huyện trang bị kỹ lãnh đạo, quản lý kỹ phối hợp xử lý vấn đề có tính ... theo học: thời gian công tác, trình tự thủ tục định cử học Điều kiện nhập học sở đào tạo: cầncóHọc viện Hành Lớp Bồidưỡng KTQLNN - CVC năm 2010 định cử học Điều kiện nhập học sở đào tạo: cần có...
... độ đàotạo cao - Loại B: công chức có trình độ đàotạo bậc trung học chuyên nghiệp cao đẳng - Loại C:là công chức có trình độ đàotạo bậc sơ học - Loại D: công chức tốt nghiệp phổ thông trung học, ... gồm có loại: - Công chức điều khiển huy (bổ nhiệm giữ chức vụ lnh đạo); - Công chức chuyên môn nghiệpvụ c/ Phân loại theo trình độ đàotạo gồm: - Loại A: công chức có trình độ đàotạo bậc đại học ... đánh giá cán bộ, công chức - Quan hệ tiền lương cán bộ, công chức với ngân sách Nhà nước tiền lương, tiền công thị trường lao động x hội c/ Quan điểm Đảng tiền lương cán bộ, công chức Cán bộ, công...
... giữ chức vụ lnh đạo b) Về lương chuyên môn, nghiệpvụ ngành Toà án, Kiểm sát: vừa vào trình độ chuyên môn, nghiệpvụ lại vừa theo cấp quản lý hành đ gây khó khăn việc điều chuyển cán bộ, công ... khuyến khích người làm việc tích cực, có hiệu quả, không khuyến khích người học tập, có trình độ cao tốt nghiệp đại học xếp lương người có trình độ đại học v.v - Quy ®Þnh chÕ ®é phơ cÊp chøc ... hệ thống bảng lương hành chính, nghiệpý nghĩa khuyến khích, gây phản ứng cán bộ, công chức; - Các chế độ phụ cấp lương vừa trùng lặp ý nghĩa khuyến khích (như phụ cấp khu vực, đặc biệt, thu hút),...
... nước có sách chế quản lý phù hợp - Trong khu vực hành chính, nghiệp, đ ban hành tiêu chuẩn công chức, phân cấp quản lý cán bộ, công chức, làm sở cho việc thi tuyển, nâng bậc, nâng ngạch, đàotạo ... dụng, đào tạo, bồidưỡng công chức đáp ứng yêu cầu cho việc xây dựng hành đại - Việc qui định công chức bổ nhiệm giữ chức vụ lnh đạo hưởng lương chuyên môn theo ngạch công chức cộng phụ cấp chức vụ ... chuẩn ngạch công chức, tạo điều kiện cho việc xếp lương cán bộ, công chức vị trí công việc thực quản lý thống biên chế tiền lương nước, khắc phục bước tình trạng quản lý phân tán, tùy tiện biên...
... tríc ti rời khỏi đội ngũ công chức - Đẩy mạnh đào tạo, bồidưỡngcán công chức Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồidưỡng loại công chức, thực phương thức đàotạo theo quy trình thống thực nâng cao trình ... lý cán công chức hợp lý, có phân biệt rành mạch đối tượng công chức, thúc đẩy phát triển đội ngũ cán công chức - Xây dựng chế độ ngộ công chức bao gồm tiền lương, tiền thưởng, trợ cấp, đào tạo, ... đặc biệt, sách cán nữ, cán dân tộc người, sách sử dụng ưu lực lượng công chức có vai trò quan trọng máy Nhà nước: công chức lnh đạo quản lý, hoạch định sách, nhà khoa học đầu ngành Có sách cụ thể...
... (23,0%) Có 206.689 người có trình độ ngoại ngữ sở trở lên (15,9%), số cán công chức có trình độ cử nhân ngoại ngữ 28,375 người (2,2%) Số cán công chức đ qua đàotạo lý luận trị trung cao cấp có 85,828 ... độ lý luận chưa đàotạo 28.137 người (42,4%), s¬ cÊp 16.640 (25,1%), trung cÊp 20.340 ngêi (30,7%), cao cấp 1.199 (1,8% Về quản lý hành Nhà nước, chưa đàotạo 45.942 người (69,3%), đàotạo 20.374 ... người công chức, thể chế quản lý người công chức: tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, điều động, biệt phái, hưu trí, việc, quản lý cán công chức, khen thưởng xử lý vi phạm Đ ban hành nhiều Nghị...
... đàotạobồi dưỡng, cán công chức - %u tiên hàng đầu cho đàotạobồidưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ công chức hoạch định sách cán sở, đối tượng quan trọng yếu - Đàotạo gắn với sử dụng, có ... quản lý nhà nước đàotạo trung ương địa phương, khắc phục trùng chéo chức năng, thẩm quyền quản lý nhà nước thực thi công việc đào tạo, bồidưỡng - Quản lý thống nội dung, chương trình đàotạobồi ... cường đầu tư kinh phí cho công tác đào tạo, bồidưỡngcán công chức, quan tâm xây dựng sở vật chất trường có - Tăng cường hợp tác quốc tế đàotạobồidưỡngcán công chức để tiếp thu kiến thức,...
... hoạch đàotạo việc điều chỉnh lại chức năng, nhiệm vụ tổ chức hệ thống quan quản lý đàotạo tổ chức đàotạo -Chế độ sách khuyến khích cán công chức học tập, bồidưỡng chưa thoả đáng nên việc học ... phân cấp đào tạo, bồidưỡng chưa rõ ràng, có chồng chéo, trùng lắp (giữa học viện lớn với với trường cấp tỉnh, trường trung tâm đàotạo ) -Đang tồn nhiều chương trình, nội dung đào tạo, bồidưỡng ... bu to k w c - Số lượng cán công chức cán sở đàotạobồidưỡng năm gần tăng lên đáng kể Năm 1998, gần 15% cán công chức Trung ương 10% cán công chức địa phương đào tạo, bồidưỡng trường, lớp Năm...
... quản lý cán công chức chưa đổi kiện toàn cách bản, đồng Năng lực quan cán làm công tác quản lý cán công chức từ Trung ương đến địa phương chưa đáp ứng yêu cầu mới, phẩm chất số cán máy có mặt ... Chưa xây dựng tâm đổi mạnh mẽ đồng đội ngũ cán công chức cán lnh đạo quản lý chủ chốt cấp Tư tưởng bảo thủ, dè dặt, chờ đợi phổ biến cán lnh đạo, quản lý cán công chức, nhiều qui định chậm thực ... soát thu nhập cán công chức nên có khác chênh lệch đáng kể thu nhập thực tế (ngoài lương) quan nhà nước với (tiền ăn trưa, trợ cấp, bồidưỡng thêm ) Ngoài tiền lương cán công chức có thu nhập khác...
... người (chưa kể số cán quyền sở) 1.2 - Về cấu cán bộ, công chức có bất hợp lý như: + Cán công chức nghiệp, phục vụ công lớn, cán công chức hành cán bộ, công chức nghiên cứu khoa học (tính đầu dân) ... tác đàotạobồidưỡngcán công chức, tập trung vào đối tượng công chức hoạch định sách cán quyền sở Đào tạo, bồidưỡng sát với nhu cầu sử dụng loại cán công chức, nâng cao kỹ thực thi công vụ ... chế, sách cụ thể công tác đào tạo, bồidưỡngcán công chức - Có giải pháp đề cao giá trị đạo đức cán công chức: cần mẫn công vụ, tận tuỵ phục vụ nhân dân, xứng đáng công bộc dân, trung thành với...
... cứu thường xuyên thực tiễn ngành, giảng dạy, chúng tơi đề suất ý kiến bàng cách dạy hai cách: cách sửa quy định cách thực tiễn diễn ngành xuất Việc gỉảng dạy chấp nhận năm qua Tuy nhiên hội nhập ... đổi cách dạy dấu sửa cho phù hợp Điều đề nghị có nguyên Những năm qua, giáo trình khoa Xuất giữ nguyên nội dung “Dấu sửa quy định sử dụng dấu sửa bài” nhà nước (thông tư Bộ văn hố ký ngày 26-3-1973) ... xuất sở đảm bảo phần đọc duyệt nội dung Cách sửa việc khơng lớn, có sửa đủ Theo ý kiến chúng tôi, hội nhập quốc tế ngành xuất có kết nguyên tắc quốc tế ta phải thực Vì ngành xuất giới không kéo...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNG GIẢNG VIÊN LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ NGUYỄN THỊ DUNG HUYỀN ĐẢNG BỘ TỈNH NGHỆ AN LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN CUỘC VẬN ... vào lĩnh vực sinh hoạt quan hệ người, tạo đất nước ta đời sống tinh thần cao đẹp, tŕnh độ dân trí cao , khoa học phát triển , phục vụ đắc lực nghiệp cơng nghiệp hóa , đại hóa v́ mục tiêu dân ... KDC” quan tâm, ý nhiều nhà nghiên cứu khoa học, nhiều công trỡnh xuất Có thể khái quát thành nhóm sau đây: Một là, luận án, luận văn: “Xây dựng mơi trường văn hóa đơn vị học viên đàotạo sĩ quan...
... TRƯỜNG ĐÀOTẠOBỒIDƯỠNGCÁNBỘ CÔNG CHỨC BỘ NỘI VỤ 1.1 Tổng quan Trường Đàotạobồidưỡngcán công chức Bộ Nội vụ 1.1.1 Giới thiệu Trường Đàotạobồidươngcán công chức Bộ Nội vụ - Trường Đàotạo ... tạobội dưỡng, cán công chức Bộ Nội vụ Vị trí chức Trường Đàotạobội dưỡng, cán công chức Bộ Nội Vụ đơn vị nghiệp công lâp phục vụ chức quản lý Nhà nước Bộ Nội vụcó chức đàotạobồidưỡng nâng ... quy trình đào tạo, bồidưỡng Để có q trình đào tạo, bồidưỡng cơng chức hiệu cần thiết phải có quy trình đào tạo, bồidưỡng khoa học, thực nghiêm túc, quy trình đào tạo, bồidưỡngcán bộ, công...
... đào tạo, bồidưỡng .18 1.2.4 Vai trò đào tạo, bồidưỡng cho cán bộ, công chức .21 1.2.5 Mục tiêu công tác đào tạo, bồidưỡng cho cán bộ, công chức .22 1.2.6 Nguyên tắc công tác đào tạo, ... nhu 43 cầu đào tạo, bồidưỡng tồn q trình đào tạo, bồidưỡng nên có quan tâm mức Các mà chuyên viên phụtrách để xác định nhu cầu đào tạo, bồidưỡng hồn tồn cócở sở pháp lý khoa học Phương pháp ... khác, nội dung đàotạo phải xuất phát từ nhu cầu đàotạo Bốn là: đào tạo, bồidưỡng phải gắn với việc sử dụng nhân lực sau đàotạo Để đào tạo, bồidưỡng thật cóý nghĩa tổ chức cầncó sách sử dụng...
... Kế hoạch đào tạo, bồidưỡngcán bộ, công chức nhà nước năm 2008, Phú Thọ 127 Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ (2008), Quyết định số 4088/2008/QĐ-UBND Đề án đào tạo, bồidưỡngcán cơng chức có trình ... CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNGCÁNBỘCHỦ CHỐT CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH PHÚ THỌ VÀ SỰ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN (2000 - 2010) Error! Bookmark not defined 3.1 Yêu cầu đặt công tác đào tạo, bồi dƣỡng cánchủ ... 362/KH-UBND Kế hoạch đào tạo, bồidưỡngcán bộ, công chức nhà nước năm 2009, Phú Thọ 129 Uỷ ban nhân dân tỉnh Phú Thọ (2009), Kế hoạch số 972/KH-UBND Kế hoạch đàotạocán trình độ cao bồidưỡng doanh...
... vụ củaTrường Đàotạobồi dưỡng, cán công chức Bộ Nội vụ a Vị trí chức Trường Đàotạobội dưỡng, cán công chứcBộ Nội Vụ đơn vị nghiệp công lâp phục vụ chức quản lý Nhà nước Bộ Nội vụcó chức đào ... tác đàotạobồidưỡngcán công chức trường Đàotạobồidưỡngcán công chức -Bộ Nội Vụ Đưa số giải pháp khuyến nghị để nâng cao công tác đàotạobồidưỡngcán công chức trường Đàotạobồidưỡngcán ... lượng công tác đàotạobồidưỡngcán công chứctại Trường Đàotạobội dưỡng, cán công chứcBộ Nội vụ B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐÀOTẠOBỒIDƯỠNGCÁNBỘ CÔNG CHỨC BỘ NỘI VỤ 1.1 Khái...
... công tác đào tạo, bồidưỡngcán bộ, cánchủ chốt cấp sở Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, công tác đào tạo, bồidưỡngcánchủ chốt cấp sở Phú Thọ nhiều yếu kém, bất cập Chất lượng đội ngũ cán nâng ... trị học, số tháng 8/2001… Các tạp chí nêu tập trung bàn việc quy hoạch cán bộ, đánh giá cán bộ, xây dựng đội ngũ cán cấp sở đồng thời có đề cập đến công tác đào tạo, bồidưỡngcán sở bao gồm cán ... Ban Thường vụ Tỉnh uỷ công tác quy hoạch, đào tạo, bồidưỡngcán công chức (1997 – 2000) 58 Tỉnh uỷ Phú Thọ (2001) NQ Ban Thường vụ Tỉnh uỷ công tác quy hoạch, đào tạo, bồidưỡngcán công chức...